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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-18 09:08:22 勵志作文

青春的作文【范例6篇】

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的青春的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文【范例6篇】

青春的作文 篇1

  青春是即使五音不全,也要歌唱到底;

  青春是明知道錯了,也要任性到底;

  我們的青春肩并肩,一起追逐夢想。

  “有理想的地方,地獄也是天堂!蔽覀兂3_@么說,但實際,我們最看重的是有他們在一起堅持夢想的過程。如果你認為人生最精彩的便是那實現(xiàn)夢想的一瞬,便也是一個極大的失敗、錯誤。

  “你可以嘲笑我年少輕狂,但我會告訴你什么叫勝者為王!”我們的青春是狂野的.,但是只有肯放手一搏的人才會贏得勝利!你說我不夠格,但我請你在我狂出天地之時,對我重新復述一遍。三十年河東,三十年河西。我們用青春鋪路,也便攜手走去。

  “青春活潑的心,決不做悲傷的滯留。”在未來的我們的心中,那青春便是一本過夜倉促的書,我們含著淚,一讀再讀,但到最后才發(fā)現(xiàn)回得了過去,回不了當初。

  “青春時代是一場短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失的無影無蹤了!蔽覀兛傉f時間飛逝,但其實時間仍在,便是我們青春在飛逝。我們的朋友是唯一能獻出青春,陪你走到最后的人,朋友就是把你看透了,還能喜歡的人。

  我們的青春亦是如此,我們不怕萬人阻擋,卻只怕自己投降,我們的青春便是脆弱到分別,便會垮掉。即便是知道了離別的凄涼,說聲再見的堅強,愿你在未來迷茫之時,堅定地對自己一遍又一遍說,當時我們青春時記下的夢想,我還記得。

青春的作文 篇2

  生活因多味的青春而色彩斑斕,青春是活力的,是精彩的。

  教室內(nèi),老師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好,當我看到那卷子滿目瀟然,都是叉子時,刺紅我的雙眼,像刀子一般狠狠的插進我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來,窗外傾盆的雨,陰沉的天空,更襯出天空的昏暗,原來青春是黑色,黑的那么令人痛苦,那么難受。

  運動場上,全班同學在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠場地,同學如向正在躲避天敵的袋鼠。,跳的那么高,那么遠,當一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上,大家用先前戰(zhàn)術(shù),能跑的往前帶,能跟得跟上。跑的慢,跟著先前選帶的一起。一跟上了,第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好,沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈,跑的人喊著加油,沒跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3,2獲勝時同學仿佛,臉上帶著無法說出來的.快樂。額頭的汗水順便見,滴到地上。在地上滾落,熱烈而又精彩。原來春的顏色是紅的,紅得那么激昂,紅的那么熱烈,紅的那么精彩。

  我揉一朵輕云輝向遠方,腳下的路棘從生。朋友與我共路,那這叢棘又算什么?似乎天又變了,我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天,你笑笑,沒說什么?我趴在你的身上,叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰,看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖,玻璃窗上的窗花,那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗,原來青春是白色,白的那么純真,白的那么甜蜜。

  坐在樹下的臺階,倚著樹,靜靜的風的聲音。風吹過我耳際,柔柔的,癢癢的,陽光透過樹葉投下柔和的光芒,細細品味這其中的味道是那么甜美,安靜而又愜意。金黃色的光芒的,青春的色彩。

  因色彩這個世界,那么繽紛,色彩斑斕,那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗,青春我徜徉在回憶中,我徜徉在精彩中。

青春的作文 篇3

  我們稟著”再不瘋狂我們就老了”的思想,一直那么頑固的胡鬧下去。

  我們是瘋狂了,卻一點也不青春,像小打小鬧的孩子,該命名為幼稚。青春該是一段為了某份光榮的事業(yè),而用盡全力拼搏的一段永不悔恨的回憶,而不是想做什么就做什么的蠻荒歷史。

  誠然,我們沒有經(jīng)歷過生活的艱辛,不知道怎樣的道路會讓自己走得更輕松更快活。不知道該走怎么樣的路更合時務(wù),更對社會的胃口,但是正是因為青春呀!才會有更多更美的夢。夢是理想,而不是一時的歡樂。因為一時的貪玩,因為這就是青春啊,而在電腦前奮戰(zhàn)到凌晨顯然是不可取的。即便我是職業(yè)的游戲玩家,夢想是成為一名業(yè)內(nèi)有名的'職業(yè)打手,也應(yīng)該勞逸結(jié)合,適度休息,注意身體。因為事實證明,出名的永遠是那么幾個,但是,你不一定是其中之一。

  因為青春!所以有用不完的精力,可以把自己全身心的投放在一件事情上。但是,不得不說,若一開始便選擇了一條不適合你的路,站上頂峰的,不一定是你。沒有一個人甘愿平庸一輩子,我們的夢,無論取向如何不同,總歸要走到一點上,成為某一方面的成功人士。雖然,《/SPAN>牧羊少年的奇幻之旅>中曾說,全宇宙都會幫助你完成自己的天命,但你又怎知這是否是你的天命?所以,有時你即使背水一戰(zhàn),也不一定最終獲得勝利,努力的人是有回報,但只有那些努力而又負有天命的人,才會站上頂峰。所以,你可以把全心都投入你的夢想,而全身則不盡然。你要適度的揮霍你的青春,讓它保持在不至于年華未逝而油盡燈枯,也不至于精力過于旺盛的狀態(tài)。這樣,即使你敗得一塌涂地,也還有資本從頭再來。

  留著這精力和青春沒有用完,不是太過浪費嗎?光陰不等人!青春代表著一段青蔥歲月,代表這積極向上,無所畏懼。即使容顏老去,保持著這樣一顆奮進拼搏的心,又有哪一天不是青春呢?哪一天不能奮斗呢?

  保持著這平衡,便能給人源源不斷的青春活力。

  我們的青春,該是”不怕千萬人阻擋,就怕自己投降”,而不是”再不瘋狂我們就老了”。我們該不懈進取,卻應(yīng)適度揮霍。身體是革命的本錢,有了它才能奮不顧身的從頭再來。

青春的作文 篇4

  人人都說生活中有酸甜苦辣,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,可是正值青春年華的我們,我又有怎樣的青春呢?

  青春是枯燥的我是一名經(jīng)歷中招考試的畢業(yè)生,所以我想,在初三的忙碌,焦慮中迎來一輪又一輪的周清,考試的味道。我,最清楚。其實經(jīng)歷了一次又一次的模擬考試,一次又一次的歸章總結(jié),中招考試也沒有想象中那么可怕。青春是拼搏的在一次又一次的失敗中,我沒有放棄,我依然堅持自己當初上初中時的諾言:“要用三年的時光,讓周圍的人改變對殘疾人同情的看法,我要讓他們相信:殘疾人值得擁有正常人擁有的一切。拼搏,有汗水,有淚水,也曾經(jīng)有過想要放棄,但是我相信一句真理:”世界不可能因為你的眼淚而去憐憫你“所以,繼續(xù)堅持,繼續(xù)拼搏,繼續(xù)努力,才是唯一的解決之道。

  青春是吶喊的距離中招考試還有100天,按照每年的慣例照常舉行百天誓師大會唯一不同的是:由于天氣原因慣例操場舉行改為室內(nèi)舉行,但是仍然改變不了我們的決心:”春風吹,戰(zhàn)鼓擂,我們?nèi)嗯逻^誰?......”我們的口號震天響地,比天高,比地厚。我們要用吶喊,戰(zhàn)勝疲倦,戰(zhàn)勝懶惰,戰(zhàn)勝我們的'膽怯,坦然的面對中招考試。

  青春是苦澀的中招考試過后迎來的是分離,是努力后的喜悅,當然,我們畢業(yè)了,我們將要到不同的學校繼續(xù)學習深造我們雖常說“分離是重逢的開始”但當分離真正來臨時,平常的不快早已煙消云散,坐在教室的我們看著熟悉的同學卻又一點不舍。或許作為一名學生,我們只能一次又一次的經(jīng)歷分離,相識,相知,分離。我們卻什么也做不了,卻只能留下對方的QQ號,微信號,微博號等等愿我們在青春的路上越走越遠,越飛越高。我們的青春,是值得我們永遠去回憶,去感受我們曾經(jīng)的枯燥,拼搏,吶喊,苦澀......

青春的作文 篇5

  我一直堅信榜樣的力量。在我的心里榜樣就如黑夜里的明燈,指引著我前行;就如寒冬里的一把旺火,溫暖著我冰冷的心田。我的青春里也因有榜樣,而多了一絲不一樣的味道。

  她是我的榜樣她讓我學會了堅持。海倫·凱勒盡管遭遇過挫折,但她依然在自己的生命中渴求知識,她一歲半時,就被一場高燒帶走了視力與聽力,這對于普通人來說定是不可想象的痛苦,但她在沙利文老師的帶領(lǐng)下用頑強的意志活了下去,用過人的毅力學會了說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國德拉克利夫大學,終于成為了一個學識淵博,掌握英、法、拉丁、希臘五文的著名作家和教育家。

  那次,看著別人歡呼雀躍地念著自己的高分時,我低頭望了望手中那張打著紅叉的卷子,心中有不盡的辛酸的淚水,我看著試卷不禁想放棄,可我想起了海倫·凱勒,心中又重新燃起斗志,選擇繼續(xù)堅持。

  在青春的歲月里,海倫·凱勒使我懂得了何為堅持。

  他也是我的榜樣,他讓我學會了堅強!那位扼住命運咽喉的強者——貝多芬。他從小就開始學習鋼琴與小提琴,在8歲時他首次登場表演就取得巨大的成功,被人們稱為第二個莫扎特;11歲,發(fā)表了自己的第一首作品《鋼琴變奏曲》。可是正當貝多芬的名聲如日中天的.時候,不幸卻降臨了,這位音樂家的耳朵漸漸失聰了。這對于一個音樂制作人來說無疑是一個晴天霹靂,他曾想過自殺,但又想起自己多年來的努力,他又挺了過來,決心堅強的活著。從此他將全部的精力放入音樂創(chuàng)造,與命運不屈不撓的抗爭著,更是在自己生命的最后幾年譜下了名垂千古的《歡樂頌》,他用他的心靈乃至全部的生命譜下了一首首不朽的生命之歌。

  一次我因腹痛難忍便打算放棄考試,但因想起了貝多芬,心中猶如注入了源源不盡的力量,克服了種種不適,換取了好成績。

  在青春的歲月里,貝多芬使我明白了何為堅強。

  無論是海倫·凱勒,還是貝多芬,我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱呦蛭磥。我的青春因有榜樣而精彩?/p>

青春的作文 篇6

  “香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。

  “唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。

  “就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應(yīng)。

  “好吧。”香月拉起話筒就要唱,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。

  “還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發(fā)邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱!

  “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的一對。

  “今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。

  “你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。

  “以前是宅在家里的'宅女,現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女!”香月說。

  “那不是降級了么?想不到平時總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級了!”耀杰有點幸災(zāi)樂禍。

  “張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。

  “救命啊!母老虎要殺人啦!”耀杰撒腿就跑。

  “你說什么?!你給我站!”香月朝耀杰追去。

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