青春的作文

時(shí)間：2026-01-06 15:12:14 勵(lì)志作文

【精華】青春的作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。

【精華】青春的作文匯編5篇

青春的作文篇1

　　青春，一個(gè)多么單純的詞語(yǔ)，青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，有喜怒哀樂(lè)，猶如一道彩虹，色彩斑斕，青春，是五顏六色的。

　　青春是綠色的，春天的青春猶如一朵含苞開(kāi)放的花兒，為大地增添色彩；夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹(shù)，為我們乘涼；秋天的青春是夏天樹(shù)上的果實(shí)，為我們解渴充饑；冬天的青春雪地，洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　青春是紅色的，猶如一顆太陽(yáng)，溫暖了大地上的各個(gè)角落；猶如一盞油燈，在黑夜為迷路的人找到方向，青春，代表著溫暖和明亮。

　　青春是青色的，猶如小草在風(fēng)雨中破土而出，給世界增添一份生機(jī)；猶如樹(shù)葉被雨珠捶打著，但仍然堅(jiān)強(qiáng)的.在風(fēng)中搖曳，青春，代表著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是藍(lán)色的，猶如一片一眼望不到邊的天空，承包著我們；猶如在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，在廣闊的天空中想怎么飛，就怎么飛，想去哪就去哪，青春，青春代表著無(wú)限的夢(mèng)想和自由。

　　青春是灰色的，雨淅淅瀝瀝的下著，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但誰(shuí)也沒(méi)有想到，大雨過(guò)后，竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春，代表著奔放和美好。

　　青春不僅是五顏六色的，它還是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，隨著悠揚(yáng)的曲子，此起彼伏，雖然中間會(huì)有一些小的失誤和不完美，但留下的，仍是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。所以，青春可以快樂(lè)，可以悲傷，也可以是任性的。青春也會(huì)有很多變化，身體特征的變化和心理上的變化，正如一顆青澀的果子，隨著時(shí)間的變化，不僅個(gè)頭長(zhǎng)大了，而且也變得甜了。

　　青春的路上充滿了彷徨，青春的熱血在我們身體里流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有蠻強(qiáng)的激情與理想，可又無(wú)法釋放。

　　青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻有適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

青春的作文篇2

　　青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是六月熾熱的驕陽(yáng)，是十月灼人的紅葉，是臘月不畏嚴(yán)寒的梅花，是早晨出升的太陽(yáng)，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是一路坎坷、一路執(zhí)著奔向大海的小溪……

　　我的青春我做主，人最寶貴的是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無(wú)性，因此，我們要奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

　　留點(diǎn)堅(jiān)韌，讓青春無(wú)悔。

　　天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫(xiě)文章，即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語(yǔ)硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂(lè)·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說(shuō)她意志如鋼。

　　留點(diǎn)自信，讓青春光彩。

　　你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過(guò)苦工，經(jīng)常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的`童年，然而這依舊不影響他的自信與樂(lè)觀。他曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候，我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然，他創(chuàng)造了電影奇跡，成為世界第一笑星。

　　留點(diǎn)瘋狂，讓青春輝煌。

　　你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛(ài)國(guó)熱情；你是否敬佩于李陽(yáng)起早貪黑大聲背誦英語(yǔ)的瘋狂舉動(dòng)？曾讀過(guò)《花開(kāi)不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開(kāi)抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發(fā)瘋，這的確是一條真理。

　　雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹；

　　春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；

　　當(dāng)我們的青春消逝了將會(huì)留下什么？

　　我的青松我做主，讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

青春的作文篇3

　　天黑了，燈光有成為了這個(gè)世界的主宰者，我獨(dú)自一個(gè)人站在窗口，望著洗刷一天的馬路上穿梭的車輛，我的心有點(diǎn)亂，就像外邊的天空一樣陰沉，在這個(gè)世界上，我聽(tīng)到的只有雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音啪啪啪偶然間，我感覺(jué)到了一滴灼熱的液體沖破我的眼角，劃破了我的臉頰，滴在了窗臺(tái)上，我的視線好模糊，我試著用已經(jīng)僵住了的手輕輕的擦了擦，而浮現(xiàn)在我腦子里的全是爸媽今天吵架的情景。

　　在我的記憶中，爸媽的不和似乎是由來(lái)以久的事情了，吵架更是司空見(jiàn)慣習(xí)以為常的了，更別說(shuō)平時(shí)了冷嘲譏諷了，其實(shí)他們吵架的原因也不過(guò)是因?yàn)槲遥H戚，工作就像今天那樣，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)問(wèn)題，兩個(gè)人居然還大打出手，把我?jiàn)A在中間，我真的搞不懂爸媽當(dāng)初是怎么走到一起的又是怎么把這個(gè)家庭建立起來(lái)的，我滿腦子的問(wèn)號(hào)。每次吵完架，我都成為了他們爭(zhēng)取的目標(biāo)，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，自從我1995年9月1日走進(jìn)學(xué)校的那天起，我就一直在承受著這樣的壓力，現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，我背負(fù)著這種負(fù)擔(dān)整整走了17年，真的好沉重，我真的好累好累，17年對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是很漫長(zhǎng)的。

　　有時(shí)我真的好羨慕別的男孩女孩們，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)和諧的家庭有著彼此都愛(ài)著對(duì)方的雙親，17歲��！17歲正是一個(gè)如同花季一般的時(shí)代，可我的17歲呢？卻是一個(gè)充滿了灰色的青春。我曾經(jīng)試圖著去改變爸媽，可是，我每次都是在眼淚和痛苦中接受失敗，也正是以為在這樣的環(huán)境下，我的性格也改變了許多，開(kāi)始變的冷漠了，已經(jīng)不懂得什么叫哭泣了�；蛟S在這17年里，我不一生的眼淚全都哭盡了，留下的只有怨恨~悲傷~痛苦

　　我曾經(jīng)想過(guò)結(jié)束自己的'生命，因?yàn)槲铱释麜?huì)有一個(gè)美麗的善良的天使從天而降，帶我周游這個(gè)世界，帶給我一個(gè)充滿活力~快樂(lè)~留戀的青春，而不是像現(xiàn)在這樣，但是我沒(méi)有勇氣，永遠(yuǎn)都沒(méi)有。

　　每個(gè)人的青春也只不過(guò)是短短的二十幾年，而我已經(jīng)在這種負(fù)擔(dān)的壓力下走過(guò)了17年了，難道余下的幾年也是這樣嗎？？？我很茫然，天空陰沉了還可以多云轉(zhuǎn)晴可心里陰沉了，還會(huì)多云轉(zhuǎn)晴嗎？我的心已經(jīng)是傷痕累累了，我不知道什么時(shí)候才可以好起來(lái)。我也曾經(jīng)這樣多次問(wèn)過(guò)自己：好起來(lái)嗎？？？而我卻永遠(yuǎn)找不到我想要的答案，但我只知道，天空下雨了，會(huì)停下來(lái)，而我心里的傷痛卻是我整個(gè)青春甚至是一生都抹不去的傷疤，因?yàn)椋矣幸粋€(gè)灰色的青春。

青春的作文篇4

　　“青春是一道透明的憂傷”，我暫且就沉淪在這個(gè)空間。

　　一個(gè)人獨(dú)坐窗前，遙望湛藍(lán)的天空，任思緒像斷了線的風(fēng)箏，隨白云一起飄向遠(yuǎn)方；一個(gè)人享受太陽(yáng)，就站在這太陽(yáng)為我切個(gè)出的一片小小的空間里沉浮，就總這樣靜靜的面對(duì)面，將頭稍稍仰起，望著它，望到脖子酸疼，疼到眼中噙滿淚水；一個(gè)人騎著腳踏車，耳朵里充斥著《越長(zhǎng)大越孤單》，然后沒(méi)來(lái)由的憂傷……

　　我的青春里有你，那一抹淡淡的憂傷。

　　在紛繁的世界中，我會(huì)不知所措，對(duì)于人潮涌動(dòng)的街市，我至始至終找不到一張熟悉的面孔，身旁從不會(huì)有一個(gè)人牽著我的手，讓我融入這個(gè)街市，讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容，而即使能滿足，即使愉悅了，我也不能就此愛(ài)上，任然倔強(qiáng)的`品嘗著淡淡的憂傷。因?yàn)樽约哼€不想放開(kāi)過(guò)分幸福的曾經(jīng)。

　　畢竟，自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌；畢竟，自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須；畢竟，自己不能再傻氣的再在畫(huà)紙上為太陽(yáng)帶上那可笑的墨鏡……

　　無(wú)言一笑，誰(shuí)都明白，那一切只屬于過(guò)去，時(shí)間改變了你，改變了我，也帶走了從前，只留下一些痕跡，一些擦不去又描不深的痕跡，當(dāng)做紀(jì)念。如今淹沒(méi)過(guò)去，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食，驀然間分外不安，過(guò)去的童稚甜蜜開(kāi)始消逝，如今的陌生撕扯著嬌嫩的心，青春的序曲漸漸響起，即使好奇，即使悸動(dòng)，但依舊傷逝。

　　或許，那抹淡淡的憂傷在那時(shí)就已種下。

　　青春是一抹憂傷，他讓某些東西破碎，然后在記憶中慢慢消散，即使帶來(lái)許多未知的精彩，讓我一邊忍受著一邊期待著，哭著，笑著……

青春的作文篇5

　　在我還小的時(shí)候，總是受到一個(gè)人的信，每周一封，藏在桌洞固定的角落里。干干凈凈的紙箋，就好像他純凈溫暖的笑臉。信的第一句話千年不變——見(jiàn)字如面。他明明就坐在我前排的左邊的左邊，但這四個(gè)字，讓我有種跨越生死輪回千山萬(wàn)水的慨然。明星貼紙

　　那時(shí)候，我為了跟同學(xué)換一張趙雅芝的貼紙，給他寫(xiě)了兩個(gè)禮拜的作業(yè);為了湊錢(qián)買(mǎi)一張小虎隊(duì)的貼紙，省了三天的早飯……

　　現(xiàn)在幾乎沒(méi)有人玩貼紙了，我們無(wú)須再為某個(gè)人做個(gè)歌本，貼滿他的照片，抄滿他的歌詞，因?yàn)楣倬W(wǎng)上可以隨時(shí)搜到他的一切;我們無(wú)須再花太多時(shí)間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打探他的最新消息，因?yàn)楣纷袝?huì)把他變得比你的.鄰居更熟識(shí)。圖書(shū)館的老時(shí)光

　　大學(xué)時(shí)自習(xí)，圖書(shū)館是占座最搶手的地方。每天早上都有一群人，如800米開(kāi)跑前那般，蓄勢(shì)待發(fā)地等候在圖書(shū)館門(mén)前，只待門(mén)一開(kāi)，便像潮水般涌散開(kāi)去，沖到自己喜歡的那個(gè)角落，坐下。

　　陽(yáng)光下飛揚(yáng)的塵埃，空氣里彌漫著的故紙堆的氣味，還有圖書(shū)館阿姨的藍(lán)色工作服和瓶底眼鏡，都是我想念的對(duì)象。我想念在一排排書(shū)架間穿梭走動(dòng)時(shí)的敬畏肅穆，想念在千萬(wàn)本書(shū)中偶遇好書(shū)時(shí)的欣喜，想念著愛(ài)圖書(shū)的空隙中瞥見(jiàn)心儀的人時(shí)的悸動(dòng)慌亂。千紙鶴

　　那時(shí)候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過(guò)生日，他想要送出很有創(chuàng)意的禮物，向我求助。我苦笑，那你折紙鶴吧，女孩都喜歡這個(gè)。他說(shuō)：可是我不會(huì)折。我教你呀。我氣定神閑，事實(shí)上卻是早已心慌意亂。

　　我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來(lái)。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會(huì)。我故作灑脫地把紙鶴丟給他：拿回去拆開(kāi)研究吧。

　　后來(lái)，在我驚心動(dòng)魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個(gè)月后大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成了麻花的紙鶴，輕輕拆開(kāi)，那上面有我匆忙中寫(xiě)下的心意：我喜歡你。

　　原來(lái)，他從來(lái)都沒(méi)拆開(kāi)過(guò)。 17歲的單車

　　初中的時(shí)候，有個(gè)男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門(mén)芯，或者堵住鎖眼兒。騎出兩步遠(yuǎn)，回頭看我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一刻，他眼里竟有種類似期盼的東西。直到看了那部叫做《情書(shū)》的電影，里面兩個(gè)藤井樹(shù)在夜幕里邊搖車燈邊對(duì)著英語(yǔ)卷子的答案，我才明白當(dāng)初有關(guān)單車的種種惡作劇隱藏著一個(gè)靦腆少年的情懷。

　　只是那個(gè)男孩或許到現(xiàn)在都未曾明白，為什么他破壞了那么多次，我就未曾想過(guò)換個(gè)讓他找不到的地方存車，為什么在單車罷工后，我寧肯走回家也不讓別人載。因?yàn)�，我也有如他一般的期盼，他在弄壞我的車子之后，�?duì)我說(shuō)：上來(lái)吧，我載你回家！紙條紙條你慢慢飛

　　知道現(xiàn)在我仍然記得，那匯總紙條大混戰(zhàn)的盛況。又是甚至可能只是“下課一起去上廁所吧”這種小事，也會(huì)成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一份子。作為中轉(zhuǎn)站的同學(xué)如果被老師盯得慌了神，有的也會(huì)不小心把給甲的紙條扔給了乙，于是就極可能出現(xiàn)“你真是個(gè)笨豬”和“謝謝夸獎(jiǎng)”這種精彩對(duì)答。暗戀

　　那個(gè)人16歲，有一張可愛(ài)的娃娃臉，打一手漂亮的好籃球。那一次籃球聯(lián)賽時(shí)，他在場(chǎng)上投至關(guān)重要的一個(gè)罰球，我在旁邊默默祈禱：老天呀，讓他投中吧，我愿意期中考試少考十分。

　　那個(gè)人成績(jī)不是很好，每次考試都要打小抄。那一次會(huì)考，就在他狼狽地發(fā)現(xiàn)，自己落在外套里的小抄沒(méi)有帶進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，一張寫(xiě)滿答案的紙條落在了他的桌腳邊。這是我平生第一次作弊。當(dāng)然這一切，他都不知道。

　　后來(lái)那個(gè)人不再打籃球，滿嘴生意經(jīng)。后來(lái)的我也不再輕易為他人許愿，不再為他人冒險(xiǎn)。

　　于是，我弄丟了那個(gè)小男孩，也遺失了最美好的暗戀。

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