青春的作文9篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
——題記
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春，相信在你的`青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！鼻啻菏嵌虝旱�，同時(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華。
迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代，我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)�，只要你肯努力，夢想終會實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝;為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們，風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來!
讓我們放飛我們的夢想，飛揚(yáng)我們的青春吧!
青春的作文 篇2
青春的路上并非開滿鮮花，而是鋪滿石礫的;并非是陽光常在，而是風(fēng)雨同行的。那是跌撞后的成長，那是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)。
我的青春，我做主。
青春，是責(zé)任。青春的路上，有了責(zé)任才能走得更加堅(jiān)定，因?yàn)樯砩媳池?fù)了責(zé)任。昭君帶著兩國千萬平民百姓的安逸來到邊塞，匈奴停兵共謀穩(wěn)定。昭君，正因?yàn)樗郎砩媳池?fù)的'責(zé)任重大，寧可遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)也不愿眾生受戰(zhàn)火之苦。中國飛天第一人楊利偉帶著中華民族幾千年的夢想，終于完成了國家、人民交給他的偉大使命，沒有辜負(fù)眾人的期望。正是因?yàn)樨?zé)任，他成功遨游于浩瀚的宇宙，實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛行夢。青春，正是因?yàn)樨?zé)任而閃耀。
青春，是堅(jiān)持。人生旅途苦苦前行，哪里沒有挫折?而我們能做的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持出成果，堅(jiān)持出奇跡。如果司馬遷在獄中不堅(jiān)持寫作，就不會有“無韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》;如果曹雪芹沒有“披瀝十載，刪減五次”的堅(jiān)持精神，怎么會有字字看來都是血的《紅樓夢》;如果沒有貝多芬在雙目失明的情況下堅(jiān)持譜曲，那就不會有流傳世界、震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。他們?yōu)橹冻鰣?jiān)持，正因如此才有了今天這一個(gè)個(gè)奇跡啊!青春，因堅(jiān)持而美麗。
青春，是自信。一個(gè)人無論做任何事都要相信自己，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?英國前首相撒切爾夫人是一個(gè)充滿自信的人，她曾經(jīng)聽到別人議論：“女人怎么能執(zhí)政!”她立即說：“我不僅要當(dāng)英國的第一個(gè)女議員，還要當(dāng)英國第一位女首相!”這是何等的自信，何等的氣魄，他們憑借自信創(chuàng)造了輝煌。青春，因自信而獨(dú)特。
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是活力四射的一份。擁有青春應(yīng)當(dāng)好好利用，我有我的青春，我有我的夢想。
我的青春，自然我做主!
青春的作文 篇3
當(dāng)記憶的月色浮動(dòng)于從前憂傷的顏色，當(dāng)風(fēng)花雪月逐漸遠(yuǎn)去，歲月碾壓過的流年，留下的是值得追憶的永遠(yuǎn)。
童年，總有一個(gè)夜晚讓你永遠(yuǎn)刻骨銘心，立在露濕的石階上，希望像鳥兒一樣自由自在的飛翔。輕喚心靈的孤寂，散發(fā)出童年的芬芳。
曾經(jīng)喜歡的歌，是否還能彈奏出往日唯美的節(jié)奏;曾經(jīng)走過的路，是否還能找出那深深的印記，曾經(jīng)有過的夢想，是否還保留著一份美好的純真。歲月的流逝使我脫去稚氣的容顏，再也不是那個(gè)一無所知的小孩子，孩童的夢再次從腦海浮現(xiàn)，如今卻有了往日不曾想過的輕狂。
在這個(gè)如花的年齡，我們笑靨如花，自信的昂頭讓涼風(fēng)吹亂額前的頭發(fā)。歲月讓我們改變了太多，卻喜歡一個(gè)人靜靜的凝望月光，常常想起李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂。不知不覺，眼里卻有了讀不懂的憂傷，是孤寂，還是迷茫。
走過的歲月像開過的百合，始終是笑著，帶著水光，恬靜而落寞。春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，冬天的寒雪。歲月的流逝不曾留下任何的痕跡。如今，自己的書桌上再也找不到自己喜愛的小人書。這個(gè)窗前托腮的少女，不知想做一首云的詩，還是想做一只蝶的畫。
少年，那歌，那夢，那歲月。走過的歲月像朵永不凋謝的花。我相信，有憧憬，有向往。偶爾想起那童年的光景，那是童夢的荒唐么?我明白了成長的經(jīng)歷不是很快意的'。
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了夢想;青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。我愛上了追夢，明白了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。歲月無情，殘花落盡。命運(yùn)是如此的殘酷，青春的花蕾還未來得及綻放卻就要過早的凋謝了。
如果還有那段歲月，我還堅(jiān)持孩童的夢想，做一只自由的鳥兒在天空中飛翔;如果還有那段歲月，我還要像魚兒一樣在水里自由的游蕩，如果還有那段歲月，我還要一顆明亮的星星，執(zhí)著于一個(gè)美麗的夢想。
遺失的歲月已經(jīng)無法找回，就讓我們打開黯淡的心扉，為明天編制一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。
青春的作文 篇4
秋天是落葉的季節(jié)，上課鈴一響，那些飄飛的葉子仿佛被震散開來。同學(xué)們從操場上往回跑，生怕遲到了�！斑恕钡囊宦晲烅�，是物體撞擊地面的聲音，而那聲音卻是我發(fā)出來的。
小學(xué)四年級與同學(xué)玩耍時(shí)，這時(shí)候上課鈴響了，同學(xué)們都加快步伐往教室跑去。我看見有一個(gè)同學(xué)一下跳了兩節(jié)樓梯，于是我信心滿滿地往前跳去，結(jié)果，意外發(fā)生了。我的腳尖沒抬起了，勾住了一點(diǎn)點(diǎn)，“咚”一聲，身體不聽我使喚向身后倒，手下意識的撐住身體，可是為時(shí)已晚我重重地倒在地上，這一摔可不輕。我想站起來，可胸前感到隱隱作痛，腳一陣麻，皺著眉頭往下看，這一看可把我嚇了一跳，校褲破了還在流血，隱約有些白色的`東西夾雜其中，若隱若現(xiàn)。一咬牙，努力站起來。此時(shí)，操場上空無一人。
孤獨(dú)、寂寞、無助、恐懼填滿我的內(nèi)心。九歲的我有著同齡人沒有的青春的活力，但此刻卻全是我這個(gè)年齡不該有的情緒，我掙扎著站起來，一步一步的向樓上走去�；氐浇淌遥也恢乐型咀吡藥追昼�，教室里，同學(xué)們都在看電影，沒有人注意我，連老師只瞥了我一眼，什么也沒有說，我坐下來，同桌對我也是不聞不問，我挽起褲腳，血都干了。
“咦？你你的腳！”我的心抖了抖，隨即便強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“沒事兒。走，跟我去醫(yī)務(wù)室！”“”我沒有反抗，其實(shí)我就是想讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)并關(guān)心我，但在他的關(guān)心下，我不免有一點(diǎn)感動(dòng)，他就是我青春的擺渡人。
我獨(dú)自一人下樓，腳一滑，整個(gè)身子前后搖晃起來：“糟了！”我一驚，身體向前倒去，突然，一道破風(fēng)聲音響起，一只溫暖的手，是他！沒事吧？嗯！沒事！
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生幫我消毒，有他在，我也不覺得痛，心里暖暖地。不像別人那般無情，那般視而不見，謝謝！我抬起頭：“呵呵”他沒有回答，只是淡淡的一笑。
這擺渡人一生只遇見一次，卻是最重要的一次，一旦錯(cuò)過，便只能在青春的彼岸徘徊。
青春的作文 篇5
青春是什么?是燈火闌珊處那最耀眼的光芒，還是人生旅途中那一剎最美的風(fēng)景?十六七歲的我們剛與青春相逢，有好似分離。
青春是一首生命的贊歌。人生莫過于三大階段，童年。青春。暮年。而青春更是其中不可或缺的一部分，它是人生的標(biāo)志更是生命力的體現(xiàn)。只有經(jīng)歷過轟轟烈烈的青春的人，才能說：我曾經(jīng)活過。青春之歌，是否精彩，需要我們自己去譜寫，用心去體驗(yàn)。生命因青春而更加美麗。
青春是一片分外藍(lán)的天。曾經(jīng)向往，站在廣闊的草原上，仰望藍(lán)天白云，俯瞰風(fēng)吹草低，呼吸純潔空氣。仿佛置身于最純凈的圣地，不忍碰觸。青春亦是如此，簡單而純粹。
青春是一場無悔的旅行。青春就是要敢愛敢恨，做自己想做的事情，不留遺憾;即使粉身碎骨，至少我們做過，不曾后悔。當(dāng)我們回首過往，曾經(jīng)的傷痛，依舊美好。青春的旅行說走就走，甚是孤獨(dú)，青春如此之美，猶如神靈灑下一些神秘的信息，你若破悉，從此后，再不孤單。
青春是一條奔流的江河。激情洋溢，卻又波濤洶涌。青春是我們走向成熟的過渡期，稍有不慎，便會陷入漩渦之中，無法自拔。因此，當(dāng)我們暢游在青春長河中時(shí)，一定要謹(jǐn)慎小心。青春之江，向往大海，不斷前行。
青春的我們，不畏艱險(xiǎn)，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)持不懈;青春的我們，目標(biāo)遠(yuǎn)大，為夢想努力奮斗;青春的我們，樂觀向上，積極表現(xiàn)自我。青春必是妙不可言的`，可唯獨(dú)我們自己去體會，才能找到屬于自己的青春。
青春之中，我們有太多一面之緣值得被留戀，也總有感動(dòng)的事等待被發(fā)現(xiàn)。青春的列車正在行駛，讓我們搭乘這趟車，去瘋一次，感受那過火的青春。
青春短暫，且行且珍惜。
青春的作文 篇6
迎著清晨的艷陽與花香，背負(fù)起行囊與志向，向校園走去。這里是青春的殿堂，這里是知識的寶庫，這里有挺拔的身影與睿智的思緒，這里的生活并非一杯乏味的白開水，而是一杯濃郁的咖啡，苦澀中帶著高昂的激情。
那“苦澀”的生活。
教室里的`空氣使人“窒息”，讓人悶得不行。每天除了讀就是寫，除了寫就是讀，每天背n個(gè)單詞，每天做n道練習(xí)，每天叫2n次枯燥，每天的時(shí)間不屬于自己。我們起得比雞早，睡得比貓晚，時(shí)時(shí)刻刻與時(shí)間賽跑，我覺得自己過得太悲，小心地用手指掩埋住眼中的隱哀，默默地走開。
考試更是一座大山，月考、段考、期中考、期末考向我們發(fā)出紅色警報(bào)，所有考試都要排名。于是，分?jǐn)?shù)、名次成了最刺激人的代名詞。那些布滿“√”與“×”的發(fā)了黃的考卷在緊張的空氣中緩緩地飛，無聲無息地落在了地上。
所有正直青春的莘莘學(xué)子情愿而又不情愿地圍著太陽轉(zhuǎn)，起早貪黑、聞雞起舞，披星帶月。我們牢記“教室——飯廳——寢室”這三點(diǎn)一線的煩燥定律。有的只是苦笑。因?yàn)槲覀冎馈奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
那洋溢的熱情。
我們除了學(xué)習(xí)，內(nèi)心還洋溢著剪不斷的青春執(zhí)血。我們可以天馬行空地胡思亂想，愛想什么就想什么；想哭就哭個(gè)驚天動(dòng)地；想笑就笑個(gè)天翻地覆；想學(xué)就學(xué)個(gè)天昏地暗；想玩就玩?zhèn)�無日無月；想鬧就鬧個(gè)雞犬不寧！管他三七二十一，老子來了也不行！反正我的青春里，天老大，我老二！盡管釋放洋溢的熱情，讓生命充滿激情的旋律，讓生命撒滿青春的熱血！我的青春我怕誰！
打破一切規(guī)則的束縛，給青春的自己創(chuàng)造一個(gè)自由的空間，來最大限度地發(fā)揮自己的潛能。這才叫個(gè)性！這才算張揚(yáng)！這才是青春！青春只有想不到的，沒有做不到的！
青春的蒼蒼翠竹，渲染歲月的田野，時(shí)而淡雅，時(shí)而濃墨。
青春的作文 篇7
我的青春年華是五彩繽紛，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，讓人流連忘返。
酸
我無奈地從被窩鉆出來，“跑一千米再回來吃早飯，不然你就別吃了�！崩蠇尣嬷�，指著我�？粗蠇尩膬礃�，我立馬穿好鞋子出去。朝陽灑在我的身上，但我累得氣喘吁吁，心想算了，走幾圈再回去。可是想回頭，媽媽也是為我好啊，我那么瘦弱，應(yīng)該多鍛煉，于是我艱難地跑完一千米，整個(gè)人仿佛不是我自己的，全身酸疼。
到家，我二話不說，沖到廚房，拿起早飯，狼吞苦咽起來，結(jié)果噎著了。那滋味真酸。
甜
已經(jīng)十一點(diǎn)了，媽媽怎么不會來做飯呢！我肚子已經(jīng)咕咕叫了。噢~，我怎么會忘了呢，媽媽今天會有事，中午我不是要自己解決溫飽問題嗎？“啊……”我不禁鬼哭狼嚎起來。
來到廚房，我驚恐地看著那天活蹦亂跳的魚，怕它會吃了我似的。我拼命讓自己放松，回想媽媽是怎樣做魚的'，我首先把魚給拍暈，然后，剖開魚腹，取出內(nèi)臟。我在去內(nèi)臟時(shí)總感覺自己是“殺魚兇手”，看著它，我充滿“愧疚之心”。但我管不了了，清洗干凈后，把它扔下鍋，放點(diǎn)什么好呢？糖吧。嗯……還差點(diǎn)醋，還有鹽。我東放西倒，結(jié)果變成一條“五味魚”，但是吃進(jìn)肚子里總是美滋滋的，那味道真甜！
苦
“現(xiàn)在離下課還剩一分鐘�！卑嗬飯�(bào)時(shí)員倍加興奮，我們大腦皮層也興奮起來。正在睡覺的同學(xué)也醒過來，一起見證這個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們回答老師的問題越來越大聲，準(zhǔn)確率越低�！斑�有30秒�！蔽曳路鸶械浇虒W(xué)樓在搖搖欲墜，同學(xué)們蓄勢待發(fā)。伴隨鈴聲響起，老師卻用“龜波氣功”把我們擊倒：“今晚吧這兩份試卷做完，而且還有練習(xí)冊……”青春怎一個(gè)“苦”字了得！
辣
“糟了糟了，我這完美無瑕的臉怎么會長出好幾個(gè)小痘痘呢！”我看著鏡子里的自己，一下子著急起來。我在網(wǎng)上查很多“秘方”都不管用。我向老師求救，她說：“這是青春期的特征，有青春痘證明你長大了�！笨墒�，我并不想經(jīng)歷這樣的成長啊。我的臉啊……
青春，是一朵花，透著令人陶醉的芳香；青春，是清晨，讓我們追趕太陽；青春，是歌聲，讓我們享受快樂的旋律。我要喧嘩青春，品嘗青春的滋味！
青春的作文 篇8
舊記得馨給我發(fā)的那句話，那一晚，眼淚浸濕了枕邊。也許這句話是對的。我疑問，是小時(shí)候犯傻，還是長大后犯神經(jīng)。還是本來都有病?
我沒有心痛的感覺，一直沒有，聽說，長大后才會有。我想，心痛的感覺在小時(shí)候就是放聲哭吧，也許這是心痛的感覺。
我們都是小孩子，什么也不懂。但我們還是幻想著OCJ、xs、童話里的那段故事，那段并不平穩(wěn)的`一段路，但幻想結(jié)束，夢結(jié)束，早已未在虛擬世界，我在夢中醒了。何時(shí)能在進(jìn)入虛擬呢?
我們還是孩子，但喜歡聽AQ歌曲，不懂為什么喜歡，是因?yàn)榇蠖嗑瓦@種歌嗎?我不知道。
一直知道，誰都逃不過時(shí)間的追捕，是像秦時(shí)明月的陰陽……所說，這就是宿命。時(shí)間可以沖淡一切，但我們依然束手無策，想留住。卻怎么也留不住。我疑問?時(shí)間能被誰所控制，也許沒有人，也許我們正是時(shí)間的主宰者，只是我們太情緒化。誰我都不知道，但我自己是不可能成為時(shí)間的主宰者，是我太懦弱，還是我本身就不敢，我不知道。
太陽依舊升起，但和昨天截然相反，是少了一個(gè)微笑，還是少了幸福，還是少了一份陽光。還是多了，多了一件事，多了一份煩惱。如出一轍。這些我都不知道，只有一種感覺而已。
有些人，有些事，也不過如此，只是曾經(jīng)的過客，什么也不是，早該遺忘。
青春的拉扯一直在上演，但我們都不知道這場電影本身就是個(gè)悲劇，開始雖然充滿夢幻，但那只是一層薄紗，迷倒了我們嗎?我想是的。
淚水劃過，是心痛的感覺嗎?
青春的作文 篇9
那些走過的路，那些笨拙而緩慢的生長，會讓生活變得獨(dú)立而豐富；那些咬牙堅(jiān)持和日日錘煉，那些身體與心靈的抗?fàn)�，將會成為我賴以�?zhàn)斗的力量。
——題記
清晨，第一縷陽光透過窗欞照進(jìn)臥室，鬧鐘響起。我，極不情愿地坐起來，穿好衣服，在媽媽的催促聲中、在腦袋還不是特清醒的狀態(tài)中吃了飯，離家上學(xué)。
剛剛踏進(jìn)教室，大部分同學(xué)早已就位，或埋頭做題，或撓頭思考，或兩頭相碰低頭竊語，我不敢打擾，悄悄地疾步回位，翻書，做題。緊張、充實(shí)、忙碌的一天就這樣開始了。
為了讓大家頭腦清醒，老師常常會給我們說段軼事，講段名著小故事，用小木棒敲敲桌子，在這些外在“刺激”下，同學(xué)們能快速投入課堂學(xué)習(xí)中。天氣炎熱至極，但我們用心力去戰(zhàn)勝這酷暑，在老師的引領(lǐng)、帶動(dòng)下跟上節(jié)奏，唱響旋律。每節(jié)課下來，大家汗流浹背，但都樂此不疲。
下課后，飲水間是我們的聚集地，本就不大的空間，不到一秒四個(gè)出水口就擠滿了人，另一邊的幾個(gè)洗水池也排滿了人。大家都是飛快地奔來，快速洗臉，取水，然后又飛快地跑回教室，準(zhǔn)備下一節(jié)課。因?yàn)榭崾钜苍诳简?yàn)我們的意志，為了顯示我們的毅力，有的同學(xué)將褲腿挽起，保持清涼，我則用酒精濕巾擦拭臉龐，味道刺鼻，讓人瞬間清醒，酒精揮發(fā)，留在臉上的是陣陣清涼——舒適，有效。
午休，是同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)了一上午，此刻正需中場休息，也好為下午準(zhǔn)備繼續(xù)奮斗而充電。趴在桌上一會兒大家就各自與周公約會成功了。
鈴聲響起后，各班在班長的帶動(dòng)下，都奮力地喊出充滿信心和力量的班級口號，這是一個(gè)振奮人心、激勵(lì)自我的'時(shí)刻，大家也在一浪高過一浪的口號聲中褪去睡意，精神抖擻地迎戰(zhàn)下午的學(xué)習(xí)比拼。
課堂上，紙巾一張一張的被汗水浸濕，臉上的汗水一滴一滴地落下，可大家無暇去顧及，用袖口一抹，眼睛依然盯著黑板，耳朵依然聚攏著老師的聲音。有時(shí)倦意來襲，狠狠地甩一下頭，掐自己一下，清醒過后，快速看看同桌本上記得，逼自己大腦快速重啟，不讓知識有漏洞。同學(xué)討論，解決不了的難題，趕快起身詢問老師，不放過一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)弄懂一道難題，形成一個(gè)知識鏈條，一次測驗(yàn)全對，課堂提問沒被老師問倒，那真是喜不自禁，那份喜悅是無以言表的。
晚點(diǎn)總結(jié)時(shí)，老師的通告中有表揚(yáng)，有批評，有提醒，有鼓勵(lì)，大家都對應(yīng)找到自己的“行列”，修正不足，明天帶著信心繼續(xù)上路。
就這樣一天又一天，時(shí)間飛速流逝……
時(shí)間很慢，讓我們感受到了每一天的充實(shí)；時(shí)間很快，還沒來得及回味，日歷就已翻過，今天就被寫進(jìn)“歷史”了。記得第一次期盼中考是小學(xué)五年級，那時(shí)覺得時(shí)間很慢，總是希望中考快點(diǎn)兒到來，可如今中考馬上來臨，我是多么希望時(shí)間能夠再慢一點(diǎn)。可美好的愿望只能是設(shè)想，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是殘酷的，愿在今后的幾天里，我們依舊能夠保持這緊張而充實(shí)的狀態(tài)，在中考的賽場中，我們能一帆風(fēng)順，金榜題名，讓我們各自努力攀登，在頂峰相見。
致敬，我們奮斗的青春；致敬，我們奮斗的時(shí)光！
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