青春為題的作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春為題的作文 篇1
當(dāng)我還在童年的沙灘上盡情玩耍的時(shí)候，不知不覺(jué)中，我已到達(dá)盡頭。我依依不舍地邁出童年的那扇門(mén)。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處，另一扇門(mén)，正緩緩向我打開(kāi)。那扇門(mén)，便是通往青春的開(kāi)端。透過(guò)那扇門(mén)，我看到了一個(gè)五彩繽紛的世界，似乎比童年更多姿多彩，正當(dāng)我準(zhǔn)備踏進(jìn)那扇門(mén)時(shí)，里面忽然變了個(gè)樣，它變幻莫測(cè)，令我對(duì)它充滿了疑惑和恐懼。我又收回了我的步伐，在兩扇門(mén)之間徘徊，躊躇。正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，時(shí)間似乎等得不耐煩了，不由分說(shuō)地將我?guī)нM(jìn)了青春的花樣世界……
在這里，我只是一片小小的樹(shù)葉，一粒不起眼的沙子，但是，卻有無(wú)數(shù)的奧妙等著我去探索;有無(wú)數(shù)疑問(wèn)，等著我去解答;更有無(wú)邊的知識(shí)海洋，等著我去遨游。在這樣一個(gè)燦爛多姿的年華里，我將用色彩描繪它的唯美或是低沉。
青春是純潔的粉色。在承接童年的青春時(shí)代，我們的心靈是純凈，沒(méi)有任何雜質(zhì)的。我們還不能清楚地分辨這世間的真假、善惡、美丑和是非。喧鬧的街頭，面對(duì)那些形容枯槁，身體殘缺的乞丐，我們的同情心不由自主地泛濫，將心意化作錢(qián)幣投入他們的碗中，卻不知道，在那些的背后，有的竟是用來(lái)騙錢(qián)的`手段。
青春是憂郁的紫色。處在花樣年華的我們，已不再是稚嫩的小朋友，我們的思想更加趨向于成熟，也學(xué)會(huì)了將秘密小心翼翼的藏在心底。身邊也出現(xiàn)了許多以前從未感受過(guò)的煩惱與憂愁，從而，讓我們?cè)鹃_(kāi)朗的性格，有時(shí)也會(huì)蒙上一層憂郁的愁云。
青春也是好奇的綠色。我們長(zhǎng)大了，知識(shí)也隨之越來(lái)越多。在生活中，也總會(huì)遇到各式各樣的疑惑，這時(shí)的我們，不會(huì)再對(duì)它們不理不睬，好奇心總會(huì)驅(qū)使我們不斷地去探索，去尋找，去用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)去解答它。至少，要給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
青春就是這般絢麗，耀眼，而青春的色彩也如彩虹般唯美，鮮艷。就讓我們?cè)谇啻旱氖澜缋�，綻放出最燦爛的笑容!
青春為題的作文 篇2
青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人的青春都充滿了叛逆。步入青春，我們單純善良，卻又羞澀耿直。
青春涂上了五顏六色的顏料，我們都抵不住對(duì)顏色的誘惑，沾上了花花綠綠的顏料，希望做出自己滿意的圖畫(huà)。
青春期里的我們是迷茫的。我們做的卻不是我們所想的，父母對(duì)我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉，虛情假意。老師與父母的管束對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由一樣，所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束，他們讓我們往東我們偏往西，我們就是要跟他們作對(duì)。
每一個(gè)人都有一段叛逆期，這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理，等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì)明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛，不知道賺錢(qián)的不容易，花錢(qián)大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的過(guò)著，在學(xué)校里混了一天是一天，我們不知道父母常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)徹夜未眠�？梢�(jiàn)，在我們慢慢成熟的.路上，父母也在為我們默默的付出著。
青春就像一顆未發(fā)育完全的種子，需要陽(yáng)光，需要雨露，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。如果這顆種子自暴自棄，那么它將不能長(zhǎng)成美麗的花朵。相反，這顆種子積極吮吸雨露，那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主，走自己的路，哪怕路上傷痕累累，但一定堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇往直前，腳踏實(shí)地，一定會(huì)走向人生的大門(mén)。
青春期里的我們常常魯莽，認(rèn)為用蠻力可以解決一切。可是，我們必須記住，沖動(dòng)是魔鬼，蠻力不一定可以解決一切，凡事要三思而后行�，F(xiàn)在的我們跟父母頂嘴，吵架，也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下，想想父母的付出，想想他們的含辛茹苦。
青春就像一首歌，旋律曲折而優(yōu)美，而這首歌的作曲者將是我們自己。
青春為題的作文 篇3
今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現(xiàn)在，真的好想好想，自己一個(gè)人獨(dú)處一會(huì)兒。月光透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍內(nèi)，借著月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……
今年對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是關(guān)鍵的不能在關(guān)鍵了，六月份的中考迫在眉睫，先不說(shuō)中考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現(xiàn)在的心思卻是飛向只有夢(mèng)里才能去的地方。
“每個(gè)人從小到大無(wú)不痛過(guò)，只是那是你年紀(jì)太小而不知痛罷了”猶記得初一剛剛?cè)胄r(shí)，那時(shí)是何等的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有蕪雜的心事，沒(méi)有遺憾和痛苦的眼淚。而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的長(zhǎng)進(jìn)，想的事情卻是日漸增多了。曾經(jīng)澄澈的.眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂(lè)了。
“越單純?cè)叫腋＃谀惚瘋臅r(shí)候，騎單車(chē)，摔多痛也笑著哭�！辈灰f(shuō)我現(xiàn)在多不容易、多悲傷，更不要說(shuō)我想哭，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，淚水只能代表你有多懦弱，未來(lái)的道路上會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻，如果你連你面前的這關(guān)都闖不過(guò)，那么又何談以后呢？眼淚并不能帶走一切，更不能幫你解決一切問(wèn)題，這所有的問(wèn)題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過(guò)去，沒(méi)必要浪費(fèi)那個(gè)流眼淚的時(shí)間。
人的成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的，不可能說(shuō)我成長(zhǎng)了，我把我的天真、我兒時(shí)那種快樂(lè)的感覺(jué)都留下了，這是不可能的。成長(zhǎng)意味著你人生的一個(gè)新的開(kāi)始，他不只有一條路，而你需要做的，只是盡量在成長(zhǎng)的過(guò)程中，留三分的天真，讓你在想起從前時(shí)，會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
其實(shí)，更重要的是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，感受青春的滋味。每個(gè)人都有自己的青春顏色，我覺(jué)得我的青春顏色是白、黑、藍(lán)三色。現(xiàn)在我正在盡量多的擴(kuò)充這個(gè)大家族，希望我在以后回憶起青春時(shí)，始終會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
獨(dú)步青春，我無(wú)悔，青春之路，我會(huì)更出彩。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用；敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢；結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者對(duì)待成長(zhǎng)和青春的堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
美中不足的是，文章有些中規(guī)中矩，寫(xiě)作手法比較單一，亮點(diǎn)不是很明顯。
作者可以適當(dāng)?shù)募尤胄┤宋锏恼Z(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，更加自然的將感情表達(dá)出來(lái)。
青春為題的作文 篇4
我站在橋上看他，他站在船上望我，別人站在岸邊瞧我們。每一雙眼晴里都有一個(gè)不同的世界，不同的角度決定不同的世界。
曾在《飄》中讀到這么一句話“畢竟，明天又是另外一天了”。這句話如同書(shū)名一般令人遐想萬(wàn)千，又不禁感慨人生。對(duì)于這種極端飄渺的思想，我不禁折服于主人公過(guò)于強(qiáng)硬的心理和超樂(lè)觀的態(tài)度，然而對(duì)于我們的人生而言是需要這種思想充實(shí)。在人生的黃金時(shí)段，我們應(yīng)當(dāng)用立體的角度來(lái)審度青春的歲月，是花季，是雨季，青春是美好還是殘酷，一念之間，其實(shí)我們踏入青春的方式都是一樣，重要的是過(guò)程和結(jié)束方式，然而角度正是這一切的關(guān)鍵。
青澀
我想初中該是我們青春期的巔峰。3個(gè)學(xué)期的生活正印證了青春由升騰到感悟的漸變。從孩童到青少年這一時(shí)期是青春萌芽，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了青澀與稚嫩，一雙雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的.盯著這新奇的初中世界。這是走向成熟的蛻變，我們應(yīng)用好奇，大膽的角度看待問(wèn)題，否則我們就會(huì)變得如同木偶般，不會(huì)有鮮活的感情與思想。這就如同繭里的蝴蝶，如果不勇敢向外掙扎，就會(huì)受縛于繭中，永遠(yuǎn)帶著沉重的包袱直至死去也見(jiàn)不到完整的太陽(yáng)。過(guò)分掩飾自己的情感，青澀的面孔上就會(huì)多籠上一層灰色，繼而會(huì)變成冷漠甚至走向極端。率真應(yīng)是這個(gè)時(shí)段的代名詞，而恰恰是明亮的眼睛放大了每個(gè)人心中的這份傷感。耿直，毫不掩飾的角度，湛透了每個(gè)人青春中最具活力，最真實(shí)的一面。
羞澀
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知怎么的，人也變得羞澀起來(lái)。雖少了初一時(shí)涉世未深的稚嫩，但人與人之間關(guān)系卻變得尷尬起來(lái)，感覺(jué)每個(gè)人都在漸漸疏遠(yuǎn)這個(gè)熱鬧世界。這時(shí)，我們看待世界的角度就如同救命稻草般，影響你性格養(yǎng)成，我們不該將世界看得這么復(fù)雜，而對(duì)任何事有所顧忌，從而使自己的言語(yǔ)日漸稀少。簡(jiǎn)單隨性的眼睛里射出的耀眼光芒，正是人人之間搭建的橋梁。交流其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一層窗戶紙，只不過(guò)是看誰(shuí)先捅破，簡(jiǎn)單打開(kāi)了我們封閉的內(nèi)心，重新注入了青春的生命力，青春的凝結(jié)是一股永不消逝的力量，但回憶往日時(shí)，友情依然溫暖人心。
苦澀
初三了，學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，每天都忙得不可開(kāi)交，叫苦聲更是不絕于耳。正是在這種艱難的時(shí)期，我們需要用樂(lè)觀精神充斥生活。正是快樂(lè)的眼睛發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的人生。無(wú)論在何種境地下，都能自得其樂(lè)。對(duì)于自己的神經(jīng)也是一種放松�？酀�，乏味，沉悶的初三生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可避免的，我們就要快樂(lè)的度過(guò)它，再苦，那也是一種經(jīng)歷，都值得我珍藏，不是說(shuō)“憶苦思甜”嗎？這對(duì)于我們樂(lè)觀的駕馭初三生活該是一種自我安慰，雖然我們受盡作業(yè)，考試的折磨，為何不在心中建起一座伊甸園呢。累了，撐不下去了，回憶一些快樂(lè)的事，再苦我也能挺過(guò)來(lái)的心里暗示。這些都是伴我們走過(guò)初三的“鎮(zhèn)定劑”�？酀械臉�(lè)觀，路還很長(zhǎng)，你累了嗎，一起走下去吧。
淡定的眼睛里透出理性的光芒，陰沉的眼睛卻露出無(wú)盡悲痛，角度決定視野，視野決定生活。
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