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勵(lì)志作文

青春敘事作文

時(shí)間:2026-01-28 05:12:29 勵(lì)志作文

【實(shí)用】青春敘事作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的青春敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】青春敘事作文八篇

青春敘事作文 篇1

  破繭,是一種勇氣;化蝶,是一種美麗。蛻變,成就勇氣,輝煌美麗。

  ——題記

  曾經(jīng),汗水濕透了衣褲;也曾,淚水模糊了雙眼。十一月,我們進(jìn)入勞動(dòng)基地,用汗和淚譜寫著一曲壯麗的青春之歌。

  整齊端正的軍姿,做不完的“手抱頭”,挨不完的訓(xùn)斥,使脆弱的內(nèi)心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)肅的訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)同學(xué)都緊張有序,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  嚴(yán)明的紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn)的要求,緊張快速的節(jié)奏,以及辛苦的訓(xùn)練,構(gòu)成了我們的實(shí)踐生活,“服從命令是天職,條令條例要牢記”的訓(xùn)誡早已成為我心里面一個(gè)具有震撼力的座右銘。

  而這一切令我印象最深刻的還是實(shí)踐生活中對(duì)我們思想行為上的糾正和教育。軍訓(xùn)的第一天,教官就告訴我們飯后要自己洗碗。而我呢,只是簡(jiǎn)單的'拿著碗沖沖水,敷衍了事。檢查的同學(xué)一摸,碗底和碗的邊沿全都是油,立馬讓我重新洗一遍。就這樣,我整整洗了三遍才勉強(qiáng)過關(guān)。那天中午,我躺在床上,反思到——明明可以一遍就做好的事,為什么我做了三遍,原因只有一個(gè)——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對(duì)待事物的誤區(qū)。

  當(dāng)然,這次實(shí)踐活動(dòng)也開拓了我們的視野,增強(qiáng)了我們的才干。在戶外實(shí)踐基地中,我同樣也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在“瀘定橋”這個(gè)項(xiàng)目中,前面的同學(xué)直接跑過去,而我,卻在那兒緩慢地,提心吊膽地一步一步走過去,生怕稍不留神就掉到了這個(gè)深湖中;蛟S,我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力,這在無形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和定位。

  集體宿舍生活同樣使我備受啟發(fā)。洗碗,洗衣服,疊“豆腐”被,整理衣物,倒垃圾,聽哨音集合,準(zhǔn)時(shí)熄燈,一切都是那么井井有條,紀(jì)律嚴(yán)明。

  通過參加實(shí)踐活動(dòng),拉近了我們中學(xué)生與社會(huì)的距離,為將來獨(dú)立生活打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更讓我們深刻領(lǐng)悟到,父母在外掙錢的不容易。

  回憶被風(fēng)吹散著,延續(xù)著,在十一月,歲月把這一切定格成永恒,印記成了一頁(yè)頁(yè)泛黃的日記,我們等待著化蛹成蝶,一生如寄,成熟行走在消逝中。

  ——后記

  初三:張芊芊

青春敘事作文 篇2

  如果你改變不了你的出生,那就去改變你的人生。走出去吧!像翱翔的雄鷹一樣。

  題記

  他說是我照亮了他前進(jìn)的方向,是我讓他的夢(mèng)想有了希望。

  剛識(shí)他時(shí),幼小的他在門前迎著陽(yáng)光慢慢的摸索著課本上陌生的漢字。他很聰明,我仔細(xì)地告訴他每個(gè)字的讀音,他一教就會(huì)。我輕撫著他的腦袋:“你的夢(mèng)想是什么?”他抬起頭一臉茫然的看著我,我笑了笑:“你長(zhǎng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人啊?”他裂開了嘴沖我笑,手里緊緊拽著課本說:“我想做一名老師,讓弟弟妹妹們走出大山!”我說:“那你就自己努力讓自己先走出去!”

  第二年,我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽人無意說起,他的母親疾病復(fù)發(fā),父親想讓他輟學(xué),他哭著不依,嘴里還不停的念叨著“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問著:“你的夢(mèng)想是什么?”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著對(duì)我說:“我要做一名人民教師,我想把知識(shí)帶回到這里!”臨走前我給了他一個(gè)信封,里面有我?guī)啄陻下的積蓄和一張卡片。他推搡著硬是不收,我摸了摸他的.頭說著:“就當(dāng)是我借你的吧,我信你能走出去,以后見到我再還吧!”

  后來的幾年里我仍然會(huì)收到他的信,“我母親的病漸漸好起來了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了,有空來看看吧”“謝謝你的錢,再過幾年我就可以還給你了”······

  忽然有一天,媽媽淡淡的對(duì)我說他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了,而且還有獎(jiǎng)學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來“太棒了!他成功了!”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說:“在回家的路上,他遇上了一個(gè)溺水的孩子,他奮不顧身的跳了進(jìn)去,但是······孩子起來了他再也沒有······”當(dāng)我趕過去參加葬禮的時(shí)候,我看見了那個(gè)沒有一絲波瀾的江面。

  為他整理遺物時(shí),一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現(xiàn)在上面:“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想,我想讓大山里的孩子們都像我一樣,走出去!”反面卻寫著當(dāng)年我為他留下的一行字:“沒有什么做不到,只看你想與不想,一切皆有可能!”兩行清淚從我臉上劃過,我苦笑著:“至少你努力過,你已經(jīng)不留遺憾了!”

  外面的陽(yáng)光依舊燦爛,仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜,驚不起一絲漣漪。

青春敘事作文 篇3

  青春是青蔥的春天,枝牙的茂密生長(zhǎng);青春是一股清流的泉水,流入汪洋奔流不息。

  校園是我們的青春時(shí)代,在校園時(shí)代我們都有幻想過,也有沖動(dòng)過。我們的青春太繁忙,在高高堆起的課本下,會(huì)小小的規(guī)劃著未來的藍(lán)圖,幻想將來一個(gè)成熟的自己。小小的心愿又小小的叛逆,這是成長(zhǎng)的渴望。

  而人總是這樣虛度了青春,卻又渴望著成長(zhǎng)和成熟,而有的人覺得年輕就是資本,卻往往一股腦的熱血被澆上一盆冷水。

  走在熟悉的校園,球場(chǎng)的圍欄里洋溢著青春荷爾蒙,年輕的軀殼喜歡奔跑在球場(chǎng),喜歡在課桌下夾著一本漫畫,喜歡在課桌上留下一筆痕跡。

  不知年輕的我們可曾有個(gè)叛逆的想法,一言不合便離家出走,明明心里為與父母吵架而痛苦非故作“堅(jiān)強(qiáng)”。

  我們的青春,為比賽的熱情,為學(xué)習(xí)的激情,為情感的叛逆,就像春天的'葉長(zhǎng)出了花,她嬌艷更驕傲。

  我們的青春不散。高三在迎接高考之際,沉悶的教室只剩下筆在紙上刷刷的聲音,早晨只聽到朗朗的讀書聲,球場(chǎng)少了許多的身影。高考后,試卷練習(xí)的滿天飛舞,如同釋放如同解脫,我們走出了高中,即將邁入大學(xué)。

青春敘事作文 篇4

  我不是愛折騰的人,但有時(shí)我也喜歡看熱鬧,或許真的沒有原因,只是覺得青春這場(chǎng)戲演得太過精彩,我還沒有上場(chǎng),歡呼聲和喝彩聲就早已雀躍了。

  王程是一個(gè)天才,我覺得像“二次函數(shù)”這類只有汪星人能看懂的奇怪的數(shù)字排列,他都能解得開,神人啊這是!

  王勇呢,帥得不像話,有時(shí)我會(huì)從他身上看到什么叫差別啊,我倆同年同月同日生,他一身秀氣,我卻一身土氣!

  最可恨的是朱英俊啊,長(zhǎng)得不帥還討人愛,就因?yàn)槿×藗(gè)好名字,讓人咬牙擠淚水的是,憑什么那么多女孩就追她一人啊,就像割麥子一樣,一茬一茬地?fù)Q!

  崔慧成這個(gè)小胡子最精明,凡是總不吃虧,最讓人羨慕的是,他上課壓根兒不聽,卻門門都能滿90,天理何在啊!

  徐倩文,地地道道的才女啊,不知呢,是她靠王勇火了,還是啊,王勇靠她出了名,總之,這里面的關(guān)系挺復(fù)雜的!

  崔涵雨是個(gè)不折不扣的“母老虎”,曾經(jīng)連老班的面子都不讓三分,郁悶的是,她居然還是,那些年,我班男生一起追過的女孩(除了我以外)!

  王蓉是典型的中國(guó)傳統(tǒng)教育下的淑女形象,清純的90后,更加生動(dòng)地詮釋了中國(guó)女性的端莊舒雅(根據(jù)朱英俊語(yǔ)錄改編)!

  陳靜的最大特點(diǎn)就是——黑得胡鬧,就好像在開玩笑,但她卻是比較開放的時(shí)代少女的典范,彰顯了21世紀(jì)的蓬勃與朝氣!

  要說每一個(gè)故事里都應(yīng)該有一個(gè)胖子的話,那我就是這個(gè)故事中的“熊貓級(jí)(如今,胖子也稀有了啊)”的胖子,哈哈!

  故事的開端很簡(jiǎn)單——升學(xué);故事的結(jié)局也很簡(jiǎn)單——升學(xué)。

  故事從十四歲的雨季開始講起,為了學(xué)習(xí),為了父母之命、老師之言,我們這一號(hào)人走到了一起。照個(gè)面,就算是認(rèn)識(shí)了;笑一下,就表示默認(rèn)了;極簡(jiǎn)單、極原始的交往方式。最初的時(shí)間里,我們都忙著互相認(rèn)識(shí),嗓門大的`,自然樂于自報(bào)家門嘍,嗓門小的,就保持著矜持與距離,不過,很快就被融合了。這是一個(gè)小小的集體,我們是演員,青春是舞臺(tái),老師就是督促我們完成節(jié)拍的導(dǎo)演。

  七年級(jí),對(duì)于我們來說,是一個(gè)沒有書的年代,我們不去打架、不去看小說、不去談戀愛,我們卻以數(shù)以千計(jì)的“罰抄”來填補(bǔ)我們的等待。我們的等待,有時(shí)會(huì)演變成走廊外的一排排,亦或是,老班辦公桌前烏壓壓的一片,或許也會(huì)是高聲吟唱著“我挨罵,我驕傲”的豪語(yǔ)走出教室。我們將“好好學(xué)習(xí)”寫在紙上,折成飛機(jī),從一樓飛向二樓再接著飛回來。也許,青春的序幕早已拉開,我們卻不舍地躲在幕后,不愿承認(rèn)罷了。

  八年級(jí),這是熱鬧繁現(xiàn)的一學(xué)年,除了那些拼命死學(xué)的“頑固派”以外,其他的人都去了九霄云外。我們開始看大大小小的熱鬧:有的人被表?yè)P(yáng),有的人卻挨批,被表?yè)P(yáng)的人或許不會(huì)得意,但挨批的人卻總是憤憤不平,這就是明顯的“好”與“壞”。有時(shí)候,竟連老師都分不清,是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,還是“一鍋粥煮了一粒老鼠屎”。有些人開始探索,嘗試著涉水過岸,有些人卻還是等待,在原地徘徊。

  九年級(jí),真真正正是熱線騰飛的時(shí)代:我們拼搏、我們學(xué)習(xí),有些人也在談戀愛;我們努力、我們奮斗,有些人也在搞破壞;我們搖旗、我們吶喊,其實(shí)都在看比賽。

青春敘事作文 篇5

  青春里有自己的感悟,青春里有自己的夢(mèng)想,青春里有自己的成長(zhǎng)!}記

  青春,是在十多歲的年紀(jì),懵懂的我們懷揣對(duì)未來的向往,懷著自己的夢(mèng)想,想象即將開始的青春生活,想象屬于自己青春的味道。

  初中,剛上初一的我們并不能馬上適應(yīng)不同于小學(xué)的生活,緊湊的時(shí)間表,繁多的科目使我們認(rèn)識(shí)到也許現(xiàn)實(shí)并不像我們想的那么輕松美好成長(zhǎng)的.道路并不像我們想的那么順利,且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,但學(xué)業(yè)漸漸緊張,我們漸漸被學(xué)習(xí)升學(xué)壓得窒息。有時(shí)做錯(cuò)題目后老師的責(zé)備,未完成要求的一次次過關(guān),罰抄……這時(shí)的青春充滿了被責(zé)備時(shí)的酸楚,同學(xué)嘲笑是臉上的火辣,自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當(dāng)初想象的模樣嗎?成長(zhǎng)的道路卻沒有后悔,只有堅(jiān)持。初三的我們隨著時(shí)間的推移,內(nèi)心逐漸變得堅(jiān)強(qiáng),我們能接受我們以前不能接受的東西,做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法,這時(shí)少了埋怨,多得是從容。慢慢地成長(zhǎng)讓我們?cè)谂腔驳哪_步中日益堅(jiān)定。高中,高一的我們?cè)诿鎸?duì)完全不同的高中生活時(shí)候,沒有像初一時(shí)那么的茫然,自然地重新交朋友適應(yīng)新的生活。高一的我卻因?yàn)橛袝r(shí)過多的貪玩成績(jī)掉的很快,雖然一直被老師灌輸只要用心,多做題目,成績(jī)就會(huì)起來。但在看到落后的排名時(shí)才產(chǎn)生了危機(jī)感。高二,還來得及嗎?現(xiàn)在只有變得更加認(rèn)真才能彌補(bǔ)當(dāng)初的過失。也是為了自己的夢(mèng)想而努力,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè),考上一本,這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)一直伴隨到我實(shí)現(xiàn)它。

  青春有學(xué)習(xí),有朋友,有老師,有家長(zhǎng)的陪伴。青春也隨著我們的成長(zhǎng)而在我們心中不斷改變,成長(zhǎng)中我們明確自己的夢(mèng)想,未來的方向,享受了青春的滋味,F(xiàn)在要做的就是去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

青春敘事作文 篇6

  回首歲月,青春就像一幅永不褪色的畫卷,點(diǎn)綴著那個(gè)絢麗多彩的青蔥歲月。打開記憶的閘門,青春年少的無所畏懼、青春時(shí)代的歡聲笑語(yǔ)、青春時(shí)期的捉襟見肘、那曾經(jīng)一幕幕熟悉的情景依稀就在眼前……

  青春如夢(mèng),歲月如花,似水流年,轉(zhuǎn)瞬已過去很多年。曾經(jīng)最美好的青春時(shí)光已一去不復(fù)返,那曾經(jīng)人生中最美好的青春歲月也已悄然流逝。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)青春不再,多么渴望時(shí)光可以倒流,回到那曾經(jīng)最美好的青春歲月。

  記得上學(xué)那會(huì),我們?cè)谡n間和同學(xué)一起嬉笑玩鬧,在宿舍里我們暢談理想、憧憬未來。周末放學(xué)我們一起騎著自行車在路上不知所懼的你追我趕,那快樂的笑聲依稀還在耳邊,可如今都已成為一段難忘的回憶。現(xiàn)在的我們,因?yàn)楣ぷ骰蛏,都已各奔東西,各自經(jīng)營(yíng)著自己的事業(yè)或家庭。但我們經(jīng)常會(huì)患得患失,我們應(yīng)該放開一些不必要的煩惱,讓青春時(shí)期最美好的那段回憶在心中綻放。

  青春的絢麗多彩、青春的無憂無慮、青春的`苦澀,成長(zhǎng)中的酸甜苦辣是數(shù)之不盡的。我們應(yīng)該充滿激情逆流而上,不怕困難、不怕失敗、讓我們的青春無怨無悔。

  青春是最幸福的源泉,在時(shí)光清澈的流逝中,讓我們舞動(dòng)青春、盡情歌唱;讓青春無悔、今生無憾。

青春敘事作文 篇7

  擁有遲早會(huì)變成失去,現(xiàn)在遲早會(huì)變成回憶。年年歲歲,歲歲年年,而今的我們剛剛結(jié)束初中的洗禮,F(xiàn)在的我沒背負(fù)著自己的夢(mèng)想各奔東西。從抽屜中拿出那張畢業(yè)照,淚水不自覺的往下淌,明明曉得人生多的是離別,我還是無法讓淚水流回眼眶。

  回憶起初中生活的點(diǎn)點(diǎn)……

  五個(gè)月之前,我們開始了初中的最后一期,黑板上開始了120天的倒計(jì)時(shí)。對(duì)那時(shí)的我們來說120天是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的數(shù)字,學(xué)習(xí)雖然很緊張,我還是找空閑時(shí)間登qq,有時(shí)悠閑地在商店沖杯奶茶。

  四個(gè)月之前,我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)終極體育考試開始體能訓(xùn)練,女生800米長(zhǎng)跑、仰臥起坐,男生1000米長(zhǎng)跑、引體向上。自小體育不好的我也開始這魔鬼式的訓(xùn)練。跑步成了我的硬傷,每次都在都數(shù)第一和倒數(shù)第二的名次上徘徊。雖然對(duì)于我這種要面子的人來說是天大的恥辱,但是我還是堅(jiān)持跑完最后的路程。

  三個(gè)月之前,本來要開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)被取消。是因?yàn)槲覀儗W(xué)校初三沒有補(bǔ)習(xí)比別的學(xué)校少了很多節(jié)課的原因吧。我們真的很失望很失望……這個(gè)月我們?cè)诼裨孤曋薪Y(jié)束。

  兩個(gè)月之前,我們迎來了各種考試:計(jì)算機(jī)考試、體育考試、實(shí)驗(yàn)操作考試……當(dāng)然我最怕的'還是體育考試。體育考試的那天下雨了,就算是下雨也要堅(jiān)持跑下去,腳踏在跑道上濺起了層層水花,濺到了我白色的t恤上。最后以3分50秒的成績(jī)達(dá)到良好,就算這樣我也心滿意足了。在這月末,我們照了畢業(yè)照紀(jì)念我們的初中生活。

  一個(gè)月之前,我們開始了高度緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),科科都開始了題海戰(zhàn)術(shù)?荚、改卷構(gòu)成了我們的最后一個(gè)月。

  中考一天之前,我們?cè)俅蝸淼搅四感,我們(cè)诤诎迳蠈懴铝俗约旱拿趾蛯?duì)彼此的祝福。

  中考期間,我們帶著期待和緊張背負(fù)考點(diǎn)。由于教室太少我們只有晚上才有教室進(jìn)行最后的沖刺,在大白天我們頭頂著火球般的太陽(yáng),整個(gè)人好像在一個(gè)大蒸籠里,灼熱的太陽(yáng)光射到皮膚上,汗水從臉頰經(jīng)過脖頸流入衣內(nèi),粘粘的,也許是因?yàn)榈阶詈髸r(shí)刻了吧,所有人在這種情況下都沒有怠慢,就算是臨死抱佛腳,用我們這的話就是三十之撞年豬。

  現(xiàn)在的我們已經(jīng)得到錄取通知,有人歡喜,有人悲傷。我考上了重點(diǎn)高中,我真心的高興,再怎么說這也是我三年的奮斗成果,這也是多少人夢(mèng)寐以求的求學(xué)圣地。而我沒有去報(bào)名,我只是報(bào)了一個(gè)普通的高中,有幾個(gè)原因:1、普高離家近,家里好照顧。2、家里沒有那么多錢,考起重點(diǎn)高中讀普高不收學(xué)費(fèi),不想給家里太大的負(fù)擔(dān)。3、在重點(diǎn)高中壓力太大。我的朋友、親戚都勸我去重點(diǎn)高中,我不是沒有是猶豫過,也不是沒有向往過,畢竟重點(diǎn)高中比普高教學(xué)質(zhì)量高、升學(xué)率高,規(guī)模也大得多,而且在縣城。但是我的心意已決,我會(huì)證明是金子在哪都會(huì)發(fā)光,重點(diǎn)高中并不是那么好,普通高中也并不是那么差,只要努力什么事都做得成。

  回想起來,這就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里遇見了一些人,說了一些話,走了一段路,然后天亮了,夢(mèng)醒了,留下的是情感的質(zhì)量和唇齒留香的回憶。

  路還是要繼續(xù)走的,我們也將迎來一場(chǎng)新的洗禮,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于成長(zhǎng)……

青春敘事作文 篇8

  青春,一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女,朝氣蓬勃,容光煥發(fā)。青春,招展五彩繽紛的理想,憧憬著絢麗的未來。青春,多么令人羨慕的字眼,如今就在自己的`眼前。

  青春給予我們喜悅,同時(shí)也帶給我們一些問題與煩惱。進(jìn)入中學(xué),青春期就開始了,我們從小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了婷婷玉立的少女,小男孩正在變成充滿陽(yáng)剛之氣的男子漢。步入青春,我們都會(huì)展望青春,也會(huì)滿懷理想,渴望著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  青春,我們也漸漸有了心事。我們結(jié)束了“童言無忌”的孩童時(shí)代,進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里,有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心,在與父母之間,我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。

  青春如花似火,燦爛熱烈,青春使我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。青春,由于生理和心理的發(fā)育,我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,有迫切想了解和接近對(duì)方的沖動(dòng)。在男女交往中,我們往往不會(huì)處理類似問題。這也就成為了青春期中成長(zhǎng)的煩惱。

  青春,正視自我,成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里,我們開始注重起自己來,不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前開朗活潑的我了,我變得不愛玩,不再燦爛地笑,總是一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不知道為什么,我越來越看不懂自己,在學(xué)?偸且粋(gè)人靠在窗邊望著天空發(fā)呆。回到家,我也總是直奔自己的房間,然后把門關(guān)上,靜靜地坐著,寫寫日記,有是也會(huì)仰望藍(lán)天白云,任時(shí)間逝流而去。

  青春,就是悅納自我,發(fā)展自我。珍惜青春,保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃,青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā),青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧,讓它成為我們留下燦爛的一面。

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