青春的作文（經(jīng)典7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
奮斗，才是青春該有的模樣�！}記
一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。
夜晚的歌謠
升入八年級(jí)，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時(shí)，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因?yàn)樗偸堑任胰胨�，才睡去，每�?dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時(shí)，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時(shí)，她總會(huì)拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會(huì)＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過�？吹剿敲β档纳碛埃蚁�，我并不是因?yàn)槟且皇赘瓒癜俦�，而是因�(yàn)槟赣H的陪伴，使我有奮斗的力量。
心中的燈塔
在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的'了�？赡赣H卻告訴我：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會(huì)＂溜號(hào)走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽(yáng)光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會(huì)懼怕！
書中的食糧
讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會(huì)擠出兩個(gè)小時(shí)去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個(gè)讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。
�。⒛_步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。
愿你在長(zhǎng)大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天�。�
我的青春里有奮斗！
青春的作文 篇2
《詩(shī)經(jīng)》中曾描寫過這樣一位年輕女子：她隔著湍急的河流，對(duì)著心愛的男子大喊：“你若喜歡我，我便攝衣渡河來(lái)找你；你若不喜歡我，我便另尋他人，向我提親的人排了滿大街哩！”文末發(fā)出“狂童之狂也且”的感慨。
好一個(gè)將青春揮灑到極致，用專屬青春的奔放，灑脫地去愛、去恨的女子！
如此女子，必堅(jiān)信青春不朽。用年輕人的狂妄、瀟灑去踐行人生的人，即使到了頭童齒豁之日，內(nèi)心深處必定還珍藏著一段明麗而永不朽蝕的青春。
可現(xiàn)實(shí)似乎并不如此。明明是“日出之光”、“日中之陽(yáng)”，卻感嘆著青春不再，用理性而僵硬的公式，計(jì)算著青春逝去的那一天，嘲笑著堅(jiān)信青春不朽之人的天真無(wú)知。這樣的人，色未衰而心已老。以老成持重的'視角看待本該絢爛多彩的青春，以至于暮氣與戾氣過早地染指他們的生命。上世紀(jì)的倫敦，曾流行剛畢業(yè)的醫(yī)科大學(xué)生蓄起絡(luò)腮胡、戴上金絲鏡的“時(shí)尚”，以此來(lái)彰顯自己的老到醫(yī)術(shù)。然而，與之俱來(lái)的是貪腐、賄賂之芽的潛滋暗長(zhǎng)。
草讓青春仆從于暮氣。以“青春不朽”的觀點(diǎn)看待生命，并不是虛妄地渴求永葆童顏，生命不逝；而是讓一顆激越灑脫的，甚至“狂傲”的心永遠(yuǎn)跳躍�！安恍唷迸c“逝去”其實(shí)并不矛盾，外在、表象、肉體可以逝去，內(nèi)在、精神、靈魂卻可以不朽。正如金岳霖先生在獨(dú)居生活中與孩子們一起斗雞，正如《射雕英雄傳》中洪七公瘋瘋癲癲頑劣不堪卻同時(shí)豁達(dá)善良。
英諺中的一句“年老而勿衰”。年老之人尚不能衰頹，更何況青年們？青年是時(shí)代的晴雨表，是潮流的揚(yáng)帆人�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年自由則國(guó)自由”。那么，少年青春則國(guó)青春！若是人人都保持一顆“狂”心，則人人都是少年，時(shí)代便朝氣蓬勃，生意盎然。
朋友，無(wú)論你的年齡，綻放青春之花吧！愿“狂童”之心，去熱烈地?fù)肀?yáng)！
青春的作文 篇3
還記得曾經(jīng)有一次，我自己一個(gè)人坐在月光下，不知不覺走了神，或許是太無(wú)聊了，我開始思考人的一生來(lái)走這一遭，到底為什么，死了就是沒了，還有什么用處。
或許我們奮斗過，卻在略有的閑暇中思考著人生的意義，是不是想不通，對(duì)啊，若輕易想通，還有什么意思，人生是未知的旅途，若什么都知道了，豈不是失去了意思？
常有人說：人生如戲，戲如人生，可是當(dāng)你真的仔細(xì)想過后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這是兩種概念，只是我們太容易弄混了而已，就此罷了。
戲可以隨自己的性子來(lái)演，自己的角色，人生自己定，可是人生就不一樣了，由天定，人只是負(fù)責(zé)走完罷了。
我愿意化作一只飛鳥，縱然單薄的力量，卻決心飛翔于藍(lán)天，也許有一天會(huì)被獵人持弓箭射下，了解這一生，我也不后悔，因?yàn)槲耶吘褂米约旱呐︻I(lǐng)略了高山，大海，藍(lán)天的壯闊。
所以說，人生雖然只有一次，我們不應(yīng)該浪費(fèi)掉，但是努力不代表就是浪費(fèi)，相比之下，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不去揮霍，玩樂，而更是應(yīng)該把握，不讓自己的一生白白浪費(fèi)，那樣，才是真正的沒有意義。難道，你想虛度年華，失去生命應(yīng)有的光澤，我不愿，我的人生會(huì)發(fā)光發(fā)亮，也許會(huì)有大風(fēng)大雨，大浪，坎坷，就算是這樣，我也要迎難而上，這樣的'一生才會(huì)滿足。
若有一天，諾大的森林里分出兩條路，一條布滿荊棘，卻開滿玫瑰，另一條什么也沒有，遍地野花，而你將會(huì)如何抉擇？
困難算什么？算攔路虎？是的，可是遇見他你就要放棄，那么你又算得了什么呢？如果你的一生是一帆風(fēng)順，那么你來(lái)這一趟還有什么意義，好好想想吧！
青春的作文 篇4
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，也不是一個(gè)特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內(nèi)涵，不是好逸惡勞，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經(jīng)風(fēng)霜也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲。
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣。
青春是一首壯麗的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍萬(wàn)遍。
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量�！�
淵博的學(xué)者說：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是“學(xué)富五車，才高八斗”的充充實(shí)與滿足�！�
健壯的運(yùn)動(dòng)員說：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心。
不同的'人，對(duì)青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊(yùn)細(xì)細(xì)玩味；青春如詩(shī)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個(gè)年齡界限的人便要揮手與青春告別。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術(shù)情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢(mèng)想。因?yàn)榍啻簩е覀兌嗖实膲?mèng)，走向成熟，寫下人生最美麗的詩(shī)行。
青春的作文 篇5
青春給力二月風(fēng)雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無(wú)限好也。滾滾長(zhǎng)江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬(wàn)頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無(wú)私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽(yáng)帶來(lái)了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來(lái)了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動(dòng)。有人曾問我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說；“青春就是我們青少年的.唯一財(cái)富。
青春帶走的是時(shí)間，而帶來(lái)的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠(chéng)告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的�！蔽覀兪前�、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，但我們卻要在太陽(yáng)還沒升起之前就為國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識(shí)就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時(shí)時(shí)漸進(jìn)，跟緊未來(lái)的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來(lái)養(yǎng)家戶口那么簡(jiǎn)單，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個(gè)人都只有一個(gè)青春，所以青春對(duì)于每一個(gè)人都是公平的、無(wú)私的。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個(gè)充滿活力的青少年，為祖國(guó)的大好江山而奮斗。我們誓做一個(gè)有益于社會(huì)的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個(gè)長(zhǎng)期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個(gè)的危害社會(huì)的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽(yáng)光，向往前面美好的未來(lái)�！疤�(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)……”……
聽，那首動(dòng)人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！
青春的作文 篇6
人的一生中會(huì)遇到許多行行色色的人，他們有的會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有的則會(huì)把你拖入無(wú)盡的深淵中，而特別是在年少青春叛逆時(shí)，是一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折。在這個(gè)重要的階段，因?yàn)樗麄�，讓我的青春生活能順風(fēng)航行。
他們便是我人生中的第一位導(dǎo)師，我的父母。是他們教會(huì)了我如何待人；是他們教會(huì)了我變得勇敢；是他們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。我的成長(zhǎng)離不開他們的關(guān)心與陪伴，我認(rèn)為，如果沒有他們的教導(dǎo)，就沒有現(xiàn)在的我。
曾經(jīng)多少次的彷徨與迷茫，是他們的指引與教導(dǎo)，為我在黑夜中亮起一盞明燈，指引我向前的道路；曾經(jīng)多少次的挫折與失敗，是他們的鼓勵(lì)和支持，讓我能夠無(wú)畏前行。他們的一聲聲鼓勵(lì)和支持，換來(lái)了我的成功，他們的一次次關(guān)心換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)；他們的一個(gè)個(gè)微笑換來(lái)了我美好的明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。
現(xiàn)在青春正值風(fēng)華正茂，在此階段，叛逆也隨著成長(zhǎng)而來(lái)。他們也因此為我操碎了心。我總在爭(zhēng)吵后感到無(wú)限后悔。叛逆就像一個(gè)心魔，操控著我的內(nèi)心。讓我變得憂郁，暴躁。我想真誠(chéng)地對(duì)他們說一句對(duì)不起，我想用自己有限的生命去彌補(bǔ)他們。
“吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達(dá)的.一切，他們給予了我生命，并將我養(yǎng)育成人。這份情永生難報(bào)，我不知道如何才能表達(dá)我的愛意，才能報(bào)答這份恩情。我只愿在每件小事上能夠幫助他們，讓他們開心。他們是我的青春擺渡人，似乎掌握著我的青春，要他們高興，便是順風(fēng)，不高興，則逆風(fēng)。
他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾，保護(hù)著我，總是把最好的東西給我，嘴上說著不累，其實(shí)早已汗流浹背。也正是因?yàn)樗麄兊哪冻�，讓我的青春之花開得那么艷麗，那么的茂盛。
他們總說我是小孩子，現(xiàn)在我挽著他們，以后他們老了，就讓他們挽著我，還總說要去吃好吃的，玩好玩的，高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事，感恩父母嗎？若無(wú)他們，又怎會(huì)有我呢？或許，這才是青春吧。
青春的作文 篇7
有人說青春就是一本書，越讀越有滋味。我卻覺得青春像一杯苦澀的咖啡，怎么喝怎么流淚。
高中是花季般的年齡。對(duì)什么都充滿憧憬。而我對(duì)什么都沒興趣。只是淡淡的看著周圍的一切，放空自己的心情。不去交朋友，亦不去關(guān)注誰(shuí)是誰(shuí)的女朋友或男朋友。
在高二分文理的時(shí)候，安就這樣闖入我的生活。然后一直都在。然后又離開。
他總是會(huì)跟我說很多很多的話。上課也說，下課也說。而我只是默默的聽著。有時(shí)回答一兩句，有時(shí)甚至不說話。他卻沒有什么不耐煩，依然說個(gè)不停。
他是一個(gè)被家里人寵壞了的孩子。女孩子般的性格。愛撒嬌，愛裝嫩。他們都說他是娘娘腔。而我也只是笑笑。
他對(duì)我很好，我對(duì)他也不錯(cuò)。全班都知道我們兩個(gè)很好。我的性格像男孩子，他的性格像女孩子。他們都說我們是天生的一對(duì)。寢室的姐妹們說我們好得可以穿同一件褲子。而我沒有多說什么。
某一天在教室聊天，突然他們又說到我們是一對(duì)。
他鄙視的說了一句：就算全世界的女的都死光了，我也不會(huì)看上她。
我當(dāng)時(shí)也回了一句：就算全世界的男人都死光了。我也不會(huì)看上你。
然后我們都笑了。
高中的生活很忙碌，忙碌到我們忘記了自己。唯一不能忘記的就是安一直都在我身邊�？疾缓玫臅r(shí)候陪著我，心情難過的時(shí)候陪著我。生病去醫(yī)院的時(shí)候依然是他陪著我。
他沒有跟我說過喜歡，我也沒有跟他說過愛。
只是我們的生活中有彼此。只是習(xí)慣都活在彼此的生命中。
習(xí)慣他總在我旁邊啰嗦個(gè)不停。習(xí)慣他淡淡的微笑。習(xí)慣他對(duì)我的打擊，對(duì)我的不屑。而我對(duì)他也只是搖搖頭。
我們的高中就這樣過去。很平淡，很安靜。只是當(dāng)高考分?jǐn)?shù)出來(lái)那一天，才覺得自己很茫然，茫然得不知道往那里走。
安打來(lái)電話。輕輕的說：你去那里，我就跟你去那里。
淚眼滑過臉龐。拿著手機(jī)的手輕輕顫抖。點(diǎn)頭，跟他說好。
而他就真的那樣做了。跟著我去另一個(gè)學(xué)校復(fù)讀，繼續(xù)第二次高考。依然茫然著。找不到方向，找不到目標(biāo)。只是身邊依然是他在陪伴。所以才不會(huì)覺得孤獨(dú)。
一年之后，背著行囊去了另一個(gè)城市。而他依然跟在我身旁。話還是和以前一樣多。
坐在火車上，看著倒退的一切，聽著他七啰八嗦的話語(yǔ)，心有那么一刻是寧?kù)o的。
他依賴我，猶如我依賴他。我們離不開彼此，放不下各自。只是我們依然沒有說出喜歡。
他說我們只是哥們，很好很好的哥們。我說是的，只是哥們。
有過爭(zhēng)吵，有過別扭，最后還是和好。
他是一個(gè)很活波很好動(dòng)的人，交友很廣泛。在大學(xué)，他認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友。而我依然獨(dú)自一個(gè)人。喜歡了一個(gè)人的生活。除了他，我不知道我還有沒有朋友。
他給我說這個(gè)世界的美好，這個(gè)世界的無(wú)奈，這個(gè)世界的悲哀。說他的朋友，說他的生活，說他的家人。說他的一切。我只是聽著，不給于任何回答。
我們沒牽過手，沒約過會(huì)。只是上課的時(shí)候見面，然后分開。
那段時(shí)間我很頹廢，經(jīng)常不去上課，經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲，在游戲的世界里遨游。他卻不會(huì)說什么。只是看著我，陪著我。然后輕輕的嘆氣。
有人說大學(xué)既是一個(gè)讓人奮進(jìn)的小社會(huì)，又是一個(gè)讓人頹廢的世界。如果不選擇奮進(jìn)，那必定就選擇頹廢。
我想我選擇的是頹廢。我甚至把自己都給放棄。除了游戲，在我的世界里只有安的陪伴。
三年頹頹廢廢的過著。當(dāng)?shù)玫侥潜炯t本的時(shí)候，我沒有看一眼，往背包一放，背著行李跟著安又回到了家鄉(xiāng)。
熟悉的城市，熟悉的味道。而我的心卻是那么的陌生�？粗赃叺陌�，已然不是三年前的他。長(zhǎng)大了，成熟了，淡定了。
我揮揮手，跟他說回家吧。他點(diǎn)頭。背轉(zhuǎn)身，沒有回頭。
在家呆了幾個(gè)月，沒有跟安聯(lián)系。我的生活少了他的存在，有點(diǎn)茫然。只是我沒有跟他說。
我去了另一個(gè)城市，他也去了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的城市。我們彼此分開。喜歡依然沒有說出口。
有一天還在上班，他突然打來(lái)電話。說他在來(lái)我這個(gè)城市的車上。我也只是輕輕的說好。
經(jīng)過在社會(huì)上半年的磨練，他更加的成熟，只是還是和以前一樣孩子氣。見到他，沒有想象中的興奮，也沒有想象中的激動(dòng)。只是有暖流流過。他還是說我去那里他就去那里。我依舊是淡淡的說好。
我上班，他在我租的房子里睡覺。我下班他就出去玩。后來(lái)他還是決定離開。他說他要去尋找他的生活。我也只是把他送上車�？粗h(yuǎn)去。然后眼淚慢慢的.流過臉龐，流向嘴巴，咸咸的，澀澀的。
陌生的城市，陌生的街頭，陌生的人。我找不到熟悉的感覺。找不到熟悉的笑容，找不到熟悉的溫暖。最后還是選擇辭職回到家鄉(xiāng)。
安說他也在家鄉(xiāng)。我沒有去找他。他也沒有來(lái)找我。只是有他的地方我的心才會(huì)安靜。那怕沒有說出喜歡。
當(dāng)我再一次背上行囊要遠(yuǎn)行的時(shí)候。我給他發(fā)了簡(jiǎn)訊。對(duì)他說：如果五年后我沒嫁，他沒娶，我們就結(jié)婚。他回我：好。
看著手機(jī)屏幕慢慢的暗下，心有那么一點(diǎn)疼痛。他還是不跟我說喜歡。我想如果他說不想我走，我一定會(huì)留下。只是習(xí)慣了有他的地方就有我。
慢慢的適應(yīng)沒有他的日子，沒有他的生活。
生活在慢慢的過著，時(shí)間在慢慢的流逝。我們?cè)诼拈L(zhǎng)大。
然后漸漸的明白，青春的時(shí)候不是沒有沖動(dòng)，只是學(xué)會(huì)了把沖動(dòng)掩埋。
我們只是習(xí)慣了彼此，不一定就有真愛。
懵懂的，羞澀的，迷茫的，頹廢的。那些日子我們已經(jīng)深入彼此的心間�？墒且廊话褜�(duì)方當(dāng)作是哥們。
懂了么？其實(shí)我不懂。
忘了么？其實(shí)我還記得他的一言一笑。
想了么？其實(shí)我不是沒想過。只是不想去在乎。
我們的約定是五年后我沒嫁，他沒娶，我們就結(jié)婚。
只是這是一個(gè)承諾還是一個(gè)等待？我沒有答案。
看著窗外的一切，我的心是如此的空虛與悲涼。遠(yuǎn)方的他是否還安好？原來(lái)我們已經(jīng)很久很久不曾見面。他的容顏在我的腦海里已經(jīng)很淡很淡。淡到我看不清。
苦苦的咖啡通過喉嚨流過心間。很苦很澀。猶如我苦苦澀澀的青春。
他說過我去那里他就去那里。而如今有我的地方卻沒有他。他說過會(huì)陪我走到最后�？涩F(xiàn)在他卻遠(yuǎn)在我看不到的地方。
他說就算全世界都放棄我，他還是會(huì)站我身邊。如果全世界都背叛我，他就站在我身后背叛整個(gè)世界。
我笑了。笑他的天真，他的話語(yǔ)。其實(shí)我很想說，我也是一樣�？墒俏疫�是沉默。
我們沒有承諾過什么，沒有說過喜歡，更沒有說過愛。只是習(xí)慣了活在彼此的心間。其實(shí)這就夠了。真的就夠了。
誰(shuí)的青春沒有過悲傷呢？誰(shuí)的青春沒有過遺憾呢？
我只是想說，如果真的在乎，那就去喜歡吧。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
青春無(wú)悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01