青春作文6篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
太多的言語(yǔ)，成了累贅；太多的話(huà)，使人厭煩。最想說(shuō)的話(huà)，其實(shí)并沒(méi)有那么的多、那么的復(fù)雜，只是單單幾個(gè)文字所組成，那唯一能代表、簡(jiǎn)單明了的一句話(huà)。雖然要說(shuō)一句話(huà)很簡(jiǎn)單，但最想說(shuō)的那一句，卻常常說(shuō)不出口。那句話(huà)并沒(méi)有想象中的難，也沒(méi)有多么復(fù)雜，只不過(guò)是缺乏那個(gè)勇氣，把它說(shuō)出口。
穿梭在人群中的我，早已不如當(dāng)初那般有問(wèn)必答、真心誠(chéng)懇，而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)敷衍帶過(guò)、嘩眾取寵的跳梁小丑。使我轉(zhuǎn)變成如此的主因，只不過(guò)是區(qū)區(qū)的——不想寂寞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寂寞并不是陌生人，是“寂寞”親切的接納、收留了無(wú)處可歸的我，使我覺(jué)得即使沒(méi)人關(guān)心，也不會(huì)怎樣。寂寞很安靜，沒(méi)有半點(diǎn)聲響，“寂寞”占據(jù)我的腦容量，花費(fèi)我大多數(shù)的時(shí)間。我曾試著與“寂寞”溝通，卻得不到“寂寞”的回應(yīng)。夢(mèng)，還是會(huì)醒的，我知道并不是寂寞收留了我，而是我創(chuàng)造了屬于我的“寂寞”，是我把自己關(guān)在，心中的某個(gè)角落，緊閉與人接觸的那扇大門(mén)。那個(gè)“寂寞”，不過(guò)是個(gè)用來(lái)欺騙自己的借口，用來(lái)掩飾自己的孤獨(dú)。終究，是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，我只是害怕寂寞，不想要孤獨(dú)一人，面對(duì)這世上的一切。我想要眾人的陪伴，卻又不知如何將寂寞驅(qū)散。那唯一的答案，我仍在摸索，就像走在人生的`道路上，你必須靠摸索，才能找到正確的路，但這一路上總有人牽引著你去尋找到對(duì)的那條路，就如同我所要的答案，也需要對(duì)的人去指引我。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的人。她直率、坦然，總為別人的事情操心，卻忘了想到自己。這么樣的一個(gè)人，身邊圍繞的人自然也多，我想，她應(yīng)該從不寂寞吧！卻在某一次機(jī)緣與她聊天的夜晚，我才恍然明白，原來(lái)她同樣是個(gè)怕寂寞的人，也曾迷失在我們?yōu)樽约航⒌拿詫m中。在那夜，我心中的陰影隨著話(huà)題的加深，漸漸淡去。經(jīng)過(guò)那夜，我則學(xué)會(huì)了“說(shuō)”，我懂得說(shuō)出屬于我的想法，也學(xué)會(huì)說(shuō)出，我內(nèi)心真正想說(shuō)的那一句話(huà)。
“我，怕寂寞，請(qǐng)不要將我推向寂寞�！笔俏乙恢币詠�(lái)想對(duì)周遭每一個(gè)人說(shuō)的，那時(shí)說(shuō)出來(lái)的勇氣，恐怕是我這一輩子第一次凝聚起來(lái)如此龐大的吧。雖然要說(shuō)出口真的很困難，但只要跨越心中的那道障礙，無(wú)論多少的言語(yǔ)，都可以化成最簡(jiǎn)單的詞句，最精細(xì)的感情，使聽(tīng)到的人完全接收到，繼而深刻的體會(huì)吧！
青春作文 篇2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在水面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ�。我的成長(zhǎng)之舟啊，逆行在初中的大門(mén)口，躊躇而又迷茫。
自從踏入中學(xué)大門(mén)，我才發(fā)現(xiàn)什么是人外有人，天外有天。這里是學(xué)霸的天堂，我在這茫茫人海中，都快識(shí)不出人生的方向了。
雖然我很平凡，沒(méi)有苗苗的勤勞，沒(méi)有千會(huì)的多才，也沒(méi)有加奕的乖巧，可我還是想做老師眼中最優(yōu)秀的那一位學(xué)生。
夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。經(jīng)過(guò)一門(mén)門(mén)的考試之后，我才發(fā)現(xiàn)，他們是天邊最遙遠(yuǎn)的星辰，可望不可及。
我痛恨父母，為什么不能給我一個(gè)比常人更加聰慧的腦袋瓜兒，為什么不能給我一雙比常人更巧，更靈活的雙手，為什么不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢？
我恨這個(gè)世界拋棄了我。我開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一個(gè)定時(shí)炸彈，能時(shí)不時(shí)，讓我驚慌，害怕，甚至是恐懼。每一次考試時(shí)，我都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可考后呢？不過(guò)是一次一次失望，那一個(gè)個(gè)××，仿佛都帶著一種血一般的詛咒，讓我的心如走在刀口般疼痛。
這種情緒像一個(gè)夢(mèng)魘，它藏在我生活中的每一個(gè)角落，無(wú)論在上課時(shí)，還是下課時(shí)，我總會(huì)幻想，幻想自己好好努力上學(xué)，是不是能不負(fù)了母親和老師的期望�？苫孟胗肋h(yuǎn)只是竹籃打水一場(chǎng)空。
直到有那么一天，我翻閱作文書(shū)時(shí)，心和眼都不小心停留在那篇作文上：青春永不言敗。
小作者的語(yǔ)言像在我心中擊起了戰(zhàn)鼓，看完這篇文章，我的心就充滿(mǎn)了熱血。他的字里行間，有一種頑強(qiáng)拼搏的味道，他之前的遭遇跟我的遭遇是這么似曾相識(shí)。既然他能走出人的陰影，我為什么不能，既然他能把青春的`活力、激情，發(fā)揮得淋漓盡致，我又為什么不能。
對(duì)呀！青春是我們的利器，面對(duì)勁敵當(dāng)前，怎能容我懦弱地投降呢！只有把困難化作動(dòng)力，踏在腳下做為自己的墊腳石，才能有所進(jìn)步！
我不能讓這一時(shí)的失敗像張網(wǎng)一般籠在我的心上，我必須暴發(fā)出自己生命的力量，沖破這心的牢籠。我也要對(duì)自己的心說(shuō)：“青春永不言敗。”
青春作文 篇3
世界太大還是遇見(jiàn)你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶�！}記
煙花在空中綻開(kāi)，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會(huì)讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會(huì)讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開(kāi)不是一時(shí)，我會(huì)讀懂它的‘一時(shí)’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見(jiàn)一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺(jué)似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過(guò)，最終落下的是無(wú)聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時(shí)光偷走了等待，等待似乎也開(kāi)始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無(wú)知。青春歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完青春的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話(huà)劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，青春時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的'迷茫了？
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”此時(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？
原諒步入青春的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去�！笥�
青春會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。
青春作文 篇4
小時(shí)候，對(duì)青春很期盼。在我滿(mǎn)13歲的那一天，青春悄悄地來(lái)到我的身邊，俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō)，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)�！段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思，可見(jiàn)青春是多么完美。
從出生時(shí)的啼哭到此刻，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。
每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，然后當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的，但是她離開(kāi)后留給你的`只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，然后有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻�！俺跎俨慌禄ⅰ保蚁胍ぬ�(shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
青春作文 篇5
陽(yáng)光斜射，眼光微弱，耳邊耳機(jī)聒噪的音樂(lè)浮動(dòng)在我耳邊。人群流動(dòng)，我如細(xì)流融入平靜的人群，舉著沉重的腦袋，思考，漫無(wú)目的�？粗稚系牡案�，毫無(wú)一絲甜蜜。17了，生命的多彩才剛剛展開(kāi)，如寬闊的藍(lán)天，張開(kāi)手臂，將要擁抱渴望飛翔的小鳥(niǎo)；小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，期待飛翔，更期待風(fēng)雨，以及雷電；而牢籠依舊堅(jiān)固，沒(méi)有絲毫改變。
“你到底為何而悲傷？”朋友們問(wèn)著，弄下耳邊的耳機(jī)，疑惑的看著眼前著急的他們。淡淡說(shuō)了一句：“沒(méi)什么”戴上了耳機(jī)。朋友們慢慢來(lái)了，聚光燈下，人頭攢動(dòng)，越來(lái)越多的朋友。于是將自己耳機(jī)放下，關(guān)掉喧鬧的音樂(lè)。微笑面對(duì)所有的朋友，接下一件件禮物，心中竟有些許悲傷。一陣喧鬧過(guò)后，漸漸稀疏的人群，只剩下幾個(gè)鐵桿好友。我將音樂(lè)開(kāi)開(kāi)，塞進(jìn)耳朵，將耳朵與外界隔離�！澳愀陕锇�，又這樣，除了音樂(lè)似乎沒(méi)有什么能打動(dòng)你的�！迸笥褌冮_(kāi)玩笑似的問(wèn)。我沒(méi)回答�？粗鑱y的房間，說(shuō)了句：“收拾下吧，回家了。”他們慢慢動(dòng)起來(lái)了，簡(jiǎn)單地將禮物收拾好，一切又回歸平靜。聚光燈關(guān)了，人散了，一切安靜。
回到家，父母還沒(méi)在，打開(kāi)電腦，放著音樂(lè)，音樂(lè)如燈光籠罩在房子里。外面很黑，沒(méi)有一絲月光，黯然。還記得《挪威的森林》里面的直子，一切那么安靜，仿佛與世界隔離。挺喜歡直子療養(yǎng)的世界，除了安靜就是音樂(lè)。直子的青春是悲傷的，似乎，悲傷成為青春的標(biāo)簽。不，我的心告訴我它依舊跳動(dòng)，不肯被無(wú)聊腐蝕。但成長(zhǎng)會(huì)不痛嗎？
有時(shí)經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，對(duì)她沒(méi)有深刻的記憶，只是一幕場(chǎng)景，成為我夢(mèng)境的焦點(diǎn)。每次做完夢(mèng)，都會(huì)有種悲傷的感覺(jué)。想到我今天的生日，心中增添了惆悵。討厭長(zhǎng)大的感覺(jué)，覺(jué)得忽然自己要承擔(dān)很多，覺(jué)得忽然世界不再屬于我一個(gè)人，覺(jué)得沒(méi)有人再偏袒我，覺(jué)得進(jìn)入社會(huì)之后便會(huì)體會(huì)到人間的'冷漠。這該是怎樣的一種悲傷？
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們就像刺猬，不斷的磨掉自己身上鋒利的刺，露出鮮紅的皮肉。或許，社會(huì)要我們所承擔(dān)的一切，磨掉自己鋒利的刺，成為社會(huì)中蕓蕓眾生的一個(gè)，慢慢成為沒(méi)有刺的刺猬。青春，盡管被人歌頌如何美好，可誰(shuí)能忽視掉成長(zhǎng)中的悲傷。我們唯一要做的就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)磨刺這痛苦的過(guò)程。
就像我們面對(duì)苦惱的學(xué)業(yè)，面對(duì)父母的束縛，面對(duì)青春中的一切悲傷。就知道讓自己的心承擔(dān)起一切苦與痛，讓悲傷逆流成河。
青春作文 篇6
青春，寫(xiě)下這兩個(gè)字時(shí)我便容光煥發(fā)。你、我、他——我們的黑發(fā)似旗幟一般在陽(yáng)光下盡情飄揚(yáng)。我們不需要尋求財(cái)富，因?yàn)槲覀兡贻p就是財(cái)富；我們沒(méi)必要接受贊美，因?yàn)槲覀兡贻p的容顏就是對(duì)整個(gè)星球的贊美。
有風(fēng)輕輕地向這里吹來(lái)，曼舞著我燃動(dòng)的心緒，它那柔潤(rùn)之唇，吻開(kāi)了我冰凍的.雙翅——那便是青春送來(lái)的微風(fēng)。
給青春涂上碧綠，你將走向心馳神往的地方；給青春涂上天藍(lán)，你便以寬廣的胸懷擁抱世界；給青春涂上大紅，你會(huì)以熾熱的情感去對(duì)待生活；給青春涂上粉紅，你便在朦朧中感受溫馨與祥和。
青春，成熟了的絢麗多彩的夢(mèng)；青春，不再孤獨(dú)，不再寂寞；青春，是一片蔚藍(lán)的天空，渴望白云，渴望春風(fēng)；青春，寄托著理想、感情與憧憬；青春，在年輕的歲月中盡情揮灑。青春是一串晶瑩剔透的風(fēng)鈴，在柔風(fēng)拂動(dòng)之下發(fā)出美妙和諧的樂(lè)聲；春是一束燃燒著的火焰，賦予你奔放，賜給你力量。
感謝青春，你將帶著滿(mǎn)身的花香、花韻，讓生命開(kāi)出一路花朵，閃耀出璀璨的光芒！
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