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勵(lì)志作文

青春敘事作文

時(shí)間:2026-01-27 06:00:29 勵(lì)志作文

【推薦】青春敘事作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的青春敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】青春敘事作文七篇

青春敘事作文 篇1

  有陽(yáng)光,有荊棘,有小溪,還有靜謐,還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景,她們?cè)谖业那啻褐挟?huà)上了濃妝淡抹的一筆,也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。

  那場(chǎng)足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無(wú)精打采,一天過(guò)后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn),我還是沉默寡言,因?yàn)槲抑滥菆?chǎng)比賽的戰(zhàn)敗是因?yàn)樘^(guò)于想展現(xiàn)自己的心理,或許別人已經(jīng)從這場(chǎng)失敗里走了出來(lái),我卻套上了一層我無(wú)法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來(lái),剛有起色的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來(lái)信,都是關(guān)于那場(chǎng)足球比賽的,不過(guò)三行字卻每一行都被褒義詞所填滿,卻都是那些平時(shí)大大咧咧,與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的女生們。我按捺不住我此刻的`心情,任由眼眶溢滿的淚珠無(wú)情的打在那是十幾張的信封上,陽(yáng)光溢進(jìn)屋來(lái),那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失,我真的感覺(jué)到了陽(yáng)光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。

  青春中的她們?cè)谖业膬?nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子,它汲取著營(yíng)養(yǎng),一直在生長(zhǎng),生長(zhǎng)著。

青春敘事作文 篇2

  望著書(shū)架上的陳列,出神。

  抬手,劃過(guò)那一列列書(shū)皮,落定,一撥、一推、一挑,一本書(shū)便躍然掌上。翻開(kāi),幾許淡灰的筆跡顯映出來(lái)。這么些年來(lái),我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故,也許是比水筆更得心應(yīng)手,我還是偏愛(ài)鉛筆。

  我有兩個(gè)改不掉的壞毛病,已經(jīng)積累了有些時(shí)間。

  其中,慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧,但凡語(yǔ)文作文課,我總會(huì)不由自主翻出筆記本,拿起鉛筆,抵在下巴上思索。下意識(shí)的,我便這么做了,自己都未曾察覺(jué)。怕是與小學(xué)累計(jì)下來(lái)的肌肉記憶有關(guān)吧。倒是老師和好友,一看見(jiàn)我拿起鉛筆,便愁了。因?yàn)榘,我總是糾結(jié)于一些字句的選用,在本子上用鉛筆反反復(fù)復(fù)修改,耗費(fèi)了大把時(shí)間,從而導(dǎo)致下課鈴響起,我的`作文紙只涂滿了一面都不到。

  老師也無(wú)奈,好友也無(wú)奈,我也無(wú)奈,鉛筆也無(wú)奈。好在,我知道,鉛筆還是懂我的,它知道,我追求的是完美。至少,在我斟酌字句時(shí),它總是安靜的看著我,順從地在紙上跳出我想的文字,不需要任何語(yǔ)言作溝通。這一切都?xì)w結(jié)于我們的心有靈犀啊。

  另外一個(gè)壞毛病呀,就是喜歡用鉛筆在書(shū)上做筆記。不信你翻翻我的語(yǔ)文書(shū),大部分可都是鉛筆的痕跡。看自家書(shū)時(shí),每每看到精彩的片段和有趣的詞句,我都會(huì)拿起那支鉛筆,劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》、《小橘燈》等等,都有著一條條淡灰的痕跡。

  我喜歡《城南舊事》中的"惠安館"一篇,妞兒那汪汪的淚坑子,又黃又短的小辮兒,還有那脖頸后拇指大小的胎印,都被劃上了灰色的標(biāo)記。我和那只鉛筆,早已經(jīng)看過(guò)了好多書(shū),我們一起閱讀,一起交流,一起成長(zhǎng),但我還是離不開(kāi)我的鉛筆老伙計(jì)。

  如今再看那些,我只淡笑。

  我的老伙計(jì)啊,你陪我度過(guò)青春,我將陪你度過(guò)余生。

青春敘事作文 篇3

  青春里有自己的感悟,青春里有自己的夢(mèng)想,青春里有自己的成長(zhǎng)。——題記

  青春,是在十多歲的年紀(jì),懵懂的我們懷揣對(duì)未來(lái)的向往,懷著自己的夢(mèng)想,想象即將開(kāi)始的青春生活,想象屬于自己青春的味道。

  初中,剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活,緊湊的時(shí)間表,繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的道路并不像我們想的那么順利,且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無(wú)所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,但學(xué)業(yè)漸漸緊張,我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備,未完成要求的一次次過(guò)關(guān),罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚,同學(xué)嘲笑是臉上的`火辣,自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎?成長(zhǎng)的道路卻沒(méi)有后悔,只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的推移,內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),我們能接受我們以前不能接受的東西,做好以前覺(jué)得毫無(wú)頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法,這時(shí)少了埋怨,多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中,高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候,沒(méi)有像初一時(shí)那么的茫然,自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過(guò)多的貪玩成績(jī)掉的很快,雖然一直被老師灌輸只要用心,多做題目,成績(jī)就會(huì)起來(lái)。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二,還來(lái)得及嗎?現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過(guò)失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè),考上一本,這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。

  青春有學(xué)習(xí),有朋友,有老師,有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變,成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想,未來(lái)的方向,享受了青春的滋味。現(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

青春敘事作文 篇4

  歲月如流逝的河水,總在不停息的奔流。光陰似穿梭的箭,一去不復(fù)返。日子如一片片飄零的樹(shù)葉,隨著秋的熏染,霜的點(diǎn)綴在冬的寒風(fēng)里悄悄飄過(guò),一陣風(fēng)吹過(guò)……嚴(yán)寒的冬季也快結(jié)束了!

  驀然回首間又是一年末聲,彷徨在這年歲的最后軌跡上;赝磳⑹湃サ哪暝,有著太多美好而又精致的畫(huà)面在眼前鋪陳,讓人覺(jué)得充實(shí),有著太多虛飾的情致喧鬧蕪雜,讓人覺(jué)得厭倦。也許美麗這種東西,是經(jīng)不起太多歲月沉浮的,青春的足跡,也經(jīng)不起一再地輪回。

  十九個(gè)人生春秋歲月,似有太多的情感,可我卻什么都沒(méi)有看透。俗來(lái)過(guò)著豐衣足食的生活,駐足于空曠而寧?kù)o的夜里,俯望著繁華的城市,浮躁穿梭的人流,隨波逐流的生存信念埋沉了我所有欲動(dòng)的臆想。歲月的年輪如今又畫(huà)上了一條修然的細(xì)線條,惶惶然然間我竟然已走過(guò)了豆蔻年華,我想我會(huì)記得有我的生命中有那么一個(gè)故事,或許用一個(gè)故事來(lái)詮釋一段歲月會(huì)令人感到虔誠(chéng),故事里的主角總以為自己看透平淡的生活,而心甘情愿地沉浸到華麗故事背后深深的悲涼中。故事落幕的時(shí)候,事實(shí)上我什么都不曾讀懂!唯有看清的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn):一點(diǎn)點(diǎn)悲愴、一點(diǎn)點(diǎn)彌留、一點(diǎn)點(diǎn)咆哮、一點(diǎn)點(diǎn)落寞……

  聽(tīng)著激情的青春腳步聲日以漸遠(yuǎn),我卻無(wú)能為力?粗S手逝去的無(wú)情歲月,我卻無(wú)法挽留。我的豆蔻年華,早已被一群沒(méi)有強(qiáng)烈情感的時(shí)光,抹去了它本該有的單純和甜蜜。只因?yàn)樗湃チ,似乎也就沒(méi)有等來(lái)盛開(kāi)的欲望,似乎它從

  來(lái)就注定著凋零。看不到邊緣、看不到放逐。甚至連一絲一毫的激情都看不到,只因?yàn)槲覜](méi)有太多的精神寄托和信仰,才遠(yuǎn)離了激情和壯烈。告別我的美好年華,駐足在這樣的年段,再也沒(méi)有多余的空間來(lái)容納哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的宣泄和逃離。沒(méi)有裝點(diǎn)的世界會(huì)是蒼白的,沒(méi)有掩飾的情緒會(huì)是敏感,沒(méi)有棱角的情感是不堪一擊的,我的生命已經(jīng)恍然走過(guò)了最為美麗和無(wú)知的豆蔻,而我卻渾然不知。

  看著鏡中自己,不僅感覺(jué)有些酸澀,很多觸感和情緒四溢襲來(lái),無(wú)法捕捉,也無(wú)法收?qǐng)觯么蜴I盤(pán)的垂垂姿態(tài),讓我沒(méi)有絲毫欲念。懦弱的孤獨(dú),是無(wú)力的惶恐,記憶很近卻不愿喚醒,任由它消散而去,我想放縱我任性的情緒,揮霍我沉積的情感,我想讓所有歲月的年輪和命運(yùn)無(wú)聲無(wú)息沉淀下來(lái),不起波瀾地平靜荒蕪,可是看著指縫間流逝的時(shí)間我卻無(wú)能為力!

  青春死亡也喚不回的覺(jué)醒,劃過(guò)臉上的蒼桑,依然毫無(wú)知覺(jué),白凈的臉上看不出一絲一毫的`傷痛,青春是一場(chǎng)兀自熱鬧的宣泄,而時(shí)間是靈魂。對(duì)它我有著特殊的情感,許多有關(guān)情緒的焦點(diǎn),有關(guān)茫然時(shí)遺落的珍貴,都深深牽絆于其中。走過(guò)童年、走過(guò)豆蔻,紅潤(rùn)的臉蛋漸漸變得蠟黃,明眸的眼神漸漸變得淡然,激情的歲月漸漸變得平靜。似乎一切與青春有關(guān)的東西都在漸漸遠(yuǎn)去,唯有時(shí)間才是無(wú)界限的,突然有那么一天。一群活躍的身影映入眼簾,茫迷的觸動(dòng)尋找我的青春氣息。才發(fā)覺(jué)那東西早也離我而去,留下的只是煩瑣的工作和情感。

  生命有時(shí)候如影般恍惚或者錯(cuò)綜,記不清多少細(xì)致的情節(jié),卻留有很深很深的懷念。情人節(jié)里的浪漫溫馨、愚人節(jié)的放肆與任性、母親節(jié)、父親節(jié)的千萬(wàn)聲問(wèn)候、中秋節(jié)的淡淡惆悵和思念、圣誕夜里的安寧與祥、年夜里歡聲笑語(yǔ)!曾經(jīng)無(wú)數(shù)次觸動(dòng)我心弦的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微感知,某一點(diǎn)點(diǎn)的意象或者樂(lè)點(diǎn),都讓人難以懷念,假如我此生有能力把所有我想念的眼神、動(dòng)作、姿態(tài)景致全都溶入我的記憶中,這將是我此生最為成就和幸福的事。然而恍惚間流逝的光陰,卻將這些令我幸福的許多細(xì)微情節(jié)給遺落了。

  圣誕老人的腳步聲是越來(lái)越近,元旦節(jié)的氣息也愈來(lái)愈清晰。冷唆的寒風(fēng)中摻和著溫暖的氣流,溫情的燈光下洋溢著歡樂(lè)的氣氛,日歷又翻到了最后一頁(yè),20xx年的365天,就這樣在工作、生活感情的交織中一天天逝去,放入記憶中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)限悸動(dòng)。感懷的心靈溢滿了歡笑和淚水,在這平靜而安寧的夜,絲絲愁惆、絲絲悸動(dòng),伸手想抓住些許什么,卻隨寒風(fēng)飄散而去。我想留住些什么,可我卻什么都不曾擁有,新千年的鐘聲將會(huì)與約而至的敲響,我終究沒(méi)能留住歲月的腳步……!

  一年,我堆積了一年的情感,流過(guò)多少眼淚是真正為自己的悲傷?綻放過(guò)多少笑容為了現(xiàn)實(shí)的驚喜?一歲,我積累了365天的日子,就這么恍恍惚惚又增添一歲.有多少日子可以任我揮霍?有多少年華可以任我放縱?當(dāng)絢麗的煙花劃過(guò)天際,我看到夜空漸然清晰,雖然已經(jīng)不曾如往昔般美麗……別了我的20xx!

青春敘事作文 篇5

  有人曾說(shuō):“青春是一團(tuán)綠色的火焰,是一股燃燒的熱情,是一種膨脹的驕傲!”五彩繽紛的人生里,青春必是最絢麗的一抹;動(dòng)靜交融的人生中,青春必是其中最活力四射的一道。五天的軍訓(xùn)生活,為我們?cè)緶\淡的綠變得更為深色!軍訓(xùn),使我練就了自己,磨礪了青春。青春因磨礪而美麗。

  八月的天空,只有驕陽(yáng)在炙烤著大地。而在這炎炎酷暑的夏日,我們迎來(lái)了為期五天的軍訓(xùn)生活。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。≤娪(xùn)的第一天是最辛苦的,因?yàn)槲覀儧](méi)有任何的心理準(zhǔn)備。一大早,我們就頂著烈日,站在操場(chǎng)上聽(tīng)著教官的指揮。隨著教官的一聲聲“稍息”“立正”,我們?cè)缫押沽鳑驯。通過(guò)這第一天的訓(xùn)練,我才真正認(rèn)識(shí)到,軍人的涵義并不簡(jiǎn)單。在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格,想做到完美是一件不容易的事,每個(gè)動(dòng)作都要注意細(xì)節(jié),方能成功。站軍姿就是最好的例子——兩腳尖打開(kāi)60度,目視斜上方約45度,雙腿夾緊,雙臂自然下垂,拇指貼于食指第二關(guān)節(jié),這就是站軍姿的要領(lǐng)。每次只要站軍姿,一站就是10分鐘,雖然雙腿有時(shí)會(huì)麻,但作為一名小軍人,就要有軍人的樣子,就要做到像教官所說(shuō)的':“頭要正,頸要直,只要站在那兒,就應(yīng)該像一座雕像一樣!焙顾藭r(shí)此刻劃過(guò)我的臉龐,癢癢的,但是我并沒(méi)有給予理會(huì),每一位同學(xué)都接受著汗水的洗禮。接下來(lái)的訓(xùn)練中,我們學(xué)到了踏步、蹲下、擺臂等動(dòng)作,而這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,要想做得標(biāo)準(zhǔn),必須要反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我們喊口號(hào)時(shí),一開(kāi)始都懶懶散散,噼里啪啦的,可后來(lái)經(jīng)過(guò)教官一遍又一遍的指導(dǎo),一遍又一遍的叮囑后,我們喊得越來(lái)越響亮,越來(lái)越整齊。雖然我們時(shí)常令教官生氣,但我們都盡力地改過(guò),我們亦知道“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,凝結(jié)誕生希望”。我們既然要為班級(jí)爭(zhēng)得最高榮譽(yù),那么首先就要學(xué)會(huì)利用團(tuán)隊(duì)精神,它會(huì)幫助我們得到更多的勝利。

  軍訓(xùn),它讓我們告別了依賴,告別了懦弱,讓我們不再是溫室中的花朵,金絲籠里的小鳥(niǎo)。它磨礪了我們的意志,提高了我們的內(nèi)心素質(zhì),教會(huì)我們?cè)鯓硬拍芙?jīng)得起大風(fēng)大浪,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。蘇軾曾說(shuō):“古之立大者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。”意思是說(shuō)成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,軍訓(xùn)便培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,感謝這短短的五天,帶給我們一生受用的“財(cái)富”。

  連著五天以來(lái),我們帶著“希望”“辛苦”走了一路。灑在路上的不是滴下來(lái)的汗水,而是引領(lǐng)我們前行的那顆最勇敢的心。我們一直努力著,堅(jiān)持著,烈日當(dāng)空下,我們未曾逃離。青春路上,我們不會(huì)當(dāng)一個(gè)懦弱逃兵。青春所賦予我們的是力量,是堅(jiān)持。因?yàn)樗覀冇龅嚼щy才能無(wú)所畏懼,有它,我們學(xué)會(huì)了安穩(wěn),冷靜與堅(jiān)韌。軍訓(xùn)磨礪了我們的青春,使我們磨礪后的人生更為璀璨。軍訓(xùn)的號(hào)角奏響了青春的樂(lè)章,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓,那團(tuán)綠色的火焰,正是激昂青春的色彩,煥發(fā)出活力。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,桃花心木在不確定中找到水源,青春也只有在磨礪與奮斗中度過(guò),才能釋放出璀璨的光芒。

  幾天的軍訓(xùn)是短暫的,它正以匆匆的腳步向我們離去,僅是短短的幾天,便讓我覺(jué)得時(shí)光的飛逝,且讓我明白青春也是短暫的,若讓我們的人生不在“匆匆”二字上走過(guò),我們便要把握好下一秒,因?yàn)橄乱幻刖腿鐣?shū)中所說(shuō)的:是無(wú)法靠按下后退鍵就能回得去的戲碼。

  我們伴著活力進(jìn)入了青春的驛站,將用軍人的姿態(tài)面對(duì)未知的旅途,借著青春的活力奮斗,迎著青春的激情拼搏,被磨礪后的青春閃爍著金玉翡翠的光芒,變得更加美麗。

青春敘事作文 篇6

  我今年15歲了,正上初中,可能是學(xué)習(xí)壓力大了或者是感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,有些事總向自己拿主意?墒菋寢屇莻(gè)不放心啊,所以,我和媽媽之間就會(huì)經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。唉,真沒(méi)辦法。

  這不今天又和媽媽吵了一架,因?yàn)樯陷o導(dǎo)班的事。媽媽又自作主張的準(zhǔn)備給我報(bào)班了,我認(rèn)為上輔導(dǎo)班效果不理想。因?yàn)橐郧皨寢屢苍o我報(bào)過(guò),結(jié)果成績(jī)還那樣。媽媽每天都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)。(可能是媽媽為我的學(xué)習(xí)太著急了)。今天不知怎地,一股無(wú)名火上來(lái)了,我又和媽媽大聲的.對(duì)抗著說(shuō):“我不去輔導(dǎo)班,我就是不去,你能把我怎么樣!眿寢屜仁倾读艘幌,接著氣急敗壞的又開(kāi)始更大的聲音教訓(xùn)我了。她還把我當(dāng)小孩!皯(zhàn)斗”結(jié)果,我和媽媽“兩敗俱傷”各自在屋里生氣,真是青春期碰到了更年期啊。

  我也知道媽媽是為了我好,可是我也有我的主張。我從書(shū)上也了解青春期的知識(shí),也不想和媽媽吵,為什么總是控制不住自己呢!怎么辦,快讓我的青春期過(guò)去吧!那樣,我和媽媽之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就會(huì)結(jié)束的。

青春敘事作文 篇7

  瑟瑟秋風(fēng)迎來(lái)了這次精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空是潔白的,鳥(niǎo)兒是歡快的,微風(fēng)是親切的樹(shù)木是挺拔的,校園是熱鬧的,我們是激動(dòng)的。今天,在這里,我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力,綻放出了青春的火焰,射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在這個(gè)由我們自己掌控的青春舞臺(tái)上,我們一起拼搏,一起努力,一起收獲青春的果實(shí)。短跑運(yùn)動(dòng)員似離弦之箭,飛了出去;壘球運(yùn)動(dòng)員讓壘球乖乖地蹦向遠(yuǎn)方;跳高運(yùn)動(dòng)員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場(chǎng)上奮勇拼搏,斗志昂揚(yáng)的鏡頭,他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上都是主角。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我感慨萬(wàn)千的就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長(zhǎng)的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬,在短跑比賽是出發(fā)之勢(shì)就讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽,快步如飛的她輕松得到第一;長(zhǎng)跑也不在話下,準(zhǔn)備時(shí)雙眼炯炯有神,沉穩(wěn)的姿勢(shì)肯定了她拿第一的信心,再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭,沖向終點(diǎn)。

  還有我班的吳威在跑完60米,100米的情況下堅(jiān)持跑800米,而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時(shí)候我想:朋友,這一刻,你踏上了跑道,請(qǐng)堅(jiān)持到底,無(wú)論成功與否請(qǐng)堅(jiān)定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動(dòng),你依然會(huì)成功!

  該輪到我上場(chǎng)了,在出發(fā)的.一刻我感受到了對(duì)手的信心,而我也不會(huì)放棄,哪怕失敗了,我也要堅(jiān)持。這一瞬間,開(kāi)始跑的一瞬間我感覺(jué)空氣凝固了,屏住了呼吸,“沖!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個(gè)天空,堅(jiān)持堅(jiān)持'我已經(jīng)不行了”。我對(duì)自己說(shuō)。“可是,要堅(jiān)持跑到終點(diǎn),觀眾們都看著呢?不就800米嘛,一下就到了”就這樣,自己的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓舞讓我堅(jiān)持到了終點(diǎn),戲績(jī)雖然不太理想。

  接下來(lái)還有800米別的同學(xué)的比賽,雨依然在下,淋著運(yùn)動(dòng)員的衣服,卻澆不滅他們那熾熱的心,讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>

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