青春敘事作文（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春敘事作文（精選35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春敘事作文 篇1
青春是一道明媚的憂傷�！碑�(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，感覺(jué)有東西在慢慢走遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力。只是站在離地平線不遠(yuǎn)的地方盯著它留下的一絲痕跡，直到眼睛生痛。
不經(jīng)意中看見(jiàn)一句話：“最美好的東西只能用深痛巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q�。 蔽倚α�，笑得無(wú)奈，笑得憂傷。
夢(mèng)的破碎
我是一個(gè)叛逆的孩子，我厭惡循規(guī)蹈矩的生活。我總是桀驁不馴地捧著《三重門》，聽(tīng)著耳塞里傳來(lái)的JAY撲朔迷離的歌聲，上課時(shí)睡覺(jué)，下課時(shí)東逃西跑，走過(guò)大片浮云樣的時(shí)光。
我不屑于老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)。我執(zhí)著于自己的“快樂(lè)”，倔強(qiáng)到夢(mèng)的破碎—中考的失��！
當(dāng)中考結(jié)束后收拾書(shū)桌時(shí)，看見(jiàn)那些幾乎全是新的書(shū)，突然就十分的`后悔和愧疚。對(duì)家人，對(duì)老師，對(duì)自己。那么多那么多愉快燦爛的日子，轉(zhuǎn)眼間就被我放肆地?fù)]霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些兒時(shí)的夢(mèng)想，似乎在一步步地遠(yuǎn)離我。
我懷念那些可以睡覺(jué)可以講話可以搗亂可以畫(huà)畫(huà)可以背英語(yǔ)可以做數(shù)學(xué)，甚至可以發(fā)信息可以打手機(jī)更是可以好好學(xué)點(diǎn)知識(shí)的日子，那些悠閑美麗我卻未曾珍惜的日子。人總是這樣，擁有的時(shí)候回毫不留情地?fù)]霍，而失去了才想起當(dāng)初應(yīng)該好好的珍惜。
我站在15歲的路口，悲傷地看著時(shí)光的洪流轟轟烈烈地卷起我，一路橫沖直撞。顧盼間，我感覺(jué)到沿路鋒利的巖石劃過(guò)肌膚的冰涼，我在難過(guò)，迷茫的不斷反復(fù)中。
奔跑的季節(jié)
時(shí)間就像一個(gè)魔法師，拿著手里的魔棒，任意地改變一個(gè)人。
歷經(jīng)失敗后，我知道，我必須為自己的未來(lái)去打拼，為自己的理想去奮斗，我必須堅(jiān)持下去，哪怕自己真的已經(jīng)不堪重負(fù)。
為了自己的夢(mèng)想，我選擇了文科；為了自己的興趣，我選擇了文科；為了證明自己，我選擇了文科。但文科的學(xué)習(xí)并不像我想的那樣是一種幸福。上課，下課，做作業(yè)，這仿佛是我生命的全部。我放棄了我最熱愛(ài)的文字，我放棄了我最熱衷的音樂(lè)。我不再對(duì)世界大喊無(wú)奈，而是充實(shí)自己，最大限度地?fù)]發(fā)自己的才能，拼命干好每一件事。我朝著那個(gè)有微弱光芒的目標(biāo)奔跑，頭也不回。
青春拐彎的地方
我17歲了，我上高二了，還有一年我就將站在成人儀式的典禮上了。我知道我要和我的童年和我的少年說(shuō)再見(jiàn)了，那些玩具那些卡通那些游戲不再屬于我了，我再也沒(méi)有資格騎上旋轉(zhuǎn)木馬對(duì)著父母傻笑著拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙著頭大睡一覺(jué)，醒來(lái)有父母關(guān)心的問(wèn)候，安慰……我看到自己的淚水滴了下來(lái)，滴在地上，潤(rùn)濕了一點(diǎn)，又迅速干掉。
繁華落盡，如夢(mèng)無(wú)痕。原來(lái)過(guò)去只屬于過(guò)去，可以把它當(dāng)作最純凈而溫馨的記憶收于心底最柔軟的地方。那些華麗的，憂傷的，懵懂的，苦澀的，關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于幻想，悠忽之間，就在生命里徒然蛻變。
“高三意味著中國(guó)孩子青春的結(jié)束”我一直相信這句話。曾經(jīng)的曾經(jīng)，覺(jué)得一切離我還是那么遙遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，在不知不覺(jué)中我已經(jīng)站在青春拐彎的地方，站在一段生命與一段生命的罅隙。帶著一個(gè)蒼白如紙的夢(mèng)，我又開(kāi)始前行。我知道，我會(huì)在未知的道路上一直走下去，無(wú)論曲折抑或是平坦。一步步走向遠(yuǎn)方，沿著夢(mèng)想的軌跡，走向我未知的未來(lái)……
后記：這是這次創(chuàng)新作文大賽復(fù)賽時(shí)我寄出的參賽作品。很遺憾的是，我沒(méi)能被認(rèn)可，沒(méi)能憑借自己的實(shí)力去那個(gè)我夢(mèng)想中的城市。這是我第一次參賽，也許也是我高中階段最后一次參加的比賽。
青春敘事作文 篇2
陽(yáng)光下，向日葵的微笑，秀出她的驕傲；蒼穹下，煙火綻放，秀出她驚心動(dòng)魄的絢爛；藍(lán)天下的我們，憑借我們的神采飛揚(yáng)，秀出我們的獨(dú)特。我們從出生的那一刻，便站上了名為生活的大舞臺(tái)，沒(méi)有彩排也無(wú)法重來(lái)，唯有努力地秀出我們的.精彩。這世界是我們的舞臺(tái)，這是屬于我們的主場(chǎng)時(shí)代，一切皆由我們掌控，我將用最璀璨點(diǎn)綴自己的青春獨(dú)特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女，因?yàn)榍啻�，有許許多多未知的可能等著我們?nèi)リJ；因?yàn)榍啻�，不允許我們向任何困難低頭屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起來(lái)，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)；因?yàn)榍啻海晕覀冏⒍ú灰粯�，我們瘋，我們狂，我們誓要世界為我們喝彩。我們追求�?dú)一無(wú)二，標(biāo)新立異，厭倦墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀，我們注定獨(dú)特。
我們是一群叛逆的小孩，所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風(fēng)港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏風(fēng)雨，追隨風(fēng)的足跡，尋找我們不一樣的藍(lán)天。我們追求“非主流”，我們喜歡來(lái)在網(wǎng)上談天說(shuō)地。我們有個(gè)性，在困難面前，我們輕描淡寫(xiě)得說(shuō)著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子，遇強(qiáng)則強(qiáng)。面對(duì)波濤洶涌的海面，我們站在礁石上，狂傲地宣誓：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。”擁有青春，我們就擁有追求個(gè)性的資本。誰(shuí)說(shuō)我們是溫室里的花朵，我們不堪一擊？誰(shuí)說(shuō)我們只會(huì)躲在父母的庇護(hù)下，無(wú)法長(zhǎng)大？我們會(huì)用我們的閃耀去證明，此命題根本不成立。我們很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的接受風(fēng)雨的洗禮，如果沒(méi)有傘，那就瀟灑地淋一場(chǎng)，有何不可？我們一定會(huì)靠自己的努力，創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶，光鮮耀眼，在陽(yáng)光下翩飛，秀出我們的美。用我們的青春音符，演奏一曲獨(dú)特的進(jìn)行曲，秀出我們的贊歌；用我們青春的水彩，繪出一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷，秀出我們的非凡。青春獨(dú)特秀，我們的主場(chǎng)秀，一切精彩，由我演繹。
青春敘事作文 篇3
青春剛剛來(lái)到了我的身邊。它有時(shí)近的觸手可及，有時(shí)又像遙遙望去的星球。不同的年齡都有它自己獨(dú)特的“青春”。不管是美是丑，都有它無(wú)與倫比的美。
每當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，時(shí)常會(huì)勾起我懷舊纏綿的回憶……
那天，我拜托我的朋友，麻煩他借給我書(shū)用。他說(shuō)：“哦，今天我沒(méi)空，明天我拿給你，反正我離你家也近�！薄昂�，明天早上給我，謝謝了！”我立刻回答。聽(tīng)他這么爽快的答應(yīng)，我心中的小石頭，也落下了。
早晨，我們一家在吃早餐。隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。爸爸問(wèn)我：“樓上有誰(shuí)��？”“不知道”，我大叫到，“是誰(shuí)呀？”“是我……”聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。我有點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“怎么不說(shuō)一聲就上去了！也不會(huì)看看嗎？”“給你書(shū)，我還以為你在樓上。”他有點(diǎn)不好意思地說(shuō)�！班�，謝謝了”。之后他就走了。吃完早餐，姐姐上了樓。打開(kāi)包包，突然發(fā)現(xiàn)200元不見(jiàn)了。她大聲說(shuō)：“我的200元不見(jiàn)了，誰(shuí)看見(jiàn)了？”“怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”我很疑惑�！鞍⒌�，我是昨天中午才放這的。好像都沒(méi)人來(lái)我們家，剛才你同學(xué)無(wú)聲無(wú)息地就上樓了，不會(huì)是他……”“不，不會(huì)的，我跟他處的.也挺久了，他不是這樣的！我堅(jiān)定的立刻反駁道，還是找找看吧”。“嗯，先找找看”。于是，我們叫爸媽也來(lái)找。我們把整個(gè)房間搜得天翻地覆，也毫無(wú)眉目，我失落極了。真想挖個(gè)坑躲幾天。之后，家長(zhǎng)們也說(shuō)出了種種質(zhì)疑。聽(tīng)著這些話，我心里就更加難受！更不是滋味。我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)。真想飛過(guò)去抓住他，來(lái)個(gè)當(dāng)面對(duì)質(zhì)。他是個(gè)陰險(xiǎn)的老狐貍，還是無(wú)辜的受害者！“低調(diào)，低調(diào)，我建議你去問(wèn)一下你的朋友，不過(guò)要婉轉(zhuǎn)，如果不是他，傷了他的心，可別吵起來(lái)啊。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)�！班�，好”。我心里總算好受一點(diǎn)，也迫不及待想去問(wèn)他。
然后，我來(lái)到他家……“你……”我吱吱唔唔的�！笆裁词虑椋俊彼錆M疑惑。“我就坦白直說(shuō)，你要做好心理準(zhǔn)備，自己有沒(méi)有做心理清楚。”“好，你什么意思？”“是這樣，昨天我姐才把包放樓上的，到今天早上，好像就你來(lái)個(gè)，結(jié)果有錢不見(jiàn)了。”“你是說(shuō)我拿了！那不可能�！彼�(dòng)的回答�！昂�，這件事情，我也感到難受煩惱，我再認(rèn)真地問(wèn)你一下，你真的沒(méi)拿？”“廢話！”他說(shuō)著說(shuō)著就激動(dòng)起來(lái)，眼里閃著淚光。把家門關(guān)上，我只好悻悻地回去。
到現(xiàn)在為止我們也沒(méi)發(fā)現(xiàn)那200元，我心理愿意相信他沒(méi)有偷。但如果是他，我真的難以置信，一個(gè)虛偽的演技高手，跟我朝夕相處了六年，我應(yīng)該不會(huì)有這么特殊的待遇吧。青春的路上，這樣的事還會(huì)有多少呢，我又該如何面對(duì)呢？
青春敘事作文 篇4
著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)：“有一種愛(ài)，它自發(fā)出，便從未收回。它從不大起大落，也不會(huì)熾熱激烈，它深藏在內(nèi)心，溫軟而克制，卻在生活中的每一個(gè)瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上，得到呈現(xiàn)。”就是這種愛(ài)，在我充滿迷霧的成長(zhǎng)汪洋中，在我每一次躑躅不前時(shí)，為我擺渡引航。
今年小升初大搖號(hào)時(shí)，我幸運(yùn)地被搖中了！媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀，憂的是從未離開(kāi)過(guò)家的我能否適應(yīng)住校。果然一開(kāi)學(xué)馬上就開(kāi)始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn)，我像一個(gè)不會(huì)游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里，忍受著烈日的炙烤，汗水的洗禮，想家的煎熬，我那么無(wú)助，曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長(zhǎng)大了，作為一個(gè)軍人的'孩子應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！媽媽溫柔地鼓勵(lì)我，現(xiàn)在是考驗(yàn)我的時(shí)候到了，我如果做到了將會(huì)是一個(gè)嶄新的自己！其實(shí)后來(lái)我才知道，媽媽放下電話后，流了很久的淚，她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，生活被父母打理得井井有條，多久起床，三餐吃什么，甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說(shuō)，應(yīng)該放手了，她需要這種成長(zhǎng)和鍛煉，有時(shí)理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，終于我學(xué)會(huì)了疊軍被，站軍姿，走隊(duì)列，睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩，早上快速地洗潄整理床鋪……我像是變了一個(gè)人，做事更講效率，有安排，也更能體會(huì)父母的辛苦。是啊，狠心和拒絕有時(shí)候也就是一種愛(ài)，換個(gè)角度去思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)永遠(yuǎn)都在，只是換了一個(gè)模樣。
當(dāng)我適應(yīng)了住校生活，和室友們快樂(lè)相伴學(xué)習(xí)生活后，第二個(gè)困難又不約而至。初中知識(shí)一下子加深，難度加大，讓我應(yīng)接不睱。周考、月考中我數(shù)學(xué)成績(jī)始終不理想，父母陪我分析原因耐心講解。當(dāng)我主動(dòng)提出補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的要求時(shí)，媽媽問(wèn)遍朋友圈和同學(xué)群尋找適合我的初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校和老師。由于補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)課一個(gè)多月，爸爸媽媽怕我聽(tīng)不懂跟不上打擊信心，最初的兩次都是陪著我一起上課，一起完成課外作業(yè)……經(jīng)過(guò)忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)，這次的半期考試我考進(jìn)了年級(jí)前十名，讓我知道了付出總有收獲，繼續(xù)努力才是正道！同時(shí)也讓我深切地感受到，人生的每一個(gè)階段都像是在登山，在我疲憊不堪想要放棄時(shí)，父母關(guān)切的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵時(shí)刻給我指引方向。
青春汪洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，在逆流中行進(jìn)時(shí)，父母會(huì)助你一臂之力，但不會(huì)永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)擋雨。他們會(huì)遞給你一只堅(jiān)韌的槳，靠你自己的力量前行！但永遠(yuǎn)記住，他們會(huì)在你身后，久久守望不會(huì)離去，你也定會(huì)穿越風(fēng)雨，到達(dá)春暖花開(kāi)的彼岸。
青春敘事作文 篇5
青春是青蔥的春天，枝牙的茂密生長(zhǎng)；青春是一股清流的泉水，流入汪洋奔流不息。
校園是我們的青春時(shí)代，在校園時(shí)代我們都有幻想過(guò)，也有沖動(dòng)過(guò)。我們的青春太繁忙，在高高堆起的課本下，會(huì)小小的規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖，幻想將來(lái)一個(gè)成熟的自己。小小的心愿又小小的叛逆，這是成長(zhǎng)的渴望。
而人總是這樣虛度了青春，卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟，而有的'人覺(jué)得年輕就是資本，卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。
走在熟悉的校園，球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙，年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng)，喜歡在課桌下夾著一本漫畫(huà)，喜歡在課桌上留下一筆痕跡。
不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法，一言不合便離家出走，明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。
我們的青春，為比賽的熱情，為學(xué)習(xí)的激情，為情感的叛逆，就像春天的葉長(zhǎng)出了花，她嬌艷更驕傲。
我們的青春不散。高三在迎接高考之際，沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音，早晨只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，球場(chǎng)少了許多的身影。高考后，試卷練習(xí)的滿天飛舞，如同釋放如同解脫，我們走出了高中，即將邁入大學(xué)。
青春敘事作文 篇6
誰(shuí)能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西？讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂(lè)，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰(shuí)能猜到，未來(lái)是怎樣？
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛(ài)麗絲，她總是抱著它，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，天上滿天星，閃爍，她抬起頭，望著：什么時(shí)候才能到城里上學(xué)？她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽，媽媽在哪呢？爸爸說(shuō)，媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方，“媽媽會(huì)回來(lái)嗎？”她仰起小臉問(wèn)，那雙大眼睛里閃爍著一種光芒，不，我也說(shuō)不出。
后來(lái)，她在鄰居房子前玩，聽(tīng)到里面說(shuō)“唉！夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐，這么小就沒(méi)了媽，現(xiàn)在就只有她爸，唉！”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的淚，“媽媽”她無(wú)法想象，她雖然還沒(méi)上學(xué)，可她知道，“沒(méi)了”什么意思。她忍受不了了，哭著沖進(jìn)去，“不，我有媽媽，你們亂說(shuō)！亂說(shuō)！”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽，你為什么要走，為什么要離開(kāi)我，你在那個(gè)地方難道過(guò)的很好嗎？你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎？媽媽，你快回來(lái)�。鑶琛�。她想回到從前，可是不能�！皦�(mèng)夢(mèng)”傳來(lái)叫她的聲音，她沒(méi)理，她的`心里真的很亂，“我回去嗎？她問(wèn)自己，爸爸發(fā)現(xiàn)了她，“夢(mèng)夢(mèng)，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開(kāi)爸爸的手，哭著說(shuō)“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方！”“爸爸怕你傷心，夢(mèng)夢(mèng)，快跟爸爸回去，好嗎？”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng)，你冷靜一點(diǎn)，媽不在了，爸爸也想媽媽，可媽媽能回來(lái)嗎？不能，夢(mèng)夢(mèng)，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的……
現(xiàn)在，她每天仰望天天空，對(duì)著媽媽笑，開(kāi)心的笑，她在夢(mèng)中，會(huì)夢(mèng)到媽媽，媽媽張開(kāi)手臂，她高興的擁過(guò)去，可醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，只是個(gè)幻覺(jué)。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來(lái)，哭著，總想起媽媽，她好希望有一天，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
青春敘事作文 篇7
要寫(xiě)這些東西的時(shí)候，心中不免掠過(guò)一絲淡淡的憂傷。我早已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的頑童，就像老人在黃昏燃燒整個(gè)秋天而驀然回首燈火闌珊處發(fā)現(xiàn)自風(fēng)燭殘年般的悲哀。
那時(shí)，那時(shí)的夏天。我們，都有一個(gè)單純的愿望，把夢(mèng)中的夢(mèng)中人的快樂(lè)帶于現(xiàn)實(shí)，守護(hù)自己永遠(yuǎn)的童年。但我們?nèi)允菬o(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們的潛意識(shí)還是不斷像刀鋒般尖利地刺向我們敏銳的神經(jīng)，它說(shuō)，這是愚蠢的想法，而遺忘，是最好的解藥。
最無(wú)畏時(shí)光的最后一片沙面逐漸從時(shí)光沙漏的罅隙中淌過(guò)時(shí)，我們?nèi)圆幻魉缘某橹切┛尚Φ目諄?lái)玩著。留的縫如鶴氅上起的細(xì)紋般稗校那個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，放眼望去，只有無(wú)盡的灼熱，灼熱，還有灼熱。
而我們，則在這唯一的�！}海中翻滾，苦苦尋覓著未知的答案。那時(shí)，便在恨著一切沒(méi)寫(xiě)滿答案的東西，就像天空空的沒(méi)寫(xiě)答案，水面平靜的刮不出個(gè)ABCD后來(lái)自我安慰這是個(gè)沒(méi)風(fēng)的夏天便更恨這個(gè)夏天了。
半死不活……
而如今，當(dāng)我們已能緬懷這熾熱昏暗的青春時(shí)，還會(huì)后怕憎恨嗎？不會(huì)。它已被一種莫名的陌生感所取代了。舊識(shí)間，陌生；老友間，陌生；對(duì)自己，同樣陌生。
我們的初中生活總是戲劇性的變化：緊張，激動(dòng)，然后便把自己埋沒(méi)在這個(gè)索然無(wú)味的世界，邊回憶著碾過(guò)紅塵的童年，邊蓄勢(shì)等待自己另一個(gè)世界，然后爆發(fā)，升學(xué)，或被無(wú)知的一些人定義為：Youareloser《s》
猶記得老師在小考出發(fā)前讖語(yǔ)未來(lái)“要珍惜這最后的時(shí)間，否則到初中后就后悔了”云云。
當(dāng)時(shí)，我，乃至幾乎所有同學(xué)都在后面加上兩個(gè)字：才怪！
時(shí)光鞭笞著初一的秋天，這個(gè)秋天與往年不同，我要在這個(gè)豐收的季節(jié)“播種”，重新啟程。
逝者如斯�，F(xiàn)在是我初中生活的`第二個(gè)冬天了。對(duì)于“白駒過(guò)隙”，我向來(lái)是了解的。不管你悵然怫然，諂媚掠舌，它都不會(huì)搭理你。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)中翹楚的人物也都逐漸拋頭露面，氣氛愈發(fā)serious。我也不覺(jué)被帶動(dòng)在這可怖的學(xué)習(xí)氛圍中，上課下課都呆在教室里，一天只上一次廁所的頻率是節(jié)節(jié)上升。
偶爾間遇見(jiàn)舊時(shí)好友，我們會(huì)尷尬的相視一笑，甚至不搭理對(duì)方，轉(zhuǎn)角，陌路……
這是否就是不可避免力的興致呢？不管曾經(jīng)看書(shū)看過(guò)這種文并想了多少種辦法，連我自己也以為未雨綢繆了，終究，毫無(wú)用處。
就像我曾經(jīng)的個(gè)人說(shuō)明：
成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)在迷茫中哭著，它迷失了，然后，墜入時(shí)光的陷阱，等待著夢(mèng)想蹁躚而至。
想忘的，就在我們戀戀不忘的過(guò)程中從腦中過(guò)濾出來(lái)�！霸�(jīng)”已沒(méi)有所謂的曾經(jīng)了，若要有，請(qǐng)加引號(hào)，那沒(méi)有感情。
晚上，閉上眼睛，以為那樣就看不見(jiàn)悲傷了，卻愈加悲傷。一場(chǎng)青春的黑色幽默，竟讓我笑了…。。
重新啟程吧。
青春敘事作文 篇8
“具體情況我也不太清楚，反正現(xiàn)在你爸爸已經(jīng)躺在醫(yī)院了，你現(xiàn)在趕快去看一下他吧，我會(huì)幫你向班主任請(qǐng)假的�！毙⊙鞠衩骰厶嶙h道“好好好”明慧連忙拿著書(shū)包沖出了教室門。
而小丫這邊，看到明慧出了教室門后就連忙跑去辦公室，‘叩，叩，叩’“請(qǐng)進(jìn)！”小丫推門而進(jìn)，班主任看到來(lái)人是小丫后問(wèn)道“小丫同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你來(lái)辦公室有什么事嗎？”“老師，我是來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”老師聽(tīng)后，疑惑的問(wèn)道“明慧，她怎么突然要請(qǐng)假呢？”“老師，是這樣的，明慧的.爸爸下午突發(fā)心臟病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一個(gè)人，所以，于情于理，明慧現(xiàn)在都應(yīng)該去照顧他爸爸。所以我就來(lái)代明慧向您請(qǐng)假的”“怎么會(huì)這樣呢？那他爸爸現(xiàn)在情況還好吧？”擔(dān)憂地問(wèn)“我也不太清楚，我知道他爸爸突發(fā)心臟病之后，我就連忙來(lái)告訴明慧了？”“好吧，她的請(qǐng)假我批準(zhǔn)了，放學(xué)后你跟我一起去醫(yī)院看看她爸爸吧”“好的老師，那我先去上課了”“嗯”之后小丫出了辦公室門。
青春敘事作文 篇9
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌，最后的最后，是我們?cè)谧�。不管怎樣，遇�?jiàn)你，我的青春，無(wú)悔。——題記
彷徨在街頭，初一初二一對(duì)對(duì)小姐妹手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑，唇角蕩漾的幸福是那么熟悉�？粗粗孟窨匆�(jiàn)了我們。
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌，最后的最后，是我們?cè)谧摺辈恢螘r(shí)，《青春無(wú)悔》又彌漫在空氣中，不知何時(shí)，眼里蓄滿的淚水，已劃過(guò)臉頰，怎么辦，沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)幫我擦眼淚……
“呀，智障，別跟別人說(shuō)認(rèn)識(shí)你�！笨粗p手舞動(dòng)的你，努力“回歸童年”，我只能扶額嘆息�！笆裁粗钦�！人家是在回憶童年，童年！懂嗎！”正沉浸在“美好童年中”的你聽(tīng)到我的話，轉(zhuǎn)過(guò)身惡狠狠地戳著我的手臂，還想來(lái)?yè)衔野W癢，我往旁邊一閃：“我又不怕癢，白費(fèi)功夫干嘛！”聽(tīng)罷，你挫敗的垂下想要做怪的手，嘴中喃喃地抱怨：“怎么有不怕癢的怪胎！”聽(tīng)到怪胎二字，我眼里閃過(guò)陰謀的笑意，往雙手上一呵氣，不懷好意的伸向你�！鞍�，哈哈哈哈哈—哈哈—哈啊哈，救命！哈哈，放———哈哈——放過(guò)我！”“誰(shuí)讓你叫我怪胎的！”
“喂，逗逼，沒(méi)有我的允許誰(shuí)準(zhǔn)你留金豆的�！彪y得認(rèn)真的你，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心地擦去我臉上的淚珠，“不就是一次考的差了點(diǎn)么，沒(méi)什么大不了，我們家小逗逼可是最棒的！”“才不是你家的呢！”“誰(shuí)說(shuō)的，在你名花有主前，你都是我家的！”你拍著胸脯，信誓旦旦的說(shuō)“在那之前，都有我保護(hù)你！”我看著跟個(gè)大猩猩是的你，不由撲哧一聲笑了�！斑@才像我們家那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小逗逼嗎！”
“逗逼，我給你唱首歌吧！”離別前的晚上，你躺在床上安靜的唱著歌“最親愛(ài)的你，像是夢(mèng)中風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì)去，我相信，不憂愁的你，是我的少年，不倉(cāng)惶的眼，等歲月改變……”我靜靜地聽(tīng)著你唱的《青春無(wú)悔》，淚水早已肆虐。“逗逼，我還沒(méi)有見(jiàn)到時(shí)間打不破的'友誼，等三年后，你都忘了我吧�！薄跋嘈盼遥覀儠�(huì)是不變的友誼！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”我緊緊握住你的手，咬著牙，忍著淚水，一字一字說(shuō)出我的誓言。你沒(méi)有說(shuō)什么，只是牢牢抓緊了我的手。不經(jīng)意間，摸到你濕潤(rùn)的枕頭，我忍著心疼，裝作不知，躺在你的身邊，珍惜最后一點(diǎn)一滴。
“最熟悉你我的街，已是人去夕陽(yáng)斜。人和人互相在街邊，道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對(duì)我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì)改變相許終生的誓言，你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)……”
我站在熟悉的街頭，唱著熟悉的歌，心里說(shuō)著熟悉的話：
“遇見(jiàn)你，我的青春無(wú)悔。”
青春敘事作文 篇10
正如你所看到的，終于在五月結(jié)束的時(shí)候“改頭換面”。
不管你們對(duì)此如何評(píng)述，就我個(gè)人而言算是挺符合我現(xiàn)在的心情。我沒(méi)有改變，一直在改變。
離開(kāi)許多事，放棄許多人，半年的跳轉(zhuǎn)，季節(jié)不停轉(zhuǎn)換，地理位置的轉(zhuǎn)移，走的似乎不留遺憾，維持美好可辨別的距離，卻依然無(wú)法忽略不舍，于是這個(gè)夏天忽然讓我感覺(jué)索然。
看起來(lái)我們的生活都沒(méi)有太多變化，會(huì)彼此說(shuō)些閑碎的小事，交流一些新近聽(tīng)到的好聲音，沒(méi)有了讀書(shū)時(shí)草地上百無(wú)聊賴的下午，不可能回到午后圖書(shū)館沒(méi)心沒(méi)肺地看書(shū)的那種時(shí)候，連心情都不能輕舞飛揚(yáng)，重重的鈍鈍的。離開(kāi)之后換了工作，很少寫(xiě)字，還是不喜歡下雨天，卻也對(duì)晴朗提不起太多興致。我的不滿、懷念甚至憤怒都是由自己而來(lái)，卻尚且不能由自己化解。它導(dǎo)致這樣的情緒無(wú)法消減反而更甚。
我看見(jiàn)自己坐在虛浮的陽(yáng)光里，電腦屏幕的反光刺目蒼白。我看見(jiàn)那所謂的青春被光亮燃燒著，我聽(tīng)見(jiàn)青春掉在鍵盤(pán)上吱吱發(fā)響。可是，這和我所期望的青春燃燒的日子，相去甚遠(yuǎn)。年長(zhǎng)的人告訴我，生活的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該怎樣，青春的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該怎樣，可是我總是一邊背誦著標(biāo)準(zhǔn)，一邊背叛著標(biāo)準(zhǔn)。上一代的標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)遵守的，我們的標(biāo)準(zhǔn)是用來(lái)打破的。他們的陽(yáng)光是用來(lái)培育的，我們的陽(yáng)光是用來(lái)毀滅的。
夏天來(lái)得迅速，陽(yáng)光如此兇猛。我還沒(méi)到真正老的時(shí)候，但有時(shí)我卻像活了大半輩子。要考慮這個(gè)月房租怎么解決。要商量今天晚上什么時(shí)間吃飯。騎著自行車去很遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)子玩，好像都變成十幾年前才能做的事情了。往事歷歷在目，只是過(guò)往如煙。時(shí)光洪流中的微小回憶就這樣漸漸變成灰燼。
我要想的事情很多，于是開(kāi)始變得健忘。我忘記了我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的一些重要的話，一些重要的事情。它們?cè)谖夷X子里慢慢變得模糊，然后被封存在角落里。我開(kāi)始像一個(gè)老人一樣把必須做的事情在本子列表記錄下來(lái)，然后一個(gè)個(gè)劃掉�？捎袝r(shí)候，一些被遺忘多年的事情卻又在毫無(wú)防備的情況下突然清晰起來(lái)。我突然記起我總是嚇唬小弟小妹，說(shuō)你們很討厭，不跟你們玩了，然后看著他們嚎嚎大哭而我興奮莫名。我都搞不清楚我到底是健忘了還是恢復(fù)記憶了。我只是很懷念那種平穩(wěn)寧?kù)o的生活。時(shí)間走得很慢，經(jīng)過(guò)的人都從容滿足。
夏天的時(shí)候別人都像麥子一樣瘋狂生長(zhǎng)。只有我好象發(fā)育不良。別人都在滿懷激情的做著很有挑戰(zhàn)性的事。而我自從決定了在工作一年后要回到畢業(yè)前的自由生活，就開(kāi)始不經(jīng)意的變得懶惰。時(shí)常沉默，消極怠工，發(fā)著呆慢慢懶惰。偶爾的`，還會(huì)非常丟臉而懦弱的把自己哭成一只豬頭。每當(dāng)手上累積的事情達(dá)到一定高度，確定暫時(shí)無(wú)法全部解決時(shí)，我就給自己懶惰的理由。然后看著裂痕的天空，和遠(yuǎn)方鋼筋混凝土的建筑。身邊經(jīng)過(guò)的模糊不清的面孔，或斑駁古老的破舊房子。我丟棄了自己的時(shí)光，而去凝固別人的時(shí)光。我好象說(shuō)過(guò)了，我們就是這種羨慕著別人的快樂(lè)，流淌著自己憂傷的人。
寫(xiě)字也越來(lái)越懶了。我打字的速度足以當(dāng)打字員，但寫(xiě)字不是打字。很多時(shí)候需要傾訴，可看著以前的文章，都是在抒寫(xiě)自己的愚蠢，于是一瞬間激情全無(wú)。無(wú)話可說(shuō)，或不知從何說(shuō)起。反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是自己的雞毛蒜皮。說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是沒(méi)有答案的問(wèn)題。生命是不是就該這樣浪費(fèi)的？轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是這幾個(gè)階段。《獅子王》里老獅子對(duì)小獅子說(shuō)：羊吃草，我們吃羊，等我們死了又會(huì)變成草的飼料，生活就是這樣循環(huán)往復(fù)永不停止。循環(huán)到夏天的時(shí)候，就到了我的更年期。每年夏天都好象有這么一個(gè)郁悶期。遇到一個(gè)打擊，就破罐破摔。告訴自己在哪里摔倒，就在哪里躺下，何必要勉強(qiáng)站起來(lái)呢。以往我相當(dāng)鄙視這樣的人，以高高在上的心態(tài)鄙視這種自甘的墮落，好讓我在安逸平淡無(wú)所事是的日子里有所滿足。可現(xiàn)在我卻只能以無(wú)限接近這種人的姿態(tài)審視自己。依然安逸平淡無(wú)所事是但卻無(wú)言以對(duì)。無(wú)言以對(duì)。
又要開(kāi)始新的生活，對(duì)自己毫無(wú)說(shuō)服力，一步一步地走，再也不可能以任何飛奔的姿態(tài)迎向什么。
快過(guò)生日了，每年的這個(gè)時(shí)候，總有一段時(shí)間，是像現(xiàn)在這樣，生活過(guò)的一團(tuán)糟；莫名其妙的對(duì)人發(fā)脾氣，就好像全世界都欠我的一樣，敏感而易怒；甚至覺(jué)的，生日對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛劫難；其實(shí)我知道，這時(shí)的我，像極了一個(gè)小孩子用哭鬧的方法來(lái)引起大人的注意。我，只是想在這樣的日子，得到很多很多的關(guān)心；至少我不想在這個(gè)時(shí)候，覺(jué)得自己還是孤單一個(gè)人。只是我知道你們一直陪伴著我，足矣~
突然想給自己一段外出的時(shí)間，烏鎮(zhèn)同里今年的目標(biāo)�？墒侨耘f只是一種奢望的理想，只是希望那天不會(huì)太過(guò)久遠(yuǎn)。
另外需要提及的是五月天專輯《后青春的詩(shī)》。只能說(shuō)越來(lái)越喜歡這個(gè)組合，更多的是不言而喻。正如你所聽(tīng)到的背景音樂(lè)其中的一首《如煙》。
最后借用阿信的話結(jié)語(yǔ)：青春之后，認(rèn)輸之前，我依然用力的活著。
青春敘事作文 篇11
青春的萌動(dòng)來(lái)了，那便是心中生花、長(zhǎng)草。
——題記
喜歡礦泉水，沒(méi)有奶茶的香濃醇厚，沒(méi)有果汁的清爽甘甜，沒(méi)有咖啡的苦中帶甜，有的，只是純潔的，亦如那青春、消逝、無(wú)痕。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷”說(shuō)的恰到好處，哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中走過(guò)？回憶那細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候，嘴角總是不自覺(jué)地上揚(yáng)，仿佛是自我嘲笑般的，看看，當(dāng)初的自己有多傻。
吾家有女初長(zhǎng)成，花季的少女有了小小的煩惱，那是什么滋味呢？
呀！額頭上又長(zhǎng)痘痘了，好多好多書(shū)要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五六歲的女生總愛(ài)想些純純的.小事，愛(ài)想、愛(ài)煩、愛(ài)感慨，痘痘多了變丑，好多書(shū)念著真累，為什么我沒(méi)有花裙子。帥帥的男生會(huì)打球嗎？小女生啊小女生，什么事情這么煩，什么事情值得傷腦筋呢？這也是我小小的花季，大大的煩惱。
走過(guò)了花季，路過(guò)了雨季，十七八歲的女孩長(zhǎng)大了。我是一個(gè)大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲，不愛(ài)想不愛(ài)煩，穿著淡藍(lán)或白色的衣裙，和著自己的心情，唱著純凈的無(wú)雜質(zhì)的礦泉水，符合自己的心境，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，像是無(wú)痕的青春，寫(xiě)著憂傷的文字，寫(xiě)下自己美麗的青春，手中握著礦泉水，冰冰的、涼涼的，陽(yáng)光的透徹，心里的清涼。
走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書(shū)堆，干巴巴的生活要低調(diào)，乖乖的讀書(shū)，乖乖的生活，閑情時(shí)偶爾欣賞幾朵花，空閑時(shí)偶爾口味幾首詩(shī)，平凡的進(jìn)行著，沒(méi)有了少年愛(ài)鬧的熱情，沒(méi)有了少年愛(ài)愁的閑情，成長(zhǎng)中的我也出落成一個(gè)大姑娘了，就那樣淡淡的，玉蘭般芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡笑，像純凈水，冰涼甜淡卻也符合心境。
我的青春，淡淡的，卻可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，那如礦泉水般的生活，亦如那枝丫間細(xì)碎的陽(yáng)光，猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空，漫開(kāi)的透明，淡淡的，我喜歡。
青春敘事作文 篇12
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)、清麗又氣勢(shì)恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì)被朝陽(yáng)驅(qū)散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻(xiàn)。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的'整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)。青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應(yīng)該正確對(duì)待他們，用微笑去面對(duì)它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
青春敘事作文 篇13
我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。
只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼，我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓螅�可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會(huì)。
逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的.命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的求助和無(wú)助的手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋觯l(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？
我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。
我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。
我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。
請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗覀�，�?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ蓱z，我們知道你們會(huì)因此得到安慰，我們因?yàn)槟銈兌焖匍L(zhǎng)大。我知道的：我們，一直在一起。
我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同希望。
青春敘事作文 篇14
青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì)。我也曾望著窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應(yīng)是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀(jì)對(duì)這個(gè)世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習(xí)、交一兩個(gè)知心朋友、培養(yǎng)興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣部，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J(rèn)為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心。回到家，父母習(xí)慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì)嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的'過(guò)完了。
青春讓我對(duì)未來(lái)充滿好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì)怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì)見(jiàn)面、還會(huì)如此嗎？一切都是未知數(shù)。但，不會(huì)變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散。”
青春也讓我慢慢認(rèn)識(shí)自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì)以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。
青春敘事作文 篇15
”韓蘊(yùn)寒，我，我“一個(gè)男生在猶豫。
”額，林無(wú)亦，你到底要說(shuō)什么啊，再不說(shuō)我走了��？“一個(gè)清甜的女生大聲問(wèn)道。
“我要對(duì)你說(shuō)，我喜歡你��！”林無(wú)亦轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著她。
韓蘊(yùn)寒的心里在哭著說(shuō)：林無(wú)亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來(lái)你每和一個(gè)女生多說(shuō)幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫(xiě)著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”
”你不是喜歡默曦的嗎？怎么會(huì)喜歡我？”韓蘊(yùn)寒苦笑道。
”我也不知道，就是不喜歡她了�！傲譄o(wú)亦理直氣壯。
“你是不是把我當(dāng)成她的替代品了？”蘊(yùn)寒站起身來(lái)。
”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊�！傲譄o(wú)亦逼問(wèn)蘊(yùn)寒。
”恩，我不知道，拜拜，我我先走了�！碧N(yùn)寒連忙逃走了。
’”哎，我給你時(shí)間�！绷譄o(wú)亦大聲。
”哦哦哦哦哦哦�！边@時(shí)，一顆淚水從韓蘊(yùn)寒的眼角流了出來(lái)，她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無(wú)亦。
從認(rèn)識(shí)林無(wú)亦的第一天開(kāi)始，韓蘊(yùn)寒就喜歡上了這個(gè)開(kāi)朗，活潑的林無(wú)亦，每次只要林無(wú)亦有一點(diǎn)不開(kāi)心，蘊(yùn)寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開(kāi)。
半年后：
”我喜歡你，林無(wú)亦”蘊(yùn)寒向林無(wú)亦表明自己的`心聲。
”我不喜歡你了，我和你是不可能的�！绷譄o(wú)亦無(wú)情，冷默。
“可是，你之前說(shuō)你會(huì)等我的，你怎么會(huì)會(huì)不要我。你當(dāng)時(shí)不是要我給你答案嗎，現(xiàn)在我給你了，你對(duì)不起我�！�
“’呵呵，那只是當(dāng)時(shí)，不是現(xiàn)在。我變心了�！�
”我恨你。你可以去死了。”蘊(yùn)寒如半年前一樣，再一次的逃走了。
”林無(wú)亦你為什么要這么對(duì)我啊。當(dāng)時(shí)說(shuō)的話都是假的嗎，現(xiàn)在你又不要我，我再也不會(huì)和你有半點(diǎn)關(guān)系的�！皦抢铮n蘊(yùn)寒一個(gè)人在失聲痛哭。
有喜歡的人，就因該放手去追。
青春敘事作文 篇16
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開(kāi)啊開(kāi)……是淡淡的青春，純純的愛(ài)……”何炅的《梔子花開(kāi)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎？
當(dāng)梔子花開(kāi)時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海！
青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚(yáng)的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對(duì)生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會(huì)有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對(duì)此，勇者總有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼榕c壯志，智者總有“天生我材必有用，千金還復(fù)來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。我們擁有的是絕對(duì)的自信～
青春是你一生中最美好的年歲。它是一個(gè)人朝氣蓬勃、含苞待放時(shí)期，青春的美在于它可遇不可求。珍惜青春，它的錯(cuò)誤雖然也有非凡魅力，但不可多得。
一個(gè)人只要有一顆純潔心靈，無(wú)仇無(wú)恨，他的青春時(shí)期，定可因此延長(zhǎng)。青春可以保持，擁有怎樣一顆心是關(guān)鍵，快樂(lè)點(diǎn)，開(kāi)朗點(diǎn)！
青春是人生“站直嘍，別趴下！”
青春是人們?cè)谀膬号肯�，就要在那兒重新站起�?lái)！
青春是不固執(zhí)，不偏激，不保守，不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后，青春是最動(dòng)人的'一章！青春
是生活賦予我們一種巨大的無(wú)限高貴的禮品
青春
它充滿著力量！
充滿著期待、志愿！
充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向！
充滿著希望和信心！
青春，殘酷的溫柔；青春，絕望的幸福。黃昏總是過(guò)得那樣快，霞光總是射得那樣遠(yuǎn)。真悔恨沒(méi)有珍惜青春那段無(wú)瑕的時(shí)光�；厥孜乙呀�(jīng)走過(guò)的那段青春腳印，便知道以后要好好地珍惜青春！
青春敘事作文 篇17
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮斗是點(diǎn)綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經(jīng)意間，一只可愛(ài)的精靈如風(fēng)兒般悄然與我們不期而遇，來(lái)得那么匆忙，來(lái)得那么急切，不容分說(shuō)便一股腦扎進(jìn)我們的杯中，闖進(jìn)我們的腦海里，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動(dòng)的心靈，它就是青春的化身。
從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。盡管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現(xiàn)在，因?yàn)榍啻�，我們未�?lái)充滿信心；因?yàn)榍啻海覀冇辛藠^斗的動(dòng)力；因?yàn)榍啻�，我們才享受到學(xué)習(xí)的喜悅；因?yàn)榍啻�，我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。青春是開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不是庸碌無(wú)為的.嘆息；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安于現(xiàn)狀而踽踽獨(dú)行。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，天下人人皆知最最樸實(shí)的一條真理。同時(shí)，時(shí)光難返，青春難再。青春每一個(gè)人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲里所唱，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。既然青春早晚都會(huì)離去，那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶與記憶。
點(diǎn)亮青春的美麗，奏響奮斗的號(hào)角，是青春讓我們快樂(lè)而幸福地成長(zhǎng)；是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)自立于自強(qiáng)；是青春讓我們?cè)鎏砹藭?shū)寫(xiě)歷史，創(chuàng)造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響青春的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀，就能乘著奮斗的羽翼，去摘取滿天的繁星，學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)�？傆幸环N青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無(wú)窮終生難忘。讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，邁動(dòng)青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰(shuí)珍惜青春，誰(shuí)就擁有了明天。
青春敘事作文 篇18
人的一生就是從一個(gè)向往走向另一個(gè)向往的過(guò)程，也可以說(shuō)是從一種崇拜走向另一種崇拜的過(guò)程。
我們?cè)诓粩喑绨葜虚L(zhǎng)大，又在不斷打破祟拜中成熟起來(lái)。選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創(chuàng)造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現(xiàn)象，有的貫穿終生，有的僅存在于一定的人生階段。伴隨人的成長(zhǎng)和自我的擴(kuò)張，祟拜，人人孺要人人都有，不過(guò)是人與人不同，不同時(shí)期崇拜的對(duì)象和方式不同而已；不過(guò)是它往往被里換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的'生活節(jié)奏所深淹……
小時(shí)候，祟拜是一雙無(wú)遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天里的一把火”。
成熟了，崇拜在堅(jiān)實(shí)的胸懷、更廣大的視野里，或在對(duì)人生的洞察，對(duì)生命局限的嘈嘆中……深沉如海。
小時(shí)候，人都有強(qiáng)烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時(shí)，人對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，需要通過(guò)師長(zhǎng)的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過(guò)祟拜的對(duì)象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來(lái)�！斑@是爸爸講的”、“這是老師說(shuō)的”、“我像某崇拜對(duì)象”之類的思維和言語(yǔ)，就是幼小心靈表達(dá)自己本質(zhì)力盤(pán)的方式。
我們難以忘懷生命里那么多徽笑、贊賞、教誨和愛(ài)，深深感激曾把手臂伸給我們的那么多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽著，一步步長(zhǎng)大起來(lái)、一步步走向健全……
青春季，自我意識(shí)快速發(fā)展和逐步趨于成熟的重要時(shí)期。廿認(rèn)識(shí)自己，證明自己，塑造自己”是青春詩(shī)章的主旋。
渴望正確地評(píng)價(jià)自身，從而需要坐標(biāo)，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構(gòu)人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創(chuàng)造力的。
青春敘事作文 篇19
青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過(guò)的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來(lái)是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來(lái)臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無(wú)比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬中快樂(lè)地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫(xiě)的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，青春的夢(mèng)想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑後一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開(kāi)括了多少人生夢(mèng)想和真諦啊！青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。
青春，因?yàn)槟�，我可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬(wàn)次再找個(gè)理由笑起來(lái)，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無(wú)限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說(shuō)，我的'人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說(shuō)，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
青春敘事作文 篇20
微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。
懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。
還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書(shū)的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>
窗外下著的雨，夾雜著樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的'小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>
我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……
生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
青春敘事作文 篇21
回憶是美好的，也是悲傷的。回憶曾經(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請(qǐng)不要忘記我，我相信我們友誼天長(zhǎng)地久。
小胖，一個(gè)樂(lè)天派的胖子整天都是快快樂(lè)樂(lè)，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我慢慢的走過(guò)去，拿起一本書(shū)照著他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，而他覺(jué)得他對(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了�！彼麑�(duì)我吼道；“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。
眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì)影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿回憶的.校園，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！
時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！
青春敘事作文 篇22
時(shí)光就像紙飛機(jī)般，飛走，就無(wú)法回頭�！}記
或許你們還想著，過(guò)了今天還有明天。
或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時(shí)間。
或許你們還想著，長(zhǎng)大對(duì)自己來(lái)說(shuō)，還太遙遠(yuǎn)。
但是你們有沒(méi)有想過(guò)，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，可是還剩下多少圈呢？
承載著青春的河水潺潺的流向時(shí)光的大洋，輕輕地瀉進(jìn)廣闊的時(shí)間里，沒(méi)有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉(zhuǎn)的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個(gè)個(gè)尖銳的棱角。
這些棱角，都是青春經(jīng)過(guò)時(shí)，無(wú)意留下的。
忽然想起初三時(shí)的渾渾噩噩。每天剛上課，就待著下課；個(gè)星期天剛過(guò)，就期待著下一個(gè)星期天的到來(lái)。
那時(shí)候在游戲里認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，她剛考完高考，發(fā)揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的快感來(lái)發(fā)泄情緒。
我告訴她：我已經(jīng)破罐子破摔了。
發(fā)出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來(lái)的回復(fù)。是用安慰的語(yǔ)言來(lái)要我節(jié)哀順變嗎？是鼓勵(lì)我要努力讀下去嗎？是頹廢地要我出去闖社會(huì)嗎？還是像個(gè)老媽子一樣說(shuō)一大堆無(wú)聊的道理？
等待是漫長(zhǎng)的，熒屏外的她好像在某個(gè)世界里穿越的'幾千年后才回到現(xiàn)實(shí)一樣，才幽幽地發(fā)來(lái)一句話：你折過(guò)紙飛機(jī)嗎？
折過(guò)。
那你肯定玩過(guò)吧。
恩。
把紙飛機(jī)仍出去后，它會(huì)回頭嗎？
廢話，當(dāng)然不會(huì)啊。
那你說(shuō)時(shí)光像不像紙飛機(jī)？
不像啊。
不，時(shí)光和紙飛機(jī)一樣，都是一去不回頭了。
這次是輪到熒屏前的我長(zhǎng)時(shí)間的沉默。
時(shí)光就包括青春啊。從前的我還以為，自己還有太多的時(shí)光消磨，太多的青春年華可以度過(guò)。
粘滿青春的水不會(huì)因?yàn)槲业臏嗀Ｏ拢粫?huì)因?yàn)槲业暮蠡诙媪�，不�?huì)因?yàn)槲业淖汾s而放滿流速。我能做的，只有順著水流的方向向前蹦跑，用力地抓住青春的小尾巴。
這樣，夢(mèng)想才會(huì)觸手可及。
青春敘事作文 篇23
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)
學(xué)�？偸且o我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動(dòng)
課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な�，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ?，因?yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動(dòng)——教師節(jié)
教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因?yàn)榭荚�，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。
我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。
青春敘事作文 篇24
舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情。——題記
我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)�；顒�(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。
第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。
接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)的'自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！
青春敘事作文 篇25
沏下一杯茶，尋來(lái)一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫(xiě)下“青春”兩個(gè)大字。
匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春，寫(xiě)下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰(shuí)的青春不曾張狂，最是無(wú)所畏懼的年紀(jì)，敢愛(ài)敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂(lè)全都明明白白的寫(xiě)在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過(guò)是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過(guò)過(guò)去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。
誰(shuí)的青春不曾寂寞？翻開(kāi)略微發(fā)黃的扉頁(yè)，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，倉(cāng)促得讓人來(lái)不及體味。
把淺淺的憂傷畫(huà)上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無(wú)知的孩童，可以無(wú)憂無(wú)慮的相隨而行。不過(guò)，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒(méi)有忘記，倉(cāng)促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽(tīng)見(jiàn)熟悉的嗓音，再次碰開(kāi)記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說(shuō)一句：“啊，原來(lái)你在這里！”
青春是最美的`詩(shī)篇，每一句都有我們收藏的心情�；蚴堑膽n愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無(wú)數(shù)的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無(wú)悔的容顏。
青春敘事作文 篇26
青春的小路上，有盛開(kāi)鮮艷的野花，也有靜默低矮的小草；有芳香甜蜜的果實(shí)，也有擋路刺腳的荊棘；有晴空萬(wàn)里時(shí)的太陽(yáng)，也有烏云密布時(shí)的風(fēng)雨。不管怎樣，走在青春的小路上，總會(huì)收獲一份別樣的精彩。路過(guò)青春，就是路過(guò)成長(zhǎng)。路過(guò)青春，有一種叫寂寞的情感爬上了心頭。它像春日里的溪水，靜靜地流淌，夢(mèng)想遠(yuǎn)方；它像夏日里明凈的星空，癡癡地守望，等待天亮；它像秋日里繽紛的樹(shù)葉，尋找歸宿；它像冬日里寂靜的雪花，守候陽(yáng)光。青春的寂寞是美麗的，它并不哀傷。
路過(guò)青春，有一種叫快樂(lè)的情感注入了心胸。它像清晨飛翔的鳥(niǎo)兒，煽起翅膀，呼朋招伴地歌唱；它像田間奔跑的野兔，縱身一躍，三三兩兩地躲藏；它像路邊搖曳的蒲公英，撐起小傘，成群結(jié)隊(duì)地遠(yuǎn)游；它像荒野挺拔的松楊，直指云霄，奮勇激昂地向上。青春的快樂(lè)是純粹的，沒(méi)有任何瑕疵，只有明凈的藍(lán)光。路過(guò)青春，有一種叫幸福的情感住在了心房。它像一個(gè)并不嚴(yán)厲的口吻，天還不亮，就從爺爺那里聽(tīng)到催促；它像一杯乳白色的熱牛奶，散著清香，從奶奶的手里接過(guò)；它像一件漂亮的毛衣，天冷了，媽媽從商店里把它買來(lái)；它像一篇經(jīng)過(guò)修改的作文，字字精煉，還有爸爸的贊揚(yáng)。青春的'幸福雖然不是永恒的，但卻是平淡的，溫暖的。
路過(guò)青春，還有一種情感叫希望。它像本子上認(rèn)真寫(xiě)下的習(xí)題，重重驗(yàn)算，那是不容放棄的堅(jiān)持；它像摞得很高很高的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)，那是日日夜夜的奮斗；它像留在白紙上的表格，一欄一欄，那是明天和后天的計(jì)劃；它像刊在報(bào)紙上的文字，一個(gè)一個(gè)，那是源源不斷的動(dòng)力。青春的希望，是和夢(mèng)一起奔跑的，它沒(méi)有消極，永遠(yuǎn)向陽(yáng)。路過(guò)青春，就是路過(guò)寂寞、幸福和希望，青春像清晨的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)迸發(fā)著活力，永遠(yuǎn)全力地奔跑，永遠(yuǎn)手握著歡笑。路過(guò)青春，收獲美好，經(jīng)歷成長(zhǎng)。
青春敘事作文 篇27
青春勵(lì)志的作文：生活的意義吉林省扶余縣第二中學(xué)王盼盼春風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，酌一杯清茶，漫步在林陰小道，你可曾想過(guò)，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上我們生活的意義在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽覀兿胍膬H是如此嗎？前途多桀，命運(yùn)多坎，一不小心我們就會(huì)陷入黑暗的深淵，此時(shí)此刻，你用無(wú)助的眼光向外了望，呆坐著伸出一雙手，沒(méi)有人會(huì)理睬你，更沒(méi)有人會(huì)幫助你，你所能做的就是鼓足勇氣，從跌倒的地方爬起來(lái)，這時(shí)，沒(méi)有任何人會(huì)蔑視你，相反，他們會(huì)向你投來(lái)贊許的眼光，因?yàn)槟阋讯昧松畹囊饬x。在這個(gè)形形色色的大干世界上生存，我們會(huì)付出，會(huì)奮斗，也會(huì)失敗，沮喪，但我們要時(shí)刻記�。翰⒉皇敲恳淮胃冻龆紩�(huì)得到酬勞；并不是每一次努力都會(huì)被成功擁抱，我們能做的就是不屈不撓，相信明天會(huì)更好！這才是我們生活應(yīng)有的價(jià)值觀，只有這樣，我們的生活才會(huì)有意義！人生像禮花，終其一生只為閃爍一次光彩奪目光華。不錯(cuò)的`，人生有低谷，也有高潮，我們能做的就是在低谷時(shí)期努力奮斗，積蓄力量，在高潮時(shí)期像禮花一樣將所有的光和熱奉獻(xiàn)給全世界，這不就是我們所追求的嗎7這不就是我們生活的意義嗎？前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基筆下的保爾經(jīng)過(guò)與病魔的頑強(qiáng)抗?fàn)�，以鋼鐵的意志征服了全世界，鑄造了一個(gè)鐵骨錚錚的鋼鐵戰(zhàn)士，因此，他能夠說(shuō)：“我將自己的全部精力都奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)！”他實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，度過(guò)了一個(gè)無(wú)悔的人生。同學(xué)們，我們生活在這個(gè)世界上，目的不在于坐奔馳車，坐寶馬車，耀武揚(yáng)威，而是在于：（話題作文）當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！這才是我們所追求的，這才是我們生活的意義！努力奮斗，不為別的，只為不遺恨終生；奮發(fā)圖強(qiáng)，不為別
的，只為不白活一回；開(kāi)拓進(jìn)取，不為別的，只為擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生！簡(jiǎn)評(píng)：“生活的意義”是我們思索永恒的話題。
青春敘事作文 篇28
一
喂，青春停一停
不是說(shuō)好和他一起同行的嗎？
你為何要加快步子，離他而去？
你可真不夠義氣，真不講信用��！
嗯，你說(shuō)他走路太慢，閑話太多，思想太亂！
哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。
可是他也不想這樣虛度光陰��！
他原本是一個(gè)快樂(lè)，陽(yáng)光，勤奮而又帶點(diǎn)稚氣的男孩。可是自從他踏入青春，他的生活就變得堅(jiān)硬了，麻木了。
面對(duì)事情，他有時(shí)顯得嚴(yán)肅而又呆滯，但有時(shí)他又顯得懂事與可愛(ài)。他有時(shí)顯得孤僻而又失落，但有時(shí)他又顯得歡樂(lè)與陽(yáng)光，他有時(shí)顯得脆弱而又惆悵，但有時(shí)他又顯得堅(jiān)強(qiáng)與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復(fù)雜
二
記得有兩次
原本是一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入寐
第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解
他明知自己有成語(yǔ)字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認(rèn)為自己是天才“知百事，通萬(wàn)物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝
第二次，是班上兩個(gè)同學(xué)的交談
他原聽(tīng)見(jiàn)別人沒(méi)有說(shuō)他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想
他會(huì)把別人的嗤笑當(dāng)作取笑，會(huì)把別人的冷漠當(dāng)作仇恨直到別人都來(lái)崇敬與揄?yè)P(yáng)他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足
三
別人說(shuō)他是一個(gè)怪癖，我行我素的男孩
可是他總是不承認(rèn)，總要用精密的面紗來(lái)偽裝自己
傷心也要裝作快樂(lè)，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開(kāi)自己的精密面紗
可是這時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的青春，已過(guò)了一大半
于是，他并學(xué)會(huì)了抱怨，責(zé)怪，推卸與譴責(zé)
他渴望青春能停一停，但是他殊不知當(dāng)初青春已給過(guò)他機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉，浮想聯(lián)翩白白浪費(fèi)了自己一半的青春
現(xiàn)在他將用自信，快樂(lè)與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚(yú)兒，永遠(yuǎn)珍惜著自己的池塘！
青春敘事作文 篇29
我曾酣睡于溫柔芬芳的花心，周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影；我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng)，歌唱著那動(dòng)人的青春。哦，是那青山隱隱水迢迢，青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。
時(shí)間如沙漏匆匆流下，而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫，在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝，只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂，是一往無(wú)前的執(zhí)念，是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的，在青春的年華中塑造的性格，在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能，將是以后走向社會(huì)，走向人生最為厚重的奠基石。
行吟于青春的足跡，到處都是面朝大海，春暖花開(kāi)；行吟于青春的年華，到處都是行云流水，鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們，你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路，或許是荊棘叢生，但走過(guò)那一片荊棘之路，目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是留戀于花，感受自然的芬芳：或是仰望藍(lán)天，感受天空的空靈；或是俯察大海，感受大海的博大。一言之，青春是那樣的美好。
白云兒飛，月牙兒歸。炊煙裊裊，日暮降臨。行吟于澤畔的青春，在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行，留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹(shù)的年輪，圈圈圍住了青春的足跡；那便是青年的雙眸，洞曉到成熟的眼睛，絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的`時(shí)期中煥發(fā)光彩，在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮，在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。
是啊，青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎？在等待中只為最后盡情的釋放，在那短暫的瞬間一切都化為永恒，最后的灰燼隨風(fēng)而逝，散了。是啊，它已經(jīng)散了，消散了那太息般的眼光，丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔，因?yàn)樽詈蟮妮x煌，而青春亦無(wú)悔，因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>
歌唱無(wú)悔的青春，那曾羞澀的年代，劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一如煙花的輝煌。青春在歌唱，在飛揚(yáng)，它依舊行吟……
青春敘事作文 篇30
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”
多么真切的情感啊！童心真純！
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的'童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū)，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
青春敘事作文 篇31
窗臺(tái)朦朧，悠悠的雨，隱隱的遠(yuǎn)方盞著迷蒙的燈。傻傻的孩子，又在想什么呢？是在心雨紛飛的地方迷路了嗎？
——題記
雨果說(shuō)：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”而我正站在春天中不知所措……我依然看著前方，是一片朦朧。
一
起初小小的心靈，日漸蒙上一層灰色的陰霾。我和他，總是以彼此的微笑去面對(duì)，像一朵純白的花兒站立在這個(gè)灰色的世界。可是逐漸逐漸他們說(shuō)：“你們兩個(gè)……”言語(yǔ)中有如荊棘般傷人的暗示。偶爾，他會(huì)說(shuō)：“不用怕的，都會(huì)過(guò)去�！钡�，周圍渾濁的空氣使我壓抑，我用我微弱的聲音，用我所剩的理智向他們辯解，可是一切只是徒勞。
會(huì)在某一天，我躲在被子里，拼命地哭，歇斯底里地喊：“我沒(méi)有，沒(méi)有啊……”又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)呢？
后來(lái)，我終于懂得：青春總是細(xì)雨霏霏的季節(jié)，也許當(dāng)你觸動(dòng)到傷害，才會(huì)更易長(zhǎng)大。的確，如今的我仰著頭，肆無(wú)忌憚地看天空，一片晴朗。
二
其實(shí)，我一直都知道。青春的最后無(wú)非就是讓我們成長(zhǎng)，以更堅(jiān)毅的心靈去面對(duì)挫折。我記得，那一陣子，一次次成績(jī)的低落，使我如同墜下無(wú)盡的深淵。面對(duì)老師的目光，父母的期待，我心里尖銳的疼痛。在多少個(gè)白日沉思，在多少個(gè)夜里懊悔，卻依然無(wú)法解開(kāi)我心中的鎖。它緊緊扣住我的心門，而我無(wú)力掙扎，于是我變得孤獨(dú)、寂寞。常常在夜晚的星空下張望著漆黑的天空，黑色的'潮水不斷涌出，奔向那個(gè)同樣寂寞的天空……
一直就這樣。
后來(lái)朋友也終于看不下去了，她來(lái)找我說(shuō)：“你不要這樣好不好，我們還有時(shí)間，難道你就這樣揮霍青春?jiǎn)�？”……她最后一句話：“看前面啊？�?/p>
看前面。我頓然醒悟，仰望天空，依然美好。驕陽(yáng)欲升，海棠依舊。
揮霍青春就是犯罪。
三
我開(kāi)始走出那個(gè)心雨紛飛的季節(jié)，其實(shí)，你也不用再說(shuō)我是一個(gè)迷路的孩子。因?yàn)槲业难矍安辉倜悦�，眼前就是我的方向�?/p>
黑色的潮水終有一天會(huì)退下，然后，風(fēng)平浪靜……
回首仰望，逝去的青春熠熠發(fā)光。
青春敘事作文 篇32
“青春”是一個(gè)所有人都很向往的詞，一個(gè)不老的話題。青春短暫，我們應(yīng)該好好把握青春。
青春是一個(gè)很寶貴的東西，我們應(yīng)該把握好它。雖然青春期的我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余去做一些自己喜歡的和想做的事來(lái)為豐富我們的青春，并且去拼搏，去奮斗，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認(rèn)為可以學(xué)習(xí)兩個(gè)人，一個(gè)是喬布斯，還有一個(gè)是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學(xué)的時(shí)候，就并不將生活的全部及未來(lái)的期望全部寄予學(xué)習(xí)上，而是去做自己想做的事，去創(chuàng)業(yè)，去打拼，到了最后，他們都成為了很成功的人。也有很多人，依靠著自己天生的優(yōu)勢(shì)，來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)，比如說(shuō)NBA里的`球星們，他們依靠著自己身體上的優(yōu)勢(shì)，去創(chuàng)造自己的事業(yè)。
說(shuō)到NBA，我不得不提一個(gè)人物——科比�？票仁窃谒母咧袝r(shí)代就進(jìn)入NBA打球了。他雖然在他的青春時(shí)期就放棄了學(xué)業(yè)，但他也不是一事無(wú)成，他成就了自己的事業(yè)，成為了NBA里面的巨星。所以說(shuō)，有的時(shí)候放棄自己的學(xué)業(yè)也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個(gè)很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應(yīng)該好好的去珍惜它，保護(hù)它，把握好它。我們應(yīng)該在我們的青春時(shí)期——一個(gè)最有干勁的時(shí)期，去做多一些有意義的事，去開(kāi)拓，去創(chuàng)新，去拼搏，去創(chuàng)造出自己的一片天地。
學(xué)習(xí)固然重要，可我們單單把青春局限于學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太可惜了。若是我們能在課余時(shí)間做多一些事，多做一些活動(dòng)，就能為未來(lái)的生活奠定一些基礎(chǔ)，總比一味的埋頭于書(shū)堆，做一個(gè)書(shū)呆子要強(qiáng)得多。
“我的青春誰(shuí)做主？”大部分的中國(guó)學(xué)生所處的情形是：“我的青春學(xué)習(xí)做主”。而美國(guó)的學(xué)生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個(gè)方面上，我比較贊同美國(guó)學(xué)生的做法。雖然沒(méi)有知識(shí)不是一件好事，但是只是和自己的未來(lái)比起來(lái)，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來(lái)。
青春敘事作文 篇33
我們踏著時(shí)間的風(fēng)，從無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)樂(lè)園，倏忽間飛到了富有青春氣息的中學(xué)世界。生物老師用高亢地聲調(diào)告訴我們：你們已經(jīng)走進(jìn)了青春期！
“青春”是什么？這是個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還很新鮮的詞。于是，我去問(wèn)字典伯伯，字典伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“青春就是指青年時(shí)期�！蔽衣�(tīng)得云里霧里，又去問(wèn)鄰居的阿姨，阿姨神秘地說(shuō)：“青春就像一葉扁舟，而你則是它的主人，你只有穩(wěn)穩(wěn)地駕馭，它才不會(huì)被海浪掀翻�！蔽疫�不滿足，又問(wèn)爸爸，爸爸指著大地說(shuō)：“你看到春的'身影了嗎？那青春就像這美好的春天一樣，充滿了生機(jī)與希望。你可要好好把握呀！”
……
聽(tīng)著大家對(duì)青春的種種詮釋，我對(duì)它也有了一絲朦朧的認(rèn)識(shí)：青春是不是一對(duì)翅膀，而我則是擁有它的鳥(niǎo)兒？我可以駕著它在藍(lán)天中自由馳騁。青春是不是一道彩虹？每當(dāng)夏季暴雨過(guò)后，我總能看見(jiàn)她正細(xì)心地打扮著藍(lán)天，希望別人也能一起分享這份別樣的美麗。
……
青春究竟是什么？我猜想著，我尋覓著。
隨著一個(gè)學(xué)期的努力，我終于當(dāng)了一回魔術(shù)師――將三篇文章變成了傳說(shuō)中的“鉛字文”；隨著20xx年新年鐘聲的敲響，我又開(kāi)始了新一學(xué)期的開(kāi)墾；隨著我走過(guò)的春冬秋夏，我發(fā)現(xiàn)春天固然美麗，可它畢竟不是長(zhǎng)久的，只有在那時(shí)辛勤耕耘，到了秋天才會(huì)得到金燦燦的果實(shí)。
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西塞羅說(shuō)的對(duì)：“春天是自然界一年里的新生季節(jié)；而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春�！彼�，春天需要播種。那么，對(duì)于我們一生中只有一度的青春是不是更應(yīng)該辛勤地耕作呢？我想：如果我們能夠珍惜好這個(gè)人生中最燦爛的春天，那我們的秋天，也會(huì)一樣燦爛絢麗！
今天，我又隨手翻開(kāi)了詞典，恰好正停留在解釋“青春”的那一頁(yè)，我從容地拿起筆，在“青春”的注釋后面繼續(xù)寫(xiě)道：
――青春是成長(zhǎng)中的春天。在努力的付出后，定然會(huì)得到更勝于春天的美麗。
青春敘事作文 篇34
偶然間，看到樹(shù)上掛著一只蠶蛹，不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶，化成翅膀，來(lái)展示自己的美麗。
媽媽曾經(jīng)告訴我，蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)樗诤诎道锏却颂L(zhǎng)的時(shí)間，最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗，才支撐起了自己稚嫩的雙翼，才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭，陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗，一雙美麗的翅膀背后，同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎？我認(rèn)真地問(wèn)自己。也許媽媽說(shuō)得對(duì)，成功的背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無(wú)論怎樣，年輕的我們不可以輕言放棄，不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，那樣多么的快樂(lè)，多么的美好！
其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí)，我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……
長(zhǎng)大后我才明白，原來(lái)每個(gè)人都要一雙無(wú)形且美麗的翅膀，它能帶著我們飛向我們想去的地方，做自己想做的`事。
你瞧，蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩翩飛舞；蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作，在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握，展開(kāi)翅膀向著我們的理想飛去。
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的驕陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈；青春，如燦爛的云霞，絢麗奪目。青春之美，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈�，F(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫(xiě)出壯麗的青春樂(lè)章。
青春是五彩的羽衣，美麗、絢爛，花一樣的年齡可以盡顯芬芳，可以激情四射，但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前，我們應(yīng)該懂得珍惜自己，提升自己，完善自己。那么，有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上，那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸！
青春敘事作文 篇35
窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。
外婆，我又想起了你。
我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？
作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪脑捴�，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的.一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
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