[必備]以青春為話題作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的以青春為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　青春，不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是在困難的路上，堅定信念，迎難而上！——題記

　　八年級下學期，由于媽媽工作調(diào)動，我隨她一起來到了外地，開始了一段不同尋常的求學之路。

　　一落千丈

　　陌生的環(huán)境，陌生的班級，連空氣都陌生得讓我感到呼吸不暢，我迷茫，不知所措。

　　新班主任得知我將回原校參加中考后，上課不再提問我，晚自習也不再在我身旁停留。月考成績總結會上，她對我的成績只字不提；甚至體操比賽時，她讓我獨自留在教室。從此，我一蹶不振。上課，我無法集中注意力；下課，我獨自一人在角落暗自神傷；晚自習，我拿起書本目光早已游離。

　　青春時光，我卻渾渾噩噩，度日如年。期末考試，我從之前的班級第三滑落到第二十三。

　　醒悟奮起

　　一天，英語老師找到我。他將我試卷上的錯題一一訂正講解。講完后，他靜靜地看著我，然后對我說：“不管你來自哪里，不管將來你去往哪里。記住老師的一句話：“青春，命運掌握在自己手里。”我驚詫地望著他。而他又微笑著說：“老師相信你能改寫青春�！�

　　我感動，同時醒悟。是啊，我的青春為什么要因別人而自暴自棄呢？九年級開學，上課，我不再開小差；下課，我向同學請教問題；晚自習，我主動向老師請教疑難問題。期末考試，我追到了班級第八，英語老師欣慰地笑了。

　　再接再厲

　　中考迫近，九年級下學期開始，我又回到了原來的學校。由于兩邊進度不同，這里化學已開始復習，而我還沒有學完。不怕！青春命運掌握在自己手中！英語老師的話語響在我耳畔。

　　課下，我自學，將不懂的地方一一勾畫，上學時向化學老師請教�；丶液螅�我向高一屆的學姐借來練習冊，解答，在本子上重新演練�；瘜W競賽，我和班級兩位男同起參戰(zhàn)。雖然已經(jīng)離開這里一年，雖然各科老師的教學方法我需要重新適應，但這些都不再是障礙。因為我堅信一帆風順不是青春，披荊斬棘，迎難而上，才是青春！

　　以后的路還很長，我會繼續(xù)用不斷拼搏的行動詮釋：這才是青春！

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