青春的作文集合4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
博中三的時候喜歡上璐，璐說她不想談戀愛，博覺得，璐雖然不想談戀愛，但他可以一直在她身邊陪著她，直到她愿意的時候。
自從那天博表白后，璐明顯沒有平常朋友一樣的自在，但博還是一如既往的搞怪，只是璐的心境不再如一汪清水，而博的世界卻突然開滿了鮮花。
博不知道該如何去親近璐，偶爾只有一兩次的交談，或者比如有一次，博拔了璐養(yǎng)的植物……
博還猶記得那天下午，璐氣沖沖地將那個被終結(jié)了生命的植物扣在博的桌上，那一句“都怪你”令當時的博尷尬不已，而現(xiàn)在回想起來，也不過莞爾一笑。
璐其實是一個很普通的.女孩，也許那時的陽光特別的暖人，也許那時的微風(fēng)異常的舒適，博就是喜歡上了璐。
時間如指間沙般劃過，那年的青澀時光漸漸沉默在過去，一個世界的鮮花被微風(fēng)扶動，散發(fā)出迷人的清香，但那個人已經(jīng)路過了這片花海。
如今的璐不可不謂是個女神，她的生活應(yīng)該也是美好的，就算璐和誰誰誰在一起，博也不會有不知所措的感覺，在他心里，璐是曾經(jīng)那個他很愛的女孩，雖然那時他并不知道愛是什么，但那發(fā)自內(nèi)心的希望她快樂，一直從未改變。
青春的作文 篇2
“我喜歡你啊”這是林沫雪最常說的話了。
“你很煩吶”這大概是夏翊最常說的話了吧。
可是，望著沫雪遠去的背影。夏翊的眼里卻滿是冰涼。
(一)我們的相遇是個意外。
十六歲的沫雪，在隔壁的藝術(shù)高中學(xué)習(xí)舞蹈表演，輔修聲樂。她所在的藝術(shù)高中與夏翊所在的F市一中只有百米之遙。
聰明的開發(fā)商在兩所學(xué)校中間開辟了一條繁華熱鬧的步行街。每逢放學(xué)，熱鬧的步行街熙熙攘攘，人頭攢動，大多是兩所學(xué)校的學(xué)生。
就是在這條步行街上，夏翊結(jié)識了沫雪。
那是臨近期末考試的冬天，夏翊打算去步行街的文體店買一套文具。從文體店出來時，他一眼就看到了沫雪。那天的沫雪，頭戴一頂鴨舌帽，動作迅速地將手伸向前面一個男白領(lǐng)的包。此情此景，讓夏翊感慨不已。在沫雪得逞之前，他飛速地跑去，握住了沫雪剛剛伸出去的右手，使了一個眼色，低聲說：“喂，你這么做可不好�。〔叫薪稚嫌泻芏嘌策壍谋阋�**，你這三腳貓的功夫連我都看出破綻來了，看來還有待修煉�。 �
面對突如其來的“程咬金”，沫雪的臉漲成了番茄紅，她撲閃著明亮的'眼睛，理直氣壯地說：“這有什么？你知道那男的是誰嗎？是我哥�！�
夏翊拉著沫雪走到路邊，笑得前仰后合：“姑娘，照你這么說，這條街上，你的目標都成了你哥你姐了��？”
夏翊心生善念地打算放沫雪一條生路。他看了看沫雪胸前的�；�，搖著頭唏噓不止：“同樣是高中生，為什么差距就這么大呢？”
沫雪不理會夏翊眼中的鄙夷，依舊一副可憐巴巴的模樣，嘴里嘟囔著：“怎么辦呢？我今天要是完不成任務(wù)，我養(yǎng)父會把我打死的……”
來自街口的凜冽寒風(fēng)吹來，夏翊看著眼前的沫雪，心頓時涼了一大截，同情心開始泛濫成海。他買來一個棉花糖塞到了沫雪的手里，皺著眉說：“走吧，先跟我去吃飯，填飽肚子再說�！�
那天的夏翊請沫雪吃了水煮肉片和松仁玉米，沫雪做完自我介紹后，開始吃得不亦樂乎，直呼遇到了世上難得一見的大好人。臨走前，夏翊閉著眼睛咬著牙，將錢包里所有的錢拿出，語氣沉重地說：“沫雪，我就這些了，你看晚上能交差不？這樣下去不行啊，我覺得我們有必要想一些辦法，好讓你能夠順利脫離苦海�！�
沫雪接過錢，利落地塞到口袋里，嚼著玉米，滿不在乎地說：“我覺得我現(xiàn)在這種生活挺好的。對了，那個啥，你把錢包也給我得了�！�
于是，一頓飯的時間，沫雪只留給夏翊一枚回家坐公交車用的硬幣，而后拿著夏翊的錢包揚長而去。臨走前，她站在餐廳門口，擺了一個妖嬈的POSE，朝夏翊眨眨眼，笑著說：“夏翊，你真好。咱們，后會有期�！�
青春的作文 篇3
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。人生如故鄉(xiāng)一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個大字——青春 。用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……
—題記
陽春三月，綠染三秦，轉(zhuǎn)眼，又是一年春風(fēng)來，和煦的春風(fēng)送來了醉人的花香。我在川水河畔逗留，拾一抹春天的思緒，在暖陽下抒懷，在流水間嬉戲，水墨清新，成熟了心智。回首相望 ，老卻了容顏。詩人說：“人生如戲，戲如人生，往事成空還如一夢，四時花開不同時，四季花落皆相似！”
太白明珠喻山池，桃河曲流九回懷。在太白漫美風(fēng)景里，在青春的走廊里，還沒有飽滿繁華的唯美，青華就已經(jīng)背我而去。悠悠歲月，轉(zhuǎn)眼間流逝，前世有緣今生有幸，在稍縱即逝的剎那 ，我的青春與故都有個約會。
牡丹花開，柳影朦朧，黃河之濱，龜川河畔，臨水照憔悴，邀文賞花染幽香。不任一陣東風(fēng) ，繁花凋零。回望來時茫茫路，景物如斯人以非。終于懂得，對世事，對人生活，更深徹的了解和領(lǐng)悟。雖然經(jīng)歷了滄桑歲月，當我們再去回味時，還是如沐清風(fēng)，珍貴無價。繁花即逝，散入紅塵的僅是一地詩香。在花開花落，在風(fēng)雨四季，假裝斯文，用最美的語言描繪你，不足為過。
墨里執(zhí)筆，靜聽心音，一人靜，滿樹花開，一闕，一歌，一窗秋景，所有的繁華凋謝，都在目光里輾轉(zhuǎn)。守一份安然，拈一指領(lǐng)悟，待墨色風(fēng)干，素白的箋紙上，是流年大寫的無怨無悔，踏一路輕盈，唱一路修行。
北國風(fēng)光，江南秀色，匯南北風(fēng)，情于一域。蒼松翠柏，四季常青；碧流穿峽，山秀水清； 空氣清新，人間天堂；秦嶺里的香格里拉。大自然的動蕩，只要感慨，不要傷感，下個季節(jié)輪回里，花兒依然艷麗，葉子依舊綠滿枝頭。歲月匆匆，既然不能留住青春的腳步，就讓心熏陶在，古色碧瓦的`玲瓏中。讓靈魂沉寂在，故雕刻的縫隙里，伴隨故城一起瀟灑，一起優(yōu)雅的老去。
故鄉(xiāng)太白，平靜祥和，是，九州墜落的一處仙地，是“三秦”八景中的一景，是美麗的天使墜落到了人間。小河流水是你的飾品，鰲山是你的柔腰，鬼川河是你的彩帶。石溝是你甜美的酒窩，四季的花兒是你的笑臉。你的坎坷歲月石墻上雕琢著，你的鼎盛時期史書里記載著，青峰八景是你的傳說。你是“三秦”絢麗的一首歌，你是秦嶺之最，曾經(jīng)你是公元3 世紀，全城最高點 ，你為陜西添彩，值得陜西人驕傲，更不愧對，我的青春和故都擁抱！
青春的作文 篇4
十四歲的雨季是一個落英繽紛，桂馥蘭香的絢爛雨季。滴滴細雨，貫徹季下的勃勃生機。百花為誰開放？百鳥為誰歌唱？
——題記
百花為我開放燦爛，百鳥為我唱出明天！這是一個屬于我的絢爛雨季，這是一個屬于我的瘋狂雨季，這更是一個屬于我的無悔的青春，我的青春我做主！
夢想與青春
青春，夢想的飛揚。一個個小小的夢想，萌發(fā)在青春茫茫之野。一個個夢想，或大或小，或遠或近，但每個卻像含苞待放的紫藤蘿花苞，一片輝煌的淡紫色，讓自己對夢想開放寄存著無限期待，昂揚的斗志，在自己內(nèi)心燃起熊熊烈火。無數(shù)個歲月，無數(shù)個年華，我們追求著夢想，卻跌跌撞撞，曾經(jīng)的壯志凌云，追求的良辰美景，現(xiàn)在在一點點的泯滅，消失，剩下的只是滿目荒涼。那份純凈的夢想，早已在一點點的放棄，太難，太難。但是，“青春因為夢想而有意義，青春因為夢想而更加堅信，夢想從不辜負人”。成功是夢想的心，要追求夢想，就必須征服，就必須堅持，夢想的心并不是冷血的，成功得到它那顆紅色的心并不困難，關(guān)鍵是要有跋山涉水的.毅力。只要不停的追求，不停地奔跑，就會沐浴在夢想的光輝。飛吧！少年！完成理想的欲望和永不放棄的堅持吧！
未來與青春
從青春走向未來，總是讓心聲裝滿期待，總是讓選擇連著未來，未來，就像一個彩色帶子，絢爛無比，那不知疲倦跳動的音符是我們對未來的無限期待。在我們的一生當中，"青春"注定是人生的一段難以磨滅的插曲，它讓我們選擇了怎樣的未來，而我們的年少輕狂，總是促使我們走上“黑暗大道”。選擇好的，我們便會前程似錦，選擇壞的，我們便會生世不諧。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？在未來，我們不論過了什么樣的生活，都已成定局，但是事實是未來還在未來，而青春還在現(xiàn)在，我們還有機會選擇自己想要的未來。再苦，再累，再多怨言，忍著！再高的山，再遠的路，再寬的河流，繼續(xù)走！別停下來，美好的未來是我們自己走出來的。
等到回首過去時，我們曾經(jīng)走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，早已不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，通往美好未來的平坦大道。
我的青春不會有遺憾，我的青春不會被困難左右！
我的青春我做主！春天之時，我要采下那綻放的最燦爛的青春之花，夏天之時，我要與火辣太陽賽跑，綻放我的最大！
我的青春我做主！我要我的青春在堅持的土壤，奮斗的澆灌下，茁壯的發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我的青春我做主！我不要曇花一現(xiàn)，我要讓我的青春綻放燦爛，我不要未來坎坎坷坷，我要未來光芒萬丈！
我的青春我做主！我要用我的雙腳，走出青春，留下每道痕跡！我要用我的雙手，繪畫出我的人生藍圖！
讓我們把握青春，奮斗青春，讓我的青春我做主吧！讓青春的雨季更加精彩絢爛吧！
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