青春的旋律作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的旋律作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的旋律作文1
舒展你的翅膀，等待是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)奈是一股無(wú)處訴說(shuō)的難關(guān)。
有人說(shuō)，青春是個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的充滿著憧憬充滿困惑的青澀的季節(jié)。走過(guò)那段灰色迷茫的大學(xué)生活，才發(fā)現(xiàn)那青春的腳印已無(wú)法辨認(rèn)。
于是，當(dāng)你少年多夢(mèng)時(shí)的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫(xiě)在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻的腳印時(shí)，你就會(huì)發(fā)出這樣的感慨：原來(lái)我們總是在來(lái)不及后悔，來(lái)不及演繹，甚至來(lái)不及反省之中，就已匆匆地走過(guò)了人生旅途中最輝煌的一程，走過(guò)了七彩的青春里最具活力的一程。
朋友，青春的歲月是需要投入的季節(jié)，是需要積累的時(shí)段，年輕的我們一如既往地，從來(lái)都沒(méi)有懷疑過(guò)自己的選擇，執(zhí)著的`目光可以穿透一切艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)榧热辉诩竟?jié)里播下理想的種子，并且能在春天開(kāi)花，在雨季里滋長(zhǎng)，那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實(shí)，朋友，你說(shuō)呢？
青春是一首略帶憂愁的詩(shī)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢(mèng)的希望；青春是一片溫情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在云里霧里；青春還是一雙翅膀，抖動(dòng)著潔白的羽毛。
青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風(fēng)，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值，使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練，而不是溫床；青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮，就讓暴風(fēng)來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)�，沒(méi)人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)，因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔。
青春是一種感悟
成長(zhǎng)的感覺(jué)，多了一份憂郁，多了一份成熟，多了一份感悟。
一份感悟，不再抱怨命運(yùn)的不公。每一次失敗后總是倔強(qiáng)地甩甩頭，告誡自己：“哭過(guò)之后別回頭�！币�?yàn)榇υ跀嗔艘磺Т沃�，一定�?huì)有一千次的揚(yáng)帆。
一份感悟，不再忽略友誼的存在。友人的每一句忠告，每一分祝福，澆灌著每一棵友誼的種子悄悄地萌芽，因?yàn)橛颜x永遠(yuǎn)是屬于自己的一筆珍貴財(cái)富。
一份感悟，不再羨慕別人所得到的。好好去珍惜自己所擁有的一切，不必奢求太多，坦然面對(duì)人生。
擁有青春并熱愛(ài)青春
快樂(lè)就是從有陽(yáng)光的地方開(kāi)始的，讓我們一起用年輕的心來(lái)體驗(yàn)陽(yáng)光，體驗(yàn)快樂(lè)。金色的陽(yáng)光在風(fēng)中跳躍，讓大學(xué)生活的每一個(gè)角落都充滿光亮。校園的綜合樓，在陽(yáng)光中巍峨聳立著，挺拔，蒼翠；山林里，早起的鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地飛翔著，歌唱著；泥土的芳香，露水的潤(rùn)澤，薄霧的窈窕，在初升的太陽(yáng)下彌漫開(kāi)來(lái)。近處的百合花在那小小山坡上，盛開(kāi)著，清純而又潔白，在柔和的陽(yáng)光籠罩下，展現(xiàn)出一種永不改變和永遠(yuǎn)無(wú)法觸及的美麗。而青春臉上的露珠，跟隨點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光……
青春的旋律作文2
春天是綠色的，它是希望的代名詞。而青春卻是青色的春天，青澀、懵懂，它是蛻變的代名詞。
青春不像那綠色的春天，洋溢著歡樂(lè)、幸福，也不像童年，充滿著無(wú)憂、無(wú)慮。它更像調(diào)味劑，有喜、有怒、有哀、有樂(lè)，酸甜苦辣味味俱全，變化無(wú)常�；蛟S上一刻你站在頂峰、受人羨慕；下一刻卻跌入谷底、被人嘲諷�？梢赃@樣說(shuō)，青春是殘忍、痛苦、悲傷的適應(yīng)期。所以，倘若你不能掌握好良好、積極樂(lè)觀的心態(tài)，去任性妄為，就不能做青春的主人。
青春的旋律，也許并沒(méi)有我們想像得那么歡快，但其中的高揚(yáng)、低沉，各種起起落落，都能讓我們?cè)谀婢持型懽儭⒊砷L(zhǎng)，在順境中沉穩(wěn)，不驕不躁。
論班上能進(jìn)三A的學(xué)生，我絕對(duì)是其中一個(gè)了。這是六年級(jí)快小升初考試時(shí)我的想法、老師、同學(xué)對(duì)我也報(bào)以很大的期望。但當(dāng)成績(jī)單發(fā)布下來(lái)時(shí)，我第一次知道什么叫落差，2A1B，數(shù)學(xué)沒(méi)上A。老師遺憾的目光，同學(xué)驚詫的目光聚集在我的身上，一種說(shuō)不上的感覺(jué)涌上心頭，鼻子酸酸地，眼眶的眼淚已有些抑制不住地打轉(zhuǎn)。我那高傲的頭，不希望讓老師、同學(xué)，甚至是外面的家長(zhǎng)看到我這副模樣。終于，難熬的時(shí)間過(guò)去了，我急忙沖向廁所，害怕那淚水流下。把水龍頭用力地?cái)Q開(kāi)，水流濺起的水花拍打在我的臉上，混雜著淚水滑過(guò)臉頰、滴落。很想放聲哭泣卻沒(méi)有那個(gè)勇氣，只能默默地在一個(gè)角落里悲傷，這真是老天制造的一個(gè)天大的玩笑。憑什么？憑什么僅僅一個(gè)2A1B 就能將我打挎？難道我就不能站立起來(lái)嗎？這樣消沉、哭泣，有用嗎？在兩天的失落中，我發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題。不，不可能會(huì)打垮我的，我才沒(méi)有那么脆弱，我要重新站立起來(lái)，面對(duì)更大的人生挑戰(zhàn)！
青春就是這樣，用青色的春天為背景，放下一個(gè)個(gè)誘餌，再布上一個(gè)個(gè)陷阱，一不小心便會(huì)永遠(yuǎn)掉入其中再也出不來(lái)。所以，青春也是一個(gè)讓我們堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)段。那么，如此重要的青春到底由誰(shuí)做主呢？如果在以前童年的時(shí)候，我們會(huì)想到父母�？墒牵阎饾u有了自己的`想法、主見(jiàn)的我們，難道就不應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的青春自己做主嗎？但有一點(diǎn)不可忽略，那就是可以適當(dāng)?shù)穆?tīng)取父母等其他長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄兊娜松?jīng)驗(yàn)會(huì)更加豐富。
如果說(shuō)，人生是一本精彩的史冊(cè)，那么青春便是那最單純、最亮麗的插畫(huà)。讓我們隨著青春的旋律在人生的舞臺(tái)上邁出最優(yōu)美的舞步。
青春的旋律作文3
時(shí)間過(guò)得還真快，幾個(gè)月前還是小學(xué)生的我，轉(zhuǎn)眼就成為了中學(xué)生。兩個(gè)多月的中學(xué)生活，讓我領(lǐng)略到她的多姿多彩的。
中學(xué)啦，意味著我的童年生活已經(jīng)結(jié)束了，剛開(kāi)始，我還眷戀著小學(xué)生活呢!到了湘鋼二中第一天，老師發(fā)給我們每一個(gè)同學(xué)一疊厚厚的書(shū)，除了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)外，還有歷史、生物、地理、政治，一共有了七門功課，不但課程多了，書(shū)本厚了，就連書(shū)都大了很多。隨意翻翻，熟悉的書(shū)香撲鼻而來(lái)，一下被炎黃等神話故事，秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細(xì)胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長(zhǎng)故事大大方方地走了出來(lái)……閉上眼睛，似乎感到書(shū)中的知識(shí)在向我涌動(dòng)，它將武裝我的頭腦，填補(bǔ)我的精神食糧?一種奮進(jìn)的姿態(tài)促我整裝待發(fā)。
“立正、稍息、向前看齊”軍訓(xùn)的號(hào)角已拉響了，我們都穿上了嶄新的校服，踏著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽(yáng)。教官威嚴(yán)地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來(lái)，但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量，一種永不言敗的精神，現(xiàn)在我終于領(lǐng)略到了訓(xùn)練中那句臺(tái)詞——“不拋棄，不放棄”的精神所在。七天的軍訓(xùn)下來(lái)，大家曬得黝黑黝黑的，明明腳脹腰酸，但沒(méi)有一個(gè)人流露出倦怠的情緒來(lái)，甚至為自己經(jīng)歷了這軍人般的.生活而感到滿足，覺(jué)得這是步入中學(xué)生活的一份厚禮，嘿嘿!這種收獲只可意會(huì)不可言傳呀。同學(xué)們的臉龐上寫(xiě)滿微笑，從我們身上迸發(fā)出來(lái)的氣息，那就是——長(zhǎng)大了真好!
廣播操會(huì)操開(kāi)始了。我們伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢，個(gè)個(gè)精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作到位。透過(guò)這一張張紅撲撲面頰，感悟到的是青春活力，仿佛看到時(shí)代在召喚更加美好的未來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有的安排場(chǎng)地，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，有的在躍躍欲試，看來(lái)又是一道靚麗的風(fēng)景�！凹佑�、加油”“我們班又得了第一”看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時(shí)，我感到運(yùn)動(dòng)精神在湘鋼二中展現(xiàn)得一覽無(wú)余。沒(méi)取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，也看不到氣餒，可能是經(jīng)歷了這個(gè)美好的過(guò)程吧!
很快半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活了，在這半年里我廣交了同學(xué)，開(kāi)闊視野，內(nèi)化了許多有趣的知識(shí)，親朋好友都說(shuō)我長(zhǎng)大了，也懂事了。聽(tīng)著這些，我心里美滋滋的，但我深深地知道——這才是我們真正的開(kāi)始，我將以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)踏著青春的旋律前行。
青春的旋律作文4
因了成長(zhǎng)本身不完美，我希望這些文字，能夠以一種接近成長(zhǎng)本質(zhì)的真實(shí)形式即充滿了熱淚，錯(cuò)過(guò)，遺憾，美好，希望的姿態(tài)紀(jì)念我永遠(yuǎn)難忘的初中歲月。
題記
還記得剛步入五中那個(gè)炎熱得令人窒息的夏天嗎？那個(gè)單純還帶著幾分幼稚的年紀(jì)，我們包裹著清澀而丑陋的外衣。面對(duì)著一張張陌生的面孔，我曾恐懼過(guò)，曾孤寂過(guò)，不曾想在今天我會(huì)對(duì)這個(gè)集體戀戀不舍。如果你不曾經(jīng)歷過(guò)這些刻骨銘心的感動(dòng)你會(huì)怎樣的遺憾；你還會(huì)不會(huì)這么堅(jiān)定地相信這些都是無(wú)可替代的美好；你會(huì)不會(huì)深刻地感激他或她這么甘心地讓你長(zhǎng)大。青春是很美的，我是這么堅(jiān)信著。
不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有所改變了。你不再調(diào)皮的惹父母一來(lái)年盛怒還滿臉得意，你已經(jīng)懂得了在乎和感恩。你已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)心疼在外面工作的父母，開(kāi)始反思從前的自己是這么的不懂事這么的年少輕狂。有時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)看到與爸媽的合照，心里是一片盛大而熾熱的溫暖。是他們一直包容和遷就你的任性和放縱，是他們一直給你鼓勵(lì)和無(wú)盡的溫暖。我記得有人曾對(duì)我說(shuō)，她說(shuō)他爸爸曾經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)最令她感動(dòng)的話，孩子，無(wú)論有多難我都會(huì)讓你上學(xué)，哪怕是我的短褲賣了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)完我就哭了。我們一直不記得感恩父母，你看他們默默地為我們付出那么多，他們不離不棄地堅(jiān)守在我們身旁。這么沉重的擔(dān)子我們要怎么還完？還不完的。
這便是青春。我們其實(shí)很叛逆，很輕狂，很驕傲，這些在別人看起來(lái)都是年少氣盛的表現(xiàn)，可誰(shuí)又知道它們才是我們青春最驕傲的資本。我們其實(shí)很想擁有一片自由的天，可為了父母為了以后我們還是得回到拘束我們的空間。我們時(shí)而抱怨作業(yè)太多，時(shí)而抱怨睡眠太少，時(shí)而抱怨身上的膽子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在痛并快樂(lè)著的旅途中，我們就時(shí)而歡笑時(shí)而悲傷的前進(jìn)了。無(wú)論前方有多遠(yuǎn)，我們都不曾放棄，寂寞的旅途因?yàn)槲覀兌L(fēng)景如畫(huà)。
我想，在經(jīng)歷了這三年的風(fēng)吹雨打的過(guò)程是很美麗的。以后，你再也不會(huì)找到這么令你熱愛(ài)的集體，這些一路陪你走來(lái)的伙伴了。再也沒(méi)有一段令你無(wú)法使壞的回憶，再也沒(méi)有一起這么拼命在球場(chǎng)上奮斗的身影，再也沒(méi)有了。
有一群和你拌嘴的'伙伴是多么貼心的事，有一群讓你受益無(wú)窮的老師是多么慶幸的事，有愛(ài)你爸媽一同見(jiàn)證你成長(zhǎng)是多么難忘的事。有人一直在你身邊，如此龐大而堅(jiān)定的力量。
或許在臨近中考的時(shí)候，我才會(huì)感受到這三年是多么珍貴。那些陪伴在我身邊的人是那么重要。我所在的班級(jí)，讓我如此驕傲和自豪。
青春很美，我們哼著青春的旋律，驕傲前行。王子公主向前走，微笑帶頭。
青春的旋律作文5
這是一場(chǎng)舞會(huì)，一場(chǎng)老年人的舞會(huì)，一場(chǎng)我有幸參加且終生難忘的舞會(huì)。
如果不是親臨其境，我怎么也不能相信，那些已經(jīng)進(jìn)入暮年的老人們，那些魚(yú)尾紋爬滿額頭，兩鬢已經(jīng)灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝；剛勁有力的探戈，不時(shí)踢腿下腰來(lái)個(gè)造型；還有那粗獷奔放的迪斯科，輕松灑脫的水兵舞。盡管有的人舞姿不甚規(guī)范，而他們的神色卻是那么莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自己的樂(lè)隊(duì)。那琴聲、鼓聲、號(hào)聲，時(shí)爾似潺潺的流水，令你心曠神怡；時(shí)爾如奔騰的江河，逐你奮爭(zhēng)向前，這里的陽(yáng)光、生機(jī)、激情，正在無(wú)止境延伸著生命的`里程。
我激動(dòng)不止，思緒萬(wàn)千，我原以為，人到了老年青春已經(jīng)流逝，體力不再那么充沛，生活已無(wú)更多的色彩。坐馬扎子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。
然而，在這里我看到了斑爛多姿的美好人生，洞察到老人們深沉的內(nèi)心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味著青春；那悠揚(yáng)的琴聲，分明是在娓娓傾述對(duì)生活的熱愛(ài)；那自信心，則向人們展示對(duì)信念不盡的摯著。改革開(kāi)放，給人們的物質(zhì)文化生活帶來(lái)了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打臺(tái)球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個(gè)瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。
于是，我悟出人生的真諦：每個(gè)人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽(yáng)余輝的黃昏；有風(fēng)華正茂的時(shí)節(jié)，也有晚霞如火的暮色；有生活航船的避風(fēng)港，更有生命航程的無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)。最充實(shí)、最有意義的人生，不在于是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無(wú)所事事的年青人，使青春付之東流；不乏昏昏庸庸的年長(zhǎng)者，聽(tīng)從著天命的安排。只有理解了人生，才會(huì)珍惜年華、愛(ài)惜時(shí)光；只有生活充滿陽(yáng)光，他的心才會(huì)永遠(yuǎn)年輕；這陽(yáng)光，即有朝陽(yáng)的蓬勃，也有夕陽(yáng)的余輝。我不由想起歌德的一句話：能把自己生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)聯(lián)結(jié)起來(lái)的人，是最幸福的人。
走出舞廳，正值日落西山，但見(jiàn)那夕陽(yáng)的余輝，雖沒(méi)有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自己的深沉和諧，把天邊的白云、灰云染成一片彤紅，將脈脈的金輝無(wú)私灑向了大地。
噢，日落同日出一樣迷人！
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