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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-18 09:55:33 勵志作文

青春的作文[大全7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇,歡迎大家分享。

青春的作文[大全7篇]

青春的作文 篇1

  已經(jīng)是午夜十二點了,到處靜悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過小路,可能是貓驚醒了沉睡的空氣,所以有清風(fēng)掠過樹梢,樹發(fā)出歡快的歌聲。

  在這樣的'環(huán)境中,冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦,那是她構(gòu)思了一天的文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久,終于,冉曦長吐一口氣,開始進(jìn)行校對。

  良久,她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打開了郵箱,將文檔發(fā)了出去。

  發(fā)送完成后,她疲憊地笑了笑,關(guān)上電腦,坐在書桌面前沉思著。

  冉曦仍記得那個上午。她從朋友那里知道了班里一名同學(xué)的被刊登到了雜志上,她有些不服:明明自己也投過稿,而且自己的文筆比那名同學(xué)好,為什么沒被選上?當(dāng)時冉曦就下定決心:自己的文章一定要刊登在雜志上!

  后來,她也記不清有多少個這樣的夜晚了,只記得那時的不服都轉(zhuǎn)化成了自己繼續(xù)前進(jìn)的動力。

  就在冉曦失望至極時,媽媽告訴她,文章不是那么輕易就能發(fā)表的,只有經(jīng)驗豐富才有被刊登的機(jī)會。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙,取長補短,只為了讓自己的句子更加生動。

  冉曦回過神來,微笑地將窗簾拉開一條縫,看了看窗外,窗外不知何時已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。也許,明天的藍(lán)天之下會出現(xiàn)彩虹呢!冉曦想。

青春的作文 篇2

  青春是一張白紙,將它填上色是一件簡單的小事,而能否成為五彩斑斕的有價值圖畫,則需要自己細(xì)致著色。

——題記

  像雛菊的粉紅,快樂又活力;如牽牛的藍(lán)紫,憂郁又虛幻;似梨花的雪白,純潔又天真。青春的花季,它是絢爛的,好比調(diào)色盤上的色彩,通過調(diào)色,繽紛的色彩呈現(xiàn)眼前。

  紅、橙、黃,暖色調(diào),就像青春的激情,活力,希望。年輕的我們,為一個夢想執(zhí)著,在夕陽下和朋友約定,在綠茵場上嬉笑玩鬧。運動場上,運動員們蓄勢待發(fā)、嚴(yán)陣以待,等待著裁判下令。隨著“砰”的一聲槍響,他們像離弦的箭一般沖出去。“加油、加油……”站臺上,有勁的吶喊聲,助威聲。短短的'百米,運動員們與時間爭分奪秒。當(dāng)一個壓線動作結(jié)束比賽,他們完美的詮釋了青春。筆直的跑道上,留下了他們的活力和激情。

  青、藍(lán)、紫,冷色調(diào),正如青春的憂郁,悲傷,幻想。曾經(jīng)為小說的悲慘結(jié)局而掉過淚,抱怨老天太不公平,造化弄人;曾經(jīng)趴在窗口癡想,如果自己是童話故事中的公主,擁有夢幻又幸福的生活那該多好;也曾經(jīng)煩惱過父母的嘮叨,賭氣將自己關(guān)在房間里,悲傷自己怎么有這樣的爸爸媽媽。不知何時起,憂傷成了習(xí)慣。喜歡用那淡淡的傷感理清自己的思路。夜深人靜,耳邊回蕩著感傷的音樂,望著寂靜的星空,盡情的思量一切,隨手拿起筆,在筆記本上傾瀉下在心中堆積已久的沉淀。或是自己最近的苦惱,或是幻想的凄美的小說故事,亦或是對青春花季的感嘆……慢慢地,淡淡感傷漫入心頭,淺淺憂傷填進(jìn)心間,多愁善感占據(jù)了青春的一部分。

  白,分不清它的色調(diào),但它就像是青春時那一顆顆單純,直白的心靈。承接著童年和成年,青春不含雜質(zhì),青春的我們,擁有最單純的友誼!敖K于上完體育課了,真累。 鄙贤牦w育課總會抱怨,尤其是酷熱的夏天,在操場上體能訓(xùn)練,累得虛脫。伸手摸書包,卻空空的,又沒帶水?粗鴦e人享受甘露,更是難熬。“喏,給你!”聞聲望去,死黨正拿著一瓶礦泉水遞給我。像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,心里不盡的感動。接過瓶子,顧不得喝水,就雙手抱住了她,“你真好……”。我們都笑了,笑的那么的真摯、那么的單純。

  青春,無數(shù)種顏色組成,而每種顏色的背后又由無數(shù)的小插曲編織而成。畫板上,凝聚的成長的瞬間,定格在青春的花季。青春這件小事,我要用畫筆描繪出一道絢麗的色彩!

青春的作文 篇3

  歲月在不停地流逝,許多往事如一朵朵花落入水中,隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起,沉醉的心緒無聲無息地滋長,歡樂的夢總是在午夜里驚醒。驀然回首,心中又生出一種凄涼,一種期盼,一種等待……

  時光荏苒,我已在人生旅途上度過了十七個春秋,已邁入了青春年月,一個應(yīng)用努力拼搏去點綴的青春年月。

  人生,總飽含著淚水和微笑,夢想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān),失去了夢想,就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里,為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢想而奮發(fā),而努力。我知道我的夢想不是夢。

  時間沖洗了一切往事,帶走了往日的一幕一幕,陽光斜斜地穿過窗戶,投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢想放棄了我本能擁有的`,我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯過了就不再回來,雖然我心里想著對不起,雖然因為失去它而無比悔恨,心痛。但沒有什么能留住我的腳步,即使放棄我所不想放棄的,即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。

  昨天的喜樂與悲傷,鑄就了我的信念;心中留下的星星點點的往事,組成了我的夢想。今天的一天是開頭的一天,永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會謝場,因為我的夢想還在繼續(xù)。

  我為了夢想在不停奔跑,不停拼搏。我正在慢慢地改變自己,在慢慢地走向成熟,正在人生征途上徐徐前進(jìn)。

  我始終堅信因為有了努力拼搏,我的人生才變得那么光明,那么美好。

  雖然,為此我要付出很多。雖然,有時我會感到前方很迷惘,不清楚該往哪個方向,我又在努力的追尋著什么。雖然,青春會如風(fēng)般逝去,朋友會如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的向往前方,感受縷縷陽光灑在身上,無止境的堅實地走好每一個腳步,努力的實現(xiàn)每一個目標(biāo),勇敢的追尋每一個夢想,才能彌補會我失去的那些,才能得到自己的自由和夢想

  我只希望讓青春的每一個細(xì)胞在拼搏中活躍。

青春的作文 篇4

  對于我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  我們的人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠(yuǎn)大的'人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  我們的人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

  記得有一位哲人說過:夢里走了許多路,醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

  正所謂前人說得好,有志之人立長志,無志之人常立志,那些無志之人的志,就是美夢,就是所謂的理想,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

青春的作文 篇5

  樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,灰塵隨著車尾揚起,漫天都是昏黃一片。藍(lán)天失去了色彩,變成灰色。

  在電腦上漫游,在游戲中放松自己,偶然想起還有三四天就中考了。自己卻么悠哉樂哉;蛟S你認(rèn)為我和你們不一樣,或許認(rèn)為我就是一個壞小孩,不愛學(xué)習(xí)的差生。其實,并非如此。我愛學(xué)習(xí),我和你們一樣。我不是壞孩子。

  潛游了一會,從臉龐滑落了一滴溫?zé)岬臏I珠。想起剛才和她的爭吵,我覺得委屈,真的真的委屈。

  是這樣的。我打開電腦后,登上QQ。這時候一個不認(rèn)識的網(wǎng)友發(fā)了一條:你好。出于禮貌,我回復(fù)了他,然后他就和我聊天,這次打開電腦的目的是查找中考作文的,看一下別人寫的自己寫的有多大差別,另外學(xué)習(xí)一下。因為這個原因,故沒理他。之后那個網(wǎng)友發(fā)了很多,說怎么不回答他了?還說是不是我忙了?。等等。哎。人就是這樣子,越不理他,越來勁!這時候,看了他的消息,就想立刻告訴他我在學(xué)習(xí)。不過沒等打字,一個大巴掌落在我的肩上,之后又再一次落在我的臉上,很響很痛。

  臉上火辣辣的,我歇斯底里的`對她說:你干嘛?為什么偷看我聊天?她說:怕看嗎?都干些啥了你!不務(wù)正業(yè)!干嘛啊這是?我極力捂住受傷的臉,怕她再。我沒敢說話,我很傷心、問自己。我做錯了嗎?

  剛剛的風(fēng)雨過后,心中好難受。我有壓力,我很想找我個朋友訴說,但是朋友都是些墻頭草,我能怎么辦?

  青春期的男孩女孩,都會有好多煩惱。家長的不理解,孩子的頑固。各有各的思想,各有各的苦衷。然而互相體諒一點不好嗎?

  玩?zhèn)電腦都要管,況且這不是玩。课覒岩蓩寢屵M(jìn)入更年期了。青春期和更年期真的沒話說啊。除了不理解還有什么?

  媽媽,您真的誤會我了,我沒有做什么不好的事情。我對網(wǎng)上聊天沒興趣這你知道。希望您以后不要偷看我聊天了。這是對我隱私權(quán)的侵犯。我不希望你是這樣的人。您對我的愛我知道,您為我好我也明白?赡鷲鄣姆绞娇梢愿淖円稽c,可以放松一點嗎?

  我已經(jīng)大了,做什么不該做什么我知道。如果在您的意識里,只按照您的做法去做在您認(rèn)為是對了的,那您就錯了。我有自己的思想,我有自己的意識。我知道什么應(yīng)該做而什么不該做。您這是在約束我,這叫做溺愛也叫做定式了。若把我局限在一個小籠子里面,我怎么展翅高飛,怎么搏擊藍(lán)天呢?

  寫到這里,心中那股怨氣已經(jīng)消失的無影無蹤了。知道你是愛我!

青春的作文 篇6

  仰望,豁達(dá)的高度,謙和而又不虛浮,于生命的彎道綻放華彩,放眼望去,海闊天空。

  ——題記

  青春,像一張白紙,如一方凈土,也是一首天真的詩。18歲的我們正坐在教室里為夢想而打拼。

  打拼中不忘的“理想”

  強烈的信仰會贏取堅強的人,擁有理想的人,即使在人生充滿困難和挫折的道路上,也游刃有余。披荊斬棘,是青春的勇氣;奮力前進(jìn),拼出青春的自信。沒有怕失敗的拼搏,只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙,得到了踏實,都不是真實。喪失“真實”的青春不過是過些日子,打拼中不忘的“理想”是青春年華的堅定使命。有人說:要在最美好的年紀(jì),穿最美的衣裳,喝醉烈的`酒。我要說:“在最美的年紀(jì),在無悔的18歲,義無反顧的去追尋理想,以淡泊與堅守與航標(biāo),寧靜的到達(dá)遠(yuǎn)方”

  打拼中不畏的“苦難”

  吃苦為實現(xiàn)夢想磨礪意志。人生之路九曲十八彎,成功之路更是遍布激流與險灘。只有“吃得苦中苦”,才能贏得喝彩,頭戴皇冠。有志者自有千計萬計,無志者只感千難萬難,是做雄鷹,翱翔天空;還是做花朵,依偎溫室。高曉松說:“生活不止眼前的茍且,還有詩與遠(yuǎn)方!薄皧W運王得主”陳若琳5歲開始學(xué)習(xí)跳水,日復(fù)一日,年復(fù)一年地訓(xùn)練旋轉(zhuǎn)、跳躍、,可謂苦不堪言:“黑曼巴”科比之所以成就卓然,那是凌晨的那份堅守。正是因為能吃苦,不畏難,善實干,他們才能夠苦盡甘來,碩果累累,成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個人成長中的勛章,于一點一滴之中積累了個人的財富。正如吳承恩所言“不受苦中苦,難為人上人!18歲的我們正值青春最美的風(fēng)采。又何懼天空中沒有自己?

  打拼中不改的“毅力”

  毅力為實現(xiàn)青春藍(lán)圖提供保障。林肯,英國第16任總統(tǒng),一個令全世界為之嘆服的偉人,兩次經(jīng)商的失敗,十一次競選八次失敗,雖然屢遭失敗,但依然堅持,雖然痛苦,但依然微笑。因為他堅信,成功最好的辦法,就是屢敗屢戰(zhàn),永不言棄。他用行動向世人證明,毅力是決勝的助跑器,是放飛理想的翅膀。青春的我們有著火紅的熱血激情,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,才應(yīng)是十八歲的青春風(fēng)采者。

  十八歲人生青春就像在素描本上畫圈,理想,苦難,毅力就像用筆勾勒描摹,缺了哪一筆都不會“圓滿”。只有三者兼具,才能畫出最新最美的圖畫,繪制屬于十八歲的青春風(fēng)采!

青春的作文 篇7

  是期待了許久吧,好不容易有一天能夠離開考試,離開作業(yè),離開課堂,在溫暖的陽光里坐下,看著一個個陽光四射的他們,聽著異常整齊的吶喊聲,我相信,這是最美的時光。

  中午吃完飯,便開始回班商量起下午接力的事,好歹也是個體育課代表,我自然不會放過這機(jī)會的,何況那個女生與我速度不相上下,跑完八百后,我就不信她會比我快。操場上,我們幾個還是準(zhǔn)備比一場,比賽前,其實我就做好了輸?shù)臏?zhǔn)備,畢竟這關(guān)乎到班級榮譽,比賽時,我們都用盡了全力但是因為我最初起跑快了,中途便停下來,看見她還在繼續(xù),只得沖上去,但正因為那個停頓,我比她慢了一步,也就零點幾秒吧,他們決定定我,因為另外還有那八百米,但我放棄了,實在不想,班級因為我的失誤而輸?shù)粽麍霰荣悺?/p>

  下午,很快,便輪到了她們,八百米對她們來說會是一次極大的考驗,我放下手中的書,假裝不注意的看著她們,剛開局她們好像都特別在狀態(tài),一個第一,一個第二,班上那群有很強觀察力的,便一次又一次的重復(fù)著,“韋老師笑了,韋老師笑了”,直到他們被人群吞沒,我再次拿起手中的書,卻是一個字也看不進(jìn)去,我迫切的想要書把我?guī)肫届o,但我的心不在這兒,索性便放下書等他們再次進(jìn)入視野,很快吧,一個身影進(jìn)入,直覺告訴我不是他們,令我欣喜的是第二個是她——在班里我最好的朋友,奪冠的希望全在她身上,但她的腳步明顯不自然,想到她曾因練舞腿上有舊傷,便再靜不下來,就在出神時,我看見了她——一直想超過的人,最后一名!我甚至有些后悔,倘若我沒有一時生氣把她報上去,假設(shè)我看過她的'逞強,會不會一切都不一樣?跑完,她們顯然沒有得到自己理想的成績,但兩個人真的是難受的不行,我突然覺得好像結(jié)果也沒那么重要了。

  班主任好像也意識到了這一點,馬上的接力比賽要換人了,我連衣服都換好,正準(zhǔn)備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快,更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們,剛剛難受的不行的,好像從來就不是她們一樣,放手一搏,那時的她們真讓我感到前所未有的美好。

  原不論是他們還是我,都還是因為不服輸,令人憧憬青春,原是這般艷麗的色彩。

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