精選叛逆的青春作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼呐涯娴那啻鹤魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
叛逆的青春作文 篇1
小t進(jìn)教室時(shí)，我正試圖著將手中的棒棒糖啃成愛(ài)心的形狀。
她推開(kāi)門(mén)，朝這邊走來(lái)，沒(méi)有表情的臉連帶著下巴輕輕上揚(yáng)著，在這怪異的空氣中顯得有些突兀與不羈。女魔頭（老班）也跟著進(jìn)來(lái)了，相似的表情，就像在玩木頭人的對(duì)決。
不愧是t�。【褪潜任乙獔�(jiān)強(qiáng)。我嘆了口氣，抬頭，才發(fā)現(xiàn)她的眼角微微發(fā)紅。到底還是敵不過(guò)女魔頭的邪惡阿！
小t坐回了自己的位子，從抽屜里翻出一本書(shū)來(lái)，就這么對(duì)著書(shū)開(kāi)始發(fā)呆。一位不解風(fēng)情的男生湊過(guò)來(lái)，從后面拍拍了她的背：“嘿，你居然活著歸來(lái)拉？那女魔頭發(fā)什么瘋了？”
小t沒(méi)回頭，依舊狠狠地盯著那本拿倒了的書(shū)，仿佛在用目光將它吞噬。她微微抬了抬嘴唇，終于，吐出三個(gè)字：“管得多�！蹦悄猩Z(yǔ)似的嘟嚷了一句，便識(shí)趣地疏遠(yuǎn)了。
我回過(guò)了頭，正迎上女魔頭銳利的'目光，還好，只是0。001秒的掃射，不然我有足夠的勇氣相信我會(huì)抽筋致死。對(duì)著她那幽幽的背影翻了幾番白眼，才想起自己還在進(jìn)行偉大的創(chuàng)作。于是，低頭，卻發(fā)現(xiàn)手中未成形的“心”只留下了半葉。咂咂嘴，感覺(jué)到了另一半的存在。
我何時(shí)毀掉了這顆心的呢？記不清了，真的。只是，我怎么就成了心靈的扼殺者了？
索性將還在手上的那半心葉也咬進(jìn)了嘴里，咔嚓咔嚓，它們一奇變成了碎片，越來(lái)越小，直至消逝。這顆心依舊完整吧！我吞掉了它們，癡癡的想，完整，就好！不覺(jué)，嘴角上揚(yáng)，感覺(jué)到了滿嘴香甜。于是，習(xí)慣性地望向窗外，想感受陽(yáng)光的氣息，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片憂黑，只有遠(yuǎn)處若現(xiàn)迷離的燈光。
哦，晚上啊，綠葉、藍(lán)天、鳥(niǎo)兒都歇息了。
皺了皺眉頭，拿起筆，在桌上輕輕寫(xiě)下：為什么夜色那么黑，遮住了繽紛的色彩？為什么繽紛的色彩要被黑夜遮住，害我們都找不到自己。
鈴聲響了，晚自習(xí)結(jié)束了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)小t已不知去向。于是，匆匆地收拾了書(shū)包，走出教室，下了樓梯。
推著自行車(chē)，我一個(gè)人走在馬路旁，身旁，有一對(duì)唧唧我我的情侶走過(guò)。白色的帽子，是小t！
聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲，小t茫然的轉(zhuǎn)過(guò)頭：“哦，是你啊。”“嗯，那個(gè)，他，是誰(shuí)？”
“我男朋友��！怎么了？”她的語(yǔ)氣，輕描淡寫(xiě)。
“沒(méi)什么，對(duì)了，你媽媽知道了怎么辦？”
“知道就知道吧，大不了挨一頓打。明天再說(shuō)吧，我還有事，先走了�！�
回過(guò)神，兩個(gè)身影已消失在茫茫夜色中，只留下一臉呆滯的我。
突然間想起一句話：不是我們太幼稚，只是我們的勇氣不夠，以至于只能叛逆，因?yàn)�，我們都是天真的小孩子�！?/p>
叛逆的青春作文 篇2
那一縷陽(yáng)光普照大地，透過(guò)松樹(shù)的松針閃閃發(fā)亮。
轉(zhuǎn)眼之間，我已長(zhǎng)大在這14歲的時(shí)候，我開(kāi)啟了我的踏“青”之路。
我叫墨妍，今年已經(jīng)14歲了。原本14歲是一個(gè)年度，可我永遠(yuǎn)忘不了這一年的'暑假，因?yàn)檫@其中并不平凡。
我出生在一個(gè)平凡的家庭中，和平常人一樣，有一對(duì)愛(ài)我的爸爸媽媽。爸爸出去打工了具體什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？媽媽自然就是在家做家庭主婦了。對(duì)了，我還有一個(gè)弟弟，他叫墨成輝，每天和我作對(duì)，無(wú)理取鬧。
我還有一個(gè)閨蜜，我們從出生就認(rèn)識(shí)啦，她叫葉依軒，我會(huì)親切地叫她：小軒。
和她在一起，我基本上不用擔(dān)心任何事（所以這就照成了我特沒(méi)主見(jiàn)的性格）我們雖然在不同的學(xué)校上學(xué)，但是這從來(lái)不影響我們之間的感情。
轉(zhuǎn)眼之間，我已結(jié)束了七年級(jí)的生活。開(kāi)始了我兩個(gè)月的愉快暑假，原本想好好的享受這個(gè)假期，可是//事事不如心啊。（媽媽也不作美）補(bǔ)習(xí)班——哎
“墨妍”，小軒來(lái)了“你在家嗎？”
“嗯！進(jìn)來(lái)吧”我從房間里出來(lái)，在大廳里便迎上啦她“找我什么是？”
我們坐在電視前，“我媽讓我問(wèn)你報(bào)補(bǔ)習(xí)班不報(bào)？咱倆一起”
“我不知道！”
最討厭別人問(wèn)我問(wèn)題了，特別是我不知道的。
“小軒，你媽讓你報(bào)累？”我媽從屋里出來(lái)了。
“嗯，她說(shuō)‘該升八年級(jí)了’讓我好好預(yù)習(xí)。我想給墨妍一起去！就是不知道她去不去？”
現(xiàn)在該我發(fā)話了“我和你一起吧。你去哪補(bǔ)？”
“我也不知道啊，家這的不知道好不好？”
“那你回來(lái)找到了，通知我一聲就行了。”“嗯”
叛逆的青春作文 篇3
我，是一個(gè)學(xué)生，
在，知識(shí)中奔波。
叛逆的心在教鞭下，
在指責(zé)中煙消云散。
或許有一天，我離開(kāi)了這，
我會(huì)懷念，會(huì)在社會(huì)中回憶，
但是，我會(huì)質(zhì)疑，我的青春，
是否在頻繁之中消散，化為沉寂。
我，是一個(gè)孩子，
在，迷途中往返。
熱血在血管中冷卻，
在靈魂中開(kāi)始凝固。
可能有一天，我長(zhǎng)大了，
我會(huì)明白，在夢(mèng)中腐爛是多麼快樂(lè)。
我，是一個(gè)人，
在，死亡的途中，
我，不會(huì)后悔來(lái)過(guò)，
曾經(jīng)，愛(ài)我的人啊，
我的一切，都不真實(shí)，
我，如同虛構(gòu)，最后......
如果有一天，我不守規(guī)則，
那么，我要如同火山，在爆發(fā)中存在，
我要向那閃電發(fā)出挑戰(zhàn)，與烏黑的天作對(duì)，
我要真正活著。
愛(ài)愛(ài)的`人，活想活的樣子，
不再被天地茍看，
留下輕輕的一筆，
呵，在這個(gè)紛擾的世界。
留下輕輕的一筆。
叛逆的青春作文 篇4
15歲之前，我總以為自己只是個(gè)孩子，不知天高地厚，得天獨(dú)厚的好孩子。
但可悲的是，15歲之后的每一個(gè)日子里，再也不肯想起……
那些年少的過(guò)往，是笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，都不那么重要了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是段回憶，一段珍貴且深藏的回憶，那么美好，那么過(guò)往不及！
在這個(gè)非主流時(shí)代，叛逆是一種昂貴的流行，在鄙夷不解的目光里，屹立不倒。
在父母老師眼里我們是偏激的，甚至是錯(cuò)誤的，但我們勇敢，我們堅(jiān)強(qiáng)，拒絕妥協(xié)，或許在我們做那些別人認(rèn)為很叛逆的事情時(shí)，覺(jué)得理所當(dāng)然甚至理直氣壯。
終于在大人們無(wú)奈的嘆息中漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始回憶那些年少的過(guò)往時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些青春下的叛逆軌跡，那么清晰的刻在我們的記憶里，揮之不去。
話說(shuō)傷痕，肯定是有的'，在我們孤單和落寞時(shí)候想起還是熱血沸騰的，愛(ài)或不愛(ài)，都已經(jīng)不那么重要了，唯獨(dú)覺(jué)得對(duì)不起父母和被我揮霍掉幾年青春！
因?yàn)槟晟�，所以我們無(wú)所不畏懼、無(wú)所不能，我們不怕失敗，不怕從頭再來(lái)，再一次次的失敗後我們學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)用理性的目光衡量一切，少了一份沖動(dòng)，多了一份思考。
回顧那段青澀的時(shí)光和酸苦的傷痕，我們的夢(mèng)想剛剛啟航，不管我們的夢(mèng)想在別人眼里看起來(lái)多微不足道，至少我們還是有夢(mèng)的。
叛逆的青春作文 篇5
月考結(jié)束了，一直在思考，我的狀態(tài)到底如何？一直在反思，我的態(tài)度是否積極？我不知該怎樣回答……
前天中午在宿舍，跟同學(xué)一起討論關(guān)于叛逆心理的話題。
青春，想象中本應(yīng)是充滿活力充滿陽(yáng)光的，而珊珊來(lái)遲的青春期卻帶來(lái)了孤單，獨(dú)立，我們的活力，陽(yáng)光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。我們隨著年齡長(zhǎng)大，心理也在不斷變化，心里積攢了好多秘密，想找一個(gè)“誰(shuí)”來(lái)訴說(shuō)，這個(gè)“誰(shuí)”又會(huì)是誰(shuí)？想告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們告訴父母，卻又不愿接近，認(rèn)為他們思想老套，落后，不能夠理解我們；想找一個(gè)朋友，卻又不知道朋友會(huì)不會(huì)出賣(mài)自己，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己話多；自己充滿了矛盾，因找不到傾訴的對(duì)象，而將自己漸漸封閉，很少與別人交流。往往造成為了一點(diǎn)小事兒沖動(dòng)，對(duì)別人大發(fā)脾氣，自己也因此更加沉郁，更加厭煩這個(gè)世界！
月考了，沒(méi)考好，難免會(huì)有老師談話，老師談?wù)摰脑掝}無(wú)非就是“好好學(xué)習(xí)”“好好努力”。老師的最終目的也就是讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但我們何曾不希望呢？
其實(shí)，我們都希望擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我把媽媽與我的故事做了一次數(shù)學(xué)論：在家里，媽媽就像鬧鐘一樣時(shí)刻督促著我。以往，我們配合默契，她督促的次數(shù)和我學(xué)習(xí)的.次數(shù)成正比�，F(xiàn)在，我卻向反比發(fā)展，我知道那是逆反心理在作怪，但我并沒(méi)有解開(kāi)這道題，而是讓它隨著時(shí)間老人的腳步一直拖延下去。直到雜亂得尋不出任何規(guī)律。當(dāng)媽媽再次用正數(shù)提醒我學(xué)習(xí)時(shí)，我總是用負(fù)數(shù)回?fù)�，最后證明，結(jié)果是零。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次。
于是，我越來(lái)越明白，無(wú)論我是有理數(shù)還是無(wú)理數(shù)，媽媽永遠(yuǎn)是實(shí)數(shù)��！
唉，飛躍的青春！人生是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。正如小沈陽(yáng)在小品中說(shuō)：“眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。”這一世來(lái)去匆匆，青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。同樣在這個(gè)期間，也有了叛逆的心理和行為。
叛逆的青春作文 篇6
在生活中我的事大部分都讓家長(zhǎng)給我們計(jì)劃好了，先上小學(xué)在上初中然后再去考高中，然后我們?cè)诟咧卸冗^(guò)了三年，父母依然不滿足。讓我們接著上大學(xué)，在我們的人生路上都是按照父母的要求來(lái)做的。這都是父母望子成龍望女成鳳的心里，同時(shí)在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)后，也滿足父母的心里。同時(shí)在外人的面前炫耀！
在我上初中的時(shí)候我突然感覺(jué)自己真的很累，雖然成績(jī)很好，但是在心里面我想要的不是這個(gè)，而是有著快樂(lè)的童年，有著美麗的青春，不受他人的管束。想其他的小朋友那樣有多余的時(shí)間可以出去玩耍，和自己的小伙伴玩著幼稚的游戲。但在這簡(jiǎn)單的事情都不能實(shí)現(xiàn)。我感到好累，好煩，想和父母大聲的說(shuō) 不。
初中我的父母讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)將來(lái)上一個(gè)好的大學(xué)，這樣就可以出人投地，這樣才有出息�？墒歉改傅脑捨以谛r(shí)候都已經(jīng)習(xí)慣了。不想在那樣的服從了！
在考試中成績(jī)一直下滑，不聽(tīng)父母的話，經(jīng)常和同學(xué)做一些有違反學(xué)校規(guī)定的.事，從那感覺(jué)自己的身上一下輕松了很多。
我想對(duì)父母說(shuō)我想有自己的空余時(shí)間，我有自己的思維，有些思想的人，不想像以前那樣的努力了，我想讓自己輕松一下。
叛逆的青春作文 篇7
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有叛逆的青春，就不會(huì)有精彩呢？“在我的眼中，青春并非要像一位戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上拼個(gè)你死我活，轟轟烈烈的緊張的局勢(shì)。
也許是性格上的差異吧，有的也沒(méi)有像別人那樣在青春期與父母的爭(zhēng)吵，并且還擁有一個(gè)美好的青春。青春并非需要叛逆，同樣精彩。只要當(dāng)你內(nèi)心那小漣漪的浮躁，你可以試著去克制，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)溝通在與父母交流中起到很重要的角色來(lái)。
青春不是用叛逆來(lái)彰顯個(gè)性的。沒(méi)有叛逆的'青春，一樣精彩。以我本人的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙�。�?dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的情緒有些波動(dòng)時(shí)，這時(shí)我會(huì)找一些很輕松方式來(lái)宣泄復(fù)雜的情緒。漸漸的，自己就喜歡上了邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)一些東西，將自己在緊張的學(xué)習(xí)繃著情緒傾訴在了文章中，將自己不愿說(shuō)出的話也用文字來(lái)寫(xiě)出。寫(xiě)作讓我在沒(méi)有叛逆的青春時(shí)期，一樣有一個(gè)精彩。
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