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勵(lì)志作文

多彩青春作文

時(shí)間:2026-02-17 14:24:49 勵(lì)志作文

多彩青春作文(共5篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的多彩青春作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

多彩青春作文(共5篇)

多彩青春作文 篇1

  我們站在架起八開(kāi)紙的板子前,吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香,靜靜地拿起手中的畫(huà)筆,輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水,拿起顏料板、涂抹七彩的青春……

  青春是艷麗的朱紅色:我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的`襯衫,我們穿牛仔褲,踏帆布步板鞋,背潮流背包與夸父一起追逐那西去的太陽(yáng)……我們青春,我們張揚(yáng)!我們是即將升起的旭日,早已生機(jī)勃勃。

  青春是靜靜的湖藍(lán)色:披下長(zhǎng)發(fā),手中懷抱著一本燙金封面的日記本,來(lái)到湖邊,寫(xiě)下自己的青春絮語(yǔ),那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出,看了看自己厚厚的筆記本,會(huì)心地一笑,是!青春是朦朧的,為何硬要撥開(kāi)那一層迷霧,讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽(yáng)光下?一層陽(yáng)春三月的迷霧幽幽地彌漫,哦!多么美麗的青春。

  青春是深沉的墨黑色:我們與父母針?shù)h相對(duì),荒廢感情;我們與老師格格不入,浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”,因?yàn)榧t色的火焰過(guò)于旺盛,燒昏了頭腦,燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,成熟了。卻不知道,是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨。可曾感到父母的背越來(lái)越駝,越來(lái)越矮,而我們卻越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高?可曾望見(jiàn)深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困,而第二天又要以飽滿的精神教課,給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂?而這一切,老師與父母早已習(xí)慣了,正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。

  有繪水粉畫(huà)經(jīng)驗(yàn)的人都知道,縱使紅白黃再怎么艷麗,一滴黑色卻可以覆蓋一切,所以,拿起手中的畫(huà)筆,縱情地涂上七彩的青春吧!不要讓黑色毀了青春這幅好畫(huà)……

多彩青春作文 篇2

  如果自己的青春放不出光彩,任何東西都會(huì)失去魅力。

  ——題記

  每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響曲,奏響生命的絢麗多彩;青春就像一杯茶,苦澀中帶著一絲清甜;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像一首歌,歌唱著快樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱,歌唱青春的神秘與寶貴,讓我們踏上青春之旅,體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)。

  在青春的道路上,我們奔跑,跌倒,橫沖直撞,當(dāng)然也會(huì)猶豫徘徊。青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照亮別人;有的卻像熒光,連自己也照不亮。

  懵懂的青春之路

  以前初一、初二的時(shí)候,總是認(rèn)為青春沒(méi)有什么特別之處,也不知道要做些什么。經(jīng)常坐在凳子上發(fā)呆,想一些不切實(shí)際的問(wèn)題,青春到底是什么也沒(méi)有什么興趣愛(ài)好,除了任人“支配”以外,便沒(méi)有自己想要做的事,如行尸走肉一般。那時(shí)的自己真的是對(duì)青春既無(wú)知又迷茫?粗鴦e的同學(xué)整天都朝氣蓬勃的,自己缺一點(diǎn)生氣都沒(méi)有,現(xiàn)在想想:覺(jué)得那時(shí)的我即可笑又令人討厭,既無(wú)知,又感到幼稚。自己的青春之路都是懵懂無(wú)知的。

  漸進(jìn)的青春之路

  孔夫子面對(duì)滔滔江水,不禁發(fā)出“逝者如斯夫”的感慨。看來(lái),古人早已知道時(shí)間如流水,白駒過(guò)隙的教訓(xùn)。是啊,轉(zhuǎn)眼間,中考快要到了,青春之路又漸進(jìn)了一步,但是我們的志向與情懷絲毫未變,我們依然堅(jiān)持,奮斗著從不停歇。青春是會(huì)流逝的,咆哮的,我們的志向是遠(yuǎn)大的。

  不再迷惘的青春之路

  青春---人生的黃金時(shí)段,我們?cè)悦2恢,但遙遠(yuǎn)的日子總彌留于心際,我們不再迷茫。離中考的時(shí)間一天天將近,夢(mèng)想也漸漸逼近,別讓夢(mèng)想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫無(wú)收獲,就憑盡全力去努力,如果您在迷茫的青春里難以抉擇,請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己的價(jià)值存在,就沒(méi)有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也就不再迷茫。

  走好青春路

  青春的路,注定曲折徘徊,即使在痛苦,我們也應(yīng)該活出青春固有的'色彩,F(xiàn)在快要中考了,我們更應(yīng)該活出青春最閃耀的色彩---加倍努力,付出心血,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!扒啻核苹,不拼不博,初三白活”讓我們共同走好青春路,不負(fù)青春的揮灑。

  青春是有限的,智慧是無(wú)窮的,趁短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。青年的朝氣已消失,前進(jìn)不已的好奇心已衰退,人生就沒(méi)有意義。

  為了自己的青春放出閃耀、亮麗的光芒,使自己身邊的一切東西變得有魅力,就讓我們一起走好豐富多彩的青春路吧!

多彩青春作文 篇3

  月影慢慢的移向森林,沙子不經(jīng)意間從指縫滑下,隨著時(shí)空的斗轉(zhuǎn)星移,我與青春相遇。

  那一年我對(duì)青春渾然不覺(jué),長(zhǎng)大后的我才知道青春的價(jià)值與意義。有淚水,有抱怨,也有過(guò)放棄的想法,但我最終明白:只有堅(jiān)持著不斷的努力拼搏才會(huì)達(dá)到生命最佳境界。

  我深知柔軟的紙?jiān)谒慕菹虏艜?huì)變得更加堅(jiān)硬,所以我堅(jiān)信只有勤勞才是成功的叩門(mén)磚。

  仰望雄偉的白金漢宮,疑惑不由得涌上心頭,深思:是什么讓它成就今日如此的輝煌?是歷史的流轉(zhuǎn)所賦予他的魅力,還是它周?chē)模藓缢o予他的光芒?不!全不是,它的輝煌是由那堅(jiān)實(shí)的地基鑄就的,即使外面再富麗堂皇,脆弱的地基同樣使它崩塌。

  正值青春年少的我們,不也應(yīng)是這樣嗎?把握住青春所賦予你的勇氣和自信,創(chuàng)造出屬于自己的人生巔峰,讓自己的`伙伴成為那夜間最柔美的月光,成為那凌晨時(shí)疲憊的爍星。人生的路上,所有的美好的事物都為你暗中標(biāo)好了價(jià)格,成功的位置只會(huì)賦予那些真正拼搏奮斗過(guò)的人。

  成長(zhǎng)路上,艱辛與坎坷是必不可少的,但是我知道困難像是一團(tuán)迷霧,穿過(guò)那層迷霧,便會(huì)迎來(lái)無(wú)比耀眼的光芒。

  青春不斷的激勵(lì)著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上更加努力,更加拼搏,我們既然是晨起的太陽(yáng),就要展現(xiàn)出屬于太陽(yáng)的光芒。

  黑暗的存在就是為了等待著黎明的到來(lái),我與青春相遇,必定展現(xiàn)出那屬于青春的光彩。

多彩青春作文 篇4

  青春的風(fēng)鈴響徹了心扉,青春的彩旗舞動(dòng)了夢(mèng)想,青春的音符帶我奔向希望。青春,這個(gè)美好的季節(jié),正是播種希望的時(shí)候,珍惜這個(gè)季節(jié),把握這個(gè)季節(jié),讓它在我們的手中綻放奪目的光彩。

  在青春的季節(jié)里,會(huì)有那么一個(gè)人,在你的心中揮之不去。他或許是你的父輩,或許是你的老師,他為無(wú)知的你打開(kāi)了一扇窗戶,讓你看到了一個(gè)斑斕的世界。你高興時(shí),他會(huì)陪你談天說(shuō)地,你悲傷時(shí),他比你還著急,他在你無(wú)拘無(wú)束奔馳時(shí)又會(huì)規(guī)范著你。你從未想過(guò)有一天你會(huì)離他而去,獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)你無(wú)數(shù)次碰壁,無(wú)數(shù)次冷遇,你才覺(jué)得,這個(gè)人,已教會(huì)了你一切:讓你感恩,讓你自立!

  在青春的季節(jié)里,你可能會(huì)是大人們口中的“叛逆少年”,你頂撞他們,你對(duì)他們出言不遜,雖然他們?cè)菢佑蒙鼇?lái)愛(ài)你。他們傷心,你卻絲毫不理;他們流淚,卻并未能感化你。只是一天又一天,他們依舊用全心全意地愛(ài)你。忽然在某一個(gè)夜晚,你頓悟了“搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯。”的道理,雖然你羞于說(shuō)出“對(duì)不起”,但他們卻為你的變化而欣喜。

  在青春的季節(jié)里,可能你會(huì)是他人眼中的“另類(lèi)”。你的每一次“毛遂自薦”,都成了別人口里的“逞能”;你的每一次熱心,都換來(lái)他人的冷遇;你的每一次誠(chéng)實(shí),都成了別人眼里的“奸細(xì)”……于是,你合上了那含苞的花瓣,不再接受陽(yáng)光雨露,你以冷眼觀望,你發(fā)現(xiàn)你周?chē)瓉?lái)都是高墻。不知是哪個(gè)清晨,你讀到了“歲寒,然后知松柏之后凋也”,你明白了鋼是鐵無(wú)數(shù)次鍛燒的結(jié)晶,要想成為萬(wàn)千花叢中最?yuàn)Z目的那一朵花,就必須接受風(fēng)雨的擊打!

  在青春的季節(jié)里,或許你會(huì)對(duì)某個(gè)異性萌生崇拜。你或是欣賞他的陽(yáng)光,或是敬佩她的才氣,可是這些卻成了長(zhǎng)輩們視之洪水猛獸的“早戀”!于是,他們聯(lián)合起來(lái),無(wú)休無(wú)止地規(guī)勸,涕淚交加地說(shuō)服,于是,你在重重的高壓之下,關(guān)閉了門(mén)扉。終于在某一個(gè)黃昏,你讀到了“我們是青春,我們是夜空璀璨的`星星,我們是不羈,我們是天邊執(zhí)著的飛鷹,沒(méi)有什么能夠阻止我們對(duì)青春的虔誠(chéng)”。你明白了,青春如此短暫,擁有友情的青春會(huì)更加多彩!

  在青春的季節(jié)里,你可能不夠時(shí)尚,你可能沒(méi)有姣好的容貌,你可能沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),但是年輕的朋友,青春只有一次,你需要做的就是像作家韓青辰說(shuō)的:青春,可能像警醒世界的“龍卷風(fēng)”,青春也可以像清心明目的“蓮蓬”,青春里的孩子是應(yīng)該飛翔的!

  青春是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章,用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。青春是多彩的,需要我們創(chuàng)造這多彩!

多彩青春作文 篇5

  當(dāng)《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí),一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來(lái)……

  當(dāng)“90后”一詞剛剛出現(xiàn)時(shí),伴隨而來(lái)的是數(shù)不清的貶義:脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而,90后的我們還沒(méi)有來(lái)得及奏響張揚(yáng)的青春之樂(lè)時(shí),演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過(guò)后,90后便不再出現(xiàn)在初中那個(gè)充滿朝氣的地方了。

  小塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消失,但任何人都會(huì)感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。

  人們都在說(shuō)眨眼間——眨眼間,三年過(guò)去了;眨眼間,又是三年;眨眼間……

  眨眼間,青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間,它直直地向前奔去,頭也不回地離我們而去。然后,我們成長(zhǎng)了,一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后,在一摞又一摞的書(shū)堆中揮灑這青春。然后,可悲又無(wú)可奈何地嘆惋著青春的平淡逝去。

  青春為什么消失得那么快呢?

  青春其實(shí)挺矯情的,它怕熱,所以,它被太陽(yáng)的熱度融化,然后蒸發(fā)。

  初中畢業(yè)的情景我還記得,初中的朋友我也記得,初中的回憶我留在心里。只是,我不確定可以保存多久。10年?亦或5年?不,我想3年都不到,初中的回憶恐怕早已消化。而我,也許也只會(huì)成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。

  在青春的旅途中,你走在路上碰見(jiàn)了不同的人,有的人與你擦肩而過(guò),有的人陪你走一段;蛟S有的人給你留下了極為深刻的印象,宛如被刀刻過(guò)的青石板一樣,一次刻上,就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過(guò)客,只是當(dāng)時(shí)記憶深刻。

  青春的旅途中,有起點(diǎn),有終點(diǎn)?尚Φ氖亲咴诼猛局械闹挥心阋粋(gè)。

  青春,是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì)永久歌頌的`話題。

  只屬于你自己的青春?鞓(lè)還是憂傷?張揚(yáng)還是平淡?殘缺還是完美?

  我想,能擁有青春即是幸運(yùn)的,曾經(jīng)青春過(guò)便是幸福。

  有多少人,還沒(méi)等青春的到來(lái),就已經(jīng)消失。

  假如你熱愛(ài)青春,請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。

  假如你討厭青春,也請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。

  因?yàn)橐磺械牟恍叶紩?huì)過(guò)去,雨過(guò)終會(huì)天晴。風(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)到美麗的彩虹。

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