不負(fù)青春作文6篇[優(yōu)]
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的不負(fù)青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![不負(fù)青春作文6篇[優(yōu)]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
不負(fù)青春作文 篇1
上個(gè)禮拜，剛剛結(jié)束我們的第一場(chǎng)高考，有一些恍惚，高考，就這樣來(lái)臨，就這樣結(jié)束。
我們從十一月份開(kāi)始停課，為了這次技能考，我們每天泡在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)，反復(fù)練習(xí)，美化細(xì)節(jié)�？�，是肯定的，但我們是誰(shuí)，16導(dǎo)服啊！我們總能憑借自己的聰明才智，給枯燥乏味的`背誦帶來(lái)樂(lè)趣。所以，實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)不僅傳來(lái)背誦之聲，還有我們歡樂(lè)的笑聲。
時(shí)間如流水般逝去，一轉(zhuǎn)眼，高考距離我們只有一步之遙。為了鼓舞士氣，我們開(kāi)了一場(chǎng)加油會(huì)，為自己加油打氣，同學(xué)們也使出渾身解數(shù)，拿出自己的看家本領(lǐng)。而比我們提早考完的前廳同學(xué)也就高考這件事，給我們提供了一些暖心又實(shí)用的建議，讓人覺(jué)得能在這個(gè)班，真好！
高考，我們之前一直覺(jué)得它很遙遠(yuǎn)，當(dāng)它真正來(lái)臨時(shí)，才明白，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。在考試前一天，我們也是加班加點(diǎn)，這個(gè)老師抽完題，換下個(gè)老師抽題，同學(xué)們都串串門(mén)，看老師在哪間房，總想著多抽點(diǎn)題，每個(gè)人都很努力，每個(gè)人都沒(méi)有理由放棄。
考試那天，說(shuō)不緊張是假的，心慌大家都會(huì)有，我一開(kāi)始不緊張，只是有些擔(dān)心，不太愿意說(shuō)話，直到我看到小舒出去，我的情緒開(kāi)始不對(duì)勁，心頭像是有塊石頭壓著，喘不過(guò)氣，我努力深呼吸卻毫無(wú)作用。當(dāng)時(shí)我很想一下子哭出來(lái)，但我沒(méi)有，當(dāng)張鶯鶯哭了以后，我的眼淚也要止不住了，可我想著：不行，化妝了！妝會(huì)花！想把眼淚收回去，但最終還是順著眼角滑下。可考完后，又是一身輕松，就連空氣都是分外清新，陽(yáng)光也特別溫暖。
結(jié)束了這次高考，還沒(méi)等我們喘口氣，專(zhuān)業(yè)這座大山便壓了下來(lái)。每天晚上都是這個(gè)專(zhuān)業(yè)背完了，好，下一本。剛開(kāi)始不適應(yīng)，都已經(jīng)想著我直接進(jìn)黑名單吧，等四月份再來(lái)考試。但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)�；蛟S等將來(lái)我再回頭，會(huì)很懷念這段日子！
用全力去追，年輕沒(méi)有機(jī)會(huì)去浪費(fèi)，趁春光明媚，品嘗更多不尋常的滋味。加油哦！
不負(fù)青春作文 篇2
有著叛逆，有著囂張，有著落寞;或許蒼白，或許憂(yōu)傷，或許快樂(lè)，但更多地充斥著那似是而非的愛(ài)戀。
青春的我們不懂愛(ài)情，在情感的路上，單純地認(rèn)為好感便是愛(ài)情，愛(ài)情就要在一起。所以我們總是小心翼翼地珍視著我們眼中的愛(ài)戀，卻失去了個(gè)性。旁人會(huì)取笑我們，諷刺我們，又或許會(huì)對(duì)我們會(huì)心一笑。可我們固執(zhí)地認(rèn)為愛(ài)情不必理會(huì)旁人，只是兩個(gè)人的事。就算不如意，也樂(lè)觀地認(rèn)為堅(jiān)持能贏得愛(ài)情，所以堅(jiān)持著痛苦，分享著快樂(lè)，承擔(dān)著壓力，可真的會(huì)是這樣嗎?
青春就在我們這樣的愛(ài)戀中消逝，愛(ài)戀也隨著時(shí)間變淡。漸漸的，情人的面容在記憶中變得模糊，情人的腳步仿佛已漸行漸遠(yuǎn)，被遺留在腦海里的只剩那份淺淺的感覺(jué)，而非身邊的情人，一切云淡風(fēng)輕。不愛(ài)了嗎?如果愛(ài)，又為何如此平靜，不起一點(diǎn)波瀾?也許一開(kāi)始就不是愛(ài)情，只是把一種習(xí)慣性的'依賴(lài)錯(cuò)認(rèn)為令人心動(dòng)的愛(ài)情，來(lái)，填補(bǔ)心中的寂寞，就像幼稚的我們得到新的玩具，片刻不離地守候，卻等到厭煩時(shí)便一手甩開(kāi)，不再回頭。
這就是青春的任性，是青春的誤解。我們想象中的愛(ài)情在我們這年齡并不存在。稚嫩的我們無(wú)法承諾真摯的愛(ài)情，無(wú)法堅(jiān)持天長(zhǎng)地久的相守。我們遇見(jiàn)的是屬于青春那似是而非的愛(ài)戀。我們蹉跎了青春，卻也領(lǐng)悟了許多，成長(zhǎng)了許多。
或許等到有那么一天，青春消逝，我們變得成熟。再驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)彼時(shí)的愛(ài)情只不過(guò)是一場(chǎng)青春的游戲，如浮光掠影。
但也讓我們快樂(lè)過(guò)，讓我們悲傷過(guò)，讓我們哭著笑著豐富了青春。而在那瞬間，也就終會(huì)懂得了愛(ài)情的意味。
不負(fù)青春作文 篇3
年華未逝，心已老。在最好的時(shí)光里蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負(fù)青春才對(duì)得起那個(gè)最初對(duì)人生充滿(mǎn)希望的自己，還有未來(lái)那個(gè)垂垂老矣的自己。
剛踏上青春的旅途的時(shí)候，心里有著各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍(lán)圖。雄心勃勃地訂下前進(jìn)的計(jì)劃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地按著計(jì)劃向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的.夢(mèng)想。
在路上快速地走著，走了一會(huì)兒就被沿途的風(fēng)景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標(biāo)，忘記了當(dāng)時(shí)的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來(lái)的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費(fèi)了多少時(shí)間和精力，連忙爬起來(lái)埋頭直追，想要追回落后的進(jìn)度，卻仍有一大段距離。
走得累了，便停下了腳步，踮起腳來(lái)眺望那個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，再回頭看看來(lái)時(shí)的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要繼續(xù)往下走，還是另辟蹊徑。因?yàn)楝F(xiàn)在距離成功還太遙遠(yuǎn)了，該不該堅(jiān)持和能不能堅(jiān)持這兩個(gè)問(wèn)題困擾著疲憊的心。
還是決定堅(jiān)持，卻在路途中遇到多個(gè)難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān)，不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了，開(kāi)始懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是不是錯(cuò)誤的決定。于是，選擇了另一條平坦的道路，遠(yuǎn)離了那些難關(guān)，也偏離了夢(mèng)想。漸漸對(duì)這種毫無(wú)起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)，青春年華已經(jīng)耗費(fèi)了許多，卻還是一無(wú)所得。
不負(fù)青春的前提是知道自己的目標(biāo)是什么，重要的是懂得勇敢地面對(duì)眼前的坎。搞清楚了方向，擁有足夠的信心和勇氣，無(wú)論最后的結(jié)果，如何至少已經(jīng)對(duì)得起那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己。
不負(fù)青春作文 篇4
絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂(yōu)傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂(yōu)傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的'生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。
接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非�？部溃](méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。
不負(fù)青春作文 篇5
人，如果沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，那他只會(huì)原地踏步；人，如果沒(méi)有了理想，那他只會(huì)在黑夜中摸索前進(jìn)；人，如果沒(méi)有了勇氣，那他只會(huì)越來(lái)越懦弱。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以現(xiàn)在為階梯，而向前追求，決不能以現(xiàn)在為天國(guó)。”是啊，未來(lái)的路終究很長(zhǎng)，我們要以當(dāng)下為起點(diǎn)，化理想為勇氣和動(dòng)力，不斷向前進(jìn)。
青春時(shí)期的少年，都被說(shuō)成是“熱血青年”，所以我們應(yīng)該胸懷大志，就像青年時(shí)期的毛澤東，年紀(jì)輕輕就有了博大的胸懷和改造舊中國(guó)的豪情壯志，最終也還是實(shí)現(xiàn)了理想。只要我們胸懷理想，就沒(méi)有什么是做不成的。
已經(jīng)步入高一的我們，更應(yīng)該堅(jiān)定自己的理想，知道了自己想上什么類(lèi)大學(xué)，知道自己想做什么職業(yè)，只要確定了自己的理想，那么一切的問(wèn)題都不是問(wèn)題。我記得蒙田說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人若不是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远疾皇琼橈L(fēng)�！毖韵轮獗闶牵粋�(gè)人若是確定了航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ远际琼橈L(fēng)。
所以，我們只能快馬加鞭，追上那些看不起我們的，追上那些早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)把我們拋在身后的人。從現(xiàn)在起，讀書(shū)看報(bào)，逛題海；從現(xiàn)在起，讓家長(zhǎng)走近我們，成為最親密的朋友。從現(xiàn)在起，聽(tīng)課，筆記，問(wèn)題目。
我不僅想在這個(gè)時(shí)期認(rèn)真學(xué)習(xí)，也想和父母、同學(xué)一起游遍祖國(guó)的大好河山。當(dāng)我們站在巍峨的長(zhǎng)城上，眺望四周，看萬(wàn)樹(shù)蔥籠，層林盡染，心中不禁蕩起層層漣漪。再看來(lái)往之人，臉上無(wú)不洋溢著激動(dòng)和喜悅的笑容。心底無(wú)不承載了對(duì)民族文化的自豪感。當(dāng)我們走進(jìn)云南，站在玉龍山的.腳下，心中便涌起了攀頂?shù)南敕�。�?dāng)真的坐在游覽車(chē)上，看著白色的積雪一點(diǎn)比一點(diǎn)厚，便真的感覺(jué)到自己身處在寒冷的黑龍江。到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，連忙找一個(gè)最佳觀景位置，等待著太陽(yáng)出山�？粗缴虾窈竦姆e雪，不由得贊嘆大自然的鬼斧神工。沒(méi)有等太久，便看到天空上出現(xiàn)了一點(diǎn)紅暈；再等一會(huì)，太陽(yáng)露出自己的正臉，站在看臺(tái)上，感覺(jué)太陽(yáng)就在自己對(duì)面，心底不由得發(fā)出陣陣贊嘆。
領(lǐng)略了祖國(guó)河山的雄偉壯麗，我們便要重加書(shū)本，繼續(xù)學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)也不三天打漁兩天曬網(wǎng)，每個(gè)人都應(yīng)該有足夠強(qiáng)大的毅力來(lái)完成這幾年的艱苦學(xué)業(yè)。三年千日，千日工程，每個(gè)人只有腳踏實(shí)地，才能筑好基礎(chǔ)，順利完成這個(gè)龐大工程。
三年后，我希望每個(gè)人都可以考入自己理想的大學(xué)，十年后，我希望每個(gè)人都可從事自己理想的職業(yè)。
所以，青春當(dāng)值，應(yīng)當(dāng)不負(fù)；工程在即，應(yīng)當(dāng)盡心！
不負(fù)青春作文 篇6
天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你一一題記
成長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，而我們的青蔥歲月即將在成長(zhǎng)的過(guò)程中，接近尾聲�；貞浤切┣嗍[時(shí)光，誰(shuí)在誰(shuí)的青春旅途中留下了誰(shuí)的足跡，證明我們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)……
在青春的頌歌里，我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因?yàn)榍啻海覀儗?duì)未知的事物熱情高漲；因?yàn)榍啻海覀優(yōu)榱藟?mèng)想一意孤行；因?yàn)榍啻海覀儫o(wú)所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優(yōu)秀品質(zhì)，卻也有著青少年共同的困惑與無(wú)知。對(duì)，我們是無(wú)知的，也就僅憑著這份無(wú)知，我們同時(shí)擁有了一份可貴的天真。
不少人認(rèn)為青春縱是如此短暫，且不及時(shí)行樂(lè)。它的壽命僅占人生不到十分之一的時(shí)光。于是乎大部分人都打著“我的青春，我做主”的.名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書(shū)的人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美！青春的快樂(lè)！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的生命同等的珍貴！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進(jìn)高二的我，在成長(zhǎng)的沖緩中慢慢醒悟。未來(lái)的我們或成功或失敗，都與我們對(duì)待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認(rèn)為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負(fù)了青春。青春給了每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，它擺在那里好似任你處置，當(dāng)它離開(kāi)你時(shí)，這一切會(huì)不會(huì)太晚。在青春面前，我們還是不經(jīng)世事的孩子，我們天真無(wú)邪，不善掩飾，把喜怒哀樂(lè)淋漓盡致的擺在青春面前 ，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學(xué)習(xí)中，但一份耕耘 一份收獲，青春回贈(zèng)的是對(duì)我們未來(lái)的承諾。青春無(wú)悔，我們要用熱血來(lái)澆灌夢(mèng)想！用行動(dòng)來(lái)填寫(xiě)青春的空白！
青春似作繭自縛，我們必須在青春成長(zhǎng)中化繭成蝶。也許，你曾在空無(wú)人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環(huán)境還有著“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的心態(tài)下埋頭苦學(xué)；也許，眾人皆睡是，你獨(dú)自醒著挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)你做到這些，成績(jī)?nèi)圆槐M人意時(shí)，無(wú)需沮喪，因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)青春，沒(méi)有辜負(fù)自己！我們必須相信，一年多的時(shí)間過(guò)后，勝利的將會(huì)是我們！是青春年少的我們！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時(shí)光，最重要的是要對(duì)得起自己的未來(lái)！
固然青春荒唐，但我不負(fù)你！
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