關(guān)于青春的作文精選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于青春的作文1
太陽(yáng)從池子間穿過(guò)，反射在樹(shù)蔭中，透出碧綠的光芒，一朵含苞欲放的荷花靜靜地矗立池中，等待著。
當(dāng)我含著苞時(shí)，四面都為我筑起一道墻，給我溫暖的環(huán)境，充足的養(yǎng)料。我在安逸中長(zhǎng)大，從一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幼兒，到換了一副皮囊。青春悄然而至，此時(shí)的我像荷花一樣埋在淤泥下，被黑暗包圍，一無(wú)所有。想要鉆破這片泥不容易，時(shí)而碰壁，時(shí)而繞彎。在這段艱難的日子里，正是需要奮斗，青春是拿出來(lái)奮斗的，是和別人比拼的大好時(shí)光。要在青春的.路上揮灑汗水，播下希望，勇往直前。當(dāng)我正式進(jìn)入七年級(jí)的世界時(shí)，我看到青春向我招手，浪費(fèi)了一學(xué)期的青春，地基沒(méi)固好，松了。我很落魄地走在小路上，眼前一片昏暗。有一股沖力要我放棄希望，放棄學(xué)習(xí)。正是夏日的荷塘上布滿荷葉，青蛙很安詳?shù)囟自谏厦嬉宦暯右宦暤亟小?/p>
在一片茫然的碧綠之中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一朵荷花，她雖然還沒(méi)開(kāi)放，可是我在感覺(jué)她在堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄！她在尋找出口！我呆住了！靜靜地注視這朵荷花。外表平靜無(wú)味，里面卻是一番熱血天地，有一顆光點(diǎn)在里面欲動(dòng)，那個(gè)點(diǎn)，正是我的青春這個(gè)點(diǎn)只要微弱的亮光，并不刺眼。我想它應(yīng)該是在預(yù)示我，用自己的青春將它點(diǎn)亮，“星星之火可以燎原”，在夜空中閃爍，成為最亮的星。想著想著，我被拉回現(xiàn)實(shí)，回到眼前的昏暗。這一天我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)火，有一個(gè)閃光點(diǎn)。正是青春，青春不應(yīng)該虛度，青春需要我做出一番大事。我覺(jué)悟了，立志從下學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，讓成績(jī)有所提高，也許這還不夠，我要繼續(xù)向前走。她終于怒放出自己的花瓣，光芒被她貪婪地吸收著，她穿過(guò)了泥墻。
人又何嘗不是如此？一生的奮斗全在于青春!珍惜青春。
關(guān)于青春的作文2
干燥的天氣，悶熱的房間，守著街道的陳舊老樓，一切是那么遙遠(yuǎn)而熟悉。我將目光游離在那漸行漸遠(yuǎn)、迷蒙漸去的過(guò)往，那些青春的不顧一切，我們都曾有過(guò)。
十四歲的叛逆，我們張揚(yáng)的無(wú)著無(wú)落。
在這個(gè)并不算小也并不算大的城市里，這個(gè)并不算小也并不算大的年紀(jì)，我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的季節(jié)相遇。擁有著對(duì)年輕的執(zhí)著與追求，對(duì)未來(lái)的美好與熱愛(ài)。那些青春所給予我們需要的、放肆的，我們無(wú)一例外，都擁有著�；蚩鞓�(lè)，或悲傷，面對(duì)不得不面對(duì)的.現(xiàn)實(shí)幻想著，已許未來(lái)的某一天會(huì)出現(xiàn)奇跡。等待著，尋找著，已許童話故事中的情節(jié)會(huì)真的降臨。那是年少輕狂的我們都曾留給自己的夢(mèng)，然而，久而久之，便在時(shí)間的流逝中淡忘了一切，那些永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的事。
那時(shí)的我們，心高氣傲。將自己短暫的青春輕易地許下了一個(gè)又一個(gè)承諾，卻忘了那些夢(mèng)還太年輕，都沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們拼不起。
也許我也曾幻想過(guò)有一天可以像小說(shuō)里寫(xiě)的一樣擁有最完美的結(jié)局，然而在那種幻想下，日子還是就這么一天天過(guò)去了，沒(méi)有任何意外，也沒(méi)有幻想中的場(chǎng)景。走過(guò)了一天又一天，時(shí)間照舊，身邊的人、身邊的事，在不知不覺(jué)中流逝。我們的青春，平平凡凡的十四歲，沒(méi)有奇跡，沒(méi)有驚世駭俗的決定。我們張揚(yáng)、放肆，給自己一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的青春和自由的權(quán)利。無(wú)視路人詫異的目光，走我們自己的路，路過(guò)青春的海。
不知多久過(guò)后，現(xiàn)實(shí)的背影留下真實(shí)的疼痛和殘酷，那種曾經(jīng)深藏心底的依戀，請(qǐng)?zhí)嵝盐夷切┟篮靡琅f存在。
幻化成雨，卻下錯(cuò)了季。
那些青春的傷痛或微笑對(duì)我說(shuō)：你還太年輕。
也許在若干年后我還會(huì)想起，我也曾年輕過(guò)，盡管那個(gè)青春沒(méi)有轟轟烈烈和驚天動(dòng)地，但是那些美好的回憶和溫存，已經(jīng)讓我明白，遇見(jiàn)你們，此生足矣。
塵世后，以一笑傾紅塵醉；青春后，以沉默待天地合。
關(guān)于青春的作文3
青春是珍貴的，它也應(yīng)該算是成功的。如果你在青春是奮斗，努力拼搏，它會(huì)回報(bào)你，許你一個(gè)美好的未來(lái)。
揚(yáng)起青春夢(mèng)想的風(fēng)帆
我們的青春夢(mèng)想中應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)樗峭苿?dòng)我們前進(jìn)的力量。
我的夢(mèng)想點(diǎn)亮我的整個(gè)青春。我會(huì)為我的青春夢(mèng)想去奮斗，讓我的青春歷程精彩無(wú)比，讓我無(wú)悔。這樣它也許在未來(lái)會(huì)回報(bào)給我一個(gè)幸福，美好，理想的未來(lái)生活。我們應(yīng)該在青春揚(yáng)帆起屬于自己的那一張風(fēng)帆，讓它為我們指的方向載著我們和我們的夢(mèng)想，抵達(dá)成功的彼岸。
揚(yáng)起青春自信的風(fēng)帆
在青春中，我們不僅要有夢(mèng)想，還要有自信去實(shí)習(xí)這個(gè)夢(mèng)想。自信有助于我們達(dá)到目標(biāo)。就比如，我的英語(yǔ)成績(jī)考試很不好，通常情況都是不及格。每次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的內(nèi)心都是忐忑不安的，總是會(huì)怕自己寫(xiě)錯(cuò)，考不好分?jǐn)?shù)更低。慢慢地，我的`英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了我這種情況，她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)不但要努力，更要對(duì)自己有信心，不要怕犯錯(cuò)，即使錯(cuò)了，它也不一定是壞的也有可能會(huì)讓你記牢這個(gè)知識(shí)點(diǎn)�！�
此后，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)更努力，寫(xiě)題時(shí)對(duì)自己也有了自信。我的英語(yǔ)成績(jī)也提高了不少。這個(gè)小小事件告訴我：我應(yīng)該自信！在青春奮斗的途中，我們應(yīng)該揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
揚(yáng)起青春無(wú)畏的風(fēng)帆
在青春奮斗中，我們應(yīng)該會(huì)遇到許多困難，在困難面前我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該退縮，應(yīng)該迎難而上，不畏懼那些困難。我們?cè)趯?shí)習(xí)青春夢(mèng)想的路孫，不僅要奮斗，要對(duì)自己有信心，更重要的是無(wú)畏。
蘇軾的一生屢遭挫折但依然豁觀樂(lè)達(dá)，最終成功。這都是因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神。在青春奮斗中，我們應(yīng)該揚(yáng)起無(wú)畏的風(fēng)帆。
讓我們揚(yáng)起青春夢(mèng)想，自信，無(wú)畏的風(fēng)帆，共同抵達(dá)人生的彼岸。
關(guān)于青春的作文4
青春或許是五彩的，但誰(shuí)能夠保證不會(huì)有晦暗的黑色和放空的白色。
青春或許是不羈的，我們敢愛(ài)，敢恨，敢于做出一些讓人現(xiàn)在覺(jué)得瘋狂的事，但是又有誰(shuí)會(huì)來(lái)責(zé)備我們呢？
青春或許是執(zhí)拗的，有時(shí)候我們會(huì)突然地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的事而斤斤計(jì)較，卻沒(méi)有任何的緣由。有時(shí)候我們偶爾也會(huì)鉆鉆牛角尖，可能我們的選擇并不是對(duì)的卻仍是堅(jiān)持。
青春或許是甜蜜的，我們是一棵不起眼的樹(shù)，但因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)人，在他的友情里，我們滿樹(shù)繁花。
青春或許是無(wú)悔的，誰(shuí)都不必失落，適合自己的人生就是最好的人生，每個(gè)星星都各有各的方向，各有各的色彩，就像我們誰(shuí)也不曾辜負(fù)自己的青春。
青春或許是……沒(méi)有誰(shuí)能給出一個(gè)關(guān)于青春的正確答案，沒(méi)有誰(shuí)能夠判斷我們的青春是否正確，因?yàn)橹挥形覀冏约褐朗裁礃拥那啻翰攀俏覀兿胍嬲m合我們的，就好比我想要的青春是需要濃郁燥烈的色彩來(lái)裝飾，像烈日的.陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗或陰郁，都是那樣強(qiáng)烈，不準(zhǔn)青春留白，所以心情歡暢，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲地哭，歡喜的事就要放手去追求，不顧旁人異樣的眼光。
但青春無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，未來(lái)的道路依舊綿長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，依舊那么光怪陸離。
告別了多雨的花季
告別了留戀的往昔
我踏上了青春的界域
花，美麗卻又凋零
假如不去呵護(hù)
在美麗的時(shí)候就會(huì)凋謝枯萎
雨，朦朧卻又多情
假如不去把握
就會(huì)化成淚水，在傷心時(shí)破碎
風(fēng)來(lái)的倉(cāng)促去得也匆匆
假如不去挽留
轉(zhuǎn)瞬即逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤
青春呢？她有著花的美麗
雨的多情
風(fēng)的瀟灑
我該如何面對(duì)她？
我將夢(mèng)的水彩
向青春潑灑的淋漓
開(kāi)始懂得青春的真諦
幾次挫折不是青春的全部
走出失敗的陰影
再回頭望望那一堆堆斷瓦殘?jiān)?/p>
不是所有的失敗都意味著不再擁有
關(guān)于青春的作文5
人說(shuō)：最美好的時(shí)光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁(yè)卷。本該在陽(yáng)光下肆意縱情的年紀(jì)都給了它。但不得不說(shuō)，我們同樣將如此的時(shí)光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。
青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時(shí)光是人一生知識(shí)儲(chǔ)養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀;也許，你曾在三年中為了某個(gè)人而怦然心動(dòng);也許，你會(huì)在三年中找到人生所愛(ài)，認(rèn)清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時(shí)，偶然回想，仍會(huì)嘴角留笑，回味無(wú)窮。三年青春韶華，無(wú)怨無(wú)悔。
迷茫
誰(shuí)的青春不曾迷茫。面對(duì)家人，成績(jī)，友情所有都會(huì)不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對(duì)成績(jī)的屢屢下滑，哭死而無(wú)果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎?難道我真的無(wú)力回天嗎?不!短暫迷茫后是堅(jiān)定的搖頭。不，你能行!朋友與家人的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定了走下去的.信心。誰(shuí)的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。
理想
氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的時(shí)候就曾度過(guò)苑子文、苑子豪的書(shū)《你是我生命中的二分之一》，那時(shí)，讀不懂兩個(gè)男孩子為了進(jìn)入燕園而將自己逼到絕路的勇氣�，F(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。JK羅琳名作《哈利波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強(qiáng)大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無(wú)執(zhí)念，青春何以青春�？v然溯洄從之，道阻且長(zhǎng)，仍要堅(jiān)定不移，用三年拼搏，赴一場(chǎng)金陵之約。
泰戈?duì)栐凇渡缦幕ā分袑?xiě)到;“請(qǐng)看我一路走來(lái)，一路盛開(kāi)。”高中三年，我們一路走來(lái)，定能照亮夜空，點(diǎn)燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負(fù)!
關(guān)于青春的作文6
人生如蠟，理想是內(nèi)心的火花，燃燒著我們前進(jìn)的動(dòng)力；就像太陽(yáng)給予雄鷹飛翔的翅膀；就像月亮引導(dǎo)獵狗撕咬的方向；就像大地滋養(yǎng)警犬敏銳的嗅覺(jué)。
因?yàn)橛兄靶膽烟煜隆钡睦硐耄芏鱽?lái)發(fā)出了“要為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大抱負(fù)’因?yàn)橛兄 案绲掳秃詹孪搿边@一數(shù)學(xué)明珠的理想，陳景潤(rùn)傾其畢生心血，一生不停地進(jìn)行數(shù)學(xué)研究；因?yàn)橛兄?對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)“，貝多芬即使在耳聾也在堅(jiān)持進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作，創(chuàng)作了《第九合唱交響曲》等著名音樂(lè)著作，被稱為”樂(lè)圣“。而我們讀書(shū)可能只是為了一張畢業(yè)文憑，不得已而做的。真正因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，把”學(xué)習(xí)“當(dāng)作畢生理想的又有幾個(gè)！可能有人會(huì)說(shuō)：“出去做事之后，生活問(wèn)題急需解決，哪有功夫讀書(shū)呢？即使要做學(xué)習(xí)，既沒(méi)有圖書(shū)館，又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室哪能做學(xué)問(wèn)呢？”可是你若是真心要學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室又能成什么問(wèn)題呢？
當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想時(shí)，我們就像是在茫茫大海中航行的船只，找到了前進(jìn)的方向，遠(yuǎn)離了迷霧的困擾。雄鷹因?yàn)橛凶非蠖杂砂肯栌谔炜�，飛越萬(wàn)里。江河因?yàn)橛心繕?biāo)而永不停歇，源源不斷地流向大海。因此，我們需要理想，并為之努力拼搏！不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，也不能遇到一點(diǎn)困難就輕易放棄。達(dá)爾文是一個(gè)最好的榜樣：他身體虛弱，不能從事較長(zhǎng)時(shí)間的工作，每天只能堅(jiān)持一小段時(shí)間。然而，你們看他的成就，卻是讓很多人望塵莫及的.！
理想是石，點(diǎn)燃理想的火花；夢(mèng)想如同明燈，照亮前行之路；抱負(fù)是道路，引領(lǐng)你走向黎明。因此，同學(xué)們，請(qǐng)樹(shù)立一個(gè)自己的理想吧！它無(wú)需轟轟烈烈，可以只是生活中的一個(gè)小目標(biāo)。它不需要驚天動(dòng)地，可以從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。從現(xiàn)在起，樹(shù)立一個(gè)理想，并為之奮斗不止！讓我們給理想插上翅膀，放飛它的翅膀吧！
關(guān)于青春的作文7
-輕輕地、輕輕地打開(kāi)那早已生銹的抽屜，慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷�；厥走^(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)飛揚(yáng)青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿；青春是用耐心的專研和苦心的思考發(fā)明的強(qiáng)力馬達(dá)；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
青春是活力的，它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心，面對(duì)挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝，不屈不撓翻過(guò)座座懸崖峭壁永爭(zhēng)頂峰。�。 皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力，給力青春，有青春神馬都是浮云。
青春是豪放的，它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚，一輪紅日映紅了大地，突然一陣大風(fēng)過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪�。�。。。�！――這就是少年的青春，這就是青春的魅力。
青春是美好的，總會(huì)讓人留戀和后悔，留戀那段美好的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒；青春也是苦澀的，總會(huì)讓人留下晶瑩的淚水，忍受彼此分開(kāi)的痛苦；青春也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)瑕，感受人間最真摯的友情。
青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間；青春如同一個(gè)強(qiáng)力的馬達(dá)，帶你沖向知識(shí)的殿堂；青春如同一匹英俊的千里馬，帶著你勇往直前；青春也如同一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓你沖向成功的彼岸。
青春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，青春是美好的時(shí)刻、青春也是有魅力的時(shí)刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力，成功的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi)，讓我們放飛青春、放飛夢(mèng)想吧。
關(guān)于青春的作文8
一周前每天早晨，剛出宿舍門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的同學(xué)都頂著一張苦瓜臉，你是不是想問(wèn)為什么那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因?yàn)槲覀円显绮倭�。糟糕，說(shuō)漏嘴了。你是不是又想問(wèn)為什么，這我告訴你吧，因?yàn)?-我們…憑什么告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實(shí)我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起床氣交匯在一起產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。
在操場(chǎng)上，我們均勻的呼吸，完美地展現(xiàn)出我們青春的活力。青春無(wú)極限，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑下了我們青春的汗水；我們?cè)谠绮僦型晟屏宋覀兊捏w質(zhì)；我們?cè)谂懿街姓宫F(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅(jiān)持面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì)退縮，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的與早操并行，完成早操。喊著口號(hào)，邁著步伐，迎著輕風(fēng)，呼著空氣，我們開(kāi)始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計(jì)劃，讓自己的.這一天，更美好，更充實(shí)，更能成為自己目前生命最美的一天。
感謝早操給予我們的健康吧。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，我們吮吸著氧氣喊出班級(jí)的口號(hào)，那統(tǒng)一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號(hào)都體現(xiàn)出我們青春的色彩。從一開(kāi)始受不了幾千米的腳步和身體，從一開(kāi)始不愿踏上勞累路途的心理，再到現(xiàn)在把跑步當(dāng)成享受，把跑步當(dāng)成樂(lè)趣，把跑步當(dāng)成新一天的開(kāi)端，新一天的起點(diǎn)，我們無(wú)疑經(jīng)歷了多少次的蛻變，經(jīng)歷了多少次克服跑步的選擇。
現(xiàn)在我敢保證，你現(xiàn)在在觀察我們的同學(xué)絕對(duì)是喜盈盈的笑臉，充滿活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會(huì)帶給你很多益處。好，今天的時(shí)空之門(mén)到此結(jié)束，讓我們期待下一次的開(kāi)啟，拜拜。
關(guān)于青春的作文9
青春仿佛一粒種子，一旦習(xí)慣安逸，就會(huì)不思進(jìn)取，失去了萌發(fā)的動(dòng)力。
人類(lèi)的生命中只有一次青春，一旦荒廢就沒(méi)有了。
就拿我自己來(lái)說(shuō)，作為一名準(zhǔn)初三生，這五天假玩兒了兩天半，因沉迷玩樂(lè)而幾乎喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，三天一點(diǎn)睡覺(jué)，兩天是因?yàn)橥嬗螒�，一天是為了補(bǔ)作業(yè)！第二天學(xué)習(xí)的效率可想而知，以前虐菜的題現(xiàn)帶竟變成了bss，難道我的青春就這樣了嗎？
為玩找的理由也是夠了，陽(yáng)光考試考的太累，費(fèi)腦，呵呵，這么玩兒，其實(shí)更費(fèi)。物理考了個(gè)陽(yáng)光第五就要上天了，也成了游戲的借口，這一次決定不了什么，重要的`是月底的那一仗，我的青春不能這樣廢掉。
在游戲時(shí)，我常常會(huì)以這局完了就去來(lái)敷衍搪塞，但這一局似乎永遠(yuǎn)也玩兒不完，而叫我的人早已離去，還有邊寫(xiě)作業(yè)邊玩兒，這邊寫(xiě)著作業(yè)，旁邊就開(kāi)著FIFA，快速模擬，隔幾分鐘動(dòng)一動(dòng)，偶爾再手控幾場(chǎng)，這樣玩沒(méi)玩好學(xué)也沒(méi)學(xué)好，還荒廢了時(shí)間。
在一個(gè)下午，圖書(shū)館，我和兩個(gè)同學(xué)都在各學(xué)各的，忽然，我聽(tīng)到了一些清脆的聲音，我輕輕地扣上書(shū)合上筆，閉上眼，陷入沉思……“太棒了！作業(yè)寫(xiě)完了！”坐在我對(duì)面的那位激動(dòng)地說(shuō)。我想起了我自己，除了數(shù)學(xué)和物理，別的幾乎沒(méi)動(dòng)。難道這就是我的青春?jiǎn)�？一個(gè)被游戲打敗了的青春？！不！青春應(yīng)該是奮發(fā)向上無(wú)畏拼搏，怎能像我這樣？
靜心一想，我還有很多事要做，會(huì)唱幾首歌，在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，在學(xué)習(xí)上奪回男生霸主，直升考走……結(jié)果呢？還沒(méi)有實(shí)施就已經(jīng)失��！
然而，現(xiàn)在，我的頭腦是清醒的，青春不能這樣，我要拼搏，要奮發(fā)向上，我要怒放我的青春！
又一次，我拿起平板，這次不是游戲，而是關(guān)機(jī)；我拿起手機(jī)，關(guān)閉了WIFI和數(shù)據(jù)，開(kāi)開(kāi)音樂(lè)，插好耳機(jī)。這一次，我要為了目標(biāo)奮斗起來(lái)。
關(guān)于青春的作文10
青春就如朝陽(yáng)，是一個(gè)人最寶貴的年華，青春也是用來(lái)奮斗的。
青春是李白詩(shī)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的長(zhǎng)風(fēng)破浪，是用不言放棄。正值青春的我們，擁有初春的朝氣，盛夏的熱烈，暮秋的成熟，隆冬的頑強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資格去挑戰(zhàn)，有資格去奮斗，有資格追逐自身的夢(mèng)想。
青春是孟郊筆下“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的激昂澎湃�？部赖�'青春之路，我們會(huì)遇到很多的困難，挫折，不安與焦慮。在這僅剩的不到七十天里，我并不想知道我們經(jīng)歷的到底是多么殘酷的問(wèn)題，背知識(shí)點(diǎn)，但我知道自身必須要堅(jiān)持下去。既然跋山涉水的走了這么遠(yuǎn)，磨礪了這么多年，浪費(fèi)了這么多年的時(shí)間，是分分秒秒都在努力嗎？
在這最后的兩個(gè)月時(shí)間里，希望可以平靜我們的內(nèi)心。即使自身并不是很聰明，但我們也應(yīng)該知道勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛的道理。在剩下的日子里不要輕言放棄，難免會(huì)有失敗的地方，也避免不了心煩意亂的時(shí)候。但請(qǐng)相信：付出就一定會(huì)有回報(bào)。要記得跌跌撞撞才是生活。
高三的學(xué)子，我們已經(jīng)踏上了奔赴六月的征途，列車(chē)也即將到達(dá)站點(diǎn)。很多人都說(shuō)高三考生像是精衛(wèi)在填海一樣，嘴里永遠(yuǎn)在念叨著ABC或者是XYZ；但只有我們自身知道自身面臨的是什么。那不但僅是一場(chǎng)考試，而是我們?nèi)松械囊粋�(gè)岔口。
尼采說(shuō)過(guò)“一棵樹(shù)，要么長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那它的根就必須更深入黑暗”。而作為高三的我們就應(yīng)該像是一棵樹(shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞的生長(zhǎng)。我們都知道青春是美麗的。美的不但僅是它的外表，更是美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前進(jìn)的心上。同學(xué)們，給自身一個(gè)目標(biāo)，讓青春為它燃燒。不管你的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你的基礎(chǔ)怎么樣；只要你有信念，超越自我，你就有了成功的希望。用自身的青春努力的拼搏一把。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也并不遠(yuǎn)。
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄；而是在困難路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。
關(guān)于青春的作文11
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙想我可愛(ài)的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，感覺(jué)麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來(lái)沒(méi)有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過(guò)客，或是你是我擦肩而過(guò)的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來(lái)形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書(shū)；應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的.成績(jī)單；應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年手感的籃球；應(yīng)該是笑過(guò)哭過(guò)的聲音……但我認(rèn)為它絕不會(huì)是太陽(yáng)，正如太陽(yáng)不會(huì)只屬于你。
每天看見(jiàn)星星的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)這么一天又過(guò)去了。背影被拽得極長(zhǎng)，我也沒(méi)有辦法測(cè)量。但是我相信這種感嘆誰(shuí)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過(guò)多的遺憾與失落。這些對(duì)我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規(guī)，這些文書(shū)，完全占據(jù)了我想要的自由。說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說(shuō)什么“學(xué)海無(wú)涯”，“書(shū)山有路”，排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習(xí)，讀書(shū)。
于是青春這樣過(guò)去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)。可是當(dāng)我回想我的青春，我會(huì)欲哭無(wú)淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來(lái)的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺(tái)上有我的身影，它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
關(guān)于青春的作文12
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮斗過(guò)的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。
初三的我獨(dú)自一人，在學(xué)校的花園里無(wú)助的徘徊，看著花兒在夏日里的芬芳，看著蜜蜂在花叢中的勤勞，看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情，三年來(lái)的種種不禁出現(xiàn)在眼前……
三年前，一個(gè)無(wú)知的少年介入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，在校園了孤獨(dú)的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己，絲毫不在乎會(huì)失去，在乎的是有沒(méi)有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時(shí)，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼".也許，我的生活正是因?yàn)槿鄙倭?友誼"才會(huì)變得暗淡。我知道，我沒(méi)有友誼，僅僅只是我對(duì)友誼的要求過(guò)高，我不會(huì)象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的'感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒(méi)有任何的隱瞞的人，與自己和得來(lái)的人才能叫做朋友。正是因?yàn)檫@樣，我的初三生活里，才沒(méi)有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類(lèi)的詞，我的青春字典里才完全沒(méi)有這類(lèi)字眼。
也許正是因?yàn)橛辛藢儆谧约旱乃枷搿⒂辛藢儆谧约旱那楦械纳畈庞谐砷L(zhǎng)的吧！對(duì)與友誼這方面，我也說(shuō)不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最后還不是一樣，什么都沒(méi)有。
也許，努力不一定回成功，但是，放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過(guò)是人生中的一個(gè)小小的成長(zhǎng)階段；如果說(shuō)努力只是為了成功，那么，放棄有是為了什么呢？
關(guān)于青春的作文13
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝，多少過(guò)去的記憶已經(jīng)消逝。也許我們只能哀嘆歲月的無(wú)情和對(duì)紅日西邊的無(wú)助。花開(kāi)花落，不管他們?cè)覆辉敢饬粝聛?lái)，他們都把美好的舊時(shí)光留給下一次懷孕。尋找昨日的印記，姜那早已被遺棄的支離破碎的笑容，思念和祝福，都在他的青春里匯聚。
然而，時(shí)間將成為一個(gè)飄忽不定的夢(mèng)。然而，不管你怎么拼寫(xiě)，你都不能畫(huà)出一幅完整的圖畫(huà)。堅(jiān)持一次，在空空虛的時(shí)候開(kāi)車(chē)，即使我每天都迷失自我，我也不會(huì)在孤獨(dú)中感到無(wú)助，一次又一次對(duì)生活漠不關(guān)心。她徘徊在春光的詩(shī)情畫(huà)意中，但她卻用秋天的質(zhì)樸從容在我的心海中描繪它。在夏天狂躁、不羈、跳動(dòng)的心臟和血液中，她讓我覺(jué)得這屬于冥想的冬天。也許這本書(shū)就像生命的煙花和流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的`的確是一個(gè)接一個(gè)放大的永恒。
在漫長(zhǎng)的歲月里，多少離別的悲歡離合在心湖中一次又一次回蕩，時(shí)光倒流，仿佛回到了那個(gè)悲傷的夏日，撩動(dòng)著年輕的心靈，讓我們炫目而又無(wú)聲地分離，就像我們默默地相遇，只要你相信，希望會(huì)帶我們?cè)俅蜗嘤�。也許，我們每一個(gè)人都相信，未來(lái)的日子會(huì)很長(zhǎng)，會(huì)有傷心落淚的一天。時(shí)間似乎在瘋狂地追逐，兩年來(lái)，生活已經(jīng)拋棄了過(guò)去的各種事件。然而，最初的信念一次又一次浸透在生活的風(fēng)帆上。那些熟悉的面孔漸漸模糊，那些強(qiáng)烈的誓言一年又一年地哀悼。也許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣，我們?cè)?jīng)燃燒的心平靜下來(lái)，獨(dú)自坐在昏暗的夜里，回憶著青春和難忘的無(wú)憂無(wú)慮的日子。過(guò)去的一切都是最好的回憶。流星只是閃過(guò)，留下永恒。生活也是如此。生活中，沒(méi)有彩排。
一切都是活的。我們不能選擇明天，但我們可以回憶起昨天和那些美好的青春記憶。
關(guān)于青春的作文14
喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊握著倔強(qiáng)與疾狂，然后哼著聽(tīng)似怪誕的歌，擺動(dòng)著屬于自己的招牌pose，青春就是應(yīng)該秀出來(lái)！
要青春，秀自信。愛(ài)挑戰(zhàn)、愛(ài)拼博，挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)不可能。我們不怕失敗，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀冏孕�！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長(zhǎng)，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應(yīng)為我們努力過(guò)、拼搏過(guò)、也哭泣過(guò)。但是我們相信，成功即將來(lái)臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象征！想要青春無(wú)悔，就不能讓成長(zhǎng)的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來(lái)！
要青春，秀癡狂。癡小說(shuō)、癡音樂(lè)、癡運(yùn)動(dòng)。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒(méi)有癡狂，不成理想，因?yàn)榘V，所以狂！為建立夢(mèng)想而癡，為追逐夢(mèng)想而狂！癡給我們堅(jiān)韌，狂給我們勇氣，用我們堅(jiān)韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢(mèng)想的天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！為了夢(mèng)想，秀出癡狂！
要青春，秀個(gè)性。陽(yáng)光、時(shí)尚、可愛(ài)、非主流，炫彩的青春裝點(diǎn)出個(gè)性的我們。個(gè)性是青春的主題，沒(méi)有個(gè)性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的，我們也應(yīng)是多彩多樣的。不同的個(gè)性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會(huì)使你過(guò)早離開(kāi)青春這個(gè)隊(duì)伍。個(gè)性的生活會(huì)讓我們感覺(jué)青春的多彩與世界的'奇妙，秀出個(gè)性吧！
有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個(gè)性的我們。人類(lèi)因生生不息的的活力而強(qiáng)大，而我們的活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！
青春其實(shí)就像一場(chǎng)“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場(chǎng)心靈的洗禮，只有經(jīng)過(guò)了青春的洗禮，才能更好地探索未來(lái)的人生。年少有夢(mèng)，青春有愛(ài)，秀出青春來(lái)。
關(guān)于青春的作文15
對(duì)于“青春”這個(gè)詞，也許大家并不陌生，這個(gè)詞是人們口中常說(shuō)的，也是我們耳邊常聽(tīng)見(jiàn)的，但是，你媽又是怎樣認(rèn)為和看待這個(gè)詞的呢？
許多人認(rèn)為“青春”就是人這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應(yīng)該拋開(kāi)倫理道德，甩開(kāi)那么約束自己的“條框”，放飛自我的時(shí)候。
可是，我卻不那么認(rèn)為。我覺(jué)得青春沒(méi)有時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)橛幸惶烨宄�，我看�?jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著滿下巴都是白色胡子的'老爺爺。
只見(jiàn)老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服，在我家不遠(yuǎn)處的健身場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。
這時(shí)候的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)反老還童了，看起來(lái)是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。
“老爺爺，您怎么那么早就來(lái)鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會(huì)兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會(huì)給我怎樣的答復(fù)。
“哈哈哈……”老爺爺一連長(zhǎng)笑之后，便接著說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì)不開(kāi)心的�！�
我聽(tīng)完這句話，樂(lè)了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”
這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個(gè)人的心態(tài)�！�
聽(tīng)了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。
是啊，無(wú)論一個(gè)人的年級(jí)是怎樣的，只要一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那么他只會(huì)越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，如果那個(gè)人有年輕的容顏，看上去年紀(jì)不大，可是一旦他自己開(kāi)始自甘墮落、不求上進(jìn)。那么他就辜負(fù)了他的大好年華……
所以，無(wú)論年紀(jì)怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個(gè)人就是最青春的！
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春！青春作文10-03
關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11
青春手記青春作文10-28
把握青春，創(chuàng)造青春作文09-28
把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06
關(guān)于青春的作文：青春的名義10-01
青春狂想青春隨筆作文10-08
青春作文（精選）03-01
青春的作文(精選)03-12
[精選]青春的作文03-11