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勵志作文

青春的作文

時間:2026-02-23 14:44:21 勵志作文

[精品]青春的作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的青春的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]青春的作文5篇

青春的作文 篇1

  青春是綠色的,沒有夏天火紅的招搖,沒有冬天雪白的冷瑟,也沒有秋天淡黃的凄涼,它有春的盎然生機,如油綠色的小草,翠綠色的葉子。青春充滿大自然的生機,使心像向往長大的小草,悄然萌芽。青春的味道,不用說也是一杯清香的香茗。站在青春中回憶往事,眼角會留下淡淡淚痕和無處可說的開心我們會在徘徊和思考中成熟,我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

  青春是歡樂的,它能演奏出一只只高亢激昂的樂曲,讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情在青春徜徉。它像一只畫筆舞出動人的旋律,用五彩的顏料來裝點自己飛揚的青春。躺在草地上,金燦燦的陽光照耀在我們懶洋洋的身上,做著香噴噴的夢這時的'我會天南海北的想,做著不著邊際的夢那些不切實際的念頭想讓我一直待在這個一生中最幸福的地方青春。

  我擁有屬于我的好朋友,那是那呢完美的她們。時光仿佛再次回到小學(xué),再次回到我們第一次跑八百米陽光甚好,操場上,那時飄蕩著我們不堪落后的身影。大家奮力的跑著,跑著跑著,不時聽到鞋底與地面摩擦的沙沙聲,我感覺細細密密的汗珠滲滿我的額頭,順著臉頰向下流淌。燦爛的陽光照耀在每一位同學(xué)的身上,很美很幸福,看著她們飛揚的長發(fā),矯健的步伐,大概這就是青春美麗的模樣吧;我們對視一笑,仿佛在為對方加油打氣,不覺中渾身又充滿了力量,大概這就是青春的神奇力量吧;跑完八百的我們氣喘吁吁,相互依偎在一起,仿佛誰也離不開誰,時間也仿佛在這一刻靜止,二十年后的我們仿佛還會這樣依偎在一起,大概這就是青春給我們留下的美好誓言吧。我們的青春撒過汗,流過淚,我們的青春無怨無悔

  青春的路我們一起走過,青春的路的路我們一起灑下芬芳,我們一起嗅過迷人的沉香,我們一起灑灑脫脫,清清純純,快快樂樂,這就是屬于如春一般盎然的青春,

青春的作文 篇2

  我們一家人都愛看書,家里的書真是很多?墒俏矣幸粋毛病,看完書總喜歡隨手一放,等到以后想再看時,總要到處找。找書的時間花得多了,人就累了,等找到時,已經(jīng)沒有心思看書了。因此,我想發(fā)明一個多功能的超級書柜,能夠幫助我管理圖書。

  這個書柜由4個柜子組成,每個柜子都有電腦屏幕那么大。每個柜子都有不同的功能。1號柜子里有一個傳送帶,連接到地下書庫,就像你坐飛機時辦托運行李的傳送帶一樣。安裝在正對著門的墻上的探測器是24小時連續(xù)工作的,你回家時,如果探測器探測到你的包里或袋子里有新書的話,它就會發(fā)出一種對人體無害的聲波,1號柜子里的感應(yīng)器接到這種聲波后,傳送帶就會自動運行。傳送帶上有一個轉(zhuǎn)向感應(yīng)器。轉(zhuǎn)向感應(yīng)器是怎么回事?繼續(xù)看就知道了!

  2號書柜內(nèi)壁的兩邊的上面各有一個紅外線掃描儀,是用來掃描書的內(nèi)容的。如果你買了一本《一路風(fēng)景》,回家后把這本書放在2號書柜里掃描一下,掃描儀就知道了這本書是童話類的,它就啟動了轉(zhuǎn)向器,轉(zhuǎn)向器就發(fā)出一種超聲波,1號書柜的.轉(zhuǎn)向感應(yīng)器接到了這個聲波,傳送帶就會轉(zhuǎn)到童話類的書柜,你在把書放到1號書柜的傳送帶上,書就會傳送到童話類的書柜里。

  當(dāng)你要看書的時候,你可以在3號書柜的小屏幕上的第一欄輸入書的類型,再在第二欄輸入書的名稱,然后按確定,書就會從4號書柜的傳送帶傳送出來。

  如果擁有這個書柜,看書藏書是不是就方便很多了呢?

青春的作文 篇3

  每個人的青春都如歌,有的歡快;有的激烈;有的悠長……我的青春也是如此。

  ——題記

  一、序曲

  嬰兒時我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時我哭了,媽媽就輕輕地拍著我;有時我餓了,媽媽就喂我喝奶;有時我想出門,媽媽就把我放進嬰兒車,帶我出去曬太陽……生活的每一天都是無憂無慮的。

  二、前奏

  終于有一天,我上幼兒園了。媽媽每天都送我去當(dāng)然每天也都來送我。不管是刮著風(fēng)、下著雨;不管是炎炎夏日,還是嚴(yán)寒隆冬,只要是我從幼兒園門口出來我都會看見媽媽站在校門口沖我笑,于是我快樂地撲進了她的懷抱。一次我天真的`對她說:“媽媽以后我自己的事情自己做,不用您的操心了!彼犃烁吲d地說:“我的兒子長大了!”但后來我的諾言一直沒實現(xiàn)。直到那一天……

  三、高潮

  我終于上小學(xué)了,媽媽每天照樣來接我。一天老師對我們說:“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做,別讓你們的父母操心了……”我聽后忽然想到了幼兒園時自己對媽媽說過的話。于是,那天開始我便“自力更生”了。每天我早早地起床,自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見后都會高興地笑笑。我又對媽媽說:“媽媽,以后放學(xué),我自己回家您別再來接我了!彼牶笏坪跤行┻t疑,但還是答應(yīng)了。從此以后,我每天都獨自一人回家了。一次,我為媽媽做了一頓飯,她吃后還說蠻不錯,其實我知道:不是咸了就是淡了,反正很難吃。但我聽了她這一番話心里還是很高興。在漫長的六年小學(xué)時光里,我犯了很多錯誤但媽媽都原諒了我。

  四、尾聲

  現(xiàn)在我上初二了,已經(jīng)是個“半大人”了,在家我可以自己洗衣做飯了,還時常幫媽媽洗衣服呢!媽媽每次見了,也會很高興地笑笑……

  每個人的青春中,都會有一個或兩個激勵著你,在暗地默默地為你,打著青春歌曲節(jié)奏的人,其實他們是最偉大的人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

青春的作文 篇4

  記得有一次,母親帶我到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說我體重偏胖,需要多鍛煉。我一聽到鍛煉這兩個字就心驚肉跳,當(dāng)時正是暑假期間,白天,太陽將烤著大地,站在烈日下,就像站在油鍋之中。晚上,氣溫絲毫沒有降低的跡象,猶如蒸籠一般。媽媽每天都陪我一起進行魔鬼訓(xùn)練---打羽毛球、跑步、跳繩、仰臥起坐。每次鍛煉完后,我都變成一個大汗淋淋的落湯雞。有一天,她回家晚了,來不及吃晚飯就陪我運動,在運動過程中,我能清楚的感覺到媽媽的力量、速度、跳躍都明顯的減弱。激情沒有原來熱烈,面部的表情不是微笑而是僵硬。我感到一陣難過!

  寒風(fēng)呼呼的吹著,嗚嗚,這就是我們的冬天。媽媽的手被刀劃了一道口子,鮮血直流?伤挥煤喴椎膭(chuàng)口貼補了一下傷口,又繼續(xù)洗衣服,我看見媽媽若無其事似的。我想,難道那水不冷不嗎?我把手伸進盆里,打了個寒戰(zhàn),媽媽扭過頭來對我說:孩子!

  媽媽,您耗盡了自己的青春,并用自己的青春來哺育我,這就是我的母親!

  母親是天空,我是自由飛翔在天空中的.小鳥,母親是大海,我是大海中的一朵浪花,母親像冬天的火,溫暖著我的心。母親像黑夜中的燈塔,照亮著我、陪伴著我茁壯成長。母愛多么偉大啊!

青春的作文 篇5

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?不是。這,是風(fēng)鈴的聲音,清脆、悅耳。聽,這是風(fēng)鈴在唱歌,你聽到了嗎?遠處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動聽的歌曲,這節(jié)奏,是如此的熟悉。奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽出來了嗎?

  青春編織著諾言,青春跳躍著情感。

  春雷響了,驚醒了滿天的云;杜鵑啼了,喚醒了漫山的花。青春的歌,也便從云端唱響了,從天上唱到了地下,從世界唱到了我們年輕的心中。

  把花朵交給蝴蝶去點數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊;把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時,也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散,去忘記。

  哦,是風(fēng)鈴響了。而我們的夢,也在這鈴聲中邁動了腳步。

  夢想擁有一片自由的藍天,沒有壓抑,惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角,不會感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴,與云兒為友,在擺脫了世態(tài)萬千的無奈之后,放寬那顆束縛已久的心,任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意,尋找以成為本的'真正生活。

  渴望一個無人的夜晚,與詩書為伴,與音樂為友,飽嘗世間那最濃的情,任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴,任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……

  渴望一片寧靜的樹林。和煦的陽光透過密密的叢林,在地面灑下斑駁的樹影,體會那繁華背后的清淡,感受喧囂背后的寧靜,將身心融于久違的大自然的懷抱之中……

  我們青春的腳步不曾停止,青春的夢想不曾徘徊,正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。

  曾有多少次,駐足回首幕幕往事,在每一個或喜或憂的日子里,給自己找一份快樂。始終認(rèn)為,青春的季節(jié)里,我們都應(yīng)放聲歌唱,用真愛澆灌每一天。

  青春編織著諾言,青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴,讓我們在“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路,去聆聽,去追求,去尋找,去探索……

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。

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