因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文【熱門】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文1
寒風(fēng)，流進(jìn)內(nèi)心，凝結(jié)成冰，塵封于心。這感覺，宛若積雪般長久與寒冷，縈繞在心頭，揮之不去。惡化了心中的傷痛，愈顯凄寒。而這時(shí)，你如一縷陽光照射內(nèi)心，滋潤心頭。這暖陽，將成為人生中的一抹暖色，讓我的青春與世界溫暖相擁。
你是燈，照亮我的黑夜，愈撥愈亮；你是河，流進(jìn)我的內(nèi)心，愈流愈深；你是花，芬芳我的青春，愈開愈美；你是酒，陶冶我的情操，愈陳愈香。你又如雪中送來的炭，給我?guī)頊嘏蝗缪籽紫娜盏碾娚�，給我?guī)頉鏊缟衬械囊谎鄹嗜�，給我?guī)砬逍拢挥秩绾酱嫘械娘L(fēng)帆，給我前行的動(dòng)力。
你更如顏料，讓青春永不褪色。你給我的印象如此深刻——燦爛的笑容，活潑的身影，每時(shí)每刻都活力四射。你讓人看到：在平凡的生命里，駐扎著最美的純良。
你在我煩悶時(shí)，送上綿綿心語；在我寂寞時(shí)，送上歡歌笑語；在我快樂時(shí)，你對(duì)我痛快淋漓。我們就像夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星耀，彼此鼓勵(lì)，彼此相望。我們?cè)诼松飞媳舜讼喾�，相承，相佐，相伴�?/p>
感謝你，伴我這么久，在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。我們的世界因無私而純潔，多彩的空間因你的祝福而溫馨。不因忙碌而疏遠(yuǎn)，更不因時(shí)間的.沖刺而淡忘你。我們之間的深情與久伴，青春與夢(mèng)想，都與你相關(guān)。更珍貴的是，我們一起同行。
愿光陰荏苒后，讓星星化作我的眼，整夜看護(hù)你；讓清風(fēng)化為我的笑，撫平你驛動(dòng)的心。讓一切美好的事物化為我的祝福，永遠(yuǎn)陪伴著你，陪你在青春里跌跌撞撞，為你披荊斬棘。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文2
一個(gè)人，一串腳��；一支筆，一道絢麗；一句話，一段青春。因?yàn)槟业那啻号c世界溫暖相擁。
老師，是茂盛的葉子，用強(qiáng)勁有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花朵。為了我們，甘愿做綠葉也不愿做紅花，盡自己的能力給我們希望，讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
是您在我們最純真的歲月里帶來了快樂，帶來了溫暖。有人說：“老師是優(yōu)雅的，對(duì)一切事物都顯得從容不迫�！币灿腥苏f：“老師是智慧的，什么難題都知道�！边�有人說：“老師是閑情逸致的，有時(shí)間讀書看報(bào)�！倍抑�，您的智慧背后是一顆裝著我們近五十個(gè)兒兒女女的心，為了教育好我們而操勞，又怎么能清閑，怎么能從容，怎么能閑情逸致呢？
當(dāng)您給我們授課時(shí)，是多么的富有感情！您所講的每一個(gè)字，都是一種奇特的聲音，似那溪流般的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，似那鋼琴般的優(yōu)雅高貴。雖然那聲音有時(shí)變得沙啞，但我們?nèi)匀徊粫?huì)遺落一詞一句。隨著您的講解，我們仿佛真的身臨其境。莊嚴(yán)神圣的布達(dá)拉宮，澎湃洶涌的黃河，永不停息的長江……整個(gè)世界在您的課堂上都一一呈現(xiàn)。
記得有一次，我上課走神，您敏銳地把我點(diǎn)起來，問我問題。雖然同桌悄悄告訴我，但我卻被嚇得找不著舌頭，話都到嘴邊了，可是一個(gè)音節(jié)也發(fā)不出。我記得最深的`是您語重心長的說：“課下，我們可以是朋友，課上，就必須好好聽講。”
我的老師，您在我成長的道路上一路陪伴，無論我多么調(diào)皮，您都對(duì)我不離不棄。是您，如良師益友般的帶我領(lǐng)悟了世間的萬物，帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
最后，我只想說：“謝謝您，因?yàn)槟业那啻号c世界溫暖相擁。”
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文3
澄澈的陽光從茂盛并且青綠的葉子間傾灑下來，將葉片打磨出了幾分耀眼的光輝。每當(dāng)我看到這樣的畫面，便會(huì)想起你，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁。
記得每次上課鈴聲響時(shí)，你總會(huì)微笑著走進(jìn)教室，看著你拿著潔白的粉筆，捧著小小的書，站在大大的黑板面前，用溫柔的聲音朗讀著優(yōu)美的詩，我心里也泛起溫柔的漣漪，每節(jié)課便在那樣的溫柔與溫暖中漸漸消逝。
那天清晨，溫暖的陽光灑在寬闊的操場(chǎng)上，我和你坐在茂盛的樹下，一起談?wù)撝且槐緯�，你溫柔的講著，一字一句像清晨的露珠般，在我腦海中回蕩著，久久無法平息。你的幾縷發(fā)絲，在微風(fēng)的吹拂下，帶著別樣的馨香。
時(shí)光靜靜地流淌著，不知不覺，我們就要分離。
那次期末，我沒有取得自己滿意的成績，可你依舊那么溫柔的鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“你已經(jīng)進(jìn)步很大了，而且你也考得不錯(cuò)呀，繼續(xù)加油吧，我相信下次你可以做到更好！雖然，我可能不會(huì)再教你們了�！甭牭竭@句話，我心里的.堤壩一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，我努力地將嘴角上揚(yáng)，可眼淚還是從眼角流下，你緊緊地握住我的手，對(duì)我說：“沒事，我們總有一天會(huì)分離，只是提前了一年，不過我還是在這里呀，你可以隨時(shí)來找我玩�！蔽铱粗隳樕厦髅牡男Γ覅s已是淚如雨下，那一刻，你在笑，我在哭，我的心里卻溫暖如春。后來，你幫我擦干了眼淚，在陽光下，與我告別了。
所有曾經(jīng)的感動(dòng)與溫暖，仿佛靜靜地滋潤了這些時(shí)光，它雖融化在日子里了，卻并沒有消亡，而是在光陰與歲月中慢慢沉淀，等著我們不經(jīng)意間又想起了它。
不管歲月如何流轉(zhuǎn)，我都要把你和你給予我的溫暖裝在心里，用我的青春去與世界相擁！
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文4
當(dāng)我打開門時(shí)，第一個(gè)迎接我的是風(fēng)；當(dāng)我走出門在樹林間漫步時(shí)，陪伴著我的還是風(fēng)。風(fēng)，總是伴在我們的身邊，她有著不同的性格，每一種性格，都沉淀著不同的喜悅。
“滴答滴答”，一場(chǎng)春雨過后，草尖上那比少女的眼淚還嬌媚的水珠，不知怎么的，消失了，是那樣悄然。原來，風(fēng)姑娘來了……花兒綻開最美的笑臉；鳥兒唱著最動(dòng)聽的歌兒；溪水也叮叮咚咚地哼著小曲兒。風(fēng)，輕悄悄地，從指尖劃過，那樣柔和，那樣清涼，讓人感覺不可思議。樹兒小心翼翼地把那春雨后還未干的露珠甩了甩。風(fēng)，把它們接住，拋向天空，拋向云朵，拋向那美麗的世界！
夏日炎炎，憤怒的太陽狠狠地把毒辣的陽光灑向大地，風(fēng)，悄然到來。伴著風(fēng)，聞見了那淡淡的花香，原來，是風(fēng)喜歡那茉莉的清香，把它帶給人們品嘗；伴著風(fēng)，看見了一抹抹美麗的?p只在夏天綻放的晚霞，多美��！伴著風(fēng)，夏走遠(yuǎn)了。
風(fēng)，還是個(gè)通訊員呢！她跑過山崗，越過田野，穿過楓林……她把果園豐收的喜訊告訴翩翩起舞的蝴蝶，告訴那搖搖欲墜的黃葉，告訴那臉上掛著恬笑的`農(nóng)民伯伯……風(fēng)，在人們的歡聲笑語中，又走遠(yuǎn)了。
一年快要結(jié)束了，風(fēng)調(diào)皮起來了。她吹倒了小樹，吹紅了小朋友的臉……她呼嘯著，吹向路上的行人，使行人不得不多加件衣服。風(fēng)，還是那樣，跑啊跑，去尋找另一個(gè)人們需要她的地方。或許，明年春天，風(fēng)仍會(huì)裝點(diǎn)那美麗的大地。
風(fēng)，無處不在，她是我的伴侶；她，看不見，摸不著，聞不到，卻能感受到，因?yàn)樗兄粚儆谒莫?dú)特韻味。
風(fēng)，總是悄悄地到來，又悄悄地離開，甚至沒讓人察覺；風(fēng)，將這個(gè)世界妝扮得更加美麗！我愛大自然！我愛風(fēng)！因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文5
光陰荏苒，世界在運(yùn)轉(zhuǎn)，而我們也因時(shí)間在改變和成長。
生命來而過往，人生的路途充滿了陽光，給予我們溫暖。
秋風(fēng)吹拂著樹干，落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，我從幼稚漸漸變得成熟，從小學(xué)步入初中的殿堂，這一步步走來，都與恩師脫不了關(guān)系，老師的一言一行便是我們成長過程中的動(dòng)力，賞得一季秋，執(zhí)手相行。
老師站在三尺高的講臺(tái)上，寫在黑板上的每一個(gè)字，都讓我記在了書本上，那粉筆書后雖成沫，但仍然隱約的在黑板的末端，留下老師的汗水。
“近朱者赤，近墨者黑。”老師在課上傳授知識(shí)給我們，我們會(huì)言聽計(jì)從。每當(dāng)老師叫我來回答問題，雖然回答得有些磕磕絆絆，但我已掌握了知識(shí)點(diǎn)，如有不會(huì)，便下了課讓老師再給我講一遍，直到會(huì)為止。下課之后，老師不像在課上那么嚴(yán)肅，而是非常的平易近人，就如同閨蜜，在他面前暢所欲言，就連在父母面前都不好意思說的話，都想與老師說，這可能是年齡的差距吧？又可能是因?yàn)槔蠋熓亲哌^來的人，想與他們說說心里話罷了。老師便是我們成長中的指南針，引導(dǎo)著我們成長的方向。
在成長的發(fā)芽處啟程，追求陽光理想。老師曾教導(dǎo)過我們：做任何事都要向理想邁出，邁出第一步，便可微妙。我的第一步是老師用汗水與勞動(dòng)鋪墊著我，讓我在這第一步中，取得了勝利。
“人生是一場(chǎng)馬拉松，每一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的人都是第一步開始，從每一步積累�！笔前�，人生的'成功與勝利就取決于第一步，如今我只邁出了五步，離終點(diǎn)還有一半，所以我會(huì)再認(rèn)真的聽老師傳授的知識(shí)，奔向終點(diǎn)。
青春僅僅只有一次，錯(cuò)失了便無法再回，所以我要把握當(dāng)下，去珍惜老師傳授的知識(shí)。在成長的途中，恩師是我們的根，讓我們生根發(fā)芽，成就美好的人生。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文6
父母給予我們溫暖，老師給予我們成長，朋友給予我們友情，對(duì)手給予我們拼搏，路人給予關(guān)懷，他們都值得我們?nèi)ジ卸�。大自然，挫折，失敗，也同樣值得我們�(nèi)ジ卸�，我們的一切都是他們所給予的，他們，全都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
感恩，那是一個(gè)人最基本的道德，我們每時(shí)每刻都應(yīng)該去感恩，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都有人在幫助我們。
父母為了我們付出了他們的青春與他們的大好年華，為了我們，他們拼命打工賺錢，好讓你過上更好的生活，他們，我們應(yīng)該感恩。
老師為了我們創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們當(dāng)作自己的子女對(duì)待，陪著我們的時(shí)間甚至超過了陪著自己的`子女的時(shí)間，像天使一樣守護(hù)著我們，像園丁一樣養(yǎng)育著我們，我們應(yīng)該去感恩他們，像感恩父母一樣去感恩他們。
朋友，那是一個(gè)人生命中必不可缺的一種人。人是群居動(dòng)物，沒有人能夠脫離群體獨(dú)自生存。朋友，他們給予我們的友情與關(guān)懷使人難以忘卻。在我們傷心難過時(shí)，使他們給予我們幫助關(guān)懷和安慰，在我們快樂時(shí)，他們來與我們分享喜悅，我們應(yīng)該去感恩他們。
大自然是我們的母親，是她養(yǎng)育了我們，大自然給予我們氧氣，給予我們良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)該去感謝她，我們的大自然母親。
對(duì)手也給予了我們很多，比如給予我們斗爭，給予我們成長，給予我們更好的發(fā)展，我們應(yīng)該感謝他們。
啊，感恩！
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文7
她，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。
我，跟隨她的腳步，來到春暖花開的天堂。
七年前的那個(gè)盛夏，她來到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點(diǎn)了頭。所謂，第一眼遇見，第二眼淪陷。
我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。
我們一同做過許多錯(cuò)事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，我們都低著頭一言不發(fā)，待前腳一跨出門檻，便開始笑的前仰后合，是多么的無憂無慮。
青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。
怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。
六年級(jí)時(shí)，我身邊眾多好友環(huán)繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語的朋友漸漸離她遠(yuǎn)去，我，卻絲毫未在意。
直至畢業(yè)那晚，她同一年級(jí)那樣笑望著我，卻再?zèng)]有了溫暖，留下的，只有心酸�！拔揖鸵吡耍ヒ粋�(gè)地方，一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方�！彼壑械男切菈櫲肓松顪Y，星辰不復(fù)存在。我腦中一道閃電劃過，仿佛站在蔚藍(lán)大海的中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠(yuǎn)的聲音傳來，“你會(huì)陪著我嗎？”“會(huì)啊，你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時(shí)的我們立下的壯言�！霸僖姲��！鼻屣L(fēng)拂過，淚濕了衣裳。風(fēng)生水起，一敗涂地。
你說過，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會(huì)陪著你東山再起，可是你走了，一轉(zhuǎn)身，一輩子。
城南花已開，我等故人來。
將來某一天，我能否再次聽見那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉(zhuǎn)過頭，你已站在我身后。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文8
閨蜜，即使你只是我生命拼圖的一小塊，但沒有你，我的生命就會(huì)不完整。——題記
或許是氣溫相投吧，又或許是性格相似吧，在不知不覺中，我們就成了閨蜜。一起笑、一起哭、一起瘋，打打鬧鬧，也曾吵過架，總是和好若初。你說，打不走、罵不走的才是真閨蜜，沒錯(cuò)呀，真正的閨蜜就是那種今天吵明天笑的人。
就這么一起“犯二”了多少個(gè)歲月，形影不離；我們是姐妹，雖然沒有血緣關(guān)系。但你還是那么重要，在傷心的時(shí)安慰，在開心時(shí)陪著我；包容我的壞脾氣，表面損我，卻見不得別人對(duì)我不好。
那次我心情不好，對(duì)找你亂發(fā)脾氣，你卻輕聲安慰我，包容我、理解我。光陰如水，轉(zhuǎn)眼六年匆匆而去，我們各奔東西，我哭了，你卻笑著說，雖然我們不在一所中學(xué)，但我們的'心在一起，我也笑了。
我的閨蜜，你不是最好的，但你確實(shí)最重要的，雖然不是一開始就這么好，但在共同經(jīng)歷過的日子里彼此堅(jiān)定的心�；貞浤切┰谝黄鸬臅r(shí)光，友情的歲月，是記憶中最美好的畫面，滿滿的懷念、滿滿的幸福。人的一輩子，總要有一個(gè)無話不說的好姐妹，我們雖然不在一個(gè)中學(xué)，情感卻不會(huì)變的。
若說青春是艷麗的鮮花，閨蜜便是扶持它的枝干；若說青春是青蔥的小草，閨蜜就是滋潤它的露水；若說青春是郁郁蔥蔥的大樹，閨蜜就是裝飾它的綠葉。閨蜜，因?yàn)橛心�，我的青春與世界溫暖相擁。感謝時(shí)光的美好遇見，感謝青春有你。
“我有一個(gè)好閨蜜，好到推心置腹，無話不說�！�
謝謝你，我親愛的閨蜜。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文9
有些時(shí)候會(huì)忽然想起，在這個(gè)無邊際的世界里，已經(jīng)像一粒塵沙般待了十二個(gè)年頭了。原來已經(jīng)有許多時(shí)間從指縫間流走了。這時(shí)才反應(yīng)過來，時(shí)間的洪流已經(jīng)無聲地把我們卷走，離散了那些曾經(jīng)親密無間的伙伴。
與新朋友交談時(shí)，漸漸已經(jīng)淡忘了她。然而在手機(jī)的主叫者上總是閃著她的名字“姝妍”。小時(shí)候，很羨慕她的名字�！版保稳菖佣饲f美麗，像江南女子的閨名，雅致婉約得像水鄉(xiāng)柔柔的輕波。她卻不是這樣的脾性。她總是一副嬌蠻的樣子。但她對(duì)我特別好，會(huì)等我一起回家，有了什么新奇的小玩意，一定會(huì)大聲叫我過去。
最近幾天上學(xué)時(shí)，常�？匆姌窍抡局鴤�(gè)八九歲的男孩，像在等人。然后在記憶的夾縫中找到相似的一幕，從前她也是這樣站在我家樓下等我的。我若去晚了，她就裝作很老練地批我一頓。這時(shí)我站在我家樓下，低著頭聽著。從前不喜歡她啰嗦的訓(xùn)斥，現(xiàn)在卻覺得特別懷念，但最終還是回不去了。
現(xiàn)在路過小學(xué)時(shí)那個(gè)紅綠燈路口，就會(huì)覺得她在那兒背著雙肩包望著我，就像從前那樣。才懂得那些文人才子筆下的'離別，原來是這種滋味。
又是熟悉的鈴聲，熟悉的名字，我感到一陣溫暖。似乎又回到了那條路邊有一排銀杏樹的小道，她塞給我一包板栗，在綠燈的最后幾秒拉著我跑過去……感謝你，溫暖了我橫沖直撞的年紀(jì)，讓我的青春與世界溫暖相擁。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文10
你如同火焰，把我的心中照得明亮，照住四面八方，燒出天邊一道光；你如同創(chuàng)口貼在我折斷翅膀的時(shí)候，再次讓我擁有了雙翼；你如同喇叭，唱響了我無悔的青春，你對(duì)我的關(guān)愛，能融化世界冰霜。
繁星在天空中眨著眼睛，當(dāng)黑夜變得安靜，剩我一人坐在窗前。你，我的媽媽，是你讓我上床睡覺；當(dāng)我熟睡時(shí)也是你悄悄地為我蓋好被子，當(dāng)清晨喚醒越多人時(shí)，也是你，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了回來，你上班之前把所有的事都安排好，才安心出門，我經(jīng)常想沒有你我的生活將會(huì)無法自理。
“青春洶涌，成長會(huì)動(dòng)，你皺起眉頭，”每當(dāng)聽到這句話我在想我的青春會(huì)是這樣嗎？媽媽在我眼中你是一位嚴(yán)厲的媽媽，教會(huì)了我很多做人的哲理，你晚上也會(huì)陪我看書，這一切都是為了我。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你從不打擾我；為了能讓我舒適的睡覺，你總是小心翼翼地洗著衣服；一到冬天，你的手就會(huì)變得通紅，我真不知道怎么辦才能不讓你這么勞累。
夜空中最亮的那顆星，能否知道我對(duì)你的`感謝，我有時(shí)會(huì)因?yàn)橛X得你嘮叨而厭煩你，你真的不用為我擔(dān)心，我知道照顧好自己。因?yàn)槲倚r(shí)候經(jīng)常感冒，一到冬天你就會(huì)開始問我在學(xué)校穿的夠不夠，吃的好不好？各種問題一涌而上。
猶如華山夾著細(xì)雪的微風(fēng)，雨絲微涼，風(fēng)吹過暗香朦朧，一時(shí)心頭悸動(dòng)，思念溫柔如風(fēng)，在學(xué)校的每一天都會(huì)想到你對(duì)我的教導(dǎo)。燈花繾綣映照，你的身影常出現(xiàn)在我眼前。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文11
這世界上，每個(gè)人其實(shí)都有不同的相遇，也有不經(jīng)意而錯(cuò)過的相遇的機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)過了就可能永遠(yuǎn)回不來了，相遇后可能就永遠(yuǎn)留在了對(duì)方的心里。而我們的相遇就因?yàn)槟屈S金的麥浪吸引了我。
你若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在麥田里，而此時(shí)正好接近黃昏，晚霞美得誘人，你坐在麥田的田梗上，臉上的表情非常痛苦。當(dāng)我蹲下身來才發(fā)現(xiàn)你的腳被一塊鋒利的玻璃片深深的扎進(jìn)肉里，你小聲的呻吟著。但你很頑強(qiáng)，在我的幫助下，你回到了家，你的母親熱情地感謝了哦，我卻不客氣的接受了。
可接下來的日子你總是一瘸一拐的來我家，我表示很無奈，沒有必要吧，可后來我才漸漸發(fā)現(xiàn)，你來我家是幫助我的學(xué)習(xí)。
在我的青春世界里，你竟然無私的幫助著我，陪伴著我。
自從你來到了我的世界，你讓我感覺世界變得陽光明媚，我也知道今后的路有很多的堅(jiān)難和荊棘，但是有你的幫助，我知道我不會(huì)再害怕，你給予了我心靈所需要的一切，你教會(huì)了我很多做人做事的方法。我很是喜歡，而這總是不經(jīng)意之間的事情。
你讓我感受到了美的存在，不是那桃花滿天、飛流的瀑布、金黃的麥浪、誘人的晚霞……而是那冰冷寒雪中的梅花被丟棄的.嫩芽，在那無聲的長大，頑強(qiáng)的對(duì)抗著自己處境。任人踩踏的土地卻無私奉獻(xiàn)、只為有朝一日花的綻放。
你教給我的我永生不能忘懷，我會(huì)把它當(dāng)作你的陪伴好好的會(huì)烙在我的心上，讓它化作人間風(fēng)雨陪著我。
聲聲落葉殘花，望著夜晚的月，又不知何處可依，你讓我與世界溫暖相擁，我也愿來世，身化琉璃，內(nèi)明外凈遇見你。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文12
童年對(duì)很多人是虛無縹緲的，對(duì)更多的人來說，他們記不清但相信是美好的。而對(duì)那些剛度過童年的孩子們來說是幸福的。因?yàn)橥�，我們的青春與世界溫暖相擁。
彼時(shí)的櫻桃樹在哪里？彼時(shí)的銀杏樹又在哪里？金黃的銀杏葉是否再次落下？彼時(shí)的雪松是否依然挺拔著身子不曾倒下？當(dāng)數(shù)年后再回到雅園，她是否依然生機(jī)勃勃？
彼時(shí)天真的懵懂少年，現(xiàn)在已飛揚(yáng)著去追逐夢(mèng)想；彼時(shí)青澀赧報(bào)的女孩，現(xiàn)在已綻開張揚(yáng)的`笑顏。一年級(jí)幕幕猶在，六年級(jí)的幕幕都深入腦�！粡�(fù)當(dāng)年的心驚膽戰(zhàn)，不復(fù)當(dāng)年的委屈傷心，如今只有懷念與不舍。我不會(huì)釋然放手，六年的友誼讓我的青春與世界溫暖相擁，不是說放就放，說離就離。聊起過去，我可以看見大家臉上明媚的笑容，一步步走來的少男少女依然對(duì)未來做出無限憧憬，也不乏對(duì)過去的懷念。
六年的時(shí)間，六年的酸甜苦辣，早已結(jié)束。六年，說無憾是不可能的。經(jīng)常希望能回到過去，就不會(huì)失去那么多，但是還是得接受事實(shí)，它造就我們的成長，它是成長路上不可或缺的一部分。
回首昨日物是人非。今天可能和某某某是知心好友，明天就可能分離的毫無負(fù)擔(dān)�；叵肫疬^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻可以吧自己和你分隔至太平洋的距離，更值得可笑的是當(dāng)真分離是卻又舍不得了。
當(dāng)分離時(shí)才回首，可也才恍然再怎么回首都回不去了。因?yàn)樗小斑^去”，過去了，所以才回不來了。
所以就仰望前程，有了一次分離，至少懂得珍惜。這一次我的青春，與世界溫暖相擁。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文13
想必大家看見這個(gè)題目，一定都會(huì)認(rèn)為這是一篇寫人的作文，不過我寫的這篇作文不是寫人的，而是寫物的。就是現(xiàn)在很多小孩子喜歡的——?jiǎng)赢嫛?/p>
很多大人們都說這些東西并沒有什么價(jià)值，沒有用處，看了純粹是浪費(fèi)時(shí)間，有看這些東西還不如去多看點(diǎn)書，多學(xué)些知識(shí)。不過我認(rèn)為，這些東西可以更深刻的教大家東西。
我最開始看的時(shí)候也是覺得沒多大用，一個(gè)朋友推薦，我就去看了看。本來一開始我只是看著玩玩兒的，到后來就漸漸入了迷。也開始在網(wǎng)上搜索關(guān)于這個(gè)動(dòng)畫的事情，還看見了許多也喜歡這個(gè)動(dòng)畫的人的評(píng)論，大家都覺得這部動(dòng)畫很新奇，和其他的'熱血?jiǎng)赢嫴灰粯�。我就去了解了一下人物設(shè)定什么的，覺得每個(gè)人物都設(shè)定得活靈活現(xiàn)，像真的人一樣，每個(gè)都有自己的性格。比如。兩發(fā)小表面什么都不在乎的樣子，其實(shí)看到他有危險(xiǎn)就會(huì)不顧一切去幫助他等等。
這些東西并不像大人們口中那樣毫無用處，還可以更好的教我們品德上的知識(shí)，也能更容易記住。新聞上也說過，泛動(dòng)畫的人已經(jīng)差不多有3億了，也許會(huì)有人覺得它們沒有用處，不過在我的心里它們永遠(yuǎn)不是沒用那一類的。
雖然動(dòng)畫有用處，不過經(jīng)�？创_實(shí)是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，休息日適當(dāng)看一下就行了，不要太沉迷其中了。
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文14
在這條成長的道路上，有許許多多的人給了我們溫暖和愛，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝他們對(duì)我們的關(guān)照。然而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝父母。他們給了我們生命，教我們?cè)鯓幼鋈�；他們用青春換來我們的`不斷成長；用愛給了我們一個(gè)完整的家。
父親和母親常和我提起關(guān)于我兒時(shí)的事。我嫌他們太煩，總是說不到兩句就和他們吵起來，現(xiàn)在想起，我那時(shí)真是無知。這樣長期下去，我與他們形成了代溝。晚上，我并不知他們回家了，只是一直板著臉，沒有當(dāng)他們存在，視他們?nèi)缈諝庖粯印?/p>
母親走到我面前，問我最近學(xué)習(xí)如何。我沒有搭理她。她知道了我的無視，便又問我：“最近過的還好嗎？”我說了句：“滾！”父親走過來給了我一耳光。我并沒有責(zé)怪父親，而是對(duì)著母親大吼，母親又給了我一耳光。我承受著兩耳光的痛跑到屋外面，一個(gè)人躲在一顆大樹下哭了。
我哭得沒有力氣了，便坐在樹下。不久，我隱約看見兩個(gè)人向我走來。是誰？他們是我的父親和母親�？吹剿麄兙従徬蛭易邅�，我又想起了我兒時(shí)與他們捉迷藏時(shí)他們總是能找到我。我問他們：“為什么我藏到哪你們都能找到我？”他們只是笑著告訴我——愛。想到這我的眼淚又掉了下來……或許這就是親情吧！
隨著時(shí)間的變化，后來我才知道他們的不容易。他們?yōu)榱宋胰蝿谌卧苟覅s從未報(bào)答過他們，哪怕是一句“謝謝”，我都從來沒有說過一次。
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，但依然沒有停止愛我。我才知道他們與我提關(guān)于我兒時(shí)的事，那不僅有我的歡笑，還有他們逝去的青春。因?yàn)橛心銈�，我的青春與世界溫暖相擁！
因?yàn)槟阄业那啻号c世界溫暖相擁作文15
我舉著熱騰騰的關(guān)東煮，蹦跳著向媽媽跑去，給她一個(gè)洶涌的熊抱。你站在旁邊看著，不滿地撇了撇嘴。忽然，我發(fā)出慘叫：“天吶！我錢呢？！”你的臉?biāo)查g就換上了一副壞笑的表情，我猜你一定超級(jí)幸災(zāi)樂禍。
媽媽愣了一秒，然后劈頭蓋臉一頓教訓(xùn)：“你看看你，沒腦子！”你見我被罵，笑容格外燦爛：“對(duì)對(duì)對(duì)！姐姐沒腦子！”那模樣，簡直像是要給媽媽鼓掌一般。媽媽牽起你的手就走，你轉(zhuǎn)過頭沖我扮了個(gè)鬼臉，眼睛彎成了月牙狀，開心得不得了。我走在后面，心里覺得這個(gè)你這個(gè)小屁孩簡直就是惡魔！
我心不在焉地吃著關(guān)東煮，全然吃不出一點(diǎn)味道�；叵肫饗寢尩挠�(xùn)斥、你的幸災(zāi)樂禍、丟錢的不快，我覺得委屈死了，眼淚不受控制地流了下來。
你又轉(zhuǎn)過頭來，似乎是想繼續(xù)挖苦，但一看到我流淚，便愣住了�！皨寢�，姐姐哭了�！蹦阈⌒囊硪淼爻读顺秼寢尩囊陆牵路鹗呛ε聡樀轿乙话�，輕聲說道。媽媽說：“行了，別哭了，丟了就丟了吧，回家我再給你錢！”聽見這安慰的話，也不知怎么的，我的眼淚反而掉得更厲害了。你盯著我的臉，忽閃忽閃的大眼睛里裝滿了擔(dān)憂，突然在我面前站定，像是做了什么重大決定似的。你咬著唇邊，從口袋里掏出了一枚一元硬幣，忍痛割愛般說：“姐姐，這是二爺爺今天早上給我的，別哭了，給你買糖。”
媽媽和我都愣住了。
那枚硬幣在陽光的照耀下閃著金光，不知道為什么，那一刻，街上的行人全消失了，街上的雜音也消散了，耳邊春風(fēng)繾綣的呢喃和路邊海棠酣然的呼吸，全都化為一曲輕快空靈的'歌謠。
我看著手上的硬幣，感受著硬幣上的余溫，突然超級(jí)開心，一把把你擁入懷里。
我親愛的弟弟，因?yàn)槟�，我的青春與世界溫暖相擁，滲透出陽光的暖意。
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