[精華]不負青春作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的不負青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

不負青春作文 篇1

　　高考，為什么要高考。這句話對那些迷茫的人說簡直是無關(guān)緊要�？墒撬麄冨e了，他們不能帶表我們這些為了高考拼了十幾年的人。世界煙花絢爛，競爭處處都在。我們不能輸，因為我們有夢想，我們不是含著金鑰匙出生的人。

　　因為我們不夠優(yōu)秀，不夠努力，因為我們需要高考來實現(xiàn)抱負。

　　沒有人會因為你弱小而讓著你。因為你不配，因為你不夠強大，所以我們要努力。我們可以有柔弱的一面，但我們得藏起來，不能因為我柔弱就放棄努力，這不是理由。

　　還記得山茶花嗎？“不寄朝陽，藏與山霧，帶花開之時，以白衣入世。不與同品之花爭嬌，入嶺山脈間。吸雨露，增其身，長其葉。只為遇見，那伯樂之人�！彼�可以為自己遇到伯樂而立于山中之久。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。

　　我們不也一樣嗎？我們不僅僅是自己的勛章，更是國家的驕傲“少年強，則國強”。我們是希望，更是未來祖國的守衛(wèi)者。我們有什么資格睡懶覺，有什么資格要求父母，有什么資格把學習荒廢。

　　難道要當外國人眼中的“東亞病夫”嗎？那些屈辱的歷史難道還不足以讓你奮斗嗎？難道你還想挨打嗎？那種抬不起頭的日子你過夠了嗎？

　　別人夜夜燈光照書，難道他們不累嗎？不，我們累，我們很累。因為我們不是天才，所以“”天賦不夠勤奮來補”。

　　高考是一把稱，因為它是公平的。

　　所以在相對的公平面前競爭，對我們來說這是值得的。你不努力誰也給不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬過去你成功了。做有用之人，利國之人，感恩之人，成功之人難道不行嗎？

　　青春是自己的，你消費它，卻不進取。這樣迷茫的青春你真的需要嗎？但我不可以，青春很寶貴，我不可以浪費，我沒理由浪費。因為我是中國人。

　　要忍得了孤獨，吃得了生活的.苦，要接受沒成功前的一切失敗。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活

　　的美好。

　　生于華夏，為之華夏子民，建設祖國，報效祖國這是我做為中國人的責任與義務。

　　“我是一株花，一株含苞待放的花，無論怎樣，我都要開花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，我也要開花�！�

　　高考我準備好了，你呢？

不負青春作文 篇2

　　當明媚的陽光重新親吻大地時，初春又一次代替冬天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。與此同時，我們迎來了人生中第一次春游之旅。

　　鵝黃色的油菜花蕾不知幾時已悄然舒展。一路上，我們賞風景，唱歌兒，陣陣歡聲笑語縈繞耳畔。

　　終于，我們到目的地?D?D巴夫洛。成群的小鳥自由自在歡樂地飛翔，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂小河。河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。放遠望去，原來是我們手拉著手唱著一曲曲歌兒，唱出了心里的幸福和快樂。

　　如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息“真是美中不足哇！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　自由活動時間里，我們仿佛回到了最天真的童年。伴著風箏一起奔跑，一起飛翔；誰說伙伴一起玩耍，一起打鬧；吹著泡泡一塊努力，一塊努力升高……我發(fā)現(xiàn)，這群草地上的孩子，比電腦桌前的孩子更加活潑，更有活力。賞春之后，完了之后，每個班級都唱一首歌，其他班級的同學成了一個個忠實的觀眾，掌聲不斷，引得許多慕名而來的游客也對我們贊不絕口。

　　返程的路上也少不了同學們的歡聲笑語，即使步行好幾公里路，也絲毫未聽見同學們的抱怨，恰恰是同學之間相互幫助，相互鼓勵，這一幕讓人很感動。還有一些調(diào)皮的同學對著來往車輛喊著“帥哥，搭個車唄！”“美女，帶我走吧！”一旁的同學們捧腹大笑。

　　很快，我們又回到了這熟悉的校園，同學們是有多么的不情愿呢�？墒�，這里才是真正培養(yǎng)我們的地方，這里是個百花爭艷的'園地。雖沒有湖中蓮的裙袂，卻有著“無處不飛花”的一地明媚；這里也是個樹木叢生的世界，雖沒有叢林中茂密的景象，卻有著“晴動轉(zhuǎn)綠”的滿園春色；這里更是一個書聲瑯瑯的圣地，雖沒有清華園的古樸與典雅，卻有著“志當存高遠”的莘莘學子！

不負青春作文 篇3

　　我一直記得你說過的那句話，你會一直做陪我永遠的陽光。

　　——題記

　　不知道怎么的，對我而言，你就是我的全世界。你是我在迷路的時候，北斗七星里最亮的那顆小星星。

　　這不到一年的時間，卻讓我覺得，和你在一起就像是不到一天的日子。人心是貪婪的吧，也難免會讓我會想盡辦法把大煩惱小煩惱扔掉，把心里有你的位置擴大點空間，為的就是能更珍惜和你在的一小時，一分鐘，一秒鐘。

　　我有一個愿望，就是向向會一直陪著我，我想讓向向陪我長大。

　　但我還沒有等不到那一天呢，向向卻因為工作原因要離開我。原本因為自己知道向向的生日樂呵了半天，但知道她要走了的消息后，真是晴天霹靂。還記得知道消息的時候，讓我崩潰了兩天。

　　分離是人間常態(tài)，我們也不例外。后來的日子我拼命躲著她，為的就是自己不要再因為這事一時忍不住哭泣，讓她要走時看到我哭，會讓她心里不好受，會讓她難過。

　　我也知道，畢竟我們和她在一起快一年的時間，她對我們的好，我們心里每一個人都清楚啊。我想讓她開心點，不要因為工作變動、因為舍不得后就讓她手無所措。我也想要在這與她成為師生的最后一點點的時間里陪著她，我想保護她。

　　向向說的`不錯，相比起其他同學，她真的更偏愛我一些，身邊的朋友都羨慕我有向向的寵愛。我也一直在心里默默數(shù)著，向向?qū)ξ业暮谩?/p>

　　向向會因為我的數(shù)學成績下降或上升為我感到難過和開心。

　　向向會因為我的晨練晚練考得不理想鼓勵我輔導我，只是為了讓我考多分一點。

　　向向會和我打賭，賭約我做到了的話她都會實現(xiàn)我的愿望，無論再忙也會和我聊天，陪我談心。

　　向向喜歡胡一天和周杰倫，她在上學期的最后一節(jié)班會課看到我們給她的驚喜很開心。

　　向向說她和懶羊羊一樣懶，但我并不這么認為。向向很勤勞，她會收集我們的試卷不懂的地方，并手抄答案還會詳細的給我們講解。她會輔導其他同學數(shù)學，她還會陪語文老師一起編輯文章，到很晚才回宿舍。

　　向向很疼我們，她也很愛我們。我們和她是永遠的好朋友。向向是我們的老師，也是我們的朋友，還是我們七一班的一份子。向向，你也永遠是我們心目中的最美班主任！

　　向向，雖然大家很舍不得你，但我們會想你。到高中部了，要好好加油呀。記得不可以忘了我們哦，忘記了我們再把你抓回來當我們的班主任。接下來的這段時間，你在高中部好好加油，我們在附實好好努力。下次見面，我想看到更好的你。

　　向向，青春有你，不負遇見。常回來看看我們啊，我們會想你的，我們愛你哦！還有向向，28歲生日快樂！

　　時光是療傷的藥，謝謝你來到我的青春。謝謝你，向向小仙女。希望下次見到的你，你還是那一如既往的微笑。我想要你，一直做陪在我身邊的陽光。

不負青春作文 篇4

　　每一個人寫文章，都會寫出不同的味道，就像吃棒棒糖，每個人都會品出不同、各異的滋味。我一直想寫的喜劇，卻在不知不覺中變成了蘊藏著悵惘與無奈的悲劇，再是聰明的人抑或是奸詐的人始終是平凡的，在生命的長河中，也會有迷茫的時候，如果去詮釋迷茫，似幾片落花，風中飄搖，飄搖，永遠不著地。風就這樣漫過我們年少時，天天用過的鋼筆，我們的`年少與青春在時間的夢境中徜徉著，然后隨著歲月的變奏曲，飄落入河，蜿蜒漫長匯入碧藍碧藍的滄海，我們小時幸福的夢，在成長的過程中，經(jīng)過了狂風的席卷，經(jīng)過了炙陽的明曜，經(jīng)過了歲月的洗禮。我們少年夢中的海鳥，寄托著我們的理想，不停遷徙，然后在湛藍的蒼穹中散落下片片美好，當我們覓著痕跡去尋找，才發(fā)現(xiàn)滿湖的碧水上，漂浮著我們夢中的曾經(jīng)。我們幼年的玩伴，在一次次的人生轉(zhuǎn)角處，分離、相聚。聚散，只不過是一瞬間的蛻變。

　　年華

　　年華，甜蜜又苦澀。少年，我們站在絢爛的舞臺，淋漓地表演著自己的青春與甜蜜還有自己的人生的華麗，那時的我們總以為美好是一直停留在自己身旁，總是覺得我們有太多的時光去揮霍。我們在年華舞臺上揮汗如雨，一季一季，一年一年，在時間夾縫中成長。暮年，我們坐在舞臺下，看著翌代的少年在我們曾經(jīng)的舞臺上重復我們的人生，年輕的劇照，就這樣被我們翻頁，不見。

不負青春作文 篇5

　　洛克的“白板說”認為人出生時就像一張白紙，而后的篇章，是絢爛或是灰暗，則取決于向它提供內(nèi)容的經(jīng)驗！然而，漫漫人生數(shù)十載，若說經(jīng)驗的體會，想是沒有那一段路程會比青春之路更具體驗力了。不信，你聽！青春的號角正在飄揚的團旗下吹奏著的歌“我們是五月的花海，用青春擁抱未來……

　　旋律悠揚而婉轉(zhuǎn)，它喚起的賽道上那少年起步狂奔的姿勢，編織出的�？吭诹鴺湎螺份穼W子書聲瑯瑯的和諧畫面！你看！籃球場上巾幗不讓須眉的女子猛一躍，遠跨三分的高昂動作是不是充滿著青春的活力？你嗅！課間教學樓走廊上打鬧得不可開交的情形是不是正彌漫著青春懵懂的氣息？你嘗！那小賣部里的棒棒糖是否還如初遇時的香甜？切過鏡頭，奪眼而去的不是高而挺拔的參天古木，也不是嬌艷刺目的花叢，而是那一株株拼盡全力竄過石縫的小草。柔而堅硬，若說其是風中的舞者，雨中的強者，絲毫不具夸張寫法。就如青春，若不傾盡全力，負了年華，又負了大好前景，想是青春便成了這未來舉步維艱的禍首吧？

　　輪廊上手持一卷青書的女孩，想是遇到什么困難了！愁眉不展的她像是被這喧囂的教學大樓遺忘似的，一個人，恬靜而傷懷，走進細看，才發(fā)現(xiàn)，這女孩那雙似明月璃珠的雙眼，早已黯然得失了分寸。先天性視神經(jīng)萎縮的疙瘩，令這個僅僅十六歲的小女孩，失去了這個年紀本該有的青春活力，她自卑的說過，“自己只是這人間惆悵客”，而那些黑板上有規(guī)律排開的符號，只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書也只是她課上聽不懂的內(nèi)容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無關(guān)，又好像一切都早已被習慣，叫做冥冥之中。就這樣，青春的白板便因這墮落的開端劃上了一道失色的“彩虹”。對于人生，發(fā)展至關(guān)重要，而活力的青春則被定義為《人生》這部小說的高潮部分，稍有差池便會直倒結(jié)局。

　　在這個女孩兒身上，除了墮落，灰暗你會發(fā)現(xiàn)再沒有絲毫年輕人該有的氣息，當所有人都將其定義為“行尸走肉”時，當女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時，上天并沒有因此而對其有所動容，天空再次風起云涌，百轉(zhuǎn)千回，在這個女孩人生低谷之時，她迎來了家庭破滅的沉重打擊，家里年幼的弟妹一個選擇了父親，一個則投靠了母親，而她則選擇了一個人，時而定于新媽媽家，時而徘徊于新爸爸家。這樣的她，落寞，孤寂，落寞時她責怪自己沒把自己陪好，孤寂時，她安慰自己一個人挺好。就這樣不知過了多少個歲月，終于到了她成人的年紀。

　　十八歲的天空湛藍而青澀，成人的她終于擺脫了父母的束縛，依她的脾氣，中考失利后定會選擇出門打工，但令眾人不解的是，她選擇了繼續(xù)讀書，來到了中專，出奇的是，她像變了個人似的，從孤僻到與人交往，從教室的角落走到了教室的第一排，從踩點上課到提前準備，沒有人知道她經(jīng)歷了什么，也沒有人明白她究竟想要做什么，只是悄悄的看著，偶爾有人問起，她也只是抬頭看看天空，順勢而出的便只是顫抖的“不負青春，不負夢”字眼。迷離而有力，飄渺而松弛。荊棘成了她逆風而上的動力，家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱，她也許同大多數(shù)的你不一樣，沒有固定的經(jīng)濟來源，只能靠兼職為生，沒有好的身體條件，只能靠僅有的經(jīng)驗養(yǎng)生，她堅強的跨過了環(huán)境的不幸，邁過了心里那道曾經(jīng)讓她望而卻步的坎兒，如今的她，堅強而勇敢，再不怕暴風雨的洗禮，再不懼上天帶給她的考驗，大膽的揮動起了那雙隱形已久的翅膀。

　　青春的白板被畫上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個別人青春高潮才有的開端，也許有人會說這是“大器晚成”也許有人會感慨祈禱希望這個女孩能有一個好的人生高潮，能有一個同別人不一樣的青春，只是為了那句“不負青春，不負夢”，夢在前方，需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣，才會有賽道上的'少年努力沖刺奪冠的身影，籃球場上的小女子登上NBA賽場的傲氣，同學們爭分奪秒的斗志。一抹陽光翻過圍墻，撲在了她的肩上，顯得格外老練，就如棒棒糖，并非失了味道，只是被青春的苦澀浸泡得沒了兒時的純真。而她則因抓住了青春，拼搏了年華，才有了后來的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍圖，也許，會有人覺得，她是倉促的，是不可思議的，但，不就是因為這份倉促，這種不可思議令這個女孩兒擁抱住了青春嗎？即便，我們無從揣測她的未來，起碼在青春的這一頁，她無悔了。

　　是的，青春，若能無悔，也就不負了這年華，而夢也將因這不負的青春有了花開的根本條件。也就是說，逆流成河的青春并不可怕，那些順流而下的青春反而更令人擔憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠遠比那些華而不實的花朵常青，即便不刺目，它們卻為萬物鋪開了一道天然床榻，實現(xiàn)了它本身的價值。那么如果說成長在于拼搏，青春的成長，則在于擁有良好的心態(tài)去不斷的拼搏。這樣既不負了青春，也收獲了夢想。

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