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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-01-22 17:02:23 勵(lì)志作文

[集合]青春的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的青春的作文4篇,歡迎大家分享。

[集合]青春的作文

青春的作文 篇1

  愛(ài)一個(gè)人不一定要得到,放在心里就好,讓他成為你成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。

  ——題記

  每一個(gè)都要經(jīng)過(guò)青春期。在這過(guò)程中,我們會(huì)有很大的改觀(guān),對(duì)異性產(chǎn)生一種愛(ài)慕,喜歡的心理。只要處理的妥當(dāng),這并不是什么壞事。新的階段、新的學(xué)期、新的同學(xué)。一踏入教室,我便開(kāi)始花癡起來(lái),目光向四周掃射?纯从袥](méi)有中意的,終于我的目光在一個(gè)角落里停了下來(lái)。那時(shí)我的.心里便在大喊:“哇!好帥、好帥的。”要知道我可是外貌商協(xié)會(huì),在不相識(shí)的情況下,要想讓我對(duì)他留有印象的話(huà)、那就必須得長(zhǎng)相過(guò)關(guān)。

  在接下來(lái)的兩周時(shí)間里,我對(duì)他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫(xiě)作業(yè)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的身材這么的好。那時(shí)候,他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課,我都會(huì)忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點(diǎn)跟他有關(guān)的事情,我都會(huì)忍不住地湊耳朵過(guò)去聽(tīng),總怕有什么好事情讓我給錯(cuò)過(guò)了。

  后來(lái),在這個(gè)班級(jí)里待的時(shí)間久了。我才知道,原來(lái)班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他,心瞬間被刀割般。但反過(guò)來(lái)想想也是,好的我既然能喜歡,那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個(gè)學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的好感在不知不覺(jué)中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺(jué)得自己的那種欲望沒(méi)那么強(qiáng)烈了。我想,大概是因?yàn)檫@學(xué)期是關(guān)鍵的時(shí)期了吧。不想把時(shí)間浪費(fèi)在這些不現(xiàn)實(shí)的事情上面,怕以后回過(guò)來(lái)想自己會(huì)后悔莫及。不想讓自己太過(guò)于失望。等以后我長(zhǎng)大了,就會(huì)去知道自己當(dāng)初的決定是對(duì)的了,在還來(lái)得及時(shí)挽救了自己。

  放手也會(huì)是一種愛(ài),也一樣需要勇氣。

  ——后記

青春的作文 篇2

  人生是一座很長(zhǎng)很長(zhǎng)的樓梯,樓梯的盡頭是完美。當(dāng)你跨過(guò)了一個(gè)臺(tái)階,你就愈發(fā)成熟一些。樓梯很長(zhǎng),比銀河還要長(zhǎng),牛郎織女過(guò)不了,我們也亦然,所以人不可能完美,但我們可以跨這臺(tái)階一點(diǎn)一點(diǎn)日趨成熟。

  鮮血從我的指腹緩緩流出,然后沿著手臂直到腳尖。終于是讓我爬上了這個(gè)臺(tái)階,我在臺(tái)階上留下20xx的血痕――這是我爬上的第20xx個(gè)臺(tái)階。在我還沒(méi)有開(kāi)始爬下一個(gè)臺(tái)階之前,我還有一些時(shí)間坐下來(lái)看看下面,那些同樣留有我青春痕跡的臺(tái)階。

  二零零五

  七月,完結(jié)了中考,我在家里看了很多關(guān)于高中生活的電視劇和書(shū)。于是,我以為高中時(shí),有野炊,有郊游,在聯(lián)歡晚會(huì)上有漂亮的女生大聲的唱歌。我開(kāi)始期待。

  八月,我在媽媽的引領(lǐng)下,來(lái)到新生接待處報(bào)名。

  二零零六

  七月,在家里,任著汗水涔涔的流,我也沒(méi)開(kāi)空調(diào),借此來(lái)發(fā)泄我心中的憤懣。度過(guò)了高一,我才知道,原來(lái)野炊就是在食堂里吃野菜;原來(lái)聯(lián)歡晚會(huì)就是大家一起坐在班里搞自習(xí);原來(lái)相處了一年,也可以不知道同學(xué)的名字;原來(lái)恐龍也可以用五音不全的嗓子高歌。

  我埋下頭,開(kāi)始在紙上憤怒的涂鴉一篇未完的小說(shuō),取名“夢(mèng)”:事實(shí)和想像為何站在天涯的兩端,讓生活總是苦澀。我開(kāi)始絕望。

  八月,我小心翼翼的揣著幾千塊錢(qián),緩慢而隆重的遞進(jìn)繳費(fèi)臺(tái)。

  二零零七

  七月,空氣順著風(fēng)葉的輪轉(zhuǎn)流到我面前,我拿起可樂(lè),輕泯一口,然后細(xì)細(xì)品嘗那苦澀。接著,用一顆溫柔的心,低頭寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)對(duì)曾經(jīng)非常討厭的班老頭的懷戀;寫(xiě)同學(xué)唱歌走調(diào)依然可以旁若無(wú)人的引吭高歌的灑脫;寫(xiě)冰山美人融化時(shí)的`溫柔;寫(xiě)同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金去煮酒論英雄的意氣風(fēng)發(fā)。

  八月,我從口袋掏出一沓錢(qián),甩進(jìn)那個(gè)血紅色的窗口,然后報(bào)出我的名字。

  看著筆在紙上輕盈的劃過(guò),勾勒出我回憶的輪廓,收復(fù)一片曾因絕望而放棄的快樂(lè)疆土。長(zhǎng)吐一口氣,劃上了上一個(gè)臺(tái)階的結(jié)局,我又開(kāi)始籌劃下一個(gè)臺(tái)階的開(kāi)始。我不停的琢磨,要想踩著幾十萬(wàn)同胞的頭順利的進(jìn)入那座白色的象牙塔,不是三個(gè)字“非常難”說(shuō)得出的。我猶豫著,徘徊不前:有那么多前輩倒在那個(gè)臺(tái)階下,我?……

  也許,我還會(huì)拿起筆,寫(xiě)著:原來(lái)名牌這樣就可以考上。然后以“三步一叩,九步一跪”的姿態(tài),邁向我的殿堂。

青春的作文 篇3

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。——引自《擺渡人》。

  孩提時(shí),爸爸總是因公出差,每次臨走前總會(huì)拿出一本《唐詩(shī)三百首》,告訴我:想爸爸時(shí),就背詩(shī),等你背出來(lái)了,爸爸也就回來(lái)了。于是一個(gè)個(gè)深幽的夜晚,寂靜的房間,沉默的夜色。瞥見(jiàn)空中懸著的一掛明月,久久凝視出神,雪白的光亮,勾勒出了爸爸的模樣;剡^(guò)神,月光落在攤開(kāi)的書(shū)上映亮了那首《靜夜思》,仿佛父親就在我身邊,在身邊靜靜聆聽(tīng)我背詩(shī)……

  那段歲月無(wú)論從哪種角度讀你,都是朦朧的,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的文字似近又遠(yuǎn)……

  后來(lái),因搬家轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校,一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人走在城市的`黃昏,孤獨(dú)被斜陽(yáng)搖曳成獵獵的旗,招搖在四周的暮云里。睡前偶然翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!蔽艺媲械乜匆(jiàn),幽靜的夜晚,皎潔的月色下,一個(gè)正在舞劍的仙人。遠(yuǎn)方天明,涼風(fēng)習(xí)習(xí),他衣袂飄揚(yáng),與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨(dú),實(shí)則是一個(gè)人的歡愉。于我而言,好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我,告訴我朋友是自己去尋找的,快樂(lè)是自己給予的,一個(gè)人若是無(wú)法讓自己快樂(lè),又怎能和別人一同快樂(lè)呢?

  時(shí)光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去,我結(jié)識(shí)了許多朋友,漸漸地,讀了許多李白的詩(shī)作,漸漸了解了他,漸漸走近這位擺渡人。

  又是一年的四季更迭,青春時(shí)期的我只身赴于繁重的學(xué)業(yè)中。但心中一直有個(gè)念頭---我想打架子鼓。當(dāng)初軟磨硬泡得來(lái)的架子鼓,卻已隨著成績(jī)的下滑塵封已久,可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),镲片和鼓皮在空中震動(dòng)的場(chǎng)景。此時(shí)又念及白的詩(shī)”天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”一幅畫(huà)面猶如一部黑白片,在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前,一同敲打著那激昂的樂(lè)章。李白、我與音樂(lè)之神站在一起,感受著這份美好。

  然則我開(kāi)始看網(wǎng)上的視頻教學(xué),重新拾起我的架子鼓,試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢,它就是狂放的,我又怎能辜負(fù)這大好時(shí)光,既然“天生我材必有用”,就應(yīng)試著放手一搏!我要堅(jiān)持練下去,堅(jiān)持理想,大膽自信地走下去!

  恍惚間,李白已伴我走過(guò)大半個(gè)青春,他就是我的青春擺渡人。我仿佛理解,李白是仙但非仙,他只是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)的、與酒作伴的人。他、酒與明月對(duì)影成三人,風(fēng)花伴舞,永不獨(dú)酌。他的思鄉(xiāng),他的對(duì)影,他的乘風(fēng)破浪,都是李白,真正的李白,我的青春擺渡人。

青春的作文 篇4

  著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò):“有一種愛(ài),它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會(huì)熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)!本褪沁@種愛(ài),在我充滿(mǎn)迷霧的成長(zhǎng)汪洋中,在我每一次躑躅不前時(shí),為我擺渡引航。

  今年小升初大搖號(hào)時(shí),我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂(yōu)。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂(yōu)的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的'水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的煎熬,我那么無(wú)助,曾哭泣地給父母打電話(huà)央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了,作為一個(gè)軍人的孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵(lì)我,現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了,我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!其實(shí)后來(lái)我才知道,媽媽放下電話(huà)后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō),應(yīng)該放手了,她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉,有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下,終于我學(xué)會(huì)了疊軍被,站軍姿,走隊(duì)列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人,做事更講效率,有安排,也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊,狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài),換個(gè)角度去思考,會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在,只是換了一個(gè)模樣。

  當(dāng)我適應(yīng)了住校生活,和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后,第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深,難度加大,讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想,父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí),媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月,爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心,最初的兩次都是陪著我一起上課,一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí),這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名,讓我知道了付出總有收獲,繼續(xù)努力才是正道!同時(shí)也讓我深切地感受到,人生的每一個(gè)階段都像是在登山,在我疲憊不堪想要放棄時(shí),父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力,關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。

  青春汪洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,在逆流中行進(jìn)時(shí),父母會(huì)助你一臂之力,但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳,靠你自己的力量前行!但永遠(yuǎn)記住,他們會(huì)在你身后,久久守望不會(huì)離去,你也定會(huì)穿越風(fēng)雨,到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。

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