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勵(lì)志作文

珍惜青春的作文

時(shí)間:2026-02-26 00:52:28 勵(lì)志作文

【優(yōu)】珍惜青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的珍惜青春的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【優(yōu)】珍惜青春的作文

珍惜青春的作文 篇1

  人們總會(huì)犯這樣一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻又失去了珍惜的機(jī)會(huì)。 ——題記

  翠葉即將飄落,綠草微微枯竭,紅花悄然已逝,秋果慢慢變黃……就這樣,生靈在青春中悄悄漫步而過(guò),沒(méi)有回音,沒(méi)有余響……驀然回首的那一刻,沿途的青春印記,一排排、一行行,蜿蜒飄離遠(yuǎn)方……

  “林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)!笔湃サ那啻邯q如漂泊不定的落紅,匆匆而落,劃過(guò)夏末彌漫的晨霧,銷聲匿跡,留下絲絲寒涼。生命里能夠讓我們青春的時(shí)刻實(shí)在不多,當(dāng)這短暫的青春活力綻放時(shí),我們卻又被生活中的繁瑣占據(jù),以至于忘記了珍惜這青春珍貴的時(shí)刻,忘記了欣賞這青春美麗的旅途,待到煩躁的心平靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)失太多的青春色彩。

  逝去的青春,只能停留在記憶,回想起來(lái)卻如同繁瑣的五味瓶。置身其中,不管怎樣使出渾身的力氣,我們?cè)僖矡o(wú)法跳進(jìn)通往青春的隧道口。漸漸地,繁瑣的滋味模糊了眼睛,我們甚至無(wú)法看清青春的.色彩,唯一能夠感覺(jué)到的就是那沒(méi)有色彩的印痕,其中還夾雜著朝來(lái)的寒雨、晚來(lái)的風(fēng)。

  然而,時(shí)間仿佛也很樂(lè)意挽住青春的手,慢慢的侵蝕著它的一絲一毫。起初,我們可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),但當(dāng)青春逝去了一片偌大的缺口時(shí),我們才會(huì)萬(wàn)分的懊惱與遺憾。是懊惱時(shí)間的步伐太輕快,還是懊惱我們沒(méi)有用心的去對(duì)待?我們別無(wú)選擇,遺憾之下我們費(fèi)盡心思去彌補(bǔ),卻又無(wú)法彌補(bǔ),唯一能做的就是珍惜眼前僅存的青春,別再讓這片缺口蔓延擴(kuò)散。

  其實(shí),漫漫人生路上,當(dāng)青春即將成為夜色孤燈上的殘燭時(shí),人生顯得蒼老萬(wàn)分,此刻的青春綻放著微弱的光芒,向我們展示了它的昂貴與不朽;蛟S我們會(huì)因此向往曾經(jīng)走過(guò)的青春時(shí)代,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目,只是時(shí)光不留痕,歲月不饒人。

  當(dāng)彌留不了燦爛的青春,我們只能追隨著古人的印跡繼續(xù)感傷“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。人到晚年才會(huì)對(duì)青春更加珍惜,時(shí)光荏苒,即使是夕陽(yáng),他們也愿跋山涉水、全力以赴去追尋那點(diǎn)點(diǎn)余光,只為能在夕陽(yáng)下多停留一秒。然而這微妙的希望終于還是被暮日下的黃昏吞沒(méi)了。慢慢地,這象征著蒼老青春的夕陽(yáng)也不知不覺(jué)的消失了蹤影。

  每當(dāng)耳邊響起小虎隊(duì)的《珍惜》這首歌,心里總會(huì)感慨萬(wàn)分,不管青春怎樣走過(guò)這段人生,至少我們?cè)?jīng)都擁有過(guò);蛟S等到生命臨近風(fēng)燭殘年的尾聲,我們才會(huì)意識(shí)到青春賦予自己多么偉大的意義。

  珍惜青春吧!讓我們把握現(xiàn)在和未來(lái)的每一刻,讓余下的青春在接下來(lái)的旅途中都綻放出光彩奪目的真諦!

珍惜青春的作文 篇2

  早春,帶著冬末的肅殺來(lái)到。土地還是如冬日那樣,光禿禿的。可在一個(gè)不為人知的角落,小草,已經(jīng)開(kāi)始萌芽。

  十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門,也打開(kāi)了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著希望開(kāi)始為之奮斗。

  十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開(kāi)始叛逆。

  我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺,討論著那個(gè)老師今天又怎么樣了,很討厭;我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫,寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫一些連自己都不知道是什么的.東西;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道,老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。

  有些同學(xué)也開(kāi)始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在十八歲;我們的初戀,可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著一些小秘密,而這些小秘密,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(zhǎng)大了。這些秘密,也只能是成長(zhǎng)的痕跡,青春的回憶。

  青春的風(fēng)雨,就像是早春;而我們,就像是小草。

  我們的心里,埋藏著對(duì)春天的希望,于是在早春中,努力萌芽。

珍惜青春的作文 篇3

  勸君莫惜金縷衣

  在陽(yáng)光中回首,方覺(jué),六年的時(shí)間過(guò)得真快,六年前一無(wú)所知的少兒,經(jīng)過(guò)六年在“窖”里的醞釀已經(jīng)成為一個(gè)肆意的青春少年,在青春的道路上仰頭奔跑,追逐著日月。我在你的同學(xué)錄上這樣寫道:勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。不要被路邊的野花所迷惑,你要去追逐心中那富麗的牡丹。你可知我心中淡淡的離別惆悵,又可知我對(duì)你濃濃的祝福?

  踏馬歸去馬蹄香

  “畢業(yè)后,我會(huì)升入中學(xué),然后是大學(xué)……”我呆呆地憧憬著,抱著樸素的幻想。我們要分開(kāi)了,但各有各的錦繡前程,抹去彼此心中的淚水,踏上陽(yáng)光燦爛的明天。若有緣,來(lái)日相見(jiàn)!

  你的笑容已泛黃

  漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,我高興地穿上青澀的中學(xué)校服,開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。剛升學(xué),父母、老師的熱切期盼和對(duì)成績(jī)焦頭爛額就使我欲罷不能。不禁在內(nèi)心一遍遍地發(fā)問(wèn):美好的初中生活就是這樣的?愁時(shí),再也無(wú)人給我端上一杯心中的熱茶,畢業(yè)照上一個(gè)個(gè)燦爛的笑容好像也漸漸泛黃,自在的幻想也逐漸被現(xiàn)實(shí)擊敗。我獨(dú)坐運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊,低頭思考著,也思念著。

  問(wèn)君能有幾多愁

  偶然抬頭,一陣清風(fēng)拂過(guò)我的.面頰,跑道上,幾名同學(xué)仰天奔跑著,又恰似無(wú)情地踩碎地上的落葉。我恍然大悟:哦!青春似此!要成功,先發(fā)瘋,頭腦簡(jiǎn)單往前沖!既然播種了希望,付出了耕耘,怎會(huì)收獲不了成功?

  霧散,花開(kāi)

  真是奇怪!在這蕭瑟的秋天,樹(shù)上竟開(kāi)起了一種不知名的小花,滿街都是,令人誤以為正處陽(yáng)光燦爛的初春。正享受著寶貴的青春年華的你,可知,花總有一天會(huì)凋謝,還不抓緊時(shí)間,讓花怒放?

珍惜青春的作文 篇4

  人一生最具有活力、激情的就是青春。

  初中,是青春的開(kāi)始,它嚴(yán)格要求我們打起萬(wàn)分精神面對(duì)豐富多彩的生活。青春時(shí)我們的記憶能力最強(qiáng)、最旺盛。它要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),為人民服務(wù)。青春,是一段珍貴的時(shí)間。它要求我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。然而有時(shí),青春會(huì)給我們帶來(lái)煩惱,青春會(huì)給我們生活帶來(lái)苦累。

  但這一切并不可怕,因?yàn)橹灰Ьo牙關(guān)闖過(guò)這一關(guān),就會(huì)看到正在迎接我們的美好未來(lái)。然而,最為可怕的是:浪費(fèi)青春,浪費(fèi)生命。這樣的行為猶如將石油倒入沙漠,這是遭人唾罵的行為。其實(shí),在豐富多彩的生活值得珍惜有許多。比如:與朋友的友情,與情人的親情,與陌生人的緣分。這一切都在青春時(shí)期發(fā)展最旺盛,所以要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的'青春。

  水珠的一生十分短暫,但十分有意義。從天上落下時(shí),預(yù)示著它的旅程即將開(kāi)始。它從天上落下到小水潭,和其它同伴一起開(kāi)始冒險(xiǎn),經(jīng)過(guò)崎嶇的山路,經(jīng)過(guò)渴望水的果園,經(jīng)過(guò)動(dòng)物的身旁,然后會(huì)聚成小溪洶涌地游著,游過(guò)考古船,游過(guò)懸涯,游過(guò)小魚身旁,最終奔向它們的目的地——大海,完成了它的旅程。水珠的一生過(guò)得很充實(shí),雖短暫,但它珍惜它的一生,過(guò)著豐富多彩的生活。

  對(duì)于初中的我們,應(yīng)該學(xué)習(xí)水珠精神,珍惜青春的每一天,讓我們的青春不留遺憾。

珍惜青春的作文 篇5

  像五月的暖陽(yáng),青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  年幼的孩子憧憬青春,青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時(shí)光的我們,怎么有理由不去珍惜它?

  青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春,青春就會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!蹦敲,每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的.青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過(guò)勤奮,努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多,消磨青春,那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春,努力過(guò)了,拼搏過(guò)了,你才能大聲地說(shuō):無(wú)怨的青春,無(wú)悔的年華。

  珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。

  讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子,用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時(shí)光。

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