青春作文5篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)，既要吸收陽(yáng)光也要包容寒風(fēng)雷雨�！}記
中學(xué)生活一日日地枯燥地翻炒著，卻總有令我刻骨銘心難以忘卻的回憶牢不可破地粘在我的心里。使我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)青春也有溫度。
冬天的寒風(fēng)冷又刺骨，沒(méi)有陽(yáng)光的出席天空只有一望無(wú)際的灰白色。盡管空氣中飄灑著清冷的雨滴，我們也還是要上體育課。一圈接一圈地奔跑著。風(fēng)襲過(guò)我們的臉龐，是冰冷的、是無(wú)情的，猶如沒(méi)有聲音的巴掌拍打在臉上。
我的心臟跳動(dòng)著的聲音回想在我的耳畔，膝蓋上的大片淤青讓我感受到強(qiáng)烈的同感，我拼命的喘息卻不敢停下自己的腳步，我拼命地喘息卻不敢停下自己的腳步，喉嚨干得好像要撕裂開(kāi)來(lái)。我們?cè)诓賵?chǎng)上飽受著寒風(fēng)的欺凌，風(fēng)透入我的心。我感受到了青春的溫度，是冷的。
抑制不住自己忐忑的心，我還是選擇奔赴辦公室。穿過(guò)走廊，看見(jiàn)那道熟悉的身影，我堅(jiān)定地走進(jìn)去。
“老師我忘了好多知識(shí)點(diǎn)，這次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽我能不去嗎？”
“這事沒(méi)得商量，你肯定要去。”他毫不猶豫地拒絕了我。
聽(tīng)見(jiàn)那冷漠的鈴聲，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)。僵勁冰冷的手握著一把筆，我的心就像扯斷的毛線亂成一團(tuán)，我努力讓自己靜下心來(lái)，重新思考整理一下思路吧！等我走出教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己通紅的臉，我感受到了青春的溫度，是溫的。
一路上不變的風(fēng)景，黃昏里看見(jiàn)落日的'身影，道上多是回家的行人，貨車(chē)和汽車(chē)奔走留下的尾氣，我背著沉重的書(shū)包逆著風(fēng)回家。走進(jìn)家門(mén)，卻已是筋疲力盡，但拂面而來(lái)的竟是一股暖風(fēng)，它似乎將我一身的寒意一掃而空。不必再去躲避寒風(fēng)的侵襲，不去煩惱那道解不出的題，吃著熱氣騰騰的飯，頓時(shí)我感受到了青春的溫度，是暖的。
我感受著青春的溫度變化。多年后，回想此時(shí)的迷茫和執(zhí)著，原來(lái)青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。
青春作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得真快。不由得讓人驚訝!
在腦海深處，仍然記得每天早上和爸爸去公園看日出。在公園里的一幕幕讓我愣住了。
還記得那個(gè)清晨，我獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)交椅上。這時(shí)，一個(gè)女孩奔跑在漂亮美麗的鵝卵石上，身后，她的媽媽一手拿著她的外衣，一手拿著帽子，緊緊地追著她，還一邊扯著嗓子喊:“慢點(diǎn)，你別跑呀，當(dāng)心摔倒了�！倍约旱母吒话纪共黄降涅Z卵石包圍著，每走一步都及其費(fèi)力�？墒悄莻�(gè)女孩似乎什么也聽(tīng)不見(jiàn)，在她的耳朵里只有同齡人的歡聲笑語(yǔ)。我突然想起了陪我一起來(lái)的爸爸，回頭一看，他正靜靜的看護(hù)著我的外套、手表所有細(xì)小的東西在他面前一字排開(kāi)，看上去就好像一個(gè)整整齊齊的雜貨攤子。像往常一樣，他依然那么沉默，沉默得讓我?guī)缀鹾雎粤怂瓦B他的背影在陽(yáng)光下變得黑暗也完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我的心被什么刺痛了，可是這一回，我卻沒(méi)有像往常一樣撲到他面前傾訴，只是靜靜地看著日出的地方出神。也許，我忽略了太多，甚至連最親的家人。
那天以后，就再也沒(méi)有去過(guò)公園了。有時(shí)路過(guò)便停了下來(lái)，回憶。我望著藍(lán)天，想要尋找答案，世界這么大，我很渺小。我忽略了太多的事物。也許上天都感受不到，只有我自己才能感受到。
那天，爸爸的'生日。我對(duì)他說(shuō):“生日快樂(lè)�！彼⑽⒁恍�，摸摸我的頭，就進(jìn)了房間。我隱隱的在爸爸的眼角旁看見(jiàn)了淚痕�；蛟S是爸爸不想讓我看見(jiàn)淚痕。我也沒(méi)有說(shuō)什么，也回房間了。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。
其實(shí)生活沒(méi)什么，只需要平平凡凡活下去，不需要什么。我逐漸步入死亡的深淵。一切都是那么憂(yōu)傷，就連和最親的家人也一樣。仿佛總希望得到些什么，卻總是得不到，也想感受到什么，卻像丟了所有的神經(jīng)末梢。消失在腦海中，仿佛一切瞬間就要結(jié)束。
青春是什么?是精神上的支柱還是從何談起?那些歲月是傷殘的，曾想拾起，但沒(méi)有那個(gè)勇氣去拾起。我只有載著零落的回憶前行，即使得不到什么，也不愿坐在那里醫(yī)務(wù)所做。只因青春太過(guò)傷殘，讓人想起了莎士比亞。一切都在上帝的掌握之中，冥冥之中，又好像是在自己的手中。
朋友說(shuō):“我性格沉默，仿佛是一個(gè)冷淡的人，讓人有些害怕�！蔽以谙胫�，也許，我真的愚蠢。任由別人說(shuō)，卻從不會(huì)反駁。仿佛這一切就只是一陣風(fēng)吹拂過(guò)我身旁，但我卻毫無(wú)知覺(jué)。我不曾認(rèn)為朋友的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，而是極度的認(rèn)為正確。漸漸地，我開(kāi)始只言片語(yǔ)。因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)青春。即使是歡快的畫(huà)面，我也希望此時(shí)變成憂(yōu)傷的畫(huà)面。隨風(fēng)遺落在角落里，因?yàn)槲疫�沒(méi)有準(zhǔn)備好迎接青春。我若一直不往前走，我的青春，我還將難受；我若不這樣走，我的未來(lái)沒(méi)有著落。在人生的路上，我還太單薄，匆匆太匆匆，時(shí)光像漩渦卷著急流，我甚至抓不到一根救命的稻草。
也許，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣我不會(huì)連踏出的勇氣都沒(méi)有。我應(yīng)該學(xué)會(huì)更會(huì)，這一切都讓我一個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)，慢慢享受。直至消失在世上，不如死亡。我希望自己還是被以往在某個(gè)角落里。
藍(lán)色的憂(yōu)郁終將會(huì)成為我青春路途上的一部分。
青春作文 篇3
時(shí)間，沿著熟悉的軌道，不由分說(shuō)地前行、遠(yuǎn)逝。在嘀嗒的鐘聲中，心痛地看著一大片一大片的青春在荒蕪。然而，對(duì)此我們只能夠無(wú)奈地笑笑。想著那些我們所必須經(jīng)歷的事，莫名悵然，涌上心頭……
從前
從前，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。
我總是不愿意向別人提起從前的事，沒(méi)有什么實(shí)際意義。過(guò)好今天，才是硬道理。然而，在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我也難免會(huì)去回想過(guò)去。沒(méi)有人知道，這是屬于我一個(gè)人的秘密。
記得小時(shí)候，我是個(gè)很矛盾的人。表面上很矜持，骨子里卻是瘋瘋的。但是，在外人看來(lái)，我是個(gè)很乖很乖的孩子，僅此而已。或許那時(shí)，我的瘋狂的潛質(zhì)還尚未被激發(fā)出來(lái)。只有我心里最清楚，我自身所擁有的屬性。
也許不會(huì)有人相信，在小學(xué)生活得末尾，我也曾做過(guò)幾天老師和家長(zhǎng)眼中所謂的“壞孩子”。我曾與好朋友在某個(gè)下雪天一起逃掉了一節(jié)無(wú)關(guān)緊要的課；我曾與全班同學(xué)集體向某個(gè)老師進(jìn)行抗議；我曾與一大群人“招搖過(guò)市”，不顧他人非議的眼光……那時(shí)的生活，的確是驚險(xiǎn)刺激。肆無(wú)忌憚的我與我們，就這樣將小學(xué)的時(shí)光走到了盡頭。
于是，從前告一段落。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的生活，多么真實(shí)，真實(shí)得令人不敢正視。
每一天，我都在重復(fù)著千篇一律的緊張與忙碌。無(wú)趣，那么無(wú)趣。但是這已成為無(wú)法改變的事實(shí)。無(wú)奈，卻也只能接受。
一切，都是命中注定的。在我邁進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，我再一次肯定了這個(gè)想法。我曾無(wú)數(shù)次幻想著我的中學(xué)生活，然而，迎來(lái)的結(jié)果卻比我所做過(guò)的最壞的打算還要令人失望。唉，每次都是這樣，我早該想到的。
于是，我開(kāi)始了每天“三點(diǎn)一線”的日子，和所有辛苦的學(xué)生一樣。我開(kāi)始學(xué)著收斂，我以為時(shí)光會(huì)很平淡地流走。
然而，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，中學(xué)的生活，竟是小學(xué)末尾那段日子的“擴(kuò)大版”。它打亂了我原本完美的計(jì)劃，令我措手不及。好吧，既然這樣，應(yīng)該瘋狂的`日子，就讓我瘋狂地去度過(guò)吧。但是，在別人面前，我依舊要本分地做著應(yīng)該做的事。
只是，現(xiàn)在，何時(shí)才到頭？也許，無(wú)解。
未來(lái)
未來(lái)是什么？未來(lái)就是明天，未來(lái)就是下一秒。
無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)為自己的未來(lái)設(shè)想，并為之奮斗。我也是如此。只是，我心中所設(shè)想的未來(lái)，像一部彩色的無(wú)聲電影一般，畫(huà)面始終在變，卻不曉得意思究竟是什么。
我以為，未來(lái)還很遙遠(yuǎn)。我以為，過(guò)好現(xiàn)在才是最重要的。
但是，如此虛偽的自欺欺人，又能騙自己多久？這對(duì)于青春，無(wú)疑是一種奢侈。也許，未來(lái)與我，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。那么，青春，這所剩無(wú)幾的青春，還可以揮霍多久？
我不想再去想，也不敢再去想。那近在咫尺，卻遙不可及的未來(lái)。
未來(lái)，我還可以躺在雪地里，讓陽(yáng)光透過(guò)指隙燦爛一片嗎？我還可以買(mǎi)許多許多的薯片和巧克力，然后和身邊的那些饞貓一起“消滅”掉嗎？我還可以毫無(wú)顧忌地大哭，沒(méi)心沒(méi)肺地大笑嗎？
未來(lái)，請(qǐng)你告訴我，可以嗎？即使可以，我又該如何找回最初的感覺(jué)？
這一切，會(huì)不會(huì)就此塵封在記憶里……
那么，一切照舊吧。我不再?gòu)?qiáng)求。
青春作文 篇4
許多人都曾發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：“唉！為什么我會(huì)長(zhǎng)大呢？就不能永遠(yuǎn)停留在十八歲嗎？”的確，十八歲是所有人最青春的時(shí)候，也是如春天的花兒一般嬌艷的年紀(jì)，但正如美國(guó)作家賽繆爾。厄爾曼所說(shuō)：“青春不是年華，而是一種心態(tài)。"
我奶奶便是這樣的一個(gè)老小孩。她追隨潮流，緊跟時(shí)尚，像所有小女生一樣愛(ài)吃零食，愛(ài)看電視劇，偶爾還會(huì)和爺爺撒撒嬌……你能想象一個(gè)六七十歲的老太太纏著自己的孫女要零食吃的場(chǎng)景嗎？沒(méi)錯(cuò)！那便是我所經(jīng)歷過(guò)的事。
奶奶很可愛(ài)，她不想其他的老年人一樣嚴(yán)肅的教育自己的孫子孫女，什么該做，什么不該做，也不會(huì)一直嘮叨著我們不喜歡聽(tīng)的東西。
初中的時(shí)候，我每天中午都是在奶奶家吃飯，每次做飯的都是爺爺，每當(dāng)那時(shí)，我便特別餓。但在爺爺每弄好一樣菜，奶奶就會(huì)帶著我到餐桌上開(kāi)吃。等爺爺把菜全部做好，準(zhǔn)備吃飯的.時(shí)候，看到菜基本上都被吃掉一半的時(shí)候就會(huì)笑著看向奶奶，奶奶便會(huì)笑得特別開(kāi)心，像個(gè)孩子一樣為自己洗清"嫌疑"："這怎么能怪我呢？明明就是因?yàn)槟阕霾俗龅锰�！”每次這個(gè)時(shí)候爺爺都裝著一副后悔莫及的樣子，說(shuō)著下一次一定會(huì)做快一點(diǎn)。每次看著他們那溫馨卻又像孩子一樣樂(lè)此不疲地鬧的時(shí)候，我的心就像被溫水洗過(guò)一樣，暖暖的。
奶奶最驕傲的便是她那特別"高大上"的審美水平了。每次跟我一起選一樣?xùn)|西，當(dāng)我在兩個(gè)東西之間猶豫不決的時(shí)候，她就會(huì)很果斷的替我做出選擇，往往都是最好的那個(gè)。她最常說(shuō)的話就是："怎么，你不相信奶奶的欣賞水平嗎？"事實(shí)證明，確實(shí)應(yīng)該相信。
盡管奶奶今年已經(jīng)快七十歲了，但我覺(jué)得她的心態(tài)比十八歲的少女的心態(tài)還要年輕。所以那些真正年輕的人們，盡情去尋找那個(gè)擁有更年輕心態(tài)的自己吧！永遠(yuǎn)活在十八歲。記住，青春是一種心態(tài)！別讓歲月成為殺豬刀。
青春作文 篇5
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，最亮的星星見(jiàn)證了我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨�！}記
我們吵過(guò)，一起被班主任罵過(guò)，一起在雨中奔跑過(guò)……友誼的深度隨著經(jīng)歷過(guò)的種種而增加。四月的春季還未結(jié)束，熾熱的夏季悄然而至。隨著太陽(yáng)的落下，昏黑般的夜悄然無(wú)聲來(lái)到，正在看書(shū)的我，感覺(jué)視覺(jué)越來(lái)越迷迷糊糊。躡手躡腳的腳聲不時(shí)地在走廊響起，一會(huì)兒班主任已經(jīng)來(lái)到講臺(tái)，正看書(shū)看的津津有味的我毫不知情�！敖裢硗ｋ�，可能晚點(diǎn)才有電來(lái)，現(xiàn)在準(zhǔn)許你們睡會(huì)覺(jué)，但不能說(shuō)話”突然而來(lái)的一句話使我嚇了一跳。班主任走了，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室突然鬧翻了天，原本用來(lái)學(xué)習(xí)的教室，變成了他們的“舞臺(tái)”，各種各樣的興奮的聲音如約而至“太好了，今晚可以“大鬧天宮”了”“真是千年難得的一回“機(jī)遇”我可要好好珍惜”……天空越來(lái)越暗，剛剛升起來(lái)的月亮被烏云遮擋住了，使得教室更加的`暗淡無(wú)光，用伸手不見(jiàn)五指來(lái)形容也不過(guò)如此吧。突如其來(lái)的一束光，把我從睡意中拉了回來(lái)，睜開(kāi)朦朧睡眼一看，原來(lái)是班主任，手里還拿著三條蠟燭。然后看到班主任一臉“邪惡”的笑容，說(shuō)叫我們唱歌，弱小的我們怕了他的“軍令狀”，于是被迫唱起了薛之謙的《演員》“簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)……”終于我們唱完了《演員》。
唱完后，小圣同學(xué)拿著我同桌的“經(jīng)典佳作《我們這個(gè)班啊》”聲情并茂地上講臺(tái)朗讀著：“我們有個(gè)全校公認(rèn)最帥的班主任——xxx……”朗讀完畢后，我在昏暗的燭光下看到了班主任兩抹莫名的紅暈，我們都笑了�！岸！睙袅亮�，有人還沉迷在剛才的時(shí)刻，有人卻唉聲嘆氣……
我們哭了，我們笑著，我們唱著時(shí)間的歌…因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)了你們，很幸運(yùn)。
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