（精品）青春作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
閱讀，應(yīng)該是一種享受，而讀書(shū)，更像是在讀作者本人。在你翻看手中的書(shū)，沉浸在故事當(dāng)中時(shí)，無(wú)論情節(jié)怎樣曲折意外，作者的性情、喜好與人生觀(guān)都會(huì)在作品中自然流露出來(lái)。
一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特。
每個(gè)人都有不同的人生經(jīng)歷，價(jià)值取向不同，對(duì)文學(xué)作品的理解自然也不盡相同。這就是古人說(shuō)的，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。
讀書(shū)，最美妙的應(yīng)該是將書(shū)中的故事情節(jié)配合著想象力在腦海中慢慢勾畫(huà)，有時(shí)甚至?xí)心欠N會(huì)意共鳴的快感，這往往比故事情節(jié)更加讓人著迷。對(duì)于影視，由此而來(lái)的感觸卻少得多。
太多的影視作品只在意故事走向，鮮有細(xì)節(jié)雕琢。即便是極好的演員，演繹也是有限。而文字卻可以細(xì)細(xì)地描繪，輕輕撥動(dòng)你的心弦。
我始終認(rèn)為書(shū)籍最大的作用，就是傳承人的思想。你在翻看一本書(shū)的.時(shí)候，其實(shí)就是通過(guò)一個(gè)已知的窗口探尋未知的世界，找到心靈深處最敏感的地方，獲取精神的營(yíng)養(yǎng)。
有一部影視作品對(duì)于我而言是例外的。每個(gè)女生心中都有一部《紅樓夢(mèng)》，懵懂的青春時(shí)光對(duì)于愛(ài)情的些許期盼，在想象力不足以支撐的時(shí)候，一部?jī)?yōu)秀的作品才能彌補(bǔ)這一缺憾。
當(dāng)我看到黛玉微微側(cè)目，寶玉神采奕奕地說(shuō)，“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的”，眉眼里全是笑，和書(shū)中的情節(jié)有著幾乎完美的契合度。舉止、動(dòng)作、言談間的眼波流轉(zhuǎn)，都幾近真實(shí)的還原了這部名著。優(yōu)秀作品的背后，是遵循原著，分析故事情節(jié)及角色，是讓演員潛心創(chuàng)作，與角色融為一體。所做的一切努力，只為忠于原著，為尋找表達(dá)這部巨著的更合理方式。這份艱辛也說(shuō)明了影視與文字所需跨越的距離有多大。不過(guò)值得慶幸的事，87版《紅樓夢(mèng)》遇到了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，《紅樓夢(mèng)》成就了他們，他們成就了《紅樓夢(mèng)》。人生如戲，戲如人生。
而即使是這樣優(yōu)秀的一部影視也很難替代文字，虛擬的場(chǎng)景以及拍攝的種種約束，都限制了它的表達(dá)。
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不同的眼光、不同的觸感，會(huì)讓我們?cè)陂喿x中找到不一樣的心靈碰撞。只要你用心感受，渴望從書(shū)中汲取能量，那么文字和想象力的組合完全可以為你幻化出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷，不求感人，只為自己。
青春作文 篇2
青春，本該明艷動(dòng)人，俏麗芬芳，但我的青春，卻因?yàn)樗o我?guī)У拇鞌《兊酶裢獠煌?/p>
他，是我們?nèi)鄬W(xué)的最差的一個(gè)，卻又恰恰是我們班中最努力的一個(gè)，每天上學(xué)時(shí)，似乎無(wú)論我們到的多早，也總能看見(jiàn)他坐在自己的座位上，靜靜地看著自己的課本，每次上課也總是認(rèn)真的聽(tīng)講，一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽(tīng)著，但又總可以在成績(jī)上完成一次次的壓制�？擅鎸�(duì)這嚴(yán)重的.不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到學(xué)習(xí)中了。
天上的顏色一如往日的死氣沉沉，空氣中透著一種北方的干燥與寒冷，近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清，白熾燈發(fā)出了刺眼的白光，似乎是想竭力地將那張成績(jī)單照的更加清晰，一次來(lái)譏諷我。這一次，我居然敗了，敗的還是這樣的徹底。
隨著“吱——”的一聲，他便又抱著書(shū)本從外走來(lái)。他只是略看了一眼成績(jī)單，便還是一如既往的一個(gè)微笑，之后低下頭，做起了題。但今日，我好想從中讀出了些許的譏諷�！澳阍趺磿�(huì)考這么高？”我開(kāi)口了，言語(yǔ)中不受控制的混入了一些怒氣�！澳闳绻眯膶W(xué)的話(huà)一定可以更高的。”
“僅僅只是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”我驚訝的想到，是啊，他雖可能天資確實(shí)不如我，但是卻一次次地用自己的努力去填補(bǔ)，而我竟應(yīng)此自恃清高，便開(kāi)始停滯不前起來(lái)，又怎么不會(huì)被他逾越，又怎能為之傷感到不解呢？想到這里，那股失敗的心境又再一次涌上心頭。
那一日起，我便開(kāi)始和他一起學(xué)習(xí)。從此，班級(jí)中似乎每次都可以看見(jiàn)兩個(gè)相互交談的身影，上課時(shí)我也開(kāi)始認(rèn)真記起了筆記來(lái)。
隨著對(duì)他深入的共處，我越發(fā)敬佩起了他在不屈不撓的毅力，也許明白，天資固然重要，但如果沒(méi)有汗水與勤勞相輔佐，那一切，便都是空談了。于是，我也不再小看身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槊總�(gè)人只要努力過(guò)，便是可敬的。
感謝那一次他給我?guī)?lái)的挫敗，令我的青春少了一份傲慢，少了一份不屑，少了一份懶惰，卻又多了一次升華，多了一份不同！
青春作文 篇3
青春的歲月到了我的手里，變的很漫長(zhǎng)。已經(jīng)18歲了，可是仍舊希望自己趕快成長(zhǎng)，因?yàn)椴荒芑氐竭^(guò)去所以只好憧憬未來(lái)。
18歲的我，成年可是并不成熟。只是對(duì)這變幻莫測(cè)的世界有了一點(diǎn)更深刻的了解：友情、親情、愛(ài)情和學(xué)業(yè)總會(huì)有其中之一困擾著你，而童年的理想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我們是有能力去面對(duì)一個(gè)問(wèn)題的，可是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我們又變的太過(guò)懦弱，不知去逐個(gè)擊破。
我們的心太過(guò)敏感，老師的一句批評(píng)父母的一句置疑都會(huì)使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切，給自己以最大的折磨。前途的不確定、人性關(guān)系的復(fù)雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起，我們無(wú)法掙脫自己編織的網(wǎng)。理想與現(xiàn)實(shí)的差異是很多人一生都跨越不過(guò)的距離，當(dāng)理想如原在天邊的月亮?xí)r，我們可以用一生去企及，可是當(dāng)理想與我們只一墻之隔時(shí)，剩下的就只有心痛和自責(zé)了。
有長(zhǎng)者對(duì)年輕人說(shuō)：“20年后，你會(huì)因?yàn)闆](méi)有做的事而后悔，也會(huì)因做的`事而后悔，但前者會(huì)遠(yuǎn)多于后者�！边@個(gè)年齡，可喜的是我們懂得很多的真理，可悲的是我們卻很難去應(yīng)用它門(mén)。就像是現(xiàn)在，我們恐怕20年后回后悔很多，所以變的不敢隨意去做了。即使曾經(jīng)下定決心去做，我們也還是會(huì)缺少自信，不敢大把去“揮霍”時(shí)光。面對(duì)生活我們只好去等待、等待時(shí)間去解決一切的問(wèn)題。希望浮云可以托走一切的不快，希望雨露可以凝結(jié)所有的問(wèn)題，希望憂(yōu)愁可以隨著春雨消融散去，希望快樂(lè)伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長(zhǎng)。朋友說(shuō)：“你又開(kāi)始做白日夢(mèng)了！”我想，是呀！這的確是夢(mèng)中才能實(shí)現(xiàn)的。
我們的心向往繁雜的生活，因?yàn)槲覀兺奈淬�沒(méi)有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個(gè)擋箭牌，擁有青春就擁有希望就擁有未來(lái)。因?yàn)槲覀兦啻耗晟�，所以很多的錯(cuò)誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯(cuò)和改錯(cuò)中變的成熟了吧！我們敢于接受上天給予我們的一切……
面對(duì)青春，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，而青春似乎可以包容一切。所以，我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)燃燒著自己沸騰的血，揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦，而這似乎并不是多大的功績(jī)，我們?cè)敢馐惆l(fā)自己內(nèi)心的苦悶，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為它是那默的復(fù)雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實(shí)、過(guò)去和未來(lái)、親情和愛(ài)情。
青春作文 篇4
秋風(fēng)瑟瑟，鼓聲陣陣，今天學(xué)校舉行了我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著青春的活力！
為了這場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)員在賽前做了充分的準(zhǔn)備，體育課進(jìn)行跑跳訓(xùn)練，可以說(shuō)是對(duì)勝利充滿(mǎn)了信心。開(kāi)幕式一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行，首先是運(yùn)動(dòng)員踏著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲入場(chǎng)，接著是校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，之后是裁判員代表講話(huà)，最后是運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)的講話(huà)我也沒(méi)注意聽(tīng)，心里就只想著自己參賽的項(xiàng)目，真是又期待又緊張。
等各表演隊(duì)結(jié)束表演后，我們按要求坐在座位上，期待著比賽的到來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于到了400米比賽了。400米，雖說(shuō)只有兩圈的距離，可我從開(kāi)始上場(chǎng)，就處于緊張的.狀態(tài)，腿也不聽(tīng)使喚，不停地抖，手心也滲出了汗，完全沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練時(shí)的最佳狀態(tài)。我班的同學(xué)一直在我身邊鼓勵(lì)我，高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們也在為我加油�？晌疫�是沒(méi)底氣，我擔(dān)心跑不了第一，我擔(dān)心失敗，那多沒(méi)面子��！甚至在發(fā)令槍響之前，我還違規(guī)搶跑了一次，心里發(fā)慌真是身不由己。在精神高度緊張中，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，起跑線(xiàn)上的對(duì)手們都像離弦的箭一樣飛了出去，可我起跑時(shí)竟比對(duì)手慢了一步，正當(dāng)我緊張時(shí)，場(chǎng)外傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲、鼓勵(lì)聲。
跑完半圈后，我的心慢慢平靜了下來(lái)，我暗想：“這比賽不僅關(guān)系到我自己的名次，更是關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要加油，我要爭(zhēng)奪第一，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任！”我拼盡全力，奮力追趕。終于，在第二圈第一個(gè)彎道處我超過(guò)了所有對(duì)手。場(chǎng)外，是學(xué)長(zhǎng)們的吶喊聲，是老師們、同學(xué)們的加油聲。我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了強(qiáng)手，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，拿到了第一名，那一刻我非常自豪。
20xx年6月25日，我將步入中考考場(chǎng)。這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我青春時(shí)光的一道彩虹，我要和青春一起奔跑，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
青春作文 篇5
天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里，在瓶底書(shū)刻隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見(jiàn)你伏筆�！嗷ù�
或許真的是緣分，是緣分讓我們相識(shí)，相知，讓我們兩個(gè)或許曾每天遇到但卻又擦肩而過(guò)的人有了交流。感謝緣分，給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去了解你，給了我那么一段人忘的成長(zhǎng)的回憶。感謝你，愿意敞開(kāi)你的心扉;感謝你，陪我走過(guò)了那幾個(gè)月。
有的事，可能你已經(jīng)忘記了，或許你從未在意過(guò)。
我記得我曾問(wèn)過(guò)你，我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，你回答說(shuō)那些一個(gè)多月前的聊天記錄早就沒(méi)了，我卻清楚地記得，那是在一個(gè)陽(yáng)光正好，風(fēng)兒輕飄，云兒如浪花一般的中午，我偶然搜索附近好友看到了你，我依稀記得，那時(shí)你的頭像是一只小貓，我清楚地記得，那一天是7月6日。
當(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得你的頭像很可愛(ài)，我就隨手給你發(fā)了個(gè)嗨，收到你的回復(fù)，我驚了，你問(wèn)我是誰(shuí)?我就在想怎么會(huì)這樣，剛開(kāi)始聊天就問(wèn)別人名字，我回答是附近的人，好像那時(shí)你什么也沒(méi)有回復(fù)就下線(xiàn)了吧，只因?yàn)楹闷�，我去看了你的qq名片，我看到了下面你上傳的你的圖片，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的覺(jué)得好可愛(ài)。
第二天我依然找你聊天，只不過(guò)我告訴了你我的名字，而你也說(shuō)子，慢慢交淡，我才知道原來(lái)我們是同一所中學(xué)的，我比你大9個(gè)月，我比你高了兩個(gè)年級(jí)，并且我已經(jīng)畢業(yè)了，上了高中。還記得那天我們說(shuō)了什么嗎?或許是說(shuō)的太多，連我自己也不記得了。還記得那天我對(duì)你的第一次評(píng)價(jià)嗎?我說(shuō)你好可愛(ài)，你說(shuō)了謝謝，我笑了。
因?yàn)槟嵌螘r(shí)間是暑假，所以我們兩個(gè)每晚都聊到12點(diǎn)，聊到你睡著或者我下線(xiàn)，那時(shí)交流，我覺(jué)得你是一個(gè)直爽，坦誠(chéng)的人，真的。
因?yàn)槲夷茉诟浇娜酥兴训侥�，所以我們隔得并不遠(yuǎn)。事實(shí)上也不遠(yuǎn)，最多五分鐘的路。那你是否還得我們的第一次見(jiàn)面?不是在你家，不是在我家，而是在網(wǎng)吧。去網(wǎng)吧的路上，我在你家門(mén)外的.橋上張望了一會(huì)兒，沒(méi)看到你，我只能先去。其實(shí)我去網(wǎng)吧也沒(méi)什么事，暑假無(wú)聊，下兩部電影還有那時(shí)熱播的電視劇，我去網(wǎng)吧去得早，而你也因?yàn)槲业奶缍屛业攘?0分鐘，你剛走進(jìn)網(wǎng)吧，我第一眼的確沒(méi)認(rèn)出是你，而你卻給我打招呼，我才知道。第一次見(jiàn)面你給我的感覺(jué)是舒服和清新。
如果我沒(méi)記錯(cuò)，我們大概隔一天或兩天就一起去一次網(wǎng)吧，然后打打鬧鬧回家。也許就是在那段時(shí)間，我們成了朋友，真真正正的朋友，我開(kāi)始愿意給你說(shuō)一些我從未說(shuō)過(guò)的心里話(huà)，而你也很樂(lè)意傾聽(tīng)，你說(shuō)你自己的事的時(shí)候我總?cè)滩蛔⌒ζ饋?lái)，惹得你追著我打。
暑假天氣很熱，因此那次我約你去畫(huà)稿溪，我和我同學(xué)一起。你說(shuō)你會(huì)來(lái)，讓我在那里等你，10分鐘，我打電話(huà)給你，你說(shuō)快了，20分鐘，我打電話(huà)給你，你說(shuō)馬上，30分鐘，你告訴我你有事，來(lái)不了。那次我真的有點(diǎn)傷心，有點(diǎn)失望，我和我同學(xué)只玩了一個(gè)小時(shí)就走了，玩得無(wú)聊了�？墒悄阒恢溃鞘悄愕谝淮悟_我，那次，我留了點(diǎn)遺憾。
快樂(lè)時(shí)光過(guò)得很快，暑假結(jié)束了。因?yàn)樘纾一貙W(xué)校那天你沒(méi)有來(lái)車(chē)站和我告別。上了車(chē)，我給你打了電話(huà)，我說(shuō)我放假加來(lái)繼續(xù)和你去網(wǎng)吧，我會(huì)想你的，上次你騙我，下次我要騙回來(lái)……我們說(shuō)了很多，在掛電話(huà)的那刻，我意識(shí)到，好像我喜歡你。一份不舍，回校了，回到學(xué)校，我給家里打了電話(huà)，然后就告訴了你，你對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。
這幾個(gè)月，我每天都很想你，我欺騙自己，這是對(duì)朋友的關(guān)心，這是對(duì)朋友的思念，我每天都在空間更新說(shuō)說(shuō)，說(shuō)這思念。
我把這件事告訴了和我同一高中的姐，她沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我考慮清楚，我考慮。
我明知這是不可能的喜歡，但我還是喜歡你，只是喜歡;我明知你不喜歡我，我還是喜歡你，只是喜歡;我明知你會(huì)不好面對(duì)你，但我只是喜歡。
我看過(guò)你寫(xiě)的這句話(huà)：生活是條路，你不在乎路上的人，你只在乎誰(shuí)能陪你一直走到最后。對(duì)不起，我不能;對(duì)不起，我喜歡你;對(duì)不起;我不能喜歡你。這次放假回家你是否也覺(jué)得我有點(diǎn)避著你?
我對(duì)你說(shuō)過(guò)我喜歡你，不過(guò)我們現(xiàn)在依然是朋友，朋友挺好的。喜歡，但卻不能喜歡，只能把這次的這份奇怪的感覺(jué)看成是青春的新添的色彩，就和我晚上聽(tīng)的這首歌很相似，聽(tīng)著便睡了——在潑墨山水畫(huà)里，你從墨色深處被隱去。
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