青春的色彩作文【精選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的色彩作文1
我的青春色彩冬去春來，冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去，代替其的，是暖和的春風(fēng)。
草兒再也不怕冰雪的素裹，綻放出青翠的本色；溪兒再也不怕冰凍的困擾，叮咚叮咚歡快地奔跑；花兒再也不怕冰寒的洶涌，于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)诓粩嗟难h(huán)。
每每看到這些美妙的景色，多數(shù)人在贊嘆，而我卻顰蛾。伴著時(shí)間的流失，我的青春也在逐漸消逝。
如何，才能捕捉到這些快要迷逝的風(fēng)景呢？多少詩人贊美青春，如白雪純潔，如夕陽燦爛，如彩虹絢麗，可我卻無法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊(cè)。我的青春畫冊(cè)宛如黑色。
早晨，海邊彌漫著深深的白霧，如云朵朵繚繞。在海邊沙灘，和煦的海風(fēng)撩起我絲絲青絲。
我就靜靜地站立在這“白云”之間，聆聽著海浪的伴奏。突然耳邊傳來孩童稚嫩的笑聲，似銀鈴般清脆。
我驀然一震，呆望著前方。在云的另一端，跑進(jìn)來了一個(gè)小女孩，眼睛彎彎的，烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，愉悅的笑聲就是她發(fā)出的。
可是陷入這白茫茫的一片，她迷惑了。其實(shí)從她的一出現(xiàn)，就好像有一把古老的.鑰匙，打開了我心中塵封許久的記憶盒。
記憶盒里是白白的一片，一望無際。沒了方向，心中的我就木訥的坐在那。
孰不知，這一坐就是幾年。突然，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。
女孩因?yàn)楹ε�，沒了先前的愉悅，開始了哭泣。因?yàn)椴蝗蹋易吡诉^去。
蹲下來，輕輕地安慰著她，試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路，她看了看，說了聲謝謝就快速奔跑過去。
臨走前，還在我的臉上印下一吻。我愣了愣，緩緩撫摸著臉。
那時(shí)我笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。
緊跟上女孩的步伐，我跑出了這里。剛出來時(shí)，心中豁然開朗。
岸上的綠樹，輕輕擺動(dòng)著，嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒，我看到、聽到的不僅僅是女孩的歡笑，還有更多人們的笑語。
朝陽已經(jīng)爬上了天空，驀然回首，白霧已經(jīng)淡淡散去，留下的，是我那一深一淺的腳印。于是，我的青春擁有了潔白。
夏日的風(fēng)，徐徐的來了。人們說夏是熱情的，我卻說夏是美麗的。
因?yàn)�，純潔的睡蓮在此時(shí)盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍，香遠(yuǎn)益清。
華麗而不庸俗，美麗而不妖艷。綻開時(shí)，就像是在水中跳著柔美的舞蹈，如從不接觸世事紅塵的仙子。
漂浮在清澈的水面上，水中的波瀾牽動(dòng)著她。又如水中的女神，雪白花瓣上的水珠，一顆顆安詳?shù)奶芍慰芍埂?/p>
她是我心中的花朵，可愛的睡蓮。因?yàn)樗�，我的青春擁有了浪漫�?/p>
秋實(shí)的果，豐碩可人�？葜β淙~落在地上，沒有聲音，緩緩的，在無人察覺之際，飄落。
落紅不是無情物，我輕吟。記載著春夏的美麗，它其實(shí)擁有著最多的財(cái)富。
外表雖早枯黃，但內(nèi)在卻是不老的彩色。撿起一片落葉，不愿打擾了它的沉睡，我輕輕托著它。
一陣風(fēng)吹過，帶著它在空中飄揚(yáng)。就讓它飄落在世界的另一端，幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。
而我的青春畫冊(cè)，早已絢爛。我的青春色彩仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說，這叫做青春年華。
于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。
好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白，不會(huì)讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。
堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語，無止境的的歡樂。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。
他們給我的心注入了血色的力量，讓我用彩色的眼光看世界。于是，我就這么肆無忌憚的笑了。
沒有惶恐，沒有寂寞，沒有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架，總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。
于是我就這么安心的笑了。沒有悲傷，沒有孤獨(dú)，沒有失落。
因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫�。或許生活就是這樣，越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì)，一切就海闊天空。
如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。
青春的色彩作文2
青春，是與另外七個(gè)自己相遇。一個(gè)熱烈，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后一個(gè)在成長(zhǎng)。所以我說青春是七彩的。
——題記
沒有一點(diǎn)點(diǎn)轟轟烈烈，也沒有一點(diǎn)猶豫，青春，它就這樣魯莽地飛奔而來，以至于我還沒有做好迎接的準(zhǔn)備，它就以我的成熟而告終，只剩下我一人，漠然立在原地，和手中殘缺不全的回憶一起，在孩童和成人的交界處徘徊。
我是一個(gè)不善言辭的人，我不敢用最華麗的詞藻來形容我的青春，因?yàn)榍啻翰皇菑垞P(yáng)，我也不敢以無言來面對(duì)曾經(jīng)青春的我，因?yàn)榍啻阂膊皇浅聊�。在我看來，青春是一朵七色花，它承載著紅的熱烈，橙的冒險(xiǎn)，黃的倔強(qiáng)，綠的成長(zhǎng)，藍(lán)的憂傷，靛的柔軟以及紫的高貴，它是我一生中最精彩的片段。它雖沒有童年純潔無暇的白，但也沒有成年變幻莫測(cè)的黑，青春的力量，可以使年過古稀的老叟返老還童，使宇宙為之震動(dòng)。
我的青春，亦是如此。
Part1自定義
我叫D，是一個(gè)普通的高中生，和千千萬萬的高中生一樣，我也是為了理想的大學(xué)而投身于題海的成績(jī)一般的學(xué)生，也有著被現(xiàn)實(shí)這盆冷水澆滅了的曾經(jīng)叛逆過的心。但是，我又是和這些人不一樣的——我喜愛音樂。我曾經(jīng)對(duì)自己發(fā)過誓，我會(huì)為了音樂放棄一切，直到現(xiàn)在，我也絲毫沒有違背過我的誓言。我已決定，在高中，我要?jiǎng)?chuàng)立一支屬于自己的樂隊(duì)！
我從小學(xué)起，就一直在學(xué)習(xí)吉他，初中的時(shí)候，我所加入的樂隊(duì)，也頗受全校師生的歡迎，我來這所學(xué)校的原因，也是因?yàn)樗囊魳方逃谌〉牡匚缓芨�。但是，進(jìn)了這所學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，它和普通的純粹為了應(yīng)付高考而創(chuàng)辦的公立學(xué)校一樣，沒有豐富的文娛活動(dòng)，沒有藝術(shù)節(jié)，甚至沒有音樂社和樂器社！
我雖然十分失望，十分后悔，但是，我不能違背自己的誓言！我不能讓我的青春在沒有了音樂的滋潤(rùn)下干涸！就算是一種青春期的叛逆，我也決定了，我要建一支樂隊(duì)！
Part2WOLDE
這個(gè)瘋狂的想法在一個(gè)月后成為現(xiàn)實(shí)，我的樂隊(duì)在一片質(zhì)疑聲中成立。不枉我這一個(gè)月無數(shù)次地在校領(lǐng)導(dǎo)辦公室和教室間跑來跑去。
我的樂隊(duì)叫“WOLDE”，其中包含了每一位成員的姓氏。W是主唱，由于他和我在同一個(gè)班級(jí)，在我三番五次地請(qǐng)求過后，他終于答應(yīng)加入樂隊(duì)。他的聲音很成熟，沒有變聲期男生的公鴨嗓。至于L，他是我初中時(shí)的死黨，我們?cè)谕粋�(gè)琴行學(xué)習(xí)，于是我不費(fèi)吹灰之力就讓他加入其中。而Ｏ和Ｅ，是主動(dòng)來找我的。我很滿意我的`隊(duì)友，因?yàn)槲抑浪麄兪沁@所學(xué)校里最優(yōu)秀的樂手，更重要的是，我們都有著對(duì)音樂的狂熱追求和極好的默契。
如果可以的話，我真的很想和他們一起度過那最美好的三年，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過半年多的相處，我們已經(jīng)成為了無話不談的好友。如果可以的話，我真的很想時(shí)光在這時(shí)停止。
�。衋rt３最初的夢(mèng)想
那是很平常的一天，為了迎接全國性藝術(shù)人才大賽，我們幾個(gè)在排練室進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，在排練《最初的夢(mèng)想》時(shí)，W突然提出了一個(gè)請(qǐng)求，他問我在排練之后可不可以解散樂隊(duì)，“只是暫時(shí)，因?yàn)楹俸笪覀円挚�，來不及排練，這樣做對(duì)我們都有好處。”我很惱火，和他吵了幾句，可氣的是O和E這兩個(gè)家伙不但不幫我，反而指責(zé)我，就連我最鐵的死黨L，也沒有站在我這邊。結(jié)果，我以摔門而出結(jié)束了這場(chǎng)“無所謂”的爭(zhēng)吵。
一轉(zhuǎn)眼就到了高二，我的壓力越來越大，不僅是源于選文選理的困擾，一是人才大賽的緊張排練，還有對(duì)于樂隊(duì)解散與否的決定，這一切，都將由我一個(gè)人面對(duì)。該不該解散樂隊(duì)？沒有人理解我，他們只知道學(xué)習(xí)與考試，他們不懂得音樂對(duì)我來說有多么重要！是的，為了音樂，我可以放棄一切�？简�(yàn)我的時(shí)候到了，我不能放棄我的堅(jiān)守！我不能做一個(gè)和他們一樣只有學(xué)習(xí)沒有娛樂的可憐人！是的，我不能為了這些人違背我的誓言！
我做了一個(gè)自私的決定，既然他們那么想走，好啊，我自己一個(gè)人，也可以將所有的事做到最好！
Part4孤獨(dú)患者
高二下學(xué)期，WOLDE宣告解散。很奇怪的是，原本應(yīng)該覺得十分放松的我卻感到心情越來越沉重。
離藝術(shù)人才大賽只有短短三天了，而我還沒有一個(gè)令人滿意的節(jié)目，我總是后悔自己任性的決定。好吧，我承認(rèn)，我的聲音沒有Ｗ那樣的深沉和成熟，我不會(huì)架子鼓，沒有Ｏ對(duì)節(jié)拍的敏感，我的吉它也不能發(fā)出Ｅ的貝司那樣滄桑的聲音；沒有Ｌ的配合，我甚至連自己做一首曲子都很困難。我曾經(jīng)想過要把他們拉回來，可是，我每次都不敢去找他們。同時(shí)，由于大部分的精力放在音樂上而不是學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)下滑得很厲害，幾乎每次都是年級(jí)的“吊車尾”，對(duì)此，我不止一次被班主任叫到辦公室談話，要我“把心思花在學(xué)習(xí)上”“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。我的理想大學(xué)是Ｓ省的音樂學(xué)院，雖然我的專業(yè)方面沒有問題，但以我的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我的理想是一件很困難的事。我感覺，我和曾經(jīng)的隊(duì)友們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。我像一顆蒲公英的種子，搖擺不定，不知飄落何方，就是一個(gè)孤獨(dú)患者。因此，我決定，要在藝術(shù)人才大賽上彈奏《孤獨(dú)患者》。
青春的色彩作文3
春天的迎春花，妖艷動(dòng)人，青春是含苞欲放的渴望；夏天的樹，枝葉婆娑，青春是生機(jī)勃勃的向往；金秋的稻子，低垂著頭，青春是沉甸甸的等待；冬天的雪，漫天飛舞，青春是晶瑩的遐思和夢(mèng)想。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種莫名的感覺。這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的陽光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，充實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出。
同學(xué)們，不經(jīng)意間，我們已步入了令老年人羨慕、中年人留戀、兒童向往的青春風(fēng)景線，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的內(nèi)涵，離開奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開奉獻(xiàn)的青春就無異于將青春斷送。
“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來說，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為此，我們奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說得好：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國、為民族、為人類的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國的四化偉業(yè)，要為國家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)我們來說，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的`思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國的今天，沒有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此，我們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義�？傊�，德、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!
朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的未來！
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