實用的青春作文精選[4篇]
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的青春作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
![實用的青春作文精選[4篇]](/pic/00/l/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春作文 篇1
一個人獨坐窗前,遙望湛藍的天空,任思緒像斷了線的風箏,隨白云一起飄向遠方;一個人享受太陽,就站在這太陽為我切個出的一片小小的空間里沉浮,就總這樣靜靜的面對面,將頭稍稍仰起,望著它,望到脖子酸疼,疼到眼中噙滿淚水;一個人騎著腳踏車,耳朵里著《越長大越孤單》,然后沒來由的憂傷
在紛繁的世界中,我會不知所措,對于人潮涌動的街市,我至始至終找不到一張熟悉的面孔,身旁從不會有一個人牽著我的手,讓我融入這個街市,讓我也能露出向他們一樣燦爛的笑容,而即使能滿足,即使愉悅了,我也不能就此愛上,任然倔強的品嘗著淡淡的憂傷。因為自己還不想放開過分幸福的曾經(jīng)。
但是,畢竟,自己不能再頂著媽媽巧編的羊角奶聲奶氣的撒嬌;畢竟,自己不能再摟著爸爸的脖子嬉鬧逃躲爸爸扎人的胡須;畢竟,自己不能再傻氣的再在畫紙上為太陽帶上那可笑的墨鏡
無言一笑,誰都明白,那一切只屬于過去,時間改變了你,改變了我,也帶走了從前,只留下一些痕跡,一些擦不去又描不深的痕跡,當做紀念。如今淹沒過去,一點點的蠶食,驀然間分外不安,過去的童稚甜蜜開始消逝,如今的陌生撕扯著嬌嫩的心,青春的序曲漸漸響起,即使好奇,即使悸動,但依舊傷逝。
青春是一抹憂傷,他讓某些東西破碎,然后在記憶中慢慢消散,即使帶來許多未知的`精彩,讓我一邊著一邊期待著,哭著,笑著。
在寂靜而冰涼的冬日夜晚,冰冰冷的寒風呼嘯著席卷,馬上車輛少之又少,有一個寂寞的女孩,愿意這樣走蕩在這之間,大口大口的呼吸著冰涼的空氣,卻覺得無比舒心,雙手交叉著伸進袖管內(nèi),哼著小調(diào)前進。這就是我。我享受的是空曠的夜空,享受黃昏的燈光下投射出我的影子,是那么的溫暖。走得累了,便在石階上坐下,仰望星空,它是如此的巨大,巨大到?jīng)]有人可以和他交談,好寂寞的一片天空,它只能偶爾下雨,偶爾打雷,來表示它的喜怒,正因為它的寂寞,我才愿意無事時看望它,陶醉在它的憂傷中,這樣淡淡的憂傷,真好。
午夜,側(cè)臥著身子,翻看張愛玲、三毛的小說,傾聽舊上海華麗而迷醉的歌聲,感受沙漠干燥而的空氣。在這兩個女人的文字里散發(fā)著頹廢凜冽的氣質(zhì)以及一種桀驁不馴的狂野氣息,這些文字里隱藏著深深的寂寥之情,也源于愛情的挫折,也源于生命的堅韌,然而我卻覺得這之中還有青春的那一抹淡淡的憂傷。這一抹憂傷不是悲春傷秋,不是惺惺作態(tài),而是在這個階段這個時期,這個青春的心細膩的去碰觸那未知的世界的恐慌,酸澀與共鳴。
冰心曾說“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,一播種,一開花,將這一徑長途點綴的香花彌漫,使得穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!倍业那啻褐械哪悄☉n傷,或許不是陽光的,但絕不是悲涼的。
偶爾,窗臺前會飄來一朵兩朵蒲公英,落在窗臺上,憂傷卻無畏的樣子。我時常思考,蒲公英的真像一個大境界,它隨風飄蕩,像風一般空靈,,對自己的寂寞與憂傷無怨無悔。真希望一朵蒲公英,像倪睿思唱的那樣:“就讓他來吧!我隨風歌唱!毕耧L像蒲公英一樣對自己的憂傷無怨無悔,并且樂在其中,這才是我想要的幸福。
喜歡羅曼羅蘭的那句話“幸福是靈魂的香味,是一種歌唱著的心的和聲。”抱腿窩坐,鳥啼花香,纏綿細雨,滄桑,萬般,千般無奈,浮塵往事,只余淡淡憂傷。
青春,或有絢麗多彩,青春,或有靚麗無限,那有沒有這樣的青春,平平凡凡,安安靜靜,淡淡的一抹憂傷,或襲一縷陽光,或著一份溫涼,回憶過往的喜悲,感受如今的苦樂,咀嚼青春的味道,品嘗生命的明媚。
青春作文 篇2
當黑夜的幕布降下來,布滿繁星點點的空中掛著一輪彎月。在祖國的大地上也有著一輪明月,她驅(qū)散著大地上的黑暗,默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她,就是我心中的那面五星紅旗,這用鮮血染紅的紅旗,有著五顆閃耀著光芒的星,在黑暗中高高掛起,照亮了每一個角落。
無論是寒冬還是酷暑,她都屹立在風中飄動,閃爍著她那炙熱的紅色,保持著她那永不褪色的.剛毅。您是多少游子的精神支柱,是多少追逐夢想者的精神撫慰,是多少出國留學學子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛(wèi)的五星紅旗,在我們心中,您就是中國的象征,是我們心中永不動搖的家!
千百年來,中國飽受滄桑,歷盡艱辛,受盡侮辱,吃盡苦頭,可我們從未放棄,從未退縮,從未害怕。山河在嗚咽,松濤在怒吼,然而我們并未倒下,一片片忠心,一首首悲歌,都化作一句句吶喊,一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國,多少仁人志士上下求索,多少英雄豪杰血染戰(zhàn)場。紅船吹響了革命的號角,井岡山紅旗點燃起星星之火,沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼,東方巨龍嘯傲于世,笑傲江湖!
面對高山,不得不慨嘆她的恢宏磅礴;放眼大海,不得不驚嘆她那廣闊胸懷;仰望青松,不得不贊嘆它的堅貞不移;俯瞰小草,不得不稱嘆它的頑強不屈。因為在它們身上,有著中華民族自強不息,剛?cè)岵钠焚|(zhì)!
我輩少年郎,當肩負愛國志,不懼千里荊棘載途,凱歌前行,須知我乃少年,無懼艱險,我欲愛國,青春當時!
青春作文 篇3
“那些年錯過的大雨……”,我口中念念有詞,耳機里播放著當前最符合我心情的"那些年"。腦子里忽然閃現(xiàn)出一幅幅感人的畫面,我不禁潸然淚下。心中還隱隱有些懷念自己的“那些年”一一我的小升初生活。
耳畔回響著老師的鼓勵和自己對初中生活的憧憬,當時的我恨不得第二天就考試,第三天就上初中,現(xiàn)在想起來,自己當時可真荒唐。為什么我那么想脫離小學生活?也許是我覺得小學枯燥無聊吧I現(xiàn)在回憶起當時,我才“良心發(fā)現(xiàn)”,小升初的生活,也不是那么空虛乏味,反而卻很有趣,很快樂。那一個個發(fā)生在身邊耐人尋味的小故事;一句句同學之間相互勉勵的話語;一聲聲家長老師的催促;一張張考驗我們的試卷……小升初的生活反而變得有趣起來。那是多么值得回憶的點點滴滴。
“分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶”。這是我們六年級最符合實際的順口溜了。說的也是,畢竟作為一名學生,一名即將面臨小升初考驗的學生,分數(shù)一一也許是當時最重要的了。當時我們學校對六年級真可謂是“煞費苦心”啊,幾十個老師每天輪流給我們模擬考試的試卷做準備。這不,不出一周,十套卷子已經(jīng)向我們廣大同學“招手示意”了,瞧,他已經(jīng)成功面試,順利走進我們的'生活。哎,每天我們都要考一份試卷,同學們一個個苦不堪言,幾天下來,有些同學吃不消了,可現(xiàn)實終究要面對,誰讓我們是“祖國的花朵”,“祖國美好的未來”呢!
“風蕭蕭兮易水寒,作業(yè)太多徹夜難眠”。這是我們總結(jié)出的一條定律。說起作業(yè),我的腦中又浮現(xiàn)出那些頭暈眼花,暈頭轉(zhuǎn)向的身影。語文的生字詞語,數(shù)學的公式定理,英語的語法句型。每天的作業(yè)如同一座小山,壓得我們喘不過氣來,我們只能當作業(yè)的奴隸,只因我們是小學畢業(yè)生,而且,我每天的讀書時光也被作業(yè)“光榮取代”了,什么歌德的“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”,高爾基的“書籍是人類進步的階梯!苯y(tǒng)統(tǒng)都“光榮下崗”了。以前。老師鼓勵我們“多讀書,讀好書”,現(xiàn)在老師則我警告我們“少讀書,讀課本”!六年級的時間如流水,這事兒,地球人都知道!
小學馬上就要畢業(yè)了,面對老師家長的“壓迫”,同學們之間則會依依不舍,那淡淡的憂傷不用表達都會看出來。小學六年,大家一起互相學習了六年,之間的關(guān)系就像兄弟姐妹一樣親密,誰都離不開誰,有了同學錄,大家紛紛填上自己的“電話,住址,寄語……”,同學們都想在同學錄上給彼此留下一點兒紀念,在學習和作業(yè)十分緊張的情況下填同學錄,也許這就是所謂的“苦中作樂”吧!
……
小升初的那些年,我們一起“熬”過的青春,它包含著酸甜苦辣各種滋味,也正因為這樣,它才在我們心中留下了那么多美好的回憶,啊,那些年,真的不簡單!
青春作文 篇4
人生,多么深懊的兩個字!人生有喜怒哀樂,酸甜苦辣。而對于我而言,人生美麗而艱險。每個人都會有自己的幸福,我想把自己的幸福講給大家聽。從小我倍受父母的關(guān)愛,心里覺得很幸福。長大后父母讓我獨立,我深刻明白幸福沉重而踏實。
人生是一片浩瀚的大海,迷失了方向,就迷失了方向,就迷失了自己。人生是一艘船,里面是帆,載著你遠行。人生是孤獨的,因為它肩負著希望,父母的期望,努力是我的責任。既使小小的不成功,就會使你所向披靡;厥走^去人生如夢,凡是已過去,還紀錄著永遠的回憶。人生如歌,唱著人坐的交響曲。我的人生豐富多彩,還有美麗的童年。童年是人生的開始是美好的,但為什么許多人抓不住人生呢?不抓住童年呢?人生是未來的象征。人類必須把握人生,抓住人生。命運總是與你時刻同時存在,不要敬畏它的神秘,不要懼怕它的無常。其實命運一半在你手里,另一半在上帝的手里,而我們一生的奮斗就在于運用自己所擁有的去獲取上帝所掌握的。你付出的越多,你手里掌握的那一半就越大,你獲得的也就越豐碩。
一位身騎白驢,手執(zhí)酒壺的俊逸之士曾經(jīng)在盛世大唐的歷史舞臺上漫步。他且走且吟,他就是一代詩仙李白。雖然歷經(jīng)坎坷,但是仍然豪放不羈,不向世俗低頭,他所吟唱的千古奇嘆——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,就是他追求自由人生的行動宣言。憂國憂民的詩圣杜甫,雖然“艱難苦恨繁霜鬢”,卻仍然不忘“致君堯舜上,再使風俗淳”的.人生目標;文武全才的辛棄疾在南宋王朝岌岌可危時道出了“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的人生追求;正氣浩然的文天祥雖然身陷元軍,但是樂于舍生取義,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣,使他短暫的人生光耀千秋。前事不忘,后事之師”,作為新時代的青年,我們更應該將自己的人生與祖國的興衰緊密聯(lián)系起來,我們應該清醒的認識到:現(xiàn)在是一個競爭激烈的時代,我們的祖國仍然是一個發(fā)展中國家,科技尚不發(fā)達,我們應該自覺地投入到建設祖國的廣大洪流中去。
梁啟超曾說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽蚁嘈牛谖覀儚V大熱血青
年的努力下,祖國的偉大復興指日可待。這都是暢想自己的人生,果實累累的收獲。人生如歌,唱著人坐的交響曲。我的人生豐富多彩,還有美麗的童年。童年是人生的開始是美好的,但為什么許多人抓不住人生呢?不抓住童年呢?人生是未來的象征。人類必須把握人生,抓住人生。我們必須要人生當自強,“生當做人杰,死亦為鬼雄!
人生是一杯濃濃的香茶,它的點點滴滴都值得我們?nèi)テ肺丁.旈]上眼睛,在記憶的天空遨游時,人生出現(xiàn)在我的眼前。文人騷客說:“苦心人天不負,百二秦官終數(shù)楚;”因為勇氣將士們說:我們就要被披荊斬棘,殺敵無數(shù);因為勇氣我要讓暴風雨更強烈。是啊,人生途中免不了有艱難險阻,關(guān)鍵是面對困難,永不言棄。我已經(jīng)告別了那“少年不識愁滋味”的歲月,挫折不斷的向我撲來。在人生中,只能勇氣是不夠的,同時還需要動力。人生是一種悲苦和困頓,一種滄桑和無奈,更是一種忍耐和堅韌,一種奮進和抗爭。它是生命的另一種盥洗的姿態(tài),這種姿態(tài)永遠都能消解。古人云:閱讀塑造個性,閱讀教育氣質(zhì),閱讀改變?nèi)松。有提高人的素質(zhì),增長才干,我們要暢想自己的人生,自己的夢想。
看體育節(jié)目,常見參與賽跑的運動員你追我趕,爭先恐后,急馳如箭,在一條條跑道上劃出靚麗的弧線,讓人慨嘆人類力與速度之美。運動員之間互不侵犯,互不傷害。勝利了,自然歡呼雀躍,興奮異常;失敗了,只能自嘆技不如人,今后若想奪冠,仍須努力。這使我想到自己也是一名運動員,為什么不與人生聯(lián)系在一起,人生好比賽跑。每個人的人生之路,就是一條跑道,對手們奮力疾飛,奔向勝利的終點、然而,也有一些人卻把生活視為拳擊賽,把對方當作勁敵,費盡心機,虎視眈眈.咬牙切齒,不擇手段,擊倒對方,整垮對方。這樣,兩虎相斗,非死即傷;偉大總統(tǒng)林肯先生曾說過:“當你把你的敵人轉(zhuǎn)化成你的朋友時,你才真正戰(zhàn)勝了你的敵人,這樣你多了一個朋友,少了一個敵人!爆F(xiàn)在的運動比賽不是為了爭勝負,而是促進了雙方的友誼,友誼第一,比賽第二?赐鈬说膫饔,說1952年,史蒂文森在與艾森豪威爾的競選中失敗,但他仍然得意地對自己的朋友說:“畢競,除了我還有誰會與艾森豪威爾較量呢?”四年后,他與艾森豪威爾的較量又告失敗,他的朋友給他發(fā)來電報:“現(xiàn)在怎么樣?”史蒂文森回電說:“除了我,還有誰會與艾森豪威爾作兩次較量?”
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