青春的作文實(shí)用(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春的作文，歡迎大家分享。
青春的作文1
孤獨(dú)是什么?是灰色天空下的孤雁?是無(wú)邊沙漠里的仙人掌?是深藍(lán)大海中的一葉扁舟?還是夕陽(yáng)下你拉長(zhǎng)的影子?
一支畫(huà)筆.在畫(huà)家的手中,是力量;一根琴弦,在樂(lè)師的指間,便可以將雪融化,而孤獨(dú),在綠色的色調(diào)里,無(wú)疑是落寞的灰黑色.
有人說(shuō),青春應(yīng)該是紅色的,而火紅的太陽(yáng)便是最好的比喻.或許有人會(huì)問(wèn):“在‘奮斗’,‘挫折‘,‘友誼’之中,你為什么偏偏選擇‘孤獨(dú)’?“ 奮斗,會(huì)隨著精力的消耗,而放棄;挫折,會(huì)由于成功的喜悅而黯淡;而友誼,卻~
這還是上一個(gè)星期的故事;多年的好友突然向我提出分手,這讓我措手不及.問(wèn)及原因,直到這個(gè)星期一才揭開(kāi)謎底:她說(shuō)我變了,變的他2不認(rèn)識(shí)了!!!我懵了,怎么會(huì)?怎么會(huì)這樣?難道真的不能用時(shí)間來(lái)衡量友誼嗎?至今,她都沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà).
我選擇了孤獨(dú),就等于選擇了一個(gè)人的世界與恐怖的夜晚,就是選擇了一個(gè)人去承擔(dān)困難與肚子品味寂寞,而拋棄了兩個(gè)人的快樂(lè)與朋友們的親密.
“你會(huì)后悔嗎?”我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己.也許把,人終究會(huì)在失去時(shí)才后悔莫及.可是后悔了也無(wú)法挽回,畢竟被遺落的是我自己,那么就讓我獨(dú)自去欣賞一個(gè)人的地球吧.
或許,孤獨(dú)與青春很不協(xié)調(diào),青春之中有活力,有快樂(lè),還有友誼,而孤獨(dú)只屬于憂(yōu)郁的人.可是,在我身上,它們卻是一道靚麗的彩虹,青春之綠就融洽在這之中.
沒(méi)有日出,也就沒(méi)有日落;沒(méi)有花開(kāi),也就沒(méi)有花落;而沒(méi)有孤獨(dú),也就沒(méi)有所謂的`不孤獨(dú).孤獨(dú)與不孤獨(dú)只在剎那之間,便可以改變世界.如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)三個(gè)字:“對(duì)不起.”
現(xiàn)在窗外的天很灰,映照著我此刻的心情.沒(méi)有一朵云,灰蒙蒙的一片,腦海中的你是那么模糊,我努力揮散眼前的白霧,可惜,起不了作用,我眼睜睜的看者你從我身邊一步,兩步,越走越遠(yuǎn)~~~
‘遇見(jiàn)你是美麗的意外 /過(guò)去的情感過(guò)的很精彩 /面對(duì)你我發(fā)現(xiàn)了未來(lái)~~“蜜雪薇琪的歌聲依舊,可我卻再也無(wú)法自拔,青春早已淪陷了孤獨(dú)。
青春的作文2
《致我們終將逝去的青春》這部電影最近很火爆，引起了人們對(duì)青春的回顧，產(chǎn)生了話(huà)題。因?yàn)樗v的是所失去的青春，所為青春是因?yàn)榭梢砸黄鸠偪褚黄疰音[不必去顧及社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些已逝去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此讓我們向青春致敬!
但此刻我們應(yīng)該想一個(gè)問(wèn)題，我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開(kāi)始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。
一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛(ài)的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來(lái)自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)!
我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學(xué)過(guò)的芭蕾，在課上聽(tīng)著老師的講課聲睡上一節(jié)課，買(mǎi)上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺(jué)時(shí)對(duì)著墻上的海報(bào)瘋狂的訴說(shuō)自己的秘密。
青春現(xiàn)在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現(xiàn)在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好!
致：我們即將逝去的青春!向青春致敬!
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來(lái)，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著�！巴�，真是苦！”品嘗過(guò)后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變�？Х冗�是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
一杯橘色的'橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿(mǎn)的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè)，對(duì)人，對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
我在青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂(lè)，更加快樂(lè)，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì)品出青春不同的味道……
青春的作文3
空氣中蕩漾著幸福的滋味，皚皚白雪也快樂(lè)地笑鬧，喜悅在噼噼啪啪的鞭炮聲中轟響，流轉(zhuǎn)歡笑的震動(dòng)也瘋狂，就這樣，20xx悄悄的來(lái)了，迎著熱熱鬧鬧的孩子，迎著漂漂亮亮的少女，迎著慈祥和藹的老人，就這么，輕輕地、靜靜地——披著霎是美麗的冬衣，踏著新年的腳步，迎著寒冷的冬風(fēng)，為大地帶來(lái)一絲溫馨，一絲溫情。
我遙望著天空/那邊有一道光/飛逝的光陰/卻再也回不去……
走在幽幽小道，仍是熟悉的風(fēng)吹過(guò)的聲音，心情卻無(wú)法同日而語(yǔ)，更多感受到的是寒風(fēng)刺骨和空氣中靜默的寂靜。多了幾分成熟與縝密么？少了幾分幼稚與天真么？也許吧。雖說(shuō)懷揣著還算理想的成績(jī)，心里卻怎么也高興不起來(lái)，或者說(shuō)再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。多少次路過(guò)昔日的小學(xué)校園，才發(fā)現(xiàn)自己已不屬于那里，很快忙碌于繁重的學(xué)業(yè)中，無(wú)暇回憶這些，一到假期那些往事卻又被一點(diǎn)一點(diǎn)的扯出。難以表達(dá)的不舍又再次涌上心頭，仿佛時(shí)光倒回了那天午后，最后的小學(xué)時(shí)光。習(xí)慣了，真的習(xí)慣了，從沒(méi)有這般期待可以回母�？纯�，看看曾經(jīng)奔跑過(guò)的操場(chǎng)，奮斗過(guò)的教室，慈祥嚴(yán)厲的老師，所有所有過(guò)往的印記……就這么，慢慢回憶，慢慢微笑。
青春向右生活向左/我們都不是預(yù)知未來(lái)的使者/寧夏的流星已劃過(guò)/六月的櫻花悄聲寂寞……
橙子對(duì)我說(shuō)：“好懷念小學(xué)校園，懷念六年的老師同學(xué)�！惫祥艑�(duì)我說(shuō)：“要努力，努力在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)�！盩G對(duì)我說(shuō)：“記得不管走到哪，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，是朋友！”……中學(xué)，人生中重要的'一跳，一個(gè)新的里程碑。我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)去面對(duì)它？自信平和樂(lè)觀堅(jiān)持亦是正解。青春向右，生活向左，我們都不是預(yù)知未來(lái)的使者，但我們能靠努力去噴繪自己的未來(lái)，為人生書(shū)寫(xiě)絢爛的一筆，為青春畫(huà)一道奮斗的彩虹。就如那句話(huà)所說(shuō)：“我們不能改變自己生命的長(zhǎng)度，但可以改變它的寬度�！睂幭牡牧餍且褎澾^(guò)，六月的櫻花悄聲寂寞。努力飛翔吧，飛向自己夢(mèng)想的一季。那么回憶，就讓它留在心底，留在回憶的最深處，那埋藏青春的地方……
藍(lán)色的思念/忽然演變成了陽(yáng)光的夏天/空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)/冬天仿佛已不再留念……
不知哪一天，開(kāi)始漸漸習(xí)慣初中繁忙的生活，開(kāi)始享受在競(jìng)爭(zhēng)中尋找樂(lè)趣，開(kāi)始感受中學(xué)吹來(lái)的春風(fēng)，開(kāi)始跟一群新朋友嬉笑玩鬧……也許在三年之后，我們又會(huì)重溫小學(xué)畢業(yè)那種淡淡的憂(yōu)傷，又會(huì)留念此刻的初中生活。我知道，空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，小小的幸福其實(shí)就在身邊，冬天仿佛已不再留念，要張開(kāi)雙臂去擁抱嶄新的那季春天……
青春的作文4
有人跟我說(shuō)，若將青春比作足跡，那么夢(mèng)想定是你還未涉足的遠(yuǎn)方;若將青春比作漂流瓶，那么夢(mèng)想定是你寫(xiě)在小紙條上的滿(mǎn)腔希望;或者說(shuō)干脆將青春比作夜空，那么夢(mèng)想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬(wàn)好，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
讀書(shū)時(shí)候，老師常說(shuō)，青春就是用來(lái)追逐夢(mèng)想的，而讀書(shū)則是圓夢(mèng)的唯一捷徑。我時(shí)常會(huì)趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過(guò)一篇文章，上面有一大段話(huà)讓我感觸頗深：“許多年以后，你會(huì)用什么方式來(lái)回憶青春?或許你會(huì)回答：再一次去走一下讀書(shū)時(shí)散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時(shí)老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開(kāi)睡覺(jué)時(shí)被窩里那幾本追過(guò)的小說(shuō)等等。并不否認(rèn)，這是青春，可是，最簡(jiǎn)單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時(shí)夢(mèng)想里的那個(gè)人嗎?”
對(duì)啊!沒(méi)有人會(huì)在意氣風(fēng)發(fā)的青春年代里想要未來(lái)的自己成為一個(gè)資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒(méi)有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒(méi)有一群神奇的鳥(niǎo)兒來(lái)幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒(méi)有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個(gè)拳，用力地精準(zhǔn)地博向夢(mèng)想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過(guò)的青春里，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠自律。我會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩纯蘖魈�，也�?huì)為了多玩一會(huì)兒手機(jī)而放下手中的筆，還會(huì)被過(guò)度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認(rèn)為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔(dān)不起“追夢(mèng)”二字。
夢(mèng)想啊!多么絢麗的詞匯，我的夢(mèng)想變過(guò)很多種顏色，可卻沒(méi)有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時(shí)有清楚職業(yè)規(guī)劃的.那個(gè)自己，雖然很幼稚，卻很真實(shí)。不過(guò)現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬(wàn)眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學(xué)府，不要在這大好年華里枉費(fèi)青春、虛度青春。
青春是詩(shī)、是大海、是金色的田野�；ㄩ_(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我會(huì)打著青春的旗幟，通往夢(mèng)想的彼岸。
青春的作文5
將青春的笑聲灑在花園里，讓鮮花與我共度；把青春的淚水地在水晶上，讓他如我共眠；把青春的旋律融在指間，讓他與我共舞；把青春勾勒在畫(huà)板上，描繪出他的五彩斑斕……
我站在時(shí)間的軌道邊，匆匆而去的列車(chē)載走了我的童年，漸行漸遠(yuǎn)，留下的是回憶；而我所等待的，時(shí)下一班車(chē)，帶著我的青春駛進(jìn)站臺(tái)，在這青春的味道，載著青春的光芒，載著青春的色彩，來(lái)回望我多年的翹首盼望。
逝去的，是昨天的光陰，駛進(jìn)的，是明天的色彩，昨天的青春我品味過(guò)，今天的青春正在飄過(guò)明天的青春我也將擁有，相同的，是青春，不同的，是給他們捉怎樣的色彩。
青春是綠色的，蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與憧憬。希望漂洋過(guò)海品味海外的民俗風(fēng)情；希望插上羽翼飛上青天，去感受天使的魅力；希望潛入海底，去尋找水晶宮的神奇……
太多的希望為青春陌上一筆翠綠，晶瑩剔透，帶著清純女孩特有的氣質(zhì)與成熟。
青春是紅色的，香火一樣熱烈而富有激情。難道青春只含有唯美與浪漫？更多的則是一個(gè)剛剛品味社會(huì)的熱血方剛的激情。馳騁沙場(chǎng)的花木蘭，我相信，青春的熱血正在他的內(nèi)心燃燒，從而“功勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。”而我的青春，也一樣激情澎湃。
因此，火紅的.青春點(diǎn)燃了火一樣的激情。
青春是藍(lán)色的，它像大海，向蒼穹，而我是一只雄鷹，想知道蒼穹的盡頭是怎樣的藍(lán)；我是一只蛟龍想知道海底擁有怎樣的藍(lán)。青春的我，也曾擁有一顆純潔的心，向藍(lán)色水晶一樣透明，青春的我也曾有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，向藍(lán)色星星一樣璀璨。
青春是黑色的，因?yàn)樵谇啻豪铮欢〞?huì)有困難，但我不怕，我會(huì)想海燕一樣，對(duì)著天空，對(duì)這咆哮的打海說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
品一杯又有綠茗，細(xì)品自己的青春，無(wú)論他有風(fēng)有雨，又歡樂(lè)有痛苦，我都會(huì)因他的五彩繽紛而驕傲。
塵封的，只是回憶，歲月啊，不該忘記。
駛一只帆船駛向遠(yuǎn)方，帶著青春的希望，熱烈與激情，順著風(fēng)的方向，任青春自由自在。
品味青春釀成的瓊漿，我醉了；欣賞著青春彈出的音符，我醒了，知道我正享受著五色時(shí)光的青春，明天，陪我走過(guò)青春季節(jié)的金黃。
青春的作文6
五彩的畫(huà)筆，勾勒出美麗的圖案，繽紛的顏色，點(diǎn)綴成絢麗的青春
————————題記
紅
青春是張揚(yáng)的，我們充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)希望，時(shí)代賦予了我們責(zé)任，我們要用它創(chuàng)造輝煌。
青春是激情的，我們充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)動(dòng)力，上天賜予給我們智慧，我們要用它塑造未來(lái)。
每一個(gè)青少年，胸腔中都有一顆火熱的心，它跳躍著，堅(jiān)強(qiáng)而有力量�？v使我們面前有再多的荊棘，在大的風(fēng)浪。相信以我們青春的力量，最終都會(huì)被我們斬?cái)�，被我們突破�？傆幸惶欤覀儠?huì)以火紅的心面對(duì)明天燦爛的朝陽(yáng)。
青春，紅得發(fā)燙，紅的輕狂。
粉
走進(jìn)青春的`門(mén)檻，似乎變得懵懂起來(lái)，也許有了自己不能說(shuō)的秘密，也許有了一種說(shuō)不出的情感。曾經(jīng)，也許送出過(guò)一封封粉色信箋。曾經(jīng)，喜歡與他（她）一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的，模糊的情感，也許你還記得你曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那樣一幅幅純真唯美的畫(huà)面，像粉紅的花瓣從空中飄落，令人陶醉，又不忍去觸碰，讓它沉淀于心底，精心保存好這顆情愫的種子，不讓它過(guò)早萌芽。多年以后，當(dāng)它成為一種回憶，也許更加甜蜜。
青春，粉的可愛(ài)，粉的迷茫。
黑
每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣，代表了霉運(yùn)，用來(lái)比喻青春，似乎不妥。在我看來(lái)，黑是一種深邃，黑是一種寂寞。其實(shí)，黑是青春的代名詞之一。
獨(dú)生子，是現(xiàn)在青少年的特殊稱(chēng)謂，外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況，并諷刺我們無(wú)病呻吟。殊不知，我們的精神有時(shí)是空虛的，內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o(wú)處傾訴。因此，只有將自己藏起來(lái)，有人喜歡黑色，因?yàn)樗亲钌衩氐�。說(shuō)深沉也好，說(shuō)�？嵋擦T，甚至于頹廢非主流都無(wú)可厚非。但我們，絕不是垮掉的一代，當(dāng)責(zé)任來(lái)臨，我們會(huì)像長(zhǎng)江大學(xué)三位義無(wú)反顧。青春擁有黑色，卻不被陰暗包圍！
青春，黑的無(wú)奈，黑的彷徨。
青春，等待我們書(shū)寫(xiě)。多些暖色，少些冷色。讓青春，綻放出多彩的花朵！
青春的作文7
我們的激情正在萌發(fā)，我們的風(fēng)采正在蕩漾，我們的快樂(lè)正在起航，我們的夢(mèng)想正在飛翔，我們就是青春！
為了更促進(jìn)同學(xué)們?cè)诘�、智、體、美各個(gè)方面全面發(fā)展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示健康活潑和積極向上的精神風(fēng)貌，20xx年11月28日，杭州市十三中第26屆藝術(shù)體育節(jié)拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)遵循著“點(diǎn)燃激情，展示風(fēng)采，超越夢(mèng)想，享受快樂(lè)”的活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)是“熱愛(ài)體育、享受運(yùn)動(dòng)，欣賞藝術(shù)、健康文明。我運(yùn)動(dòng)、我健康，我參與、我成長(zhǎng)。
每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子�！被顒�(dòng)的板塊將由美術(shù)活動(dòng)周、體育活動(dòng)周、藝術(shù)活動(dòng)周；工藝品制作、學(xué)生作品展示周、總結(jié)評(píng)比等組成，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月�；顒�(dòng)的具體內(nèi)容分別涵蓋了體育、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、文明等領(lǐng)域：有“享受音樂(lè)，展示自我”的器樂(lè)大賽、藝術(shù)節(jié)歌詞及校園歌曲創(chuàng)作大賽。在碩大的音樂(lè)教室里奏著一首首優(yōu)雅的鋼琴曲，彈撥的古典吉他，飄逸的長(zhǎng)笛……無(wú)不在這里占有著一席之地。
有“我的未來(lái)不是夢(mèng)” 創(chuàng)意聯(lián)想繪畫(huà)比賽。鍵盤(pán)聲，鼠標(biāo)聲在信息技術(shù)教室里久久回蕩。有“網(wǎng)絡(luò)世界我能行”的.班級(jí)博客評(píng)比。目前，每個(gè)班都在暗暗較勁，比點(diǎn)擊率，比哪個(gè)班博客的質(zhì)量高，效果好。有“尋找校園最燦爛的笑容”的攝影作品比賽。這一次，不僅僅是我校UP攝影團(tuán)的同學(xué)出馬，更是每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，一到下課，就能看見(jiàn)同學(xué)舉了個(gè)單反，咔咔的照個(gè)不停，而且隨時(shí)都能優(yōu)雅的身姿、動(dòng)人的微笑。有“流動(dòng)的旋律，歡快的笑聲”元旦文藝匯演；有“我運(yùn)動(dòng)，我健康”的趣味體育特色活動(dòng)等內(nèi)容。還有“我的青春我做主”現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)、書(shū)法、篆刻、工藝品制作……
11月29日進(jìn)行的是現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。在這里，一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面就像一曲新詞，有悠悠的小令，有活力的交響曲，幾個(gè)身影挨在一起，趴著趴，站著站，坐著坐，美術(shù)教室里一陣窸窣作響，《鋼琴下的夢(mèng)》、《初音》、《我只是路過(guò)》……一幅幅充滿(mǎn)著兒童天真又不失浪漫唯美的畫(huà)，描繪了我們共同的夢(mèng)想，引得一批老師忍不住停下來(lái)駐足癡望。11月30日進(jìn)行的是現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、篆刻比賽。相反，今天的美術(shù)教室沒(méi)了昨日的熙熙攘攘，靜的連自己的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都怕打擾了他人，也怕影響了自己。一時(shí)間，教室里彌漫著一陣清爽好聞的墨香。正如十三中教育集團(tuán)副總校長(zhǎng)柴玉宏老師在開(kāi)幕式所言的： “比賽的號(hào)角即將吹響，希望同學(xué)們用矯健的身姿，展示運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)；用靈動(dòng)的雙手，描繪青春的藍(lán)圖；用美妙的歌喉，唱出對(duì)生活的熱愛(ài)；用動(dòng)人的舞蹈，表達(dá)對(duì)未來(lái)的追求”。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，勇敢地走出教室，大膽地走上舞臺(tái)，用我們的身體歌舞青春！
青春的作文8
有燦爛的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)的溫度。
于是，一切變得微妙了，那些空氣中釋放的夏天，肌膚在快活的呼吸，翅膀覆蓋了掌心的溫度。
她從她身邊走過(guò)，于是T恤衫上開(kāi)出了絢麗的花朵。
她在他背影后靜默，于是夕陽(yáng)染紅了整片天空。
他們都是仰望蒼穹的孩子，清澈的憂(yōu)傷，歲月中，落寞的成熟。
她與她，在夏日獨(dú)立的行走，踏過(guò)茫茫的地平線，走過(guò)蔓回曲折的小道，越走越慢，拉過(guò)的雙手牽走了澄明的靈魂，于是間隙中有了溫暖的低語(yǔ)。
她與他，在狂風(fēng)中奔跑，吹亂了柔順的發(fā)絲，跑過(guò)了大霧喧囂后城市的.每一個(gè)角落，剩下破碎冰涼的回憶，于是她留下整片天空的疼痛與孤獨(dú)，埋葬了一切屬于他的夢(mèng)。
認(rèn)識(shí)在親近的夏天。細(xì)密的汗珠，濕潤(rùn)的手心，清晰的眼仁。天使純凈的羽毛，安寧。舒適。貼近心靈的肌膚在陽(yáng)光下輕盈的跳動(dòng)。白皙的手臂優(yōu)雅的交織弧形。她與她，笑容在風(fēng)中閑談。恬靜美麗的時(shí)光，在青春流淌的溪水里，翻騰躍起，卻遺留了整個(gè)黃昏的顏色，深化夏日的溫度。
色彩在加深，那些動(dòng)人的旋律卻沒(méi)有誰(shuí)再歌唱，那些激情的火把卻沒(méi)有再被點(diǎn)燃。可是世界仍舊不變，只是淡然。于是，時(shí)間承載了他們的過(guò)往，也承載了他們的繼續(xù)。
只是，再動(dòng)人的旋律已成為經(jīng)典，再猛烈的激情已經(jīng)褪盡，再美好的東西也會(huì)被遺忘。于是他們站在夢(mèng)口的起點(diǎn)，溫柔的叮囑，細(xì)心的呵護(hù)，四季變得越來(lái)越沉默。
在某個(gè)時(shí)段，他們成了離軌的候鳥(niǎo)，看著日落后關(guān)上的沉重的門(mén)，感受著夜里黑暗的恐懼，身邊已經(jīng)沒(méi)有了他和她。
可是，城市卻未曾老去，只是經(jīng)歷的夏日透著氤氳的迷霧，澄明的靈魂在空氣中低喘透氣。留下寂寞吞噬肉體，于是翅膀覆蓋了所有的蒼穹，在風(fēng)中桀驁的嘲笑。
多年前，他與她，躲在陰影下，看著所有閃動(dòng)光芒的年華，心在六月輕輕的浮動(dòng)�？鋸埩艘磺形⒚畹那楦小：粑兊煤裰囟我�，被聚光燈放大的細(xì)節(jié)，在世界中被清晰的翻閱。
他眉骨微微抖動(dòng)，風(fēng)恣意的游走。簡(jiǎn)單的句子，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)，內(nèi)心涌起的音符構(gòu)成了黃昏的樂(lè)章。他們走著，然后奔跑。時(shí)光在金色的大道上蔓延，涌出的青春安靜了道上浮華的事物。
夏日，時(shí)光，停止…，然后一切都寂靜了，只是，心情的淪落，而沒(méi)有人記得。
世界空白，然后豐富，最后卻純凈得沒(méi)有一絲色彩。
站在夢(mèng)口的起點(diǎn)，仍舊是道路，再恢復(fù)的安詳卻不能留下過(guò)去的時(shí)光與青春。
荒茫的草原，輪回的四季，又一個(gè)夏日，誰(shuí)記得
當(dāng)年的歌，當(dāng)年的人。
青春的作文9
這一年，我們高二。
伴隨著期中考試過(guò)后的緊張心情，迎來(lái)的便是夢(mèng)寐已久的學(xué)農(nóng)。
但其實(shí)不然，因?yàn)閯傞_(kāi)始這個(gè)“寐夢(mèng)”有些破碎。第一天，初來(lái)乍到的我們有些“不守規(guī)矩”，我們心知要團(tuán)結(jié)卻不知如何團(tuán)結(jié)，我們的抱怨連連。總之太多的“過(guò)錯(cuò)”發(fā)生在了我們這些個(gè)略顯稚嫩卻逐漸長(zhǎng)大的孩子身上，但也許我們并未錯(cuò)過(guò)。未錯(cuò)過(guò)一些能改正壞習(xí)慣的機(jī)會(huì)，未錯(cuò)過(guò)一些與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，未錯(cuò)過(guò)那些同風(fēng)同雨的日子。
在學(xué)農(nóng)的日子里，我深刻地體會(huì)到了孟子的話(huà)：子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！�
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，也是在自己的腳下發(fā)芽的。你愿意你就前進(jìn)，你不愿意，你就只會(huì)永遠(yuǎn)落后于他人，活著原地踏步，毫無(wú)收獲。止步不前，是我自己選擇的，流星大步，也是自己選擇的，所以告訴自己，既然路在前方，為何轉(zhuǎn)身留意后方的路，為何重舔自己昔日的傷痕，就讓我們前進(jìn)吧，義無(wú)反顧的前進(jìn)吧！
其次，在短短的7天時(shí)間里，我們與教官結(jié)下了深厚的.友誼。
我們?nèi)ヌ锢锓�，教官與我們一起。我們?nèi)ナ程贸燥垼坦倥c我們一起。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，迎著稻香，教官還是與我們一起。別人的教官很?chē)?yán)厲，我們的也一樣，但我們總覺(jué)得自己的教官充滿(mǎn)著溫情與可愛(ài)，畢竟，教官的年齡與我們相差不大。
記得那天剛到前進(jìn)基地，教官來(lái)為我們做寢室內(nèi)務(wù)的要求，他說(shuō)要舉個(gè)例子，我就把自己的臉盆遞給他了，我清楚的記得，教官可愛(ài)的笑著說(shuō)，這是什么，我說(shuō)這是牙膏，他說(shuō)了聲，真可愛(ài)啊。同學(xué)們都笑了，原來(lái)教官也會(huì)有像小孩子的一面呢。
深刻得記得我們被教官罰的場(chǎng)面，腿蹲的真的很酸，但還是要忍，可以打報(bào)告，卻不能抱怨，可以講話(huà)，但要受到批評(píng)，日子過(guò)得很有意思，但卻充滿(mǎn)著無(wú)限的汗水，笑聲漣漪......
最后前一天的晚上是我們的聯(lián)歡晚會(huì)，大家都很高興，男生一激動(dòng)還把教官拋了起來(lái)，教官一定很開(kāi)心吧，因?yàn)�，我們�?tīng)得見(jiàn)你明朗的笑聲和瞇起的小眼睛，真的很可愛(ài)。
稻香，這個(gè)詞大家都很熟呢，周杰倫的稻
香，音樂(lè)很棒，很童年，我很喜歡。
稻香飄逸的地方是農(nóng)場(chǎng)，是前進(jìn)基地，我們的青春在這里揮灑，在這里播種。我們的離開(kāi)，帶走了所有留下的痕跡，但我們的笑聲卻仿佛依然在那里飄蕩，紀(jì)念著我們與教官相處的日子，紀(jì)念著我們的青春。
青春的作文10
寒來(lái)暑往，晝夜更替，青春已踏著輕盈的腳步前來(lái)，又踏著歡快的腳步離開(kāi)，期間留下了多少歡樂(lè)與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少失敗與成功，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅，而青春的我們?cè)跓o(wú)數(shù)地方揮灑著青春的汗水，在無(wú)數(shù)地方釋放我們的激情，無(wú)言綻放我們的青春。
在教室。朗朗讀書(shū)聲開(kāi)啟新的篇章，忙碌而簡(jiǎn)單。我們褪去稚嫩，洋溢著活力。課堂上，我們解難題，提疑問(wèn)，將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)收入囊中；考場(chǎng)上，我們過(guò)五關(guān)，斬六將，既有成功的喜悅，也有失敗的重新再來(lái)；課間時(shí)，我們玩鬧，我們探討，一次次努力，一次次奮斗，都將獲得回報(bào)。
這樣的青春是緊張而快樂(lè)的。
在操場(chǎng)。吹哨聲，加油聲，腳步聲，歡呼聲融為一體，奏出動(dòng)人的樂(lè)曲。我們的'臉上帶著興奮，帶著躍躍欲試。跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒摩拳擦掌，火藥味在跑道內(nèi)橫行；沙坑上，一個(gè)個(gè)輕盈的身影掠過(guò)，跳出讓人咋舌的長(zhǎng)度；球場(chǎng)內(nèi)，籃球不斷易主，一身哨響，有成功的歡呼，也有失敗的哀嘆。在這里，我們肆意揮灑汗水，感受歡呼與安慰，感受成與敗。
這樣的青春是興奮與苦澀的。
在內(nèi)心。在這里，收藏著我們的無(wú)數(shù)快樂(lè)與悲傷。團(tuán)聚的快樂(lè)，分離的痛苦，失敗的懊悔，相伴的幸�！覀儫o(wú)比驕傲，卻又無(wú)比自卑。我們可能會(huì)帶著燦爛的微笑，內(nèi)心卻叫著哭泣與不滿(mǎn)；我們可能會(huì)表示著毫無(wú)所謂，卻想著給我多好��；我們可能安慰別人頭頭是道，卻不知道怎樣安慰自己……我們開(kāi)始學(xué)著怎樣讓自己更好，開(kāi)始擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗萬(wàn)事萬(wàn)物帶給自己的感受，開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
這樣的青春是復(fù)雜且單純的。
日升月落，花謝花開(kāi)，也許多年后我們會(huì)懷念這段短暫卻美好的時(shí)光，會(huì)更加細(xì)致的回憶那些情感，而現(xiàn)在正處于青春的我們，應(yīng)該肆意揮灑激情，揮灑汗水，把這一段時(shí)光活得更加閃耀，因?yàn)�，青春是用�?lái)綻放的。
青春的作文11
沒(méi)有確切地想過(guò)，到底是從何時(shí)開(kāi)始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時(shí)光不再，開(kāi)始了另一番的思想與心境。更多地須臾長(zhǎng)嘆：細(xì)水長(zhǎng)流終須止，天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，不再相信有什么東西是永垂不朽的。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進(jìn)的道路，沒(méi)有能夠給予你指導(dǎo)方向的人，痛苦、憂(yōu)傷接踵而至。我們感嘆著，總覺(jué)得，因?yàn)榍啻海钭兊媚酀舨豢�；因�(yàn)榍啻�，我們變得頹廢惘然；因?yàn)榍啻�，我們看不清未�?lái)�？墒牵啻翰⒉粦�(yīng)該是這些的。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見(jiàn)的只是頹廢，這些又有什么意義呢？再多的抱怨，再多的不滿(mǎn)，又能夠改變什么呢？只是會(huì)讓自己覺(jué)得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿(mǎn)，如此下去，惡性循環(huán)罷了。其實(shí)，我們還年輕，有什么事情是不可能的！曾經(jīng)那么多的夢(mèng)想，正該乘著這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒(méi)能夠收獲你想要的，過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。青春，只賦予你、我一生一次，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。
青春時(shí)光無(wú)價(jià)，一刻千金。很多時(shí)候都會(huì)覺(jué)得疲憊不堪、無(wú)可奈何，沒(méi)有太多的激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了，將一切都已經(jīng)看透？不，主宰世界的'是你，放棄世界的仍然是你。心情日記里天氣的陰霾或風(fēng)和日麗，其實(shí)都是你自己在撰寫(xiě)�；蛟S，在這物欲橫流，虛假繁榮的社會(huì)里，你想要的只是平平淡淡的生活，“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”，不想在反反復(fù)復(fù)中追尋，只做一個(gè)平凡的人。我們不能過(guò)于片面的去評(píng)價(jià)說(shuō)這是對(duì)是錯(cuò)，但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡，但絕不可以平庸。很多年以后，回想起曾經(jīng)做的事、說(shuō)過(guò)的話(huà)，總會(huì)覺(jué)得是那么的幼稚。
年幼的無(wú)知，少年的白日夢(mèng)，蹉跎的歲月中充斥著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S會(huì)悲傷，或許會(huì)難過(guò)。想說(shuō)的是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹；想說(shuō)的是，再多的不舍、留戀也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；想說(shuō)的是，無(wú)論是什么，都已經(jīng)是過(guò)去的了，沒(méi)有必要再去糾結(jié)哀傷。終有一天我們將會(huì)進(jìn)入成年，在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)殡x開(kāi)是為了更好的回憶。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜�！碑�(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！
青春的作文12
2014年8月16日，這是全世界都矚目的日子。青奧會(huì)就在南京舉行，這座古老的城市將要煥發(fā)青春活力，為世界奉獻(xiàn)一場(chǎng)力與美的表演。我無(wú)比期待這天的到來(lái)，這也是我們青少年期盼已久的盛會(huì)。
我期待的青奧會(huì)是文明友好的盛會(huì)。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，熟悉人之間都親切招呼，陌生人也不吝嗇笑臉。沒(méi)有了大聲喧嘩，沒(méi)有了爭(zhēng)吵喧鬧，到處其樂(lè)融融。地鐵站臺(tái)上人們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然的上車(chē)下車(chē)。車(chē)廂內(nèi)人們客氣又熱情的讓座，長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)廂，看不到一張小紙片。大街上是穿著梅花圖案的志愿者，他們?yōu)檫h(yuǎn)道而來(lái)的客人熱情的.指路，送上南京地圖；為年邁的老人送上一杯礦泉水，帶領(lǐng)他們過(guò)路；給年幼的孩子們都送上奧運(yùn)吉祥物，讓他們與青奧共同成長(zhǎng)。
我期待的青奧會(huì)是綠色環(huán)保的盛會(huì)。南京的梧桐樹(shù)給南京帶來(lái)了太多的美好。它們不僅綠化了城市，凈化了空氣，更主要的是在夏日給人們帶來(lái)了珍貴的清涼。三十多攝氏度高溫下，街面被烈日曬得能烤熟栗子，而路兩旁高大的梧桐樹(shù)的枝條和樹(shù)葉相互交織在一起，把幾十米寬的馬路上方遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在梧桐樹(shù)下會(huì)覺(jué)得特別的涼爽、舒適。家家戶(hù)戶(hù)的陽(yáng)臺(tái)上都種著各色的鮮花和綠草，自己種的花是給別人看的，它們都奉獻(xiàn)著自己的美，把南京裝扮的生機(jī)勃勃，垃圾的分類(lèi)也增添了環(huán)保的氣息。變廢為寶分類(lèi)處理。大街上開(kāi)車(chē)的人少了，騎車(chē)和步行的人多了。
我所期待的青奧是全民健身、充滿(mǎn)活力的盛會(huì)。賽場(chǎng)上奧運(yùn)青年們生龍活虎、奮力拼搏，他們揮灑著汗水，書(shū)寫(xiě)著青春美麗的篇章。賽場(chǎng)外，人人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，清晨的公園里老人氣定神閑打著太極，傍晚的廣場(chǎng)上響著孩子們追跑嬉戲的聲音。晚上的公園里，運(yùn)動(dòng)器材上人滿(mǎn)為患，工作了一天的大人們出來(lái)放松。運(yùn)動(dòng)鍛煉已成為人們不可缺少的一部分。
我期待的青奧是傳遞和平信息的盛會(huì)。奧運(yùn)會(huì)的起源本來(lái)就是讓國(guó)與國(guó)之間少些戰(zhàn)爭(zhēng)。所以?shī)W運(yùn)會(huì)是和平的使者。青奧會(huì)更是要平和這種戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平的種子在青年們的心中發(fā)芽。讓每個(gè)人都意識(shí)到中國(guó)是個(gè)大家庭，不論國(guó)籍、不分膚色，我們都是大家庭中的孩子。
南京這次青奧會(huì)一定會(huì)給世界一個(gè)驚喜。來(lái)吧！讓我們從身邊做起，從自我做起，為2014的青奧會(huì)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，讓2014年成為史書(shū)上最燦爛輝煌的一頁(yè)！
青春的作文13
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷�！�
于是，很多很多的人開(kāi)始緊盯著最后的兩個(gè)字不放，開(kāi)始憂(yōu)傷，學(xué)著憂(yōu)傷。不見(jiàn)了曾經(jīng)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的大氣，我們開(kāi)始從毛毛蟲(chóng)蛻變成一只只憂(yōu)傷的蝴蝶，飛在貌似一片渾濁的前路里。
……
但是，可以憂(yōu)傷，卻不可以以青春之名！也許，你會(huì)覺(jué)得你的青春真的很值得難過(guò)，可是，有比你悲慘很多很多的人，你知道嗎？有多少孩子在各種各樣的災(zāi)難中失去父母，變成孤兒？有多少人前一秒還衣著光鮮地活著，后一秒?yún)s為突然降臨的意外喪命？據(jù)報(bào)道，英國(guó)有一男子被妻子砍去四肢關(guān)在地下室里十三年，過(guò)著非人的生活，甚至朋友都以為他失蹤了……現(xiàn)實(shí)中有那么多可以讓生命在一瞬間凋謝的因素，但我們?nèi)匀豢梢砸砸欢浠ㄗ钜鄣淖藙?shì)站著，這何嘗不是一種幸運(yùn)？其實(shí)，你憂(yōu)傷，不過(guò)是因?yàn)檎也坏椒较�，前路的未知讓你感到害怕，不忍心看著曾�?jīng)純真而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就此落幕，而成熟的世界又似乎有太多看不懂和太多危險(xiǎn)，于是，你開(kāi)始借用青春期本來(lái)附帶的憂(yōu)傷宣泄自己，其實(shí)，誰(shuí)不是在掙扎中慢慢長(zhǎng)大？哪一片白帆不是在未知的危險(xiǎn)中漸漸掌握了航向？毛毛蟲(chóng)在最初的蛻變中一定也有過(guò)迷茫，因?yàn)樗�不了解繭外的世界究竟哪一站才是它的天堂，可是后來(lái)，它還不是找到了那朵屬于它的花？長(zhǎng)大不過(guò)是給你一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的身體和靈魂，去尋找一片真正屬于自己的天堂。你不是找不到方向，只是因?yàn)檫�沒(méi)有習(xí)慣走向成熟，或是不想成熟，少年時(shí)期固然美好，可是你可知道，少年，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠拿來(lái)開(kāi)創(chuàng)。
可以孤獨(dú)，但不可以以青春之名！正在迷茫的你，也許會(huì)覺(jué)得什么事都不會(huì)完全順心，或是沒(méi)有人理解自己，于是，你把孤獨(dú)浸在自己的.小天地里，以自己特有的、自認(rèn)為很帥的迷離眼神看著那些試圖靠近你的人，也許你是真的孤獨(dú)，也許你只是想學(xué)習(xí)別人從而不使自己顯得很突兀，可是，難道孤獨(dú)只能被用來(lái)讓自己難過(guò)嗎？與那些外向的同齡人相比，孤獨(dú)的你其實(shí)有了更多的時(shí)間和自己呆在一起，也有了更多的機(jī)會(huì)了解最真實(shí)的自己，太喧囂會(huì)讓真實(shí)的自己跟不上，因?yàn)槟氵�沒(méi)有了解最真的自己，你的周?chē)鸵呀?jīng)要求你變成下一種版本，不會(huì)累嗎？一個(gè)人的時(shí)候才可以更好的靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的需要，好好規(guī)劃以后的道路，更好地體味種種現(xiàn)象背后的本質(zhì)，更好的做準(zhǔn)備以接受一步步走來(lái)的成熟……你的孤獨(dú)就像一片別人強(qiáng)加給你的空地，本可以栽上最美的丁香，卻不幸的長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。
不要把你的那些本不必要的情緒強(qiáng)加以青春之名，既然青春，就縱情的奔跑！我們都不想看到祖國(guó)未來(lái)的花朵整天躲在自己的世界里神魂顛倒地唱“凄凄慘慘戚戚”，既然已經(jīng)注定是新生的一代，那么，我相信，上帝給我們的職責(zé)是開(kāi)創(chuàng)！
青春的作文14
在這繁華的世界，伴隨的是美好的憧憬。她在你的生命里留下了重要的一筆。她就是青春，是你一生最重要的時(shí)刻。
青春，不知如何去表達(dá)這個(gè)詞，但是我知道，青春永遠(yuǎn)不會(huì)輸!在這場(chǎng)游戲里，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)輸誰(shuí)贏。青春不會(huì)輸?shù)氖腔盍�、激情、奮發(fā)。也許，注定這樣，我們?cè)撚媚繕?biāo)來(lái)評(píng)判，用激情來(lái)評(píng)判，有了這些，我們可以自豪的說(shuō)，我們沒(méi)有辜負(fù)青春。奧斯托洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;我們不會(huì)羞愧，不會(huì)悔恨，在這場(chǎng)游戲里我們贏了。
在《青春紀(jì)念冊(cè)》中唱到：給你我的心作紀(jì)念/這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮/有我陪伴苦都變成甜/睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)/我們?cè)谇啻旱牡缆飞蠐碛刑�，比如�?ài)，親情、友情、手足情。我們卻沒(méi)資本拿他們來(lái)?yè)]霍，這是一種無(wú)形的愛(ài)，再青春的道路上有這些我們不孤單，是激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。青春，這個(gè)美好的.字眼富有哲理，有的人在你眼下墜入深谷;但也有的人經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，終于邁開(kāi)了成熟人生的步伐。
在青春時(shí)節(jié)中，有花季也有雨季。面對(duì)雨季，我們要向水手那樣：在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚往前走，至少我們還有夢(mèng)。青春的雨季，總比成功快上一步，下在你的頭頂，讓你品嘗失敗的苦楚。種種失敗一股腦兒涌來(lái)，如暴雨直落頭頂，將那顆青春之心淋了個(gè)遍體鱗傷。假如你在青春的飛翔中折了翅膀，可以哭泣，但千萬(wàn)不要輕言放棄。放棄，等于我們輸了!
在青春的路上我們何時(shí)停止過(guò)奔跑，不甘于落后于別人。奔跑，成了我們唯一的目標(biāo)。但是，朋友請(qǐng)放慢一下腳步，留心一下路邊的風(fēng)景�？�!花在向你招手，草在向你揮舞。不要等過(guò)去后再后悔，在青春路上有許多值得我們回味。放慢腳步，細(xì)細(xì)品味一下。青春，太過(guò)于快，如果腳步太快，將錯(cuò)過(guò)很多。放慢腳步，我們比別人收獲更多。
青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)“這把剪刀的裁縫師。
青春是知了歡躍的盛夏里的紅，責(zé)任是掌著“拼搏向前“這柄舵的弄潮兒。
青春是果實(shí)累累的金秋里的黃，責(zé)任是握著“豐登五谷“這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野的寒冬里的白，責(zé)任是掌著“無(wú)所畏懼“這根雪仗的攀登者。
青春詮釋了真、善、美。
讓我們展翅飛翔，去尋找屬于自己的青春夢(mèng)想，讓我們的青春停留這這一刻，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
青春的作文15
春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。這個(gè)春天和往常一樣，世界一直周而復(fù)始著。經(jīng)歷過(guò)十幾個(gè)春雨綿綿的春天的我，也已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，步入了青春期。青春期是人們生長(zhǎng)最重要的時(shí)期，也是人們心理成熟的一個(gè)時(shí)期。
你是否還在為父母的不諒解而苦惱呢？你是否還在為滿(mǎn)臉的青春痘而煩悶?zāi)�？你是否還在為朋友之間的矛盾而傷心呢？你是否還在為不知干什么而擔(dān)心呢？……不用苦惱，不用煩悶，不用傷心，不用擔(dān)心。你知道嗎？這是青春的必修課。這些事是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，是每一個(gè)人都要明白的事。
正值青春期的我，不知曾為多少事憂(yōu)愁。而這些都是正常的。心理的`成熟與變化永遠(yuǎn)都不是現(xiàn)實(shí)所想的那樣。心理逐漸成熟的我們有時(shí)接受不了現(xiàn)實(shí)也是在所難免的�？蛇@些都不足以讓我們無(wú)所事事。青春期并不是天天苦惱的時(shí)期，不然豈會(huì)有“青春美好”的說(shuō)法呢？
青春，我們要把握自己。機(jī)智果斷的處理事情，而不是優(yōu)柔寡斷。青春容不得我們有一絲休閑。每一堂課都有每一堂課的收獲。我們要好好把握住上課的時(shí)間，而不是在哪里發(fā)呆發(fā)愣。青春是自己的，時(shí)間是自己的�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻B自己都不珍惜，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)珍惜呢？當(dāng)你長(zhǎng)大后，你一定會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而后悔莫及。
青春，我們要善待父母�！盀槿烁改柑煜轮辽�。”盡管父母再怎么不諒解你。但是，在你生病是照顧你的，在你傷心時(shí)安慰你的，在你迷茫時(shí)牽引你的，在你絕望時(shí)給你希望的，畢竟還是父母啊。父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們就是為了我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。天下父母心，常常抱怨父母的我們，又何曾諒解父母呢?你沒(méi)有諒解別人，又豈能妄想別人諒解你呢？因此，我們要善待父母。
青春，我們要學(xué)會(huì)人際關(guān)系�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”也許，你在家中嬌生慣養(yǎng)，蠻不講理。父母還可以讓著你。可是，在外面，在學(xué)校不同。沒(méi)有人愿意無(wú)緣無(wú)故的讓著你。想要找到朋友必須要大方，友善，講道理，明是非。如果你沒(méi)有這些品質(zhì)，誰(shuí)會(huì)和你相處呢？這是我們必須要學(xué)會(huì)的人際關(guān)系。無(wú)論何時(shí)何地，這都對(duì)我們有很大的幫助。
青春，有許許多多的事要做，容不得我們有半點(diǎn)閑暇。時(shí)光匆匆，我們的青春能有多久呢？四季周而復(fù)始，可我們的青春能周而復(fù)始嗎？不要為了那些不值一提的小事而浪費(fèi)時(shí)間。青春，我們要活的更好，更有陽(yáng)光，更有活力！
【青春的作文】相關(guān)文章：
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春者正值青春作文01-11
青春的我們，我們的青春作文01-17
珍惜青春把握青春作文02-02
消逝的青春作文 逝去的青春作文02-02
青春與青春期作文01-16
青春的作文11-26
青春的作文11-25