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勵志作文

青春的作文

時間:2026-01-22 23:24:31 勵志作文

青春的作文集錦【3篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文集錦【3篇】

青春的作文 篇1

  當(dāng)我打開門時,第一個迎接我的是風(fēng);當(dāng)我走出門在樹林間漫步時,陪伴著我的還是風(fēng)。風(fēng),總是伴在我們的身邊,她有著不同的性格,每一種性格,都沉淀著不同的喜悅。

  “滴答滴答”,一場春雨過后,草尖上那比少女的眼淚還嬌媚的水珠,不知怎么的,消失了,是那樣悄然。原來,風(fēng)姑娘來了……花兒綻開最美的笑臉;鳥兒唱著最動聽的歌兒;溪水也叮叮咚咚地哼著小曲兒。風(fēng),輕悄悄地,從指尖劃過,那樣柔和,那樣清涼,讓人感覺不可思議。樹兒小心翼翼地把那春雨后還未干的露珠甩了甩。風(fēng),把它們接住,拋向天空,拋向云朵,拋向那美麗的世界!

  夏日炎炎,憤怒的太陽狠狠地把毒辣的陽光灑向大地,風(fēng),悄然到來。伴著風(fēng),聞見了那淡淡的花香,原來,是風(fēng)喜歡那茉莉的清香,把它帶給人們品嘗;伴著風(fēng),看見了一抹抹美麗的?p只在夏天綻放的晚霞,多美。“橹L(fēng),夏走遠(yuǎn)了。

  風(fēng),還是個通訊員呢!她跑過山崗,越過田野,穿過楓林……她把果園豐收的喜訊告訴翩翩起舞的蝴蝶,告訴那搖搖欲墜的黃葉,告訴那臉上掛著恬笑的農(nóng)民伯伯……風(fēng),在人們的`歡聲笑語中,又走遠(yuǎn)了。

  一年快要結(jié)束了,風(fēng)調(diào)皮起來了。她吹倒了小樹,吹紅了小朋友的臉……她呼嘯著,吹向路上的行人,使行人不得不多加件衣服。風(fēng),還是那樣,跑啊跑,去尋找另一個人們需要她的地方。或許,明年春天,風(fēng)仍會裝點(diǎn)那美麗的大地。

  風(fēng),無處不在,她是我的伴侶;她,看不見,摸不著,聞不到,卻能感受到,因?yàn)樗兄粚儆谒莫?dú)特韻味。

  風(fēng),總是悄悄地到來,又悄悄地離開,甚至沒讓人察覺;風(fēng),將這個世界妝扮得更加美麗!我愛大自然!我愛風(fēng)!因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。

青春的作文 篇2

  體訓(xùn)那天下起了雨,雨并不大,不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲,輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上,泛起一陣涼意。老師看了看天,說,雨不大,反正都是朝氣蓬勃的年輕人,身體倍兒棒,不如我們再跑一組吧。

  就這樣,我們投身雨中,跑過操場,跑過跑道,跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來,刮過溫暖的脖頸,惹得我一陣雞皮疙瘩。

  雨越下越大了,漸漸地,細(xì)絲織成了銀色的薄紗,風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的'似乎并不是雨,而是冰涼的刀片,一下又一下,刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢,卻并沒有讓我們停下來的意思,而是沖著我們喊:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!不過是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已,青春年少,有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”

  雙腿在奔跑之中麻木了,被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭,想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用,我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

  雨愈發(fā)密集了,像簾,砸落在地上、臉上、手上,淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑,感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲,雙眼發(fā)黑,我努力維持住平衡。我不行了,真的不行了,讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著,口中卻只顧著喘氣,一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。

  隔著雨簾,老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來,聽不真切但是十分響亮有力:“最后五十秒了!年輕人們放開來跑啊!正值青春,要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”

  這話令我昂然奮起,此時不拼,更待何時?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本,還怕你?我咬牙,提著兩根“鉛柱”向前奔去,硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。

  雨勢漸大,敲進(jìn)心頭,一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!笨刹徽沁@樣么?恰逢青春的我們有的是朝氣,有的是夢想,有的是放手一搏的資本——年輕,有什么不能拼搏的呢?難道要等到“鬢已星星也”的時候,才悔悟年少為何不有為?

  讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春!

青春的作文 篇3

  我的青春,就像夜空中最璀璨的星,點(diǎn)綴在我人生的夜空中;我的青春,就像一顆圓潤的珍珠,躺在我人生的大海中;我的青春,就像一輪朝陽,照亮了我的人生!我的青春,是我一生中最美好的.時光。

  童年,是無憂無慮的。在童年,我們肆意追逐,快樂玩耍,無拘無束。童年,就像一陣頑皮的風(fēng),吹到哪里,哪里就充滿了銀鈴般天真的笑聲;童年,就像一只活潑的小鹿,跑到哪里,哪里就留下它好奇探索的足跡。童年,天真頑皮,可總覺得它少了些穩(wěn)重淡定。

  壯年,是成熟老道的。在壯年,我們或在職場上努力拼搏,體會努力的樂趣,或在科學(xué)中努力鉆研,探索世界的奧秘。在壯年,我們或一步步邁上成功的巔峰,或墜入失敗的谷底。壯年,跌宕起伏,卻造就了成熟的我們。但是,你可覺得,壯年多了滄桑,少了一份充滿活力的疏狂?

  暮年,是滄涼的。在暮年,我們看盡世態(tài)炎涼,嘗遍人間冷暖,可以與舊友共飲美酒,唱一曲“烈士暮年,壯心不已”,可是這人生,卻再也不能有一絲活力,再也經(jīng)不起折騰。

  只有青春,是我喜愛的。在青春,我們滿腔熱忱,為理想拼搏,哪怕失敗,也毫不氣餒;在青春,我們在學(xué)海遨游,在詩林漫步,讓中國五千年文化把我們浸潤得穩(wěn)重;在青春,我們與老師同學(xué),坐在綠蔭樹下,飲一杯香茗,談一個志向,吟一篇《逍遙游》……在我的青春,充滿活力卻又不失淡然,稍顯疏狂卻又不失穩(wěn)重。我就像一只小鳥,滿懷理想,在天空自由自在地飛翔,盡享我的青春。

  我的青春,有老師的指導(dǎo),有同學(xué)陪伴,有父母關(guān)愛。我的青春,沒有童年的不諳世事,沒有壯年的淡淡滄桑,更沒有暮年的濃濃悲涼。我的青春我做主,有的只是滿滿的精力和夢想。在青春的跑道上,我肆意馳騁,卻又不會偏離跑道,它教給我如何追夢,如何拼搏,也教給了我如何穩(wěn)重,如何淡然……

  我的青春,教給了我太多的東西。它的桀驁不馴,它的活力滿滿,它的穩(wěn)重淡定……它的一切,都匯成了一個詞——珍貴。珍貴,這是我青春的代名詞。

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