擁抱青春作文

時(shí)間：2026-02-13 16:10:19 勵(lì)志作文

擁抱青春作文[實(shí)用15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的擁抱青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

擁抱青春作文[實(shí)用15篇]

擁抱青春作文1

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，總是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開(kāi)始，男女生有了一條明確的界限。青春，來(lái)的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。

　　笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。

　　——擁抱青春，享受青春的快樂(lè)。

　　集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春�？稍�(tīng)見(jiàn)腳步聲聲就立馬開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂，當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來(lái)了。

　　青春的快樂(lè)離不開(kāi)友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒(méi)有利益，拋開(kāi)城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃?xún)H有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　看花開(kāi)花落，望云卷云舒。夏去冬來(lái)，潮起潮落，青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽(tīng)從父母，持著自己的想法，或許發(fā)生過(guò)沖撞，或許經(jīng)歷過(guò)冷戰(zhàn)，可矛盾過(guò)后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的友誼，開(kāi)始結(jié)交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的.仍是那一件事兒——

　　享受青春的快樂(lè)。

　　我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿瑯瑯書(shū)聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠(yuǎn)包容你的家里找�？傊覀兞粝碌那啻汉圹E，都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂(lè)。

擁抱青春作文2

　　微涼的風(fēng)任性的刮著，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車(chē)。校園里的一切都散發(fā)著青春的味道。

　　懵懂的我們還沒(méi)徹底長(zhǎng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。

　　還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿生氣和活力的小臉都面向前方滿是板書(shū)的黑板，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，全神貫注的吸收著全新的知識(shí)。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì)有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>

　　彼此笑著，鬧著。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵(lì)激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚(yáng)的嘴角和燦爛的.笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團(tuán)結(jié)一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級(jí)尊嚴(yán)的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準(zhǔn)備準(zhǔn)備，為了勝利，奮力向前著。再苦，再累，一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冊(cè)鴵肀啻骸?/p>

　　窗外下著的雨，夾雜著樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達(dá)的淡淡愁緒縈繞滿懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰(zhàn)役做準(zhǔn)備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)變成了穩(wěn)重認(rèn)真的小小少年，卻仍會(huì)被將要分別的愁緒影響那顆堅(jiān)定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì)為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(zhǎng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因?yàn)槲覀冋龘肀啻海?/p>

　　我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，有團(tuán)結(jié)拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……

　　生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構(gòu)成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！

擁抱青春作文3

　　青春一半快樂(lè)、一半憂傷，一半明媚、一半黯淡，如將人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那閃亮發(fā)光的時(shí)刻，苦樂(lè)參半。

　　青春又像一部令人無(wú)法忘懷的書(shū)，在我們還沒(méi)來(lái)得及去品味便已悄然合上，一直等我們驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)那陳舊的紙頁(yè)已開(kāi)始發(fā)黃，但是青春的字跡早已模糊不清。

　　青春太美好，美好到當(dāng)你匆忙度過(guò)后方才見(jiàn)到你曾經(jīng)走過(guò)的美好，夢(mèng)幻的一程。“花有重來(lái)日，人無(wú)再少年”當(dāng)看自己所錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，卻無(wú)法再來(lái)去好好欣賞走過(guò)，只好后悔莫及。

　　兒時(shí)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)好多的哥哥姐姐對(duì)自己青春的感慨，我卻發(fā)現(xiàn)那些感慨無(wú)非可以分成兩種，一種感慨是在青春時(shí)一直在學(xué)習(xí)，沒(méi)有感到游玩的快樂(lè)，另一種卻正好相反，青春時(shí)貪玩，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。奇怪的是，兩者都有輕微的追悔和遺憾。

　　是呀青春太美好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得是在浪費(fèi)，回頭望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一個(gè)節(jié)日里孩子手中的氣球，飛了會(huì)哭，破了會(huì)哭，就連一日日看著它空癟癟下去，也會(huì)哭。既然青春是一場(chǎng)無(wú)論做什么都覺(jué)得是浪擲的憾意。反過(guò)來(lái)想想，也就等于無(wú)論做了什么，都不必后悔。

　　如今我正青春，懵懂的`歲月。悄然逝去，童年的天真已定格在過(guò)去，面對(duì)我的則是沒(méi)有那童話中能讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有熱烈掌聲與鮮花的舞臺(tái)，只是一條真實(shí)而美好的未知路，雖如彩虹般絢麗，卻擋不住絢麗背后的寂寞。

　　青春是一首歌，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)悲哀委婉，或歡笑、或悲傷、或朦朧，卻令人回味無(wú)窮。青春在旋律人來(lái)譜寫(xiě)，用心去詮釋每一個(gè)音符，沒(méi)有理由不去高聲歌唱。

　　青春是一場(chǎng)舞臺(tái)劇，沒(méi)有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙，沒(méi)有理由不去寫(xiě)下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去譜寫(xiě)下青春的每一個(gè)音符。

　　如今我正青春，走在青春的路上，唱著我青春的旋律，去享受去歡笑去品味。我獨(dú)自享受著那歡樂(lè)、悲傷、喜悅、落寞，用青春那支筆去記錄那點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，淡淡憂傷，用青春那臺(tái)照相機(jī)去拍下那微笑的瞬間，落淚的一刻，用心留下歡笑悲傷憤怒，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，去譜寫(xiě)下我那絢爛多彩而無(wú)悔的青春。

擁抱青春作文4

　　窗外的疾風(fēng)無(wú)情的吹打著窗子，一陣忙亂聲抹去了我的睡意，我蜷伏在被子里不情愿的埋怨：這才幾點(diǎn)��？悄悄地探出腦奈，整個(gè)宿舍只剩下我還在一動(dòng)不動(dòng)的張望，已經(jīng)顧不得多想，穿上衣服，一躍而起，只感覺(jué)頭里暈暈的，有點(diǎn)冷，或許感冒還沒(méi)好吧！

　　我揉揉眼睛，疾步走向窗邊，只見(jiàn)外面淅淅瀝瀝的雨聲夾雜著風(fēng)的咆哮，葉子在空中亂舞，所有的一切都被這狂怒的風(fēng)給震住了。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，不禁打了個(gè)顫抖。轉(zhuǎn)眼望去，宿舍里的人一個(gè)被一個(gè)都催走了，只剩下我在這里發(fā)著呆：朋友應(yīng)該已經(jīng)走了吧？又一陣狂怒的風(fēng)撲面而來(lái)，我慌亂的關(guān)上窗子，一滴雨珠從外面打落在臉頰上，順勢(shì)滑落，流到嘴角，竟有一絲苦澀。

　　朋友和我又鬧矛盾了，我們總是互相埋怨，不去體諒對(duì)方，于是便一次又一次的轉(zhuǎn)身，讓這曾經(jīng)完美綻放的友情一點(diǎn)點(diǎn)破碎。友情的褪色，讓我一次又一次絕望：害怕一顆飄落不定的心孤獨(dú)的摸索。

　　拖著沉重的腳步走向門(mén)口，卻在踏出去的前一刻猶豫，孤獨(dú)、無(wú)助、迷茫涌上心頭，強(qiáng)忍住淚水，假裝著無(wú)所謂，卻被這無(wú)情的風(fēng)雨所擊潰，再也沒(méi)有勇氣堅(jiān)持。

　　雨還在肆無(wú)忌憚的下著，絲毫沒(méi)有停歇的樣子，愈來(lái)愈激烈。落葉被風(fēng)無(wú)情的追逐，沒(méi)有了堅(jiān)持的勇氣。我用盡全力鼓起勇氣，準(zhǔn)備邁出第一步，卻在模糊的`雨中看到了朋友，他不顧雨水的阻擋快速向我跑來(lái)。當(dāng)她滿身雨水的站在我面前，勉強(qiáng)的沖我微笑著。伸手遞過(guò)一把傘，我愣在那里：那不是我落在教室里的雨傘嗎？我猶豫的接了過(guò)來(lái)，剎那間才明白是我誤會(huì)了她，她知道我感冒便一大早冒著風(fēng)雨跑去教室，而我卻還在這不停的埋怨她。

　　她為我撐起傘，我用微笑回應(yīng)，當(dāng)兩只手心緊緊的重疊在一起，我才明白原來(lái)友誼從來(lái)沒(méi)有消逝，而是如此堅(jiān)強(qiáng)，哪怕有風(fēng)雨的阻擋......

　　雨依舊下著，風(fēng)還在咆哮。一個(gè)人也許會(huì)孤獨(dú)無(wú)奈，可只要我們心在一起，風(fēng)雨再大也只是一道風(fēng)景。

　　枯黃的落葉在無(wú)情的風(fēng)雨中緩緩飄落，與它一起走過(guò)的，是大地的守護(hù)。

　　青春的雨季讓我們一起守護(hù)………

擁抱青春作文5

　　偶然間，在老家木柜翻到幾張舊相片。

　　黑白相片的邊角泛黃，我小心的把它們擺成一列，仔細(xì)端詳，毫不費(fèi)力的發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)次數(shù)頻繁的年輕姑娘好似在哪見(jiàn)過(guò)。大姑娘身穿碎花襯衫，肩上搭著兩條麻花辮，圓潤(rùn)的臉龐稚氣未脫，大大的眼睛隔著年代感十足的相片，顯得異常明亮，要在那時(shí)，這姑娘絕對(duì)稱(chēng)得上秀麗容貌吧。我靜靜想道。

　　少年的好奇心促使我跑過(guò)去問(wèn)客廳的母親，“媽?zhuān)@是哪個(gè)年代的女星呀?”我把相片遞過(guò)去，母親咧嘴一笑，隨手把相片遞給在一旁的外祖母，“喔，這個(gè)人呀，離你很近哦!”我故意的看向四周，卻看見(jiàn)外祖母貌似害羞的.瞥了母親一眼，隨后又問(wèn)我：“哎呀，這都是什么時(shí)候的老東西了?”她用不再年輕的手，撫上了自己充滿皺紋的臉龐，“什么女性哦，小貝你竟亂講�！彼活櫷敌Φ哪赣H與呆愣的我，一遍遍念叨著“年輕真好”，用手輕輕摩擦相片蜷縮的邊角。

　　講真的，我無(wú)法將相片上的靚麗姑娘與面前這個(gè)矮小瘦弱的老婦人聯(lián)系在一起，我快步將其它幾張相片取來(lái)，相片上笑得一臉明媚的姑娘，便與面前這位昔日最熟悉的老人重合，我被狠狠地驚住了……

　　小時(shí)記憶里，外祖母是個(gè)喜歡喋喋不休，固執(zhí)的老婦人。她似乎與從那個(gè)年代出來(lái)的老人們一樣，節(jié)儉，不舍得花錢(qián)，并且看不得身邊人有一絲一毫浪費(fèi)行為。對(duì)于年少不懂事的我，她最常說(shuō)的話就是不要亂花錢(qián)啊，留著長(zhǎng)大干嘛的之類(lèi)的話，我也曾多次勸她好好享受現(xiàn)在所擁有的物質(zhì)，并且聽(tīng)聞過(guò)外祖母小時(shí)家境并不清貧，甚至很富有，但從小懂事的她，從未讓父母擔(dān)心，把一切好的東西都留給他人。

　　她生活經(jīng)歷坎坷，正值壯年的外祖父被車(chē)撞過(guò)后，極易動(dòng)怒，并且腿腳不便，所有人都要讓著她，但外祖母毫不猶豫將后半生留給了外祖父，從富家小姐變?yōu)閱虏傩牡睦蠇D人，我見(jiàn)證了成為后者的她，卻忘了她曾擁有過(guò)青春。

擁抱青春作文6

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)擁抱青春，便是學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)接受，我們便懂得享受，便擁有快樂(lè)，便走進(jìn)幸福。

　　學(xué)會(huì)接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比，何其渺小?有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋?xiě)眩罂刹槐�。海納百川，有容乃大。一個(gè)人學(xué)會(huì)了接受，他就是一個(gè)大寫(xiě)的人，他能夠擁抱這整個(gè)世界。

　　欣賞著接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦可以說(shuō)是很丑，但他對(duì)科學(xué)所作出的貢獻(xiàn)舉世無(wú)雙，外貌不影響他對(duì)科學(xué)熱衷的心;梵高可以用恐怖來(lái)形容，但他對(duì)藝術(shù)的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們?cè)静幻�，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。

　　欣賞著接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)雙耳失聰?shù)呢惗喾页两谝魳?lè)的世界中時(shí)，他儼然扼住了命運(yùn)的咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬(wàn)物皆有遺憾，學(xué)會(huì)悅納，不必苛求完美。

　　欣賞著接受，用感恩的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命之花處處盛開(kāi)。不是嗎?如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。學(xué)會(huì)擁抱與接受自我，我們就會(huì)擁有天使般的微笑。

　　但也許，要真正接納人或物并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，我們也會(huì)被情緒左右，意氣用事。當(dāng)我們因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí)而氣憤時(shí)，我們眼中的朋友是多么自私，多么無(wú)情;當(dāng)我們因?yàn)楹图胰说拿芏鴤臅r(shí)，卻忘記了他們對(duì)我們的.關(guān)心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠(yuǎn)。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時(shí)等待幸福來(lái)敲門(mén)。

　　玫瑰是多刺的，可是它卻象征著美好的愛(ài)情。

　　陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。

　　冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著土壤中那些蠢蠢欲動(dòng)的種子。

　　學(xué)會(huì)擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，周?chē)氖挛锸嵌嗝疵篮茫嗝戳钊速p心悅目。

擁抱青春作文7

　　優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)，把青春的綠色鋪滿征途。

　　——題記

　　時(shí)令寒冬，元旦佳節(jié)。我們迎來(lái)了〃迎元旦。詩(shī)歌朗誦大會(huì)〃昔日的努力，充分的準(zhǔn)備，只為不負(fù)期望，不負(fù)青春，更為聆聽(tīng)如詩(shī)歲月里最動(dòng)人的旋律。

　　〃數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝〃。誦出了希望，〃待從頭，收拾舊山河，朝天闕〃誦出了凌云壯志。〃怒發(fā)沖冠憑闌處，瀟瀟雨歇……〃涌出了氣勢(shì)磅礴�！ㄎ沂悄愦匦碌睦硐�，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫�！ㄕb出了勃勃生機(jī)！

　　這就是我們的九16班，花開(kāi)花落又是一季，相隨相伴，聚在這里。我們?cè)谠?shī)的長(zhǎng)河里漫游，帶著激情，懷著熱望，體味這崢嶸歲月美麗的.芳香。我們像是一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，手里握著云聚云散的詩(shī)詞，談笑著年少純真的簡(jiǎn)單快樂(lè)，眸里映射出對(duì)生活的熱愛(ài)。不為刻意的裝飾，不為所謂的獎(jiǎng)狀，只為緊張生活中的閑暇，只為展示一個(gè)最美、最真實(shí)的我們。我們成長(zhǎng)，我們需要。

　　小小的講臺(tái)上，我們的聲音鏗鏘有力，初三生活中，我們的意志堅(jiān)定不移。為了一次活動(dòng)，精心準(zhǔn)備幻燈片的楊樸凡，一首席慕容的《青春》，正如寫(xiě)好的結(jié)局，但同時(shí)結(jié)局又未定。小小的舞臺(tái)，短暫的青春，我們用汗水與努力，讓青春的綠色鋪滿征途。

　　這，就是我們的心之所向，是我們應(yīng)有的青春。既有緊張與忙碌，〃燈火闌珊人未眠〃，又有詩(shī)情畫(huà)意，〃九霄云外是桃園〃。這才是青春，是最美的九16班�！ㄊ綒⒁蝗�，千里不留行�！āㄈ松h忽百年內(nèi)，且須酣暢萬(wàn)古愁�！▽⒋髸�(huì)推向了高潮。舒婷的《致橡樹(shù)》，海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》，戴望舒的《雨蒼》、朱自清的《春》，這些優(yōu)美的片章則是我們女生的絕配。

　　一次活動(dòng)，一次收獲，一分禮物，更是一份成長(zhǎng)。昔日的羞澀，今日的大方；青春征途，我們用愛(ài)與勤奮去鋪滿；求學(xué)路上，我們用堅(jiān)持不懈與斗志昂揚(yáng)去捍衛(wèi)。我想那些美好的純真時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)擱淺、遺忘，只會(huì)在心底深藏。而那些年少的壯志豪情也會(huì)像冷風(fēng)里的野火，只會(huì)愈燃愈烈……

　　我們一同迎著朝陽(yáng)昂首挺胸，一同踏著夕陽(yáng)默默回憶，把青春的綠色鋪滿征途！

擁抱青春作文8

　　青春，無(wú)疑是一個(gè)活力十足的代名詞。90后的我們，青春便是我們無(wú)價(jià)的“本錢(qián)”，和青春的風(fēng)隨之而蕩，與青春的夢(mèng)隨之而飄。

　　青春是什么？青春是筆下的一歡快的舞曲，伴隨著悠揚(yáng)的旋律，我們隨之而舞。

　　愛(ài)談的青春，愛(ài)談的90后。一段花季般的青春，我們注入了歡笑。即便是上課時(shí)間，也會(huì)在老師背過(guò)身去后，和死黨來(lái)一次秘密的“接頭”，兩雙眼睛對(duì)視著，不小心擦出閃電般的火花，然后兩人會(huì)心一笑。這一笑只是個(gè)開(kāi)頭，接下來(lái)就是激烈的“口水戰(zhàn)”，談天說(shuō)地。即使兩個(gè)人相距“十萬(wàn)八千里”，也還是津津有味的說(shuō)著，笑著。愛(ài)談就是90后的一大亮點(diǎn)，無(wú)論是與剛熟識(shí)的，還是多年未見(jiàn)的老友，總能聽(tīng)到他們?yōu)榍啻鹤V寫(xiě)的詮釋。

　　愛(ài)哭的青春，愛(ài)哭的90后。一段花季般的青春，我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課，又到了受訓(xùn)的時(shí)候了，上課鈴一響，自己主動(dòng)的站在座位上，老師霹靂嘩啦地說(shuō)了一通話，眼睛會(huì)有瑟瑟的感覺(jué)，接下就是“站崗”的時(shí)候。雖然站崗的是辛苦的事，但也免不了有老師安慰的話語(yǔ)：“站一站，不是千斤的負(fù)擔(dān)，而是向上的動(dòng)力”，這是眼淚再也不會(huì)同情自己！愛(ài)哭是90后的一種感嘆，是對(duì)青春的無(wú)限遐想，是對(duì)現(xiàn)在生活的追求，更是對(duì)未來(lái)前途的憧憬。

　　愛(ài)學(xué)的青春，愛(ài)學(xué)的90后。一段花季般的.青春，我們注入更多的是勤學(xué)路上的付出。十年的寒窗苦讀，我們還只領(lǐng)教到其中的一份，現(xiàn)在我們沒(méi)有了懸梁刺股，卻多了晚上拿著手電躲在被窩里埋頭苦干的學(xué)子。以“知之為知之，不知為不知”為座右銘的90后洋溢著朝氣，充滿著樂(lè)學(xué)的精神。

　　青春如花，需要我們每天用心去經(jīng)營(yíng)它，讓它綻放芬芳。

　　青春如歌，需要我們用最華麗的歌詞和最動(dòng)聽(tīng)的去贊美它。

　　青春如戲，需要我們用努力和勤奮去導(dǎo)完它，讓它炫出生命的色彩。

　　擁抱青春！

擁抱青春作文9

　　-清晨,操場(chǎng)上幾位短跑健將正向著終點(diǎn)沖刺,矯健的雙腿和舞動(dòng)的手臂無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力;花園內(nèi)幾位花季少女正迎著徐徐春風(fēng)朗讀詩(shī)歌體現(xiàn)著青春的朝氣.

　　快步走進(jìn)教室,走廊上響起一陣陣悅耳的讀書(shū)聲,我邊拿書(shū)邊問(wèn)同桌:“唉，咱班同學(xué)都干嘛去了?”同桌邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)道：“都下去跑步了，‘身體是革命的本錢(qián)’嘛!”

　　正說(shuō)著，老師進(jìn)班了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)教室。老師正言道：“同學(xué)們，今天早上背第26課，背完給我背，我這有名單�！痹捯魟偮�。同學(xué)們便你爭(zhēng)我嚷地背了起來(lái)，大家都不甘落后于人，我也一樣，拿起書(shū)便大聲讀起來(lái)。教室里讀書(shū)聲此起彼伏。不一會(huì)兒，同桌就拿起書(shū)向講臺(tái)走去，緊接著，大家都爭(zhēng)著上去�？粗侨找纨嫶蟮年�(duì)伍和背完書(shū)陸續(xù)下來(lái)的人，我心中不免有些著急：老師一會(huì)兒要讀名單，如果沒(méi)有我，那該多丟人啊。接著就是更大聲地朗讀。終于會(huì)背了，我拿著書(shū)向講臺(tái)走去，順利地完成了背書(shū)任務(wù)。

　　青春不僅有競(jìng)爭(zhēng)，更多的是彼此之間的合作。

　　和往常一樣，我吃完午飯后迅速?gòu)牟蛷d走進(jìn)教室，鉆進(jìn)那漫天的題海中。喲，又遇見(jiàn)一道難題。我習(xí)以為常地用著數(shù)學(xué)老師傳授的`“法寶”-審題、畫(huà)圖、分析、證明。可這道題偏偏不向“法寶”低頭，我陷入深深地思考中。一會(huì)兒，同桌也吃完飯回來(lái)了。她見(jiàn)我緊皺眉頭，便笑著對(duì)我說(shuō)：“不用著急，慢慢寫(xiě)�！苯又�，她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后，同桌笑著問(wèn)我：“你做出來(lái)了嗎?我只想了一半，要不我們討論討論�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了意見(jiàn)后討論出了一種新解法，并在課堂上發(fā)表了自己的見(jiàn)解。受到老師表?yè)P(yáng)后，我們兩個(gè)會(huì)心一笑。

　　暮色降臨，橘紅的太陽(yáng)慢慢走到地平線上，用最后的余光審視著大地。伴著夕陽(yáng)，操場(chǎng)上記得健將正相擁而跳，幾位花季少女正談笑風(fēng)生。

　　擁抱青春，把握青春。享受青春的競(jìng)爭(zhēng)與合作，活力與朝氣，拼搏與奮發(fā)。

擁抱青春作文10

　　“青春”，一個(gè)跳躍著的音符;“青春”，一個(gè)充滿活力的字眼;“青春”，一個(gè)充滿未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。

　　是啊!正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢?又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢?說(shuō)來(lái)應(yīng)是少之又少吧!

　　所以，覺(jué)醒吧，少年!如歌的歲月里，趁著青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏!去努力!去盡情地?fù)]灑你的汗水!正如容國(guó)團(tuán)先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”

　　拼搏吧!不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現(xiàn)在自己的揮霍。不拼一把怎會(huì)知道前方是什么?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì)贏……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵(lì)我們嗎?努力吧!少年!用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅(jiān)強(qiáng)與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的'光明之路。

　　拼搏吧!青春年華不拼怎會(huì)知道光芒四射;不拼怎會(huì)邂逅華麗的轉(zhuǎn)身;不拼怎會(huì)攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì)欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。

　　拼搏吧，少年!在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機(jī)，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)世界;努力吧，少年!在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里;珍惜吧，少年!在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠(yuǎn)!

　　青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì)和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線，永不再相遇。讓我們勇敢地?fù)肀啻�，緊緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節(jié)里，譜寫(xiě)出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜!

擁抱青春作文11

　　我的老姐——珊珊，是一個(gè)愛(ài)美的女孩，今年將近十六歲了，超讓人討厭的痘痘已經(jīng)爬到了老姐的臉上。連我都為她打抱不平：老姐的皮膚是不是太有吸引力了呀！因此，我們一直都在出“餿主意”：能不能讓痘痘快快搬家？

　　方法一：洗呀洗呀洗臉蛋

　　前幾天，痘痘還在老姐的流海兒下安居樂(lè)業(yè)，誰(shuí)知，現(xiàn)在他們卻像火山爆發(fā)一樣，沖向老姐的可愛(ài)臉蛋（其實(shí)一點(diǎn)都不可愛(ài)），一顆一顆的小紅點(diǎn)點(diǎn)在老姐臉上耀武揚(yáng)威，氣得老姐天天對(duì)著鏡子整天又掐又?jǐn)D，可他們依然咧著嘴傻笑，好像在說(shuō)：“想讓我離家出走，連窗戶都沒(méi)有……”

　　近幾天來(lái)，我一直在想：多洗幾次臉應(yīng)該就可以趕跑他們了~~所以，老姐的洗面奶又上陣了。除了早上、中午、晚上對(duì)它們的“狂轟濫炸”以外，一有空老姐就會(huì)使勁兒洗臉，水不斷地往臉上潑，希望能讓痘痘消失一部分�？墒沁@些痘痘卻盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，絲毫沒(méi)有下崗的意思。

　　方法二：少吃“熱量”多“減痘”

　　老姐聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)怪招：少吃一些高熱量食品，可以快速消痘。于是，老姐不管三七二十一，打從那天起，就再?zèng)]有吃過(guò)高熱量食品。我看著老姐蠟黃的'臉，心里不是滋味。我想出了個(gè)壞招……

　　我天天都把好吃的零食（零食是高熱量食品哦）放在桌子上，老姐的眼睛里一束束的綠光“唰唰唰”的“打”向食品，好像每一片薯片都在向老姐招手，每一根棒棒糖都在向老姐不停地拋媚眼……她的口水早已飛流直下三千尺……

　　后來(lái)我知道，95%的人都會(huì)長(zhǎng)青春痘，老姐知道后，大喊：“我的青春美麗痘呀！自生自滅去吧~~~~”

　�。◣滋熘蟆�

　　“喂，你看見(jiàn)我的洗面奶了嗎？聽(tīng)說(shuō)里面加一點(diǎn)蛋清能去痘！”我聽(tīng)后，立刻石化、風(fēng)化，最后氧化……

　　我的老姐，你啥時(shí)候能“醒悟”過(guò)來(lái)呀！記得，要與青春痘來(lái)個(gè)擁抱哦~~~~~~

擁抱青春作文12

　　我們都知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來(lái)了許多的困難。但只有面對(duì)這些困難帶來(lái)的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬(wàn)字真言感動(dòng)了中國(guó)，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅(jiān)信：我們能勇敢面對(duì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺漏，完善自己的品格，成為那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。

　　我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！但堅(jiān)強(qiáng)不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來(lái)面對(duì)挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬(wàn)變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會(huì)卷席而來(lái)，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對(duì)，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍(lán)，像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈，透露著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慎獨(dú)是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨(dú)是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對(duì)疼痛的'感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨(dú)是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類(lèi)的糖衣炮彈，使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽(yáng)明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨(dú)是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對(duì)的挫折再?gòu)?qiáng)大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機(jī)，顧城曾說(shuō)：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說(shuō)：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個(gè)戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。

擁抱青春作文13

　　“小羊跪乳，烏鴉反哺”一個(gè)個(gè)流傳許久

　　的故事伴我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在生活中的大多數(shù)青少年和處于叛逆期的我們會(huì)隨時(shí)隨地因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話，一件不起眼的小事而大發(fā)雷霆。正因?yàn)檫@樣孝順和感恩成了一大問(wèn)題。

　　曾經(jīng)年幼無(wú)知的我們，用自己的無(wú)知童言刺痛了一顆顆愛(ài)我們的心。而處于叛逆期的我們?cè)僖欢扔米约簣?jiān)硬的外表，冷漠的語(yǔ)言去傷害了已被我們刺痛了無(wú)數(shù)次早已留下一處處傷疤的心。那我們到底怎么樣，什么時(shí)候才能明白父母和親人的良苦用心呢？而就在這一刻，我明白了

　　一陣陣蟬鳴，急促地叫聲傾訴著燥熱；街上的行人穿著清爽的衣服，手里還拿著冒著白氣的冷飲和冰淇淋；坐在公園樹(shù)下乘涼的人們手里扇著扇子，喝著涼茶。炎熱干燥的暑期才剛剛開(kāi)始，這天氣就使人心煩氣躁。本就脾氣不好的我又處于叛逆期再加上這令人火冒三丈的天氣，我的火就更不打一處來(lái)。就因午飯做的不合我胃口，我就將碗隨手一丟，筷子隨手一扔，將碗筷憤怒的.推開(kāi)，便起身離開(kāi)了餐桌，對(duì)著媽媽就吼叫這說(shuō)：“你這是做的什么菜呀！這么難吃，這個(gè)鹽放多了，你明知道我最近上火了，這個(gè)還炒的這么辣，你兒子又不在家不用為他的口味照想”。因?yàn)榧依锶说囊晃独斫�，我總是這樣瞪鼻子上臉得寸進(jìn)尺。也正因?yàn)檫@樣一謂的順從，理解，我內(nèi)心的孤獨(dú)感越發(fā)加重了，我也更加惱火了，重重的將門(mén)摔在墻上，一聲“咚”重響不僅將門(mén)關(guān)上了而且也摔在了家人的心上，也成為了一道阻隔我與家人情感交流的墻。內(nèi)心的怒火難以釋放，于是一拳重重的砸在了鏡子上。碎了，痛了，傷了，哭了。坐在地上的我回頭看到輕手輕腳的姐姐走了進(jìn)來(lái)。在她的眼中我看到了膽怯，我看到了關(guān)愛(ài)。她走到我跟前慢慢的坐下來(lái)為我包扎傷口。這一刻我落淚了，不是因?yàn)橥�，是因�(yàn)?/p>

　　的感動(dòng)。正因?yàn)椴幌胱屗吹轿胰彳浀囊幻�，我將她一把推開(kāi)，起身就沖著樓下跑去�？伤齾s不肯放棄，緊隨其后的追了上來(lái)。她說(shuō)：“手還沒(méi)包好，回去吧！”最終，心甘情愿的跟她回了家。從那以后起我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越好，正因?yàn)樗陌鸵龑?dǎo)我和親人的關(guān)系也漸漸變好�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己”隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲我長(zhǎng)大了，同是我也學(xué)會(huì)了感恩！

擁抱青春作文14

　　體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們?cè)倥芤唤M吧。

　　就這樣，我們投身雨中，跑過(guò)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。

　　雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì)，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”

　　雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來(lái)。這并沒(méi)有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。

　　雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺(jué)到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。

　　隔著雨簾，老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來(lái)，聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑�。≌登啻�，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！跑——起來(lái)！”

　　這話令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。

　　雨勢(shì)漸大，敲進(jìn)心頭，一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！笨刹徽沁@樣么？恰逢青春的`我們有的是朝氣，有的是夢(mèng)想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候，才悔悟年少為何不有為？

　　讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！

擁抱青春作文15

　　踏著時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。

　　我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的`血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對(duì)事，我有自己的見(jiàn)解；對(duì)人，我有自己的認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預(yù)示著未來(lái)，我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在，我們蓄勢(shì)待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！

　　我正青春，我有著對(duì)成熟的向往，內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺(tái)；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……

　　我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍(lán)天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。

　　青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢(mèng)幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對(duì)生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機(jī)，順應(yīng)潮流，隨著時(shí)代的脈搏，去續(xù)寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！

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