青春的作文集錦（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，則是人生中只有一度的青春。
我崇尚高潔的青春，譬如王安石所說(shuō)的一水護(hù)田將綠繞，兩山排韃送青來(lái)的高潔情操;我崇尚自由的青春，譬如紅杏枝頭春意鬧的閑暇無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅色的熱情奔放，也有黑色的壓抑無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想要做的事;有一個(gè)快樂(lè)的青春，在海中暢所欲言;有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現(xiàn)人生的光輝。青春給了我一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并告訴我：得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，我們擁有的`是夢(mèng)想，把握的是從容，要做的是堅(jiān)持!
我的青春是五彩斑斕的，它是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而細(xì)水長(zhǎng)流。它是一片綠油油的草地，綠草如茵。
青春，看不見(jiàn)摸不著，只能用心感悟，擁有一個(gè)純潔的青春，不與外界的喧囂所浸染，青少年，如同初生的太陽(yáng)，對(duì)于青春，也許你會(huì)遭到失敗，也許你會(huì)碰到挫折，你可以什么都沒(méi)有，但你絕不可以沒(méi)有希望，你要始終堅(jiān)信，你就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻你將會(huì)普照大地!
而我的青春，淡去那些朦朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒(méi)之前的空白，我還可以期盼與遐想!
青春的作文 篇2
有時(shí)我真的不敢相信，十五個(gè)春秋已從我生命中流過(guò)。我失去的已不僅僅是青春，還有那些如煙的往事�；仡^望那一路來(lái)的辛酸歷程，一切都是那么清晰。
十多年的學(xué)習(xí)生活，刻苦求知永遠(yuǎn)是青春的主旋律�？墒�，我不曾后悔，也不曾嘆息，因?yàn)�，只要一�?lián)想起滿腦子都是知識(shí)，用此來(lái)?yè)崞轿译y以平靜的心情，我便不由得從中得到些許安慰。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高宋代詩(shī)人汪洙一語(yǔ)道破天機(jī)：學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是我們走上社會(huì)，應(yīng)對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)的惟一良策。也許，我們可以說(shuō)我們青春的使命就是學(xué)習(xí)！為自己的人生五彩斑斕而學(xué)習(xí)；為家庭和睦、發(fā)展而學(xué)習(xí)；為一切關(guān)心和呵護(hù)自己的人而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的路程可不是一帆風(fēng)順的，雖然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的荊棘滿布，卻也是磕磕絆絆。
宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)十分遲鈍，讀書每次只能讀五十個(gè)字，一篇小文章要讀上百遍方可爛熟于心�？墒撬粦胁坏�，勤學(xué)苦讀，別人讀一遍，他讀三四遍，天長(zhǎng)地久，他的知識(shí)日新月異，后來(lái)，他無(wú)書不讀，成了博學(xué)之者。
陳正之的經(jīng)歷，真是應(yīng)證了那句古話，笨鳥(niǎo)先飛，早入林。智力和反應(yīng)能力是后天培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有人一生下來(lái)便是滿腹經(jīng)綸。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，勤能補(bǔ)拙不是么？勤奮其實(shí)還可以讓我們得到意想不到的收獲，人生的成功并不是從嘴上光講出來(lái)的，是從不斷的實(shí)踐中得出來(lái)的，天道酬勤，厚德載物，知識(shí)永遠(yuǎn)只屬于勤奮刻苦之人。
學(xué)習(xí)，也要注重方法。在我國(guó)古代，讀書之人很早就會(huì)使用循序漸進(jìn)的方法來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)獲取知識(shí)。久而久之，知識(shí)自然也淵博起來(lái)。
綜上所述，大家對(duì)學(xué)習(xí)一定有了一個(gè)更深層次的了解。彭端淑的《為學(xué)》中有這樣一句：學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難也。由此可見(jiàn)，只要我們肯學(xué)，可下一番苦工夫，那么一勤天無(wú)難事。
父母給予了我們物質(zhì)生活的充裕和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我們衣食無(wú)憂，可有的人仍不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)。比起那個(gè)戰(zhàn)火烽飛的年代里渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)卻又被外界因素欲罷不得的遭遇，真是與我們相差甚遠(yuǎn)。
魯迅說(shuō)：我只是用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書罷了。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，更何況是浪費(fèi)青春這如歌如詩(shī)如畫的華年。
在這個(gè)充滿功利的社會(huì)，我不知道今后哪塊天空適合我飛翔？即使目前我的羽翼尚未豐滿，但我敢于去飛。在各種各樣的'誘惑下，我會(huì)不會(huì)迷失在荒亂的生活之中？即使我對(duì)生活的了解一無(wú)所知，一片迷茫，但我敢于嘗試。因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣兄R(shí)作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾�？傊畹嚼�，學(xué)到老！
如果說(shuō)青春占了我們?nèi)松娜种�，那么學(xué)習(xí)將占到青春期時(shí)間百分之八十以上。每天我們就這樣重復(fù)著一模一樣的生活。時(shí)間老人把時(shí)間送予我們，為的是讓我們有良好的時(shí)間觀念。墻頭的日歷，泛黃的紙頁(yè)，一張一張一天一天被撕下。學(xué)習(xí)的征途卻永遠(yuǎn)看不見(jiàn)盛開(kāi)著繁花的彼岸。歲月以流水的方式，不停的向前奔流，我們?yōu)榱瞬槐粫r(shí)間拋下而死命的追趕著，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。與之相比，這凝聚著夜以繼日、含辛茹苦的學(xué)習(xí)換來(lái)的喜笑顏開(kāi)、心花怒放，不正是比天天碌碌無(wú)為、無(wú)所事事的虛度光陰，換來(lái)無(wú)法回到從前的追悔莫及要更美么？在這個(gè)社會(huì)里，我們欣賞的是努力學(xué)習(xí)的人，佩服的是有一手好本領(lǐng)，崇拜的是知識(shí)淵博的人。萬(wàn)丈高樓平地起，學(xué)習(xí)必將成為讓這棟高樓大廈巍峨屹立、不懼狂風(fēng)驟雨的最基本卻又最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，時(shí)間把知識(shí)賜予我。青春，要的是無(wú)怨無(wú)悔！
青春的作文 篇3
青春像戴上了面紗，時(shí)而神秘時(shí)而夢(mèng)幻。她如同驕陽(yáng)般的熾熱，如同彩虹般的繽紛，如同糖豆般的甜蜜，如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當(dāng)青春猶如花朵含苞待放時(shí)，我們從萌懂的少年走來(lái)；當(dāng)青春猶如雄鷹翱翔天地時(shí)，我們正直青春奮發(fā)中；當(dāng)青春猶如駿馬馳騁疆場(chǎng)時(shí)，我們?cè)谇啻豪餁g快地翱翔。青春是對(duì)知識(shí)充滿希望和憧憬的年華，多少夢(mèng)想的種子在青春里撒下希望，多少美麗的夢(mèng)想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來(lái)，用勇氣構(gòu)筑未來(lái)的藍(lán)圖。我們用盡全力揮灑著我們青春的汗水，莫要浪費(fèi)青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠，陽(yáng)光一出來(lái)就消失的無(wú)影無(wú)蹤；不要如同東流的溪水，一去不復(fù)返，而是跟緊時(shí)代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費(fèi)青春我們要勇于拼搏，俗話說(shuō)的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏！拼搏！有拼才會(huì)讓我們的青春展現(xiàn)不同時(shí)代的我們有不同的活力。
兒時(shí)我們聽(tīng)說(shuō)著大海的故事長(zhǎng)大，一浪接著一浪，一波接著一波，一次又一次的浪花拍打著兩岸的礁石，精衛(wèi)填海的故事也人盡皆知，精衛(wèi)與大海一次又一次的'搏擊想要將大海填平，這些年年月月，永不停歇的故事，告訴我們?cè)谧约鹤钋啻旱哪甏鸵慌率�，永不退縮�，F(xiàn)在有的人可能會(huì)埋怨，就算我們?cè)谠趺雌床脖炔簧蟿e人，別人有聰明的頭腦，萬(wàn)貫的家財(cái)，權(quán)傾天下權(quán)利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆，無(wú)價(jià)的經(jīng)歷。
請(qǐng)珍惜我們獨(dú)一無(wú)二的青春，讓我們的青春更加的美好。
青春的作文 篇4
一直想為我這些自認(rèn)為充實(shí)多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫點(diǎn)什么。
從一個(gè)微笑開(kāi)始
初三的轉(zhuǎn)學(xué)，是我自己真正意義上作出的第一個(gè)抉擇。那時(shí)，我把自己關(guān)在小屋里，沉默了許久，以一個(gè)微笑告訴了爸媽，我的選擇――轉(zhuǎn)學(xué)。就這樣，從一個(gè)微笑開(kāi)始，我的青春開(kāi)始燃燒。轉(zhuǎn)學(xué)之后，有著頗多的不適，辛而我是一個(gè)隨遇而安的孩子，未多久，便融入了那個(gè)很是樸實(shí)的班級(jí)。三年七班，那是一個(gè)特別溫暖的班級(jí)，同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的關(guān)愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)不久的一堂晚自習(xí)，一位女生在毫無(wú)預(yù)兆的情況下就在教室里嘔吐起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很是郁悶，因?yàn)槟俏慌x我不遠(yuǎn)，我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味�？墒�，正當(dāng)我自怨倒霉時(shí)，班上立即站起來(lái)了幾位男生，他們自覺(jué)地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍，直到她熟睡。那時(shí)，我的心頭一熱，慶幸自己的選擇是正確的。
平行直線也能相交
就在中考前期，我依舊是機(jī)械地在教室，食堂和家作著三點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)。一個(gè)消息傳來(lái)――縣中學(xué)要提前招50人開(kāi)辦一個(gè)實(shí)驗(yàn)班。阿金聽(tīng)到這個(gè)消息后很是激動(dòng)，高興地和我擁抱很久。我卻對(duì)只報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線相交一樣，而阿金不一樣，以他始終位于年級(jí)第一的成績(jī)來(lái)看，這應(yīng)該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚(yáng)的'同學(xué)們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來(lái)一看，我大概有60多分的題沒(méi)做，而其他人也是半斤八兩，沒(méi)人把題作完。不久便傳來(lái)上榜人數(shù)的消息，共四人上榜，阿金落榜了，而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天，我沖進(jìn)教室大喊：“平行直線也能相交！”接著和每位同學(xué)們擁抱告別，當(dāng)最后和阿金擁抱時(shí)，我分明注意到他晶瑩的雙眼，最后我又沖出了教室，因?yàn)榕滤麄兛匆?jiàn)我即將掉下的淚水。
九班，最愛(ài)
四月，別的中三學(xué)生還在備戰(zhàn)中考時(shí)，我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班，我見(jiàn)識(shí)了毛主席筆下那“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的場(chǎng)景――這個(gè)集中了全縣佼佼者的班級(jí)中不乏一些上知天文，下通地理的人才，他們通古博今，大至國(guó)際時(shí)勢(shì)，小至食品安全都能侃侃而談，令我汗顏。在九班，我明白了什么叫“團(tuán)結(jié)一致，眾志成城”，在年級(jí)的籃球賽上，本來(lái)實(shí)力不強(qiáng)的九班硬是通過(guò)合作打敗了有著眾多個(gè)人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對(duì)，就是“大嘉林”，他的一個(gè)壓哨的3分球使得分?jǐn)?shù)定格在34：33，九班贏了一分！當(dāng)然少不了“黎娃”的穩(wěn)定得分，他一人砍下17分，達(dá)到總分?jǐn)?shù)的一半；也少不了“漢陽(yáng)崽”的助攻，身高僅165CM的他，全場(chǎng)助攻高達(dá)10次！更少不了“九一娃”的籃板，他一人獨(dú)得11個(gè)籃板……在九班的一年時(shí)間，它教給了我友愛(ài)，團(tuán)結(jié)，還有很多很多，我會(huì)像阿食說(shuō)的那樣在心里給他留個(gè)位置，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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