（優(yōu)）青春的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　窗外的紫藤蘿紅了三次，青春的故事寫滿了三章。

　　回首三年，我們利刃出鞘，矢志向前向著心中的目標(biāo)奮斗著。細(xì)雨瀝瀝，鳴蟬聒聒，夾雜著落筆沙沙彌漫四際�；秀遍g，光怪陸離般地追溯已三載的輪回，有友誼的芳香，有陪伴的身影；有跌倒的痛楚，也有趲行的匆匆……可最令人難忘的，還是恩師的音容笑貌——或表?yè)P(yáng)，或嗔怪，令人難忘。

　　那是恩師，陪伴著我的青春。

　　從踏入班級(jí)的第一刻起，您就吸引了全班的目光。在您柔中帶剛的話語(yǔ)聲中，奏響了我青春的序曲。您是方老師，我初中三年的班主任——高大魁梧的身材，氣度非凡的談吐，和一手令人傾倒的書(shū)法技藝。春去秋來(lái)，在學(xué)校享受著知識(shí)的盛宴，在假期也不忘推薦的幾本好書(shū)，或是手旁的摘抄本，都始終陪伴著，亦見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。仍記得學(xué)習(xí)狀態(tài)好時(shí)您的鼓勵(lì)和贊許，也有低谷時(shí)的單獨(dú)談話。我想，一位恩師就如一面明鏡，陪伴著我，也時(shí)刻督促著我，理正衣冠，繼續(xù)前行。

　　那是恩師，指點(diǎn)著我的青春。

　　三年的生涯里，我的數(shù)學(xué)老師換了幾任，而大浪淘沙般地，將您——鄒老師鐫刻進(jìn)了我的腦海。三尺講臺(tái)，您手執(zhí)一支粉筆，將真知灼見(jiàn)引入我的腦海�？筛�令人難忘的，是您講臺(tái)下對(duì)我人生的指引。青春是熾烈的，充滿活力的，同時(shí)也是易錯(cuò)的。您就像一位益友，循循善誘地，幫助我樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。在兩年短暫的相處中，您為我的青春指點(diǎn)迷津。

　　那是恩師，激蕩著我的青春。

　　進(jìn)入自主班，意外地，我有幸聆聽(tīng)您的諄諄教誨。您是熊校長(zhǎng)，更是我的恩師。一黑板又一黑板的推演，詮釋著您對(duì)物理學(xué)科的熱忱與理解；通俗易懂的話語(yǔ)中，掩藏著無(wú)限的遐思和哲理。在一次交流中，我更是意外地得到了您的贊許和指教，這激發(fā)了我對(duì)物理的`興趣，更是使我更加努力地奮進(jìn)。一切的一切，就猶如天上的幸運(yùn)星，總是給我?guī)��?lái)些許意想不到的驚喜，在我的青春畫(huà)下濃墨重彩的一筆。

　　青春如同波濤一樣，是奔放的，是洶涌的。而恩師則是河岸，讓青春的涌流不致泛濫。他們或陪伴，或指點(diǎn)，或激蕩著，但不論怎的，都終為青春的“最佳拍檔”。

　　紫藤蘿還會(huì)再開(kāi)，人雖不復(fù)，然青春之歌不止，我與恩師的故事亦不止……

青春的作文 篇2

　　“因?yàn)榻K于自己變成了自己的偶像，理想面前一切難關(guān)挫折掙扎挑戰(zhàn)，從未如此浪漫，因?yàn)槠谂螘r(shí)光特別閃亮，讓我一直看到堅(jiān)持的方向，有種沖動(dòng)從出生那天早已在醞釀，我選擇它它選擇我把生命傳唱，愛(ài)唱才會(huì)唱，來(lái)自無(wú)可掩藏的情感，做最愛(ài)做的我沒(méi)什么不敢，才是最大的力量，夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星為我們加冕……”聽(tīng)著那輕快的音樂(lè)，我們的夢(mèng)無(wú)止境的涌動(dòng)出來(lái)；看著那愜意的舞蹈，我們的思緒都莫名的停止了；聞著那舒心的香氣，我們那不悔的青春夢(mèng)都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

　　回首我們的往事，會(huì)同看著我們那凌亂不堪的腳步，突然發(fā)現(xiàn)我們這一路是多么的艱難，我們走到了這一步是多么的不容易�？窗�！聽(tīng)吧！想吧！你這一步步是怎么過(guò)來(lái)的�？茨菒芤獾奈璧福宦�(tīng)那輕快的音樂(lè)；聞那舒心的香氣。什么不是伴隨了我們一路的事物么？哦！還有我們那不回的青春里許下的夢(mèng)想，那是支撐著我們前進(jìn)的動(dòng)力，在青春里，我們?cè)S下了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，我們實(shí)現(xiàn)了多少呢？

　　朋友啊，聽(tīng)！那是什么聲音？“因?yàn)橄矚g期待也變漂亮，因?yàn)榻K于自己我變成我的偶像，理想面前一切難關(guān)挫折掙扎挑戰(zhàn)，從未如此浪漫，因?yàn)槠谂螘r(shí)光特別閃亮，讓我一直看到堅(jiān)持的方向，有種沖動(dòng)從出生那天早已在醞釀，我選擇它它選擇我把生命傳唱，愛(ài)唱才會(huì)唱，來(lái)自無(wú)可掩藏的情感，做最愛(ài)做的我沒(méi)什么不敢，才是最大的力量，夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星為我們加冕�！迸叮∧鞘菈�(mèng)想的聲音啊，我們有什么理由拋棄那些夢(mèng)想呢？我們有什么資格拋棄這些夢(mèng)想；許下那些承諾的是你，許下那些夢(mèng)想的是你，許下那些理想的.是你，許下那些信念也是你。你連你自己的夢(mèng)想都不能堅(jiān)持的，那你還怎么取得父母對(duì)你的愛(ài)，完成他們對(duì)你的期望呢？

　　夢(mèng)，我們都辜負(fù)了你；夢(mèng)，我們拋棄了你；夢(mèng)，我們讓你成為了流浪者，成了就像那無(wú)家可歸的兒童一樣的人，我們拋棄了你，但是為什么你沒(méi)有放棄我們呢？你們沒(méi)有放棄，一直都堅(jiān)信我們會(huì)重新拾起那遺落的夢(mèng)想，因此你一直居住在我們的心中，即使我們都已經(jīng)遺忘了你們，你們也并未放棄，我們也從沒(méi)想到你會(huì)怎么樣。我不懂，夢(mèng)，你不懂你為什么會(huì)回到我們的身邊，我們都已經(jīng)那樣的傷害了你，我不解。

　　夢(mèng)么？如果不能實(shí)現(xiàn)就不要輕言許下那夢(mèng)吧，因?yàn)槟悴慌鋼碛兴�，你妹只�?huì)傷了夢(mèng)想們的心。

　　“天上所有的星，為我們加冕，敢仰望的人眼中自有光芒，每一步都以獨(dú)一無(wú)二的姿態(tài)登場(chǎng)，只為我相信我青春，都是我原創(chuàng)，愛(ài)唱才會(huì)唱，來(lái)自無(wú)可掩藏的情感，做最愛(ài)做的我沒(méi)什么不敢，才是最大的力量，夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有光環(huán)，天上所有的星為我們加冕，敢仰望的人眼中自有光芒，一樣的夢(mèng)想讓我們不一樣”一樣的夢(mèng)想，不一樣的人做出不一樣的事，不一樣的夢(mèng)想，一樣的人也做出不一樣的事。

青春的作文 篇3

　　走人生的旅途吧。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。

　　——題記

　　身處在高中階段的來(lái)我們，日復(fù)一日地被繁重的學(xué)業(yè)所苦惱著，為著那一個(gè)個(gè)好看的成績(jī)拼盡全力卻不知自己努力的目標(biāo)是什么，當(dāng)滿懷憧憬展望未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)路途很遙遠(yuǎn)，那一個(gè)個(gè)看似輕而易舉的目標(biāo)似乎無(wú)法觸及。是的，在這個(gè)特殊的階段，青春正好，但并非總是陽(yáng)光明媚，我們總是覺(jué)得前程很渺茫，似乎深陷與黑暗中而望不見(jiàn)希望。

　　觀完《誰(shuí)的青春不迷茫》這部勵(lì)志電影后，我感觸頗大，我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　影片以高翔與林天驕兩人的一段青澀的青春為主線，以在逐夢(mèng)中成長(zhǎng)為題材，通過(guò)多鏡頭描述了二人在夢(mèng)想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí)勇敢逐夢(mèng)的一個(gè)個(gè)剪影，感人至深。

　　影片中高翔從小擅長(zhǎng)手工，自己設(shè)計(jì)和制作了不少精巧的飛機(jī)模型。出于對(duì)飛向藍(lán)天的夢(mèng)想的追求，他在課堂上依舊鉆研著模型設(shè)計(jì)，不料卻被班主任發(fā)現(xiàn)，班主任氣憤地摔壞了他的飛機(jī)模型，還冷言嘲諷他，班上的大多數(shù)人隨即輕視他。但他并沒(méi)有失去信心，依舊堅(jiān)持著。終于，在一個(gè)明媚的中午，他搭載著自己設(shè)計(jì)的滑翔機(jī)從教學(xué)樓頂跳下，一道優(yōu)美的弧線劃破天際。這時(shí)正值課間操，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。他那逐夢(mèng)的勇氣可嘉，但他也因此違反了校規(guī)并不愿向班主任低頭說(shuō)情而被開(kāi)除。但離開(kāi)了校園的他終究還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這對(duì)一個(gè)受人輕視的差生來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，盡管一路經(jīng)受磨折。

　　而影片中另一主人公林天驕?zhǔn)菍W(xué)校的優(yōu)等生，過(guò)人的天資為她打開(kāi)了命運(yùn)的'另一扇大門。她坦然，在表彰大會(huì)上道出了自己在考試中作弊而意外獲得三好學(xué)生這一重要的高考加分名額這一實(shí)情，那一句句話語(yǔ)發(fā)自肺脯，展現(xiàn)的是一個(gè)真實(shí)的自我，散發(fā)著無(wú)限光芒。她的母親強(qiáng)迫她去學(xué)金融，可她真正內(nèi)心所向的是天文，父母的反對(duì)，眾人的不理解，在遭遇家庭變故時(shí)她毅然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，盡管這是一個(gè)艱難的抉擇。到后來(lái)她在天文方面取得了不朽的成就，這讓一度持反對(duì)態(tài)度的班主任感到欣慰，這便是堅(jiān)持逐夢(mèng)才有的大好結(jié)局。

　　影片中一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物不正像是在此刻千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的我們嗎？我們又何嘗不能借鑒他們的成功，試著勇敢地逐夢(mèng)呢？

　　相信我們每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都令我們滿懷憧憬，是我們應(yīng)當(dāng)用這一段大好青春年華努力去實(shí)現(xiàn)的�？擅鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的層層險(xiǎn)阻，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便如被烏云籠罩著的一片星空，僅依稀見(jiàn)得點(diǎn)點(diǎn)閃光，曾經(jīng)的光芒便暗淡了。

　　或許，當(dāng)夢(mèng)想遭遇現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們便失去了熱情，喪失了奮斗的信心，在漫漫長(zhǎng)路中跌跌撞撞，看不到希望。

　　但，你要記住：青春因逐夢(mèng)而精彩，每一個(gè)夢(mèng)想在不懈努力之下都能開(kāi)出花兒，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離還待我們用屬于自己的不朽的青春去趕超。多一份執(zhí)著，少一份動(dòng)搖，多一份坦然，少一份顧慮，在迷茫的路途中莫輕言放棄，你終究能將眼前的這片星空點(diǎn)亮，照亮整個(gè)人生旅途。

　　一縷陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。只是因?yàn)榍啻哼�在，所以夢(mèng)想一直都在路上。

青春的作文 篇4

　　青春是人生中最寶貴的時(shí)光 。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

　　權(quán)德輿曾說(shuō)過(guò)：“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”

　　是的，青春如白駒過(guò)隙，一眨眼間， 人就會(huì)到了中年，到那時(shí)，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時(shí)光來(lái)積累豐富的知識(shí)，不讓它白白地逝去。

　　美國(guó)前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時(shí)期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的.人，要再想回到20多歲時(shí)，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。

　　我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。

　　我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來(lái)，為自己的未來(lái)去創(chuàng)造。

　　我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

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