青春的作文8篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
雄鷹展翅，翱翔在青春的天際
迷彩服底，飛揚(yáng)著青春的旋律。
1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。
五四文化是理想的高揚(yáng)，是創(chuàng)造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的`目標(biāo)，加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想，年輕的翅膀，漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng)，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨，也許有一天，我會(huì)受傷，但對(duì)遠(yuǎn)方的向往，我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。
在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰，親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任，充分發(fā)揮敢闖，敢昌，敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)，立足本職，開拓進(jìn)取，使自己成為各行各業(yè)的生力軍。
在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，在社會(huì)主義建設(shè)中，站在風(fēng)口浪頭，使自己成為時(shí)代的弄潮兒。
我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求，做到與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮好學(xué)，能思，敢為的特點(diǎn)，把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè)，祖國(guó)的命運(yùn)，人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是"堅(jiān)持到底，永不放棄。"
青年是祖國(guó)的未來，民族的希望，中華民族偉大復(fù)興要靠我們來表現(xiàn)，我們一定要高舉鄧爺爺偉大旗幟，以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，決不辜負(fù)黨和人民的一切希望，決不辜負(fù)時(shí)代的重托。
五四精神在，光焰萬丈長(zhǎng)。
來吧！�。∮梦覀兊闹腔圩V寫出壯麗的青春之歌吧！
青春的作文 篇2
青春是本打開了就合不上的書!
——題 記
當(dāng)天空中的那顆啟明星緩緩升起，當(dāng)黑夜中的那盞霓虹燈高懸夜空;當(dāng)寒冬的那片雪花消融在掌心，我的青春歲月如同一朵絢爛綻放的花朵，迎著朝氣蓬勃的朝陽徐徐綻放。充滿著對(duì)人生的渴望，對(duì)世界的好奇。
在我將遙不可及的夢(mèng)想攬入懷抱之后，就幻想著某天它能實(shí)現(xiàn)。而且就連實(shí)現(xiàn)之后的生活姿態(tài)都幻想得淋漓盡致�？傁胫�，在這樣一個(gè)花季，我會(huì)用最熱烈的激情燃放出生命的絢麗。陡然升起的煙花，在空中瞬間綻放，劃出一道道美麗的孤線。這短暫的美麗，不僅僅是視覺的`享受，更是對(duì)生活的最美詮釋，對(duì)生命的最好詮釋。
我沒有郭敬明那樣瀟灑悲愴的文采，寫不出凄涼的文字，我只是將內(nèi)心最善感的一面以文字的方式表現(xiàn)出來;我同樣沒有七堇年那樣華麗的文字，可以將青春最疼痛的記憶揮灑得淋漓盡致;我也沒有余秋雨先生的文化淵源，將中國(guó)的恥辱批判地體無完膚，將中華燦爛文化夸贊地舉世無雙。我一直都在幻想，幻想著如同他們一樣，擁有滿腹經(jīng)綸，可以寫驚駭世俗的文字，以流芳百世。
這些看似荒唐的夢(mèng)如同幻影般飄過我的心尖，卻支撐了我的所有青春花季，最終與夢(mèng)想與希望做場(chǎng)殊死搏斗。在斗爭(zhēng)中完成我在青春時(shí)的使命。所以，我一直慷慨且義無反顧地活著。用激情燃燒著歲月，用筆尖劃過時(shí)間的輪回訴說著生命的艱辛。同樣也用豐富的情感演繹著青春的話劇，最終難免曲終人散，留下一連串如電影般的記憶，鐫刻著我的祈禱，我的思念。
當(dāng)青春承載著所有期望與夢(mèng)想一步步靠近，我回頭去追尋丟失的記憶，卻無法尋回那些似水流年，好多人，好多事都淡入了光陰。也許只有在成功的彼岸，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來為了這個(gè)結(jié)局，我們背負(fù)了太多。但終究是以成功結(jié)束了這段歲月。我應(yīng)感激青春，感激歲月，感激那些在我生命中出現(xiàn)的形形色色的人，他們沒能讓我在青春這片沼澤里陷進(jìn)去。
晨曦中的第一縷曙光灑滿天際，我的成長(zhǎng)，我的青春在這晨光中微微驚醒，伸伸懶腰，拋開被遺忘的歲月，重新創(chuàng)造新的記憶。用最美好的生活祭奠頹敗的過往，那將是一種怎樣的姿態(tài)?
青春，像一首永不過時(shí)的歌，沒有單曲循環(huán);這歌明媚且傷感。正是因了這明媚，這傷感，我們才會(huì)長(zhǎng)大。
青春是打開了就合不上的書;人生是踏上了就回不了頭的路!
謹(jǐn)此紀(jì)念我業(yè)已逝去的青春。
青春的作文 篇3
縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。青春其實(shí)就是這樣，在無意中發(fā)現(xiàn)她的到來。青春抽象使我對(duì)青春沒有確切的定義。但是許多人告訴我說：“狂放不羈是形容青春的最恰當(dāng)?shù)脑~語�！币苍S吧，狂放不羈。
從小我就是一個(gè)好學(xué)生，大多時(shí)候安靜得仿佛未在這個(gè)世界上存在過。直到遇見他，那個(gè)和我現(xiàn)在失去聯(lián)絡(luò)的知己，打破了我的沉靜，燃燒了我內(nèi)心中的狂放。其實(shí)青春有時(shí)候真的不需要狂放不羈，但是往往會(huì)有那么一個(gè)人可以讓你內(nèi)心的火焰燃燒。我就是遇見了這么一個(gè)人，連我都不知道這種改變是好是壞。那么現(xiàn)在我就將我發(fā)現(xiàn)青春定義的歷程一一敘述。
他從自己的朋友圈中轉(zhuǎn)過頭來，壞笑著問我：“阿菁，什么是猥瑣?”咧開嘴的笑容讓我遲疑。我心想你自己心里清楚，和同伴聊天就算了竟敢問我這么齷齪的問題。不過我的心中有了一個(gè)讓你可以立即啞口無言的完美的答案。
“像你的性格一樣�！蔽也[著眼微笑，咬牙切齒地說。表情與言語的鮮明對(duì)比讓你目瞪口呆，你過了幾秒鐘拍著自己的大腿笑道：“太出乎意料了，我還以為你說不出話來呢�！比缓笏D(zhuǎn)過身，把游戲卡片給了其中一個(gè)伙伴，說道：“這可是我第一次輸啊，你要好好珍惜這張卡片。”我饒有興趣地看著他們，做了個(gè)很瀟灑的動(dòng)作以示我的成功回答。那是他們經(jīng)常玩的游戲，每天必備的“問答猜猜猜”。就那一刻起，好像我與外界的隔閡被撕裂了呢。大家漸漸開始與我談話，他也常過來逗我開心，享受到了集體的熱情，我也漸漸開朗。
有一次課外活動(dòng)，我一個(gè)人偷偷來到操場(chǎng)，坐在護(hù)欄上學(xué)著當(dāng)時(shí)很流行的非主流姿勢(shì)45度角仰望天空。他從遠(yuǎn)方走過來，也抬頭看看天空，沒發(fā)現(xiàn)什么稀奇古怪的東西，覺得好笑：“怎么?一個(gè)人在這里思春?裝什么憂郁啊哈?憂郁不適合你�！彼竽蟊亲樱宋迈r空氣。
我從護(hù)欄上跳下來，順手給了他一擊。他咬著牙跳開，用手揉著自己的左肩，臉上的表情很是豐富，其實(shí)是他裝出來的，我那一擊不過是開個(gè)玩笑，力度就像是羽毛飄落到水面上那般輕。“蠻配合的嘛。不過兄弟啊，思春?裝憂郁是怎么回事?好吧，我承認(rèn)我是后者�！蔽译p手抱臂，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，發(fā)出“喀啦喀啦”的關(guān)節(jié)放松的聲音。
“嘿嘿，乖孩子不聽話啦?課外活動(dòng)不參加跑來這里演戲?”他又來損我。不過我嘆了口氣，我也不知為何我會(huì)這樣做，總之壓力大吧，畢竟初三都是這樣，想著一天天增加的作業(yè)量與家里面親人給的負(fù)擔(dān)，真的有夠受的了。我上身倚靠在護(hù)欄上，問他：“你覺得青春應(yīng)該怎么樣?”
他撓撓頭，猶豫了一下，說道：“狂放不羈吧。任性豪放，不受約束……咦?我還是第一次看到你這么沉默啊，感覺升起陣陣陰風(fēng)。”
“其實(shí)在和你做朋友之前就是這樣的，現(xiàn)在溫習(xí)一下以前的'場(chǎng)面也很不錯(cuò)哦�！蔽倚π�，又恢復(fù)了生機(jī)。
“你應(yīng)該去拿奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)了哈，看，變得這么快!”他捏捏下巴，打量著我，繼續(xù)說道：“不過嘛，恢復(fù)正題。我覺得我們現(xiàn)在這樣不太符合青春的軌跡，初三的時(shí)候也得要奮斗一下，適當(dāng)收斂狂放不羈，帶了的收獲可是不小的。青春是要狂放不羈，可沒必要一直狂放下去，一直狂放下去的人不是精神分裂就是失敗者。正常一下唄，一個(gè)月后就要各奔東西，現(xiàn)在不努力，考試就發(fā)蒙�！�
我聽得很認(rèn)真，記在心里以至于現(xiàn)在上了高二都沒有忘記。那之后，我們各自走著自己的人生，每個(gè)人所見的風(fēng)景都不同，就算我們都在一條道上，也許你看見的是溪水，而我卻專注于花朵或天空。你去的是一間重點(diǎn)高中，現(xiàn)在正在專職學(xué)渣，而我上了一所普通高中，專職優(yōu)等生。我從未忘記青春是狂放不羈，因?yàn)槲艺登啻骸?/p>
我們?cè)诓恢挥X中和青春打交道，與其他人的青春擦肩而過。原來這是青春，狂放不羈的同時(shí)還夾雜著鎮(zhèn)定。謝謝路過我青春中的你們。
青春的作文 篇4
靜靜地，窗臺(tái)上那多潔白的蘭花開了，陣陣幽香隨著夜半的清風(fēng)和如霜的的月華一起游進(jìn)迷離的眼 ，我翻飛著回憶亦在花香的牽引下收攏成線在成長(zhǎng)歲月中交織出一條青春的單行道。思緒隨花香在夜空中飛蕩，炫目的光襲來，我不由得閉上眼睛，禁不住想到自己，正如窗臺(tái)的蘭花一樣，土黃色那段單純稚嫩的時(shí)光是綠油油的童年，但不斷長(zhǎng)大的現(xiàn)實(shí)里，一次次的迎頭疼擊使我退下了稚嫩的蛹皮直到童年變成了時(shí)光中的一種隱喻。而這時(shí)，正當(dāng)我們踏著戛然而止的童年的尾巴完成了一場(chǎng)雪淋淋的蛻變時(shí)，我們又迎來了那個(gè)昭顯著青春感傷氣息的畢業(yè)季。
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曽經(jīng)最愛的你……這是畢業(yè)季的感傷，是青春的必經(jīng)之路，也是青春的分岔路，因?yàn)橹贝宋蚁肽切┱嫘南嗵幍娜藢⒏髯宰呦蚯啻旱膯尾砜�。那一刻青春是昏暗燈光下一張張青澀的臉龐，青春是臉龐上嘴角的笑容和眼角的淚光；青春是最后一頁教室里壓抑著的空氣和酸酸的味道。青春的路上，我們注定將分離走向自己的單行道。
而擦干離人淚，我們不能一直沉浸在別離的.上懷中，在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)的背影中把舊的一頁封進(jìn)成長(zhǎng)的歲月，畢竟青春的眼睛是向前看的。我望著秋末的新校園 ，雖枯白的草地和泛黃的梧桐葉無不昭示著一個(gè)季節(jié)的末路，而一個(gè)穿行于衰敗秋季中的身影確是朝氣十足地匆匆走過，悲慘的秋風(fēng)催過堅(jiān)毅的青春，他們面不改色，以燃燒著的心來溫暖那雙堅(jiān)定的眼，他們昂首闊步，以高昂的姿態(tài)來睥睨著路上的荊棘，他們心若磐石以不撞南墻不回頭的高傲走在自己所選擇的路上，我亦在其中，走在那條青春的單行道上，那是一條幽深而不見盡頭的小路，在淡灰色的蒼穹下它蜿蜒向前，而夜幕亦將它朦朧得像一團(tuán)煙霧遮住一般，然而，緩行在這條未知的路上，我不后悔，因?yàn)榍啻翰粦峙挛磥�；我不后悔，因�(yàn)榍啻翰辉诤跏軅�；我不后悔，因�(yàn)榍啻翰辉敢饣仡^。既然青春選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程，即使前路同若觀火，我也不會(huì)后悔，堅(jiān)定，堅(jiān)行，一直走到天盡頭。
一顆流星劃過天際收回了我滿天飛舞的思緒，抬頭望去，感覺星空是如此浩瀚，而在這群星璀璨的星空中，我只是一顆微弱如螢火蟲般的小星星，按著心跳的律動(dòng)閃耀著微不住道光芒，就像古老的江上一點(diǎn)微亮的漁火，雖渺茫但卻自信地走在青春的單行道上。
成長(zhǎng)歲月，青春無悔，遠(yuǎn)方是我的追求，在這條只能前進(jìn)的青春之路上，我將高唱青春之歌，讓最美的年華去搏擊長(zhǎng)空，讓最動(dòng)聽的歌聲完成青春禮贊。
青春的作文 篇5
第一眼見到她時(shí)，目光已不能轉(zhuǎn)移。
漸漸地，對(duì)她產(chǎn)生了好感。
分班考試結(jié)束了，當(dāng)我來到記分冊(cè)前時(shí)，我的目光又不能轉(zhuǎn)移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜涌上了心頭。
幸運(yùn)女神再一次鎖定了我。排座位時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)女孩就坐在我前面。是興奮，是激動(dòng)！每次看見女孩的背影，心中有如大海在澎湃，火山在噴發(fā)！
幾次月考之后，發(fā)現(xiàn)女孩的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，有時(shí)甚至超越了我。我對(duì)女孩的好感加深了。有想過對(duì)她表白，但總被兩個(gè)心理給打�。核芙^我怎么辦？我的學(xué)習(xí)一落千丈怎么辦？我疑惑，我郁悶，我糾結(jié)。我知道是我不夠自信，但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。
頭腦風(fēng)暴了一陣后，我決定找個(gè)人幫我解決這份煩惱。可我卻不曾告訴老師和家長(zhǎng)，而是告訴了我的好哥們兒。我不知道是該去埋怨哥們兒的錯(cuò)誤指導(dǎo)，還是該去責(zé)備自己的無主張，無思考，但他的一句話，卻使我從此選擇了錯(cuò)路，“勇敢向前沖吧！”接著，便是在QQ里的一場(chǎng)轟轟烈烈的表白。
雖然用盡了花言和巧語，但終究和預(yù)期的一樣，我失敗了。經(jīng)過一個(gè)暑假的消逝，漸漸地，淡忘了。開學(xué)了，本以為可以克制住自己的，可當(dāng)我再一次看見女孩的`背影時(shí)，目光又不能轉(zhuǎn)移了。在月考的前幾天，我又在QQ里表白了。
結(jié)果又是徒勞。我再一次疑惑，再一次郁悶。我的人生似乎止步，不知道是前還是退。我陷入了沉思。結(jié)果在我的預(yù)料之內(nèi)。月考失利了。
當(dāng)老師、家長(zhǎng)問起我失敗的原因時(shí)，我卻總以一句話回避：“我太大意了。”我知道這很虛偽，但又怕說出真相會(huì)被老師、家長(zhǎng)罵。考后第二個(gè)禮拜日的晚上，當(dāng)我正舒舒服服地看著電視時(shí)，媽媽拿著手機(jī)走進(jìn)了我的房間。她偷看了我的聊天記錄�！肮植坏冒�，原來是這個(gè)原因啊！你又怎么會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢？……”作解釋固然是無力回天，倒不如仔細(xì)傾聽這本該來的一次教訓(xùn)�！啊阏f能對(duì)她負(fù)責(zé)嗎？”
媽媽竟談到了負(fù)責(zé)。我頓時(shí)傻了眼。我知道我并不能對(duì)她負(fù)責(zé)；我知道是我年少無知不懂事；我知道我不該瞞著大人們；我知道，我錯(cuò)了……
第二天，我?guī)е┰S郁悶來到了學(xué)校。可當(dāng)我再一次看到女孩的背影時(shí)，我笑了：這就是青春吧！一個(gè)屬于我個(gè)人的青春。
有人說，青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白，青春的滋味，它嘗不盡……
青春的作文 篇6
在一片茫茫的汪洋中，我坐在一艘劃動(dòng)的小船中，在海面上飄蕩，和我相伴的只有身后的船夫。
他在我的生命中有著無法取代的地位，如果沒有他，我也許早就在這漫長(zhǎng)的路途中迷失了方向，從而消失在汪洋之中。
那令我感激不盡的船夫�。∷兄斆鞯念^腦；他又有著育人的真理。他沒有太多的過人之處，卻又使人心生敬佩。他是誰？他站在船沿上，站在我的身旁，帶著我向遠(yuǎn)處眺望，使我看到了一個(gè)美麗的世界，看清了我的航向。
這一路走來，我去到了多少的港灣，經(jīng)歷過多少的磨難，在這樣一番的驚濤駭浪后，我總是能夠看到一片藍(lán)天，那是多么令人久違的風(fēng)光��！
而令我始終不能忘記的，是我回到岸上的時(shí)候��！我的船夫完成了他的使命，在船里躺著，仰望著天空，仿佛在想著什么。也許是想著以后的生活是否還能像現(xiàn)在這樣，想著自己的生命，想著自己到底是浪費(fèi)了時(shí)間還是有了屬于自己的成就。
我倒是覺得他的這一生值了，他用自己的青春年華來乘載著像我這樣的乘客可是從來沒有想過自己的生命還有多長(zhǎng)時(shí)間。也許他承載的不僅是別人的夢(mèng)想，也有著自己的夢(mèng)想。也許那是一個(gè)奉獻(xiàn)他人的夢(mèng)想�。�
他是誰？他是我夢(mèng)想的擺渡人——我的`老師，他奉獻(xiàn)著自己，卻從無一句怨言；他犧牲自己的生命，卻從不叫任何苦累。
我一路走來都有著它的陪伴，他教給我很多道理，也正是這些道理使我受益匪淺，在我傷心的時(shí)候，他總是為我分解傷痛的情感。又是我甚至都覺得，他就像我的父親一樣，對(duì)我的關(guān)愛一向是無微不至的。
他是誰，他是我的老師，一個(gè)我人生中感激不盡的人，他在我的人生中有著重要的作用，他為我開辟了一條前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，我的人生因?yàn)橛兴兊秘S富多彩，從此也有了一個(gè)令人尊敬的名字——“老師”，而他也是我的“青春擺渡人”。
青春的作文 篇7
年少追風(fēng)，少年追夢(mèng)。青春的夢(mèng)想，在思維的天空自由翱翔。
隨著時(shí)間的慢慢長(zhǎng)大，似乎安靜成了生活的主旋律，總是喜歡一個(gè)人，靜靜地沉思，去思考，讓思維在大腦空間無限延伸、向前！
似乎我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想都已隨風(fēng)飄散了吧
猶記得，小學(xué)老師在開學(xué)第一天，就挨個(gè)問了我們每個(gè)人的夢(mèng)想是什么？將來拿什么樣的成績(jī)來報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)？答案自然是五花八門了。只是如今，家長(zhǎng)們?cè)岬降娜松^、價(jià)值觀和世界觀在我們身上漸漸成形，我們，這才懂得：理想固然美好，但殘酷的現(xiàn)實(shí)必須接受，且需坦然。
在詩歌的世界里，我懂得了許多
曾經(jīng)多次想過一個(gè)問題：青春，不能虛度過去。于是總想著給自己留下一個(gè)美麗的年華來紀(jì)念。思來想去，發(fā)現(xiàn)最終能夠陪伴自己一生的，或許只有詩歌了。
記得高一時(shí)，寫的'第一篇詩歌，便發(fā)表在校報(bào)上了。當(dāng)時(shí)，滿心歡喜，還天真的認(rèn)為：將來，我或許能當(dāng)個(gè)作家呢！但事實(shí)并非如此，每次寫好詩歌，與校報(bào)上其他同學(xué)相比較時(shí)，自己的總顯得遜色了許多。
但也不知為何，依舊喜歡那個(gè)，仰望天空云卷云舒，臥看庭前花開花落的詩人形象。喜歡詩歌，賞他人佳作，沐浩然正氣，實(shí)屬可好。
或許只有在詩歌的世界里，我才能做一個(gè)真正的自己。
奮斗的青春，讓夢(mèng)想自由翱翔
柔和的月光，緩緩地灑在桌案上。俯首，沉思。
昔日的情景，不禁泛上心瀾。往事，不堪回首。曾，用力挽狂瀾之勢(shì)，卻，也無法撫平這無盡的傷痕。
似乎忘了往日的傷，淡了曾經(jīng)的痛，幸福就會(huì)距離我們很近了。
但是，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我記住了保爾·柯察金，讀懂了他那睿智的話：“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！�
是啊，人的青春，需摒棄名利之心，淡看秋月春風(fēng)。在奮斗中，讓夢(mèng)想自由翱翔。
如那高山上冰清玉潔的雪蓮，寂寞的芙蓉，掙開淤泥，傲然開放，開向無悔的奮斗天空。
思想或許并未停止運(yùn)轉(zhuǎn)，大腦仍在無限的思考中急劇運(yùn)行。
想過了許多，伴著思念，進(jìn)入夢(mèng)想的夢(mèng)鄉(xiāng)，醉了……
青春的作文 篇8
如果說楓葉是富有激情的火紅，那么在這里學(xué)習(xí)的我們，則有著火紅的青春，因?yàn)椤啻喝缁?
——題記
一路走來，楓葉就如同一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，自20xx年起在天津扎下了根，到現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂。20xx至20xx，短短六年，楓葉這一路上卻是披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。終于是走到了今天，讓所有人刮目相看。
至今我還記得，當(dāng)我第一次參觀楓葉時(shí)，我的心情——震驚。一邁進(jìn)楓葉的校園，一股濃郁的充滿了活力的氣息就撲面而來。在這里，學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們那輕松的狀態(tài)給了我一個(gè)最直觀的印象，那就是青春。
在我看來，這濃郁的青春氣息中，還包含著另一份情感：激情。
無論是對(duì)校園還是對(duì)學(xué)習(xí)，楓葉的學(xué)生都令我震驚。他們熱愛校園，從不去破壞校園里的一草一木;他們熱愛學(xué)習(xí)，總是熱情高漲的投入到學(xué)習(xí)中去。
如果你要我來形容他們，我想我只能用那鮮紅如火的楓。
在校園里隨處可見的，除了�；丈夏切⌒〉膮s引人注目的“楓葉”，還有就是新加入楓葉的學(xué)子。
當(dāng)我來到楓葉之后，很快被那一枚枚火紅的楓葉給“同化”了，也變得熱愛校園、變得熱情高漲的去學(xué)習(xí)了。同時(shí)那隨處可見的'火紅，也深深地印在了我的腦海之中，激勵(lì)著我前進(jìn)，而那朗朗上口的八個(gè)字，也讓我學(xué)會(huì)了“勤奮，博學(xué)，進(jìn)取，爭(zhēng)先”······
因?yàn)槲沂菞魅~的學(xué)子，所以關(guān)于楓葉，我有太多太多的話想說。但是揮之不去的是那一抹鮮艷的火紅。它如同烈火一般在我腦海中熊熊燃燒著，燒出了我心中火熱的激情，也燒來了楓葉的六周年······
如果說，楓葉的學(xué)子為她的生日準(zhǔn)備了一塊蛋糕，那我們火紅的青春就是蛋糕上的賀卡，由衷的祝愿楓葉能夠枝繁葉茂，也祝愿楓葉能蒸蒸日上，再創(chuàng)新的輝煌!
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01