[合集]【經(jīng)典】青春的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文1

　　不記得在哪，看過(guò)這樣一篇文章：作者在找資料時(shí)，無(wú)意間翻出了小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，上面用鉛筆書(shū)寫(xiě)的字跡早已模糊不清......

　　看到這里時(shí)，心莫名地輕輕疼了一下，忽然間很難過(guò)，因?yàn)槲乙埠芟矚g用鉛筆，寫(xiě)做了字，總是可以擦掉�？墒牵�我們?nèi)松�上的錯(cuò)誤，也可以就此抹去嗎？

　　如果給你一張空白的紙，要求你用鉛筆書(shū)寫(xiě)，那么你一定回覺(jué)得無(wú)所謂，因?yàn)槭倾U筆字，所以可以修改。但如果讓你用鋼筆書(shū)寫(xiě)，你一定不會(huì)那么大意了吧。

　　那張空白的紙就好像我們的.人生。如果我們以一種無(wú)所謂的態(tài)度去對(duì)待，那么那張紙上將永遠(yuǎn)也寫(xiě)不出工整優(yōu)美的字跡。假如你一開(kāi)始就認(rèn)真對(duì)待，就不怕會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，走錯(cuò)路。

　　請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。青春路上，也許我們會(huì)犯錯(cuò)，但只要改過(guò)，就好了。我們要做的，只是一步一腳印的走下去。不管心有多累，路有多長(zhǎng)，都要在心中秉持鋼筆的信念，走下去......

　　請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。鋼筆書(shū)寫(xiě)出的字跡將永不褪色。無(wú)論我們做過(guò)什么，都將銘記在心。那些或明朗或晦暗的回憶，將永遠(yuǎn)被珍藏在心底......

　　請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春。我們每一步錯(cuò)誤的開(kāi)始，都將被鋼筆載入青春的史冊(cè)，永遠(yuǎn)不能修改。所以，請(qǐng)不要走錯(cuò)誤的路......

　　請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)我們的青春......

青春的作文2

　　一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，那么一生之計(jì)便在于青春了。我們正值青春年華，這是人的一輩子中最美好的一段時(shí)光，也是人類(lèi)最寶貴的一份財(cái)富。青春是拼搏的時(shí)光，青春是追夢(mèng)的年代，青春讓人的一生有了諸多的可能性。

　　那么青春是什么呢？有人說(shuō)青春是詩(shī)，有人說(shuō)青春是話(huà)，而我覺(jué)得青春更像是一堂輕松有趣的實(shí)驗(yàn)課。青春是我們青年人最大的資本，雖說(shuō)我們應(yīng)該珍惜每一分鐘的`時(shí)間，但是青春最不缺的就是時(shí)間。有著大把的時(shí)間的我們不妨去嘗試更多有意義的事情，隨心所欲的追逐自己的夢(mèng)想。正因?yàn)榍啻菏且惶脤?shí)驗(yàn)課，就算我們?cè)谧Ｄ阒靿?mèng)想的路上出了差錯(cuò)，那也會(huì)變成實(shí)驗(yàn)中的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。成功就一次一次失敗經(jīng)驗(yàn)的累積，既然有青春給我們做最有力的后盾，那我們?yōu)槭裁床蝗リJ一闖呢？青春給了我們拼搏的勇氣，擁有青春真好。

　　青春是那么神奇的一樣?xùn)|西，它就是一年之中的春天，是人生開(kāi)始發(fā)芽并蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的飄過(guò)一場(chǎng)滋潤(rùn)心田的春雨就會(huì)使人換發(fā)活力。這么而美麗的東西卻會(huì)在不經(jīng)意間溜掉，當(dāng)我們走上社會(huì)，就會(huì)有一部分人壓抑與工作與壓力之中，而將青春趕出自己的世界。青春給了我們大筆的時(shí)間，它本身卻又那么短暫，這是多么易逝的財(cái)富啊。

　　青春那么美好，愿我們一起共勉，珍惜著美好而又短暫的青春年華。

青春的作文3

　　青春像一首歌，短暫而美妙的歌。青春是青澀的，也是青春是叛逆的。我的青春是笛子，演奏出一首首曲子，每一首曲子都是酸酸甜甜的。

　　朦朦朧朧中，早已逝去的時(shí)光已成往事，就像一本陳舊的相冊(cè)。我 記不起那些稚嫩的想法是如何萌生的，只知道那些是我記憶中的珍藏品。這個(gè)青春我十四歲，卻早已看厭了人情俗禮�；蛟S是我變的嫉妒別人了，看不起別人了。也許在別人眼里，我是驕傲的�？墒撬麄儾⒉恢�道，唯有這份驕傲才是我不沮喪。短暫的青春旅途之后是什么？只有靜靜的等待了。

　　14歲的青春里，我只是一枚小小的石子。無(wú)論是在家里還是在親戚的大家庭中，一直以來(lái)，我遠(yuǎn)比不上姐姐和弟弟受歡迎，無(wú)論叔叔阿姨，還是表弟表妹都喜歡他們。我開(kāi)始變得孤獨(dú)寂寞。終于，我嫉妒他們了，每天放學(xué)我并沒(méi)有馬上回家，我在操場(chǎng)走往一圈又一圈，直到太陽(yáng)只剩下半個(gè)腦袋，才拖起書(shū)包慢慢的回家�；氐郊遥�母親便會(huì)嘮叨出一大堆話(huà)，我向她頂嘴，便一發(fā)不可收拾的吵了起來(lái)。接著，我摔門(mén)進(jìn)去房間。有時(shí)候，我會(huì)蒙在被窩里哭泣，在這個(gè)小小的天地，我就是這里的主人。

　　青春的夢(mèng)，夢(mèng)的青春。有夢(mèng)想的青春，才是最美好的青春。放開(kāi)手中的夢(mèng)，放開(kāi)夢(mèng)的青春，去追尋，去尋找，那才是最好的，最美的。是的，我也瘋狂地追尋我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，包著一顆火熱的心，那是一種大膽的，繽紛的夢(mèng)。

　　青春，那只五彩斑斕的`夢(mèng)，自由自在地飛翔，無(wú)論是停在那一朵花上，都不需要理由。我的青春，是在等待中，等待著青春的列車(chē)駛過(guò)后留下的一陣長(zhǎng)鳴......

　　我的青春，我的夢(mèng)。夢(mèng)是樂(lè)曲，青春是笛。演奏出我的青春，我的夢(mèng)。

青春的作文4

　　青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。

　　美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。

　　在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的.話(huà)，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。

　　我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春��！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱模�只有青春是我們唯一的�?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>

　　青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。

青春的作文5

　　那些年一起奮斗的青春，哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，幸福過(guò)。

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃青春花季之中，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在這一過(guò)程中，我們逐漸形成了自己健康的個(gè)性和人生觀。

　　青春舞曲中唱到“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”，我們就是夏天的太陽(yáng)，有起有落，我們是花，謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝，但我們的青春就像小鳥(niǎo)一樣，飛走了就不會(huì)回來(lái)，我們要珍惜它。

　　青春是粉紅色，因?yàn)樗�在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢(mèng)想。那是粉紅色的'夢(mèng)，清晰而美麗。那夢(mèng)，沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有歷史磨礪的成熟，沒(méi)有無(wú)情的歲月，只是熱情明朗，無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里說(shuō)過(guò)：“光是擁有未來(lái)，青年們就夠幸福了”。然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒(méi)有感到幸福，很多人都把青春放在夢(mèng)中，而不去奮斗，這些夢(mèng)就猶如肥皂泡一般，隨青春隨時(shí)光而流逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤、、、、、、

　　其實(shí)，每一個(gè)人的青春顏色都是三種的混合色，只因三色有著不同的分量，從而配出不同的顏色。

　　有這樣一首詩(shī)，別等太陽(yáng)高掛天空才進(jìn)入今天，別等花兒謝了才懂的珍惜，別等機(jī)會(huì)走遠(yuǎn)才去痛心，讓我們舞動(dòng)青春的步伐，走向輝煌的未來(lái)。

　　那些年一起奮斗的青春，你還記得嗎?

青春的作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，我?guī)е鵂N爛的笑容走過(guò)了一片帶著泥濘的路，即將要邁入一片未知的花海，可是，驀然回首，雖那條路泥濘依舊，可似乎埋藏了我最美好的回憶——初二，青春期的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　初二，似櫻花般伴著浪漫的華爾茲向我們開(kāi)放，而我們就像花瓣和諧又美好，夾雜著歡樂(lè)和瀟灑，隨著微風(fēng)飛舞，竟飄成了一曲《四小天鵝舞曲》指尖和腳尖的“合奏”喚醒了“冬眠”來(lái)的桔梗，苦澀的味道刺鼻，腳尖在飛快的舞蹈，指尖在飛速的彈奏，每一步，每一指都像在刀尖上舞，彈一般疼痛。終于《四小天鵝舞曲》迎來(lái)了尾聲，腳尖的動(dòng)作漸漸柔和，指尖的旋律慢慢輕柔，只來(lái)了最后一個(gè)跳躍，苦未盡散。

　　初二，埋葬了我最痛苦的回憶，朋友的漠然，心情的極度憂(yōu)郁。突然的絕交讓我真的很傷心，我不知道我到底做錯(cuò)了什么。僅12天的朋友，讓我倍感珍惜，那首《在陽(yáng)光下死去》讓我寫(xiě)下了這段友誼的結(jié)局，同時(shí)也讓我明白，友誼可貴。

　　初二，成長(zhǎng)的階段。猛然看見(jiàn)媽媽的鬢角有一絲白發(fā)，我心疼的看著媽媽?zhuān)�我不禁走近窗邊，�?duì)那皎潔的月光企求：媽媽是個(gè)美人，歲月你別傷害她。從那以后，不忍心讓媽媽受累，終于有一次機(jī)會(huì)，我親自下廚做了一桌的菜，待媽媽下班回家，先是眼前一亮，再者感動(dòng)，最后含著淚把“全席”都吃了，我坐在媽媽身邊，“媽?zhuān)�您辛苦了！”媽媽的青絲因歲月而褪變，但是母愛(ài)永遠(yuǎn)都是強(qiáng)烈的'紅色，永遠(yuǎn)不會(huì)失色。

　　初二，青春期的中點(diǎn)。疼痛又不失甜蜜，似咖啡一般，細(xì)細(xì)品嘗，香甜即在口中融化，如此美妙的青春，讓我如此癡醉，以甜點(diǎn)來(lái)結(jié)述這青春期的中點(diǎn)，我覺(jué)得再合適不過(guò)。

　　初二，我即將離你而去，但我總不會(huì)忘記這段疼痛中帶著甜味的青春，請(qǐng)讓我在這離你之際，輕吻你永不衰老的容顏。

青春的作文7

　　在這繁華的世界，伴隨的是美好的憧憬。她在你的生命里留下了重要的一筆。她就是青春，是你一生最重要的時(shí)刻。

　　青春，不知如何去表達(dá)這個(gè)詞，但是我知道，青春永遠(yuǎn)不會(huì)輸!在這場(chǎng)游戲里，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)輸誰(shuí)贏。青春不會(huì)輸?shù)氖腔盍�、激情、奮發(fā)。也許，注定這樣，我們?cè)撚媚繕?biāo)來(lái)評(píng)判，用激情來(lái)評(píng)判，有了這些，我們可以自豪的說(shuō)，我們沒(méi)有辜負(fù)青春。奧斯托洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;我們不會(huì)羞愧，不會(huì)悔恨，在這場(chǎng)游戲里我們贏了。

　　在《青春紀(jì)念冊(cè)》中唱到：給你我的心作紀(jì)念/這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮/有我陪伴苦都變成甜/睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)/我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠐碛刑�多，比如�?ài)，親情、友情、手足情。我們卻沒(méi)資本拿他們來(lái)?yè)]霍，這是一種無(wú)形的愛(ài)，再青春的道路上有這些我們不孤單，是激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。青春，這個(gè)美好的字眼富有哲理，有的人在你眼下墜入深谷;但也有的人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。

　　在青春時(shí)節(jié)中，有花季也有雨季。面對(duì)雨季，我們要向水手那樣：在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚往前走，至少我們還有夢(mèng)。青春的雨季，總比成功快上一步，下在你的頭頂，讓你品嘗失敗的苦楚。種種失敗一股腦兒涌來(lái)，如暴雨直落頭頂，將那顆青春之心淋了個(gè)遍體鱗傷。假如你在青春的飛翔中折了翅膀，可以哭泣，但千萬(wàn)不要輕言放棄。放棄，等于我們輸了!

　　在青春的路上我們何時(shí)停止過(guò)奔跑，不甘于落后于別人。奔跑，成了我們唯一的目標(biāo)。但是，朋友請(qǐng)放慢一下腳步，留心一下路邊的風(fēng)景�？�!花在向你招手，草在向你揮舞。不要等過(guò)去后再后悔，在青春路上有許多值得我們回味。放慢腳步，細(xì)細(xì)品味一下。青春，太過(guò)于快，如果腳步太快，將錯(cuò)過(guò)很多。放慢腳步，我們比別人收獲更多。

　　青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)“這把剪刀的裁縫師。

　　青春是知了歡躍的盛夏里的`紅，責(zé)任是掌著“拼搏向前“這柄舵的弄潮兒。

　　青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著“豐登五谷“這把鐮刀的莊稼漢。

　　青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是掌著“無(wú)所畏懼“這根雪仗的攀登者。

　　青春詮釋了真、善、美。

　　讓我們展翅飛翔，去尋找屬于自己的青春夢(mèng)想，讓我們的青春停留這這一刻，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

青春的作文8

　　也許是我們終于被放開(kāi)了枷鎖，我們就類(lèi)似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們?cè)诜泵Φ母呷�生活中我們放棄的很多，只為了能在最后的檢驗(yàn)中脫穎而出�？墒牵�這結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)，還是不說(shuō)吧，因?yàn)槲疫@篇是說(shuō)的“開(kāi)心”，我只想提及一些開(kāi)心的`事，我今天只想開(kāi)心。

　　很久沒(méi)有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉(zhuǎn)晴的緣故，還有今天的初中同學(xué)聚會(huì)，看著那些熟悉又陌生的面孔，我總有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會(huì)想起我們初中的一些美好的記憶。其實(shí)我不該用“也許”，因?yàn)榭吹剿麄�，我真的想起了他們和有他們一起度過(guò)的日子。初中真的讓人難忘啊！現(xiàn)在，常在同學(xué)間的家里聚會(huì)，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。

　　“你今天要到哪里去�。俊�

　　“到同學(xué)家”

　　“高中同學(xué)？”

　　“不啊，到初中同學(xué)家里�！�

　　“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”

　　每每聽(tīng)到這樣的話(huà)，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說(shuō)我們創(chuàng)造了奇跡，說(shuō)初中散了這么多年還一直有聯(lián)系，還每年有一次同學(xué)會(huì)，每次還有那么多的人來(lái)參加，不管相隔多遠(yuǎn)，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會(huì)將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時(shí)候，有人說(shuō)，以后啊，我們?cè)谝?jiàn)的時(shí)候會(huì)不會(huì)帶上自己的孩子，給孩子說(shuō)，這個(gè)喊叔叔，那個(gè)喊阿姨 。立刻有人大聲說(shuō)，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽?zhuān)�呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說(shuō)。

　　聽(tīng)到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽(yáng)光中，透過(guò)那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點(diǎn)。我知道，我們都會(huì)銘記，銘記我們這段青春歲月。

青春的作文9

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

　　題記

　　我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

　　什么是青春呢？是跑過(guò)800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)提起青春，總有一群無(wú)話(huà)不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿(mǎn)我整個(gè)青春

　　夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)�！�123跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過(guò)女孩兒的發(fā)燒，掠過(guò)男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾�濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開(kāi)雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！

　　“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫(xiě)在紙上，正確的計(jì)算過(guò)程，短短三分鐘便解決了我的'問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛(ài)面子”的他，只留下一個(gè)“滿(mǎn)屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

　　此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬

　　青春的路上注定充滿(mǎn)未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開(kāi)墾屬于自己的天地！

青春的作文10

　　青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書(shū)架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。

　　我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的`人，他也必是充滿(mǎn)活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的又怎能擁有這充滿(mǎn)活力與生氣的青春呢？

　　我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè)觀的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼猓�甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè)觀積極的青春呢？

　　我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴(lài)別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說(shuō)的：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。

　　其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考 。

　　當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。

青春的作文11

　　青春漫過(guò)去了，歲月漫過(guò)去了，唯有記憶才是舊日里永遠(yuǎn)的光良。那是一片海，陽(yáng)光灑落，凝望我的臉�；秀敝�間，我以為停留在日光的原處。其實(shí)它早已被無(wú)聲卷走，一去不返。

　　不斷重復(fù)的畫(huà)面，不間斷地倒數(shù)。到底該怎么做才能喚回記憶中的你。

　　十六七歲的'我們都會(huì)遇到這樣的事情嗎？面對(duì)似有似無(wú)的愛(ài)戀，都會(huì)不知所措嗎？

　　初二那年，我收到了來(lái)自初三某男生的情書(shū)，傻傻的我竟然一五一十地告訴了媽媽?zhuān)�而媽媽卻小題大作，打電話(huà)告訴班主任。結(jié)果班主任三天兩頭找我談心，成績(jī)微微有所波動(dòng)，就說(shuō)我是分散了心思。搞得我考試?yán)蠐?dān)心自己出問(wèn)題，結(jié)果幾次沒(méi)考好，那幾個(gè)星期的日子可真不好過(guò)啊。（其實(shí)關(guān)于那些情書(shū)，早已在廁所安樂(lè)睡了）出奇的倒霉。直到風(fēng)波過(guò)去后，才安下心來(lái)學(xué)習(xí)，真是沒(méi)事找茬。

　　后來(lái)初三了，又遇見(jiàn)了類(lèi)似的事情，是我們班的某某，他跟我表明了意圖，我的回信是：天使姐姐說(shuō)，我們還都太年輕，如果不能給予就不要輕易承諾。

　　其實(shí)這一次我是真的心動(dòng)了，可是又能怎樣呢？花季的我們難免會(huì)怦然心動(dòng)，難免會(huì)遇到一些不知所措。也許我是因?yàn)橐荒昵暗恼`會(huì)產(chǎn)生了后怕吧！總之，我冷靜地讓它過(guò)去了。盡管還會(huì)時(shí)不時(shí)地想起他，想起那張靦腆的臉……

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我只慶幸，慶幸當(dāng)初果斷地回絕了一切。當(dāng)我和朋友（大學(xué)畢業(yè)了的）聊起那一切時(shí)，他說(shuō)，的確應(yīng)該把一切說(shuō)清楚的，如果不清不楚，耽誤自己，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間經(jīng)歷和感情。

　　所有的定格，都是永恒的紀(jì)念。在心里，在夢(mèng)里，在每一個(gè)恍惚的瞬間。面對(duì)青春的坎，只要勇敢的跨過(guò)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這一刻青春多么的美好，只要不打破那層朦朧，或者只有劃清界限……

青春的作文12

　　12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開(kāi)朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說(shuō)話(huà)喜歡動(dòng)。

　　媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說(shuō)話(huà)，但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩......

　　我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認(rèn)為是憂(yōu)傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開(kāi)出快樂(lè)的花朵，我喜歡在歡樂(lè)的海洋中展現(xiàn)我的開(kāi)朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的'活力感染者每一個(gè)人。

　　青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué)，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的眼里有了新的形象......

　　青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè)、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開(kāi)朗，青春的許許多多！

　　青春而活潑的我，開(kāi)朗的我，快樂(lè)的我，歡笑的我，活力的我，陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。

　　這就是我，一個(gè)青春的我！

青春的作文13

　　喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

　　——題記

　　關(guān)于我們青春的話(huà)題，不管是老師、家長(zhǎng)還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過(guò)于早戀。

　　老師和家長(zhǎng)一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對(duì)他的期待與給予；為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴(yán)重。

　　老師、家長(zhǎng)和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的`立場(chǎng)都如此堅(jiān)定，所以天平總是平衡，但沒(méi)有人去注意連接天平左盤(pán)和右盤(pán)的橫梁上的裂縫。

　　早戀，對(duì)于正處于青春期我們來(lái)說(shuō)，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒(méi)有人想過(guò)嘗試的后果；大人們正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)�嘗試，但他們算漏了一步——正是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我們不懂，正是因?yàn)槲覀儾欢�，所以我們才渴望去嘗試。

　　我覺(jué)得，成績(jī)與早戀的關(guān)系不大，戀愛(ài)是一種輕泉般清醇柔滑的感覺(jué)，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿(mǎn)熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。

　　不過(guò)，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話(huà)，他說(shuō)：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì)悄悄降臨。”

　　早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿(mǎn)了我們青春的朝氣與蓬勃；而大人的戀愛(ài)就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節(jié)奏，也正因?yàn)橛辛斯?jié)奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。

青春的作文14

　　我為自己是南京市的一名小學(xué)生感到由衷的自豪和幸福!也對(duì)正大步向我們走來(lái)的2014年第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)充滿(mǎn)渴盼與期望!

　　南京，有著悠久的歷史和無(wú)與倫比的氣魄，這種恢弘的氣勢(shì)散布在南京的每一個(gè)角落，玄武湖的層層碧浪，翻起青春的浪花；夫子廟的亭臺(tái)樓閣，蒙上了霓虹的絢麗；明孝陵的石人石馬，宣染著往日的古樸與典雅;雞鳴寺的鐘聲依稀能聞，敲擊著內(nèi)心的情懷；紫金山的磅礴氣勢(shì)，秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地。每一次去南京的名勝古跡，總是那樣地讓人心醉！是啊，歡樂(lè)白天的南京，有它閃亮的風(fēng)采；享受夜晚的南京，有它獨(dú)特的魅力，這些都令人情不自禁地慨嘆。當(dāng)然，南京隨著時(shí)代的更新，也變得愈加繁華、熱鬧而美好。

　　如今的南京，草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、氣象萬(wàn)千，南京新火車(chē)站、賽虹橋立交橋、南京三橋拔地而起；奧體中心的游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球館等一座座場(chǎng)館煥然一新；昔日荒蕪的河西地區(qū)呈現(xiàn)出天藍(lán)水碧的現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)的風(fēng)采。

　　人們驚嘆著南京翻天覆地的變化，更努力地為給全世界的人們承辦一屆精彩的`青奧會(huì)默默地準(zhǔn)備著! 兩年前，作為充滿(mǎn)朝氣和魅力的城市，南京從首屆青年奧運(yùn)會(huì)承辦城市——新加坡的手中接過(guò)的青奧會(huì)的會(huì)旗。兩年后，青奧會(huì)將在這座底蘊(yùn)深厚、充滿(mǎn)活力的城市舉行。全世界的青年人將在奧林匹克精神召喚下相聚在東方文明古城南京。這將是青年人挑戰(zhàn)自我，突破極限，揮灑汗水與激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)青年人相互學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

　　同學(xué)們，讓我們從自己做起勤奮地學(xué)習(xí)，積極地參加青奧會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，張開(kāi)雙臂去迎接青奧，讓青春的南京盡情擁抱活力四射的青奧吧！

青春的作文15

　　青春如畫(huà)，華美篇章，洋溢在陽(yáng)光下；青春如詩(shī)，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下�！�—題記

　　無(wú)暇的殘?jiān)�，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚(yáng)�？粗�那飄逸的紅旗，雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開(kāi)朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。

　　遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的'風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開(kāi)始奏響。傾聽(tīng)這華美的樂(lè)章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽(yáng)光。

　　小溪邊的離別，并不意味著光明。太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完

　　美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因?yàn)樗鼞褞е�太多的美好，太多的美好、太多的愿望和太多的煩惱…�?/p>

　　青春，這張畫(huà)卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流……

　　古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì)變得越來(lái)越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì)變得越來(lái)越老……

　　也許有一天那池春水不會(huì)流淌，也許只是猜想。

　　我手捧著畫(huà)筆，就那樣一下兩下，描繪著“青春”這幅畫(huà)……

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