青春作文600字匯編(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的青春作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文600字 篇1
小時(shí)候，我總以為青春很遙遠(yuǎn)，看著同小區(qū)里大哥哥大姐姐神采飛揚(yáng)的樣子，我以為青春是永不疲倦的；讀著青春小說(shuō)里別人的故事，我以為青春是如夢(mèng)似幻的。但當(dāng)我真的長(zhǎng)大，擁有了自己的青春時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，青春原來(lái)是平淡中的不平凡，無(wú)名中的悸動(dòng)。
上七年級(jí)之前，我搬了一次家，許多老舊的東西被翻了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)只是看了幾眼就放在了一旁，可是又在最近無(wú)意地翻找中看到了它們，我饒有興趣地把媽媽叫來(lái)，與她一起翻看。
那是一些泛黃的老照片，記錄著我童年的.日常，突然我看到一張出游的照片，照片中柳樹(shù)剛發(fā)芽，迎春花還含苞待放，稚嫩的我牽著媽媽的手，走在春日明媚的陽(yáng)光下。媽媽見(jiàn)了這張照片，絮絮叨叨地說(shuō)：“還記得嗎？你小時(shí)候總讓我?guī)愠鋈ネ�，一刻也關(guān)不住……”我突然間有些恍惚，我有多久沒(méi)出去玩了？多久沒(méi)和媽媽談心了？在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我仿佛喪失了追求自由的機(jī)會(huì)。回過(guò)神來(lái)，我又聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“還是長(zhǎng)大了好��！還讓我省心�！蔽衣�(tīng)了又是一恍惚，想起了許多事：剛上初中時(shí)的緊張焦慮，興奮喜悅，感覺(jué)自己邁進(jìn)了青春的大門(mén)；為了考試奮力拼搏，取得好成績(jī)時(shí)，感受到了青春中獨(dú)有的喜悅；被學(xué)業(yè)的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我也曾彷徨，也曾失落。
我突然明白了，青春是充滿熱血的拼搏，又是平淡無(wú)奇的度日；既能使人一腔豪情，也能使人墜落低谷。但青春最可貴的地方就在于，無(wú)論何時(shí)何地跌到，也總能站起來(lái)繼續(xù)向前走；不管前路有多長(zhǎng)，也能守住自己的夢(mèng)想。
我輕輕地拿起那些老照片，把它們放回原處，告別對(duì)兒時(shí)的回憶，帶著對(duì)未來(lái)的信念在青春之路上繼續(xù)前進(jìn)。
青春作文600字 篇2
共享青春 青春不言輸，愛(ài)拼才會(huì)贏。 ——題記 青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍寶。古今中外，無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)青春是大家贊賞，可見(jiàn)青春在我們?nèi)松猛镜闹匾�，我們�?yīng)怎樣度過(guò)呢？ 共享青春！ 為什么要這么說(shuō)呢？共享的過(guò)程也是一個(gè)合作的過(guò)程，在共享之中，我們的智慧得到更充分的發(fā)揮，更能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 依稀之間，我們以結(jié)束了初中的征程。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都以在中考的沖刺階段被壓抑和收斂，一中成熟和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我們，這一刻，我們真正的成熟了。
今天，在這中考的考場(chǎng)之上，所有的一切都化為對(duì)中考成功的信心和動(dòng)力。 在初中的三年，我們一起討論，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。面對(duì)困難，通過(guò)集體的智慧得以化解，在這里，我們的青春，我們的`才智得到了共享，我們的價(jià)值真正得到了體現(xiàn)。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我?jiàn)^斗的心靈；青春是理想的征帆，閃亮的航燈引領(lǐng)我人生的方向；青春是剛勁的戰(zhàn)歌，嘹亮的號(hào)角燃燒我戰(zhàn)斗的激情。 青春是多彩的畫(huà)筆，在人生畫(huà)卷上描繪藍(lán)圖！ 青春啊，青春！我無(wú)法用更好的語(yǔ)言來(lái)贊美你，但是你對(duì)我是任何都無(wú)法代替的珍寶。 共享青春，共享成功，共創(chuàng)輝煌！ 讓我們共享屬于我們的青春，在青春的大堂，心懷希望，拋灑汗水，迎接明天！必將有多多輝煌之花在我們生命的田園綻放，我們的人生必將燦爛，必將輝煌！ （注：這是今年中考我在語(yǔ)文考試中的作文，只能根據(jù)印象來(lái)寫(xiě)點(diǎn)了。
青春作文600字 篇3
青春是一道明媚的風(fēng)景線，伴著成長(zhǎng)的腳步，留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝，卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷，卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。
時(shí)間飛逝，七年級(jí)的生活結(jié)束了。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里，卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛(ài)，太多的歡笑和淚水�；厥走^(guò)去，原來(lái)我并不貧窮。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛(ài)，這是我最珍貴的財(cái)富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神，還記得我哭泣時(shí)你們熱情的`擁抱，還記得我沒(méi)吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子，還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人，在你們對(duì)我付出的時(shí)候，我心存感激。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但那深深的情誼卻埋藏在我的心底，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過(guò)往，讓人銘記心底，曾經(jīng)的友情，讓人刻骨銘心。
七年級(jí)六班的同學(xué)們，謝謝你們，在那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，奮斗過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，收獲過(guò)，所有我們有了太多的不舍，是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候安慰我，為我重新點(diǎn)燃希望之火；是你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助我，讓我明白了自己存在的價(jià)值�；厥走^(guò)去，我們相信分歧阻隔不了我們的友誼，誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過(guò)去，原來(lái)我有那么多的不舍，原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝，卻能夠真切感受到它的經(jīng)過(guò)。雖無(wú)法阻止青春的消逝，但屬于我們的青春的紀(jì)念冊(cè)，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
從前，我們一同歡笑；現(xiàn)在，我們一同成長(zhǎng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里，擁有了一段美好的記憶。
青春作文600字 篇4
兩年前。初春。教室。
她瞪著水靈靈的大眼睛看著我，一頭棕褐色的發(fā)；穿著漂亮的蓬蓬裙，嘴里嚼著泡泡糖。
我將頭仰起看她。
我們倆維持這樣的狀態(tài)已經(jīng)很久了，我無(wú)奈：“小青，你到底想怎樣？”
“我要你一年后陪我玩！”她還是用水靈的眼睛看著我，還朝我眨巴眨巴眼皮。
“好吧。”
…………
兩年后。初春。房間。
“哇哦哇哦，飛飛�！�10歲拿著天藍(lán)色的紙飛機(jī)在房間里亂飛。
“10歲，你又調(diào)皮！”
“我只是想引起你的'注意而已�！�10歲用滿不耐煩的口吻和我講話。
“那你也不一定要用這種方式吧？”
“我樂(lè)意�！�
好吧，我徹底服了，塞上耳塞，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
10歲過(guò)來(lái)將我的耳塞取下：“喂，我說(shuō)，你不是說(shuō)今年要陪小青玩嗎？”
我愣了，是啊，我和青春約定好了：今年我和她一起在夢(mèng)中暢游世界，一起在賽場(chǎng)上揮灑汗水，一起做一些亂七八糟不合實(shí)際的事情。我怎么能夠忘了呢？
10歲繼續(xù)自言自語(yǔ)道：“都約好了，你怎么不去找他呢？人類(lèi)真奇怪，真奇怪啊真奇怪……”
我不理會(huì)10歲，抬頭望望窗，又是一個(gè)初春，當(dāng)年我和青春，也是在這個(gè)季節(jié)約定的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼間流年似水。回不去了，都回不去了……約定啊，也只能縮在那陳舊的時(shí)光寶盒里了……
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于約定，你有你的故事，我有我的回憶，雖然才僅僅五年級(jí)，卻也可以看出小作者對(duì)于承諾的尊重和關(guān)注，看出對(duì)于約定的無(wú)奈之情，語(yǔ)言的描寫(xiě)幫助了小作者在文章中整體思路的整理和情緒表達(dá)！
文章不足之處在于，對(duì)于故事的敘述顯然有些凌亂，很多時(shí)候讓讀者摸不著頭腦，希望小作者能夠理清一下故事的思緒，這樣會(huì)將故事表達(dá)得更清晰哦！
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