(合集)青春的作文600字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的青春的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文600字 篇1
陌生的青春，只會(huì)離人生的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)……
——題記
正值青春年華的我們享受著我們一生中最美好的時(shí)光，也是僅有的一次青春，可慢慢的，青春這個(gè)字眼，好像也被蒙上了陰霾。
近年來(lái)，有一個(gè)段子在網(wǎng)上傳的很火，引來(lái)許多的少男少女的共鳴：“你不出去玩，不喝酒，不逛街，不瘋不鬧，不叛逆，不追星，不歌，不聚會(huì)，因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你的青春被狗吃了嗎？”的確，這個(gè)段子為我們勾勒出一個(gè)瘋狂火熱的青春，同樣象征著我們渴望的青春自由。但細(xì)看近年來(lái)中學(xué)生的變化，吃喝玩樂(lè)、抽煙吸毒、聚眾滋事、早戀、說(shuō)臟說(shuō)等等現(xiàn)象，甚至從小打小鬧升級(jí)到違法犯罪，難道這就是你想要的青春?jiǎn)�？想要的生活嗎？�?dāng)你揮霍青春時(shí)，就是在透支著你的生命。
青春，多么美好的字眼，蘊(yùn)含著生機(jī)，象征著希望，代表著拼搏。每個(gè)人都將畫(huà)出一個(gè)不一樣的人生軌跡，而青春便決定了你的.起筆和落筆。我們把握青春的真正含義，是在短暫的幾年光陰中，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜擁有的一切，青春真正意義上的瘋狂，更應(yīng)是在制度束縛中擁有自己的思想，敢于用創(chuàng)新大膽的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，敢向社會(huì)的不公與權(quán)威的扭曲說(shuō)“不”。瘋狂，不代表著你可以隨意透支青春，揮霍人生僅有的光陰！
正是由于懵懂的我們對(duì)青春的誤解，才導(dǎo)致我們的青春之路與想要的青春越來(lái)越遙遠(yuǎn)，對(duì)生活越來(lái)越陌生。尋找屬于自己的路并堅(jiān)定自信地走下去，才真正對(duì)得起自己的青春，或許他就藏在你上課時(shí)那雙求知的眸子里，又或許他就躲在夕陽(yáng)下被拉長(zhǎng)的身影中，還或許跳躍在演草紙上一個(gè)個(gè)公式、算式里……青春可以放松，卻不可以放縱。如果你還在迷惘，就請(qǐng)告訴那個(gè)過(guò)去的自己，好好在生活中尋找人生的真諦，在行動(dòng)中收獲青春的夢(mèng)想。
青春只有一次，怎能不瘋狂？青春只有一次，且行且珍惜。
青春的作文600字 篇2
我靜靜地趴著，讓思緒在窗外游弋，任溫暖燦爛的輕柔地?fù)崦莾傻罍\淺的淚痕。
這次的全鎮(zhèn)競(jìng)賽，點(diǎn)燃了我心中的，同時(shí)深深地刺痛了我。比賽那天，思路清晰，行云流水的我誰(shuí)快要收筆時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)自己離了題。算了，將錯(cuò)就錯(cuò)吧，我故作從容，肯定自己生動(dòng)的語(yǔ)言，精彩的能彌補(bǔ)過(guò)失。就這樣，懷著幾分僥幸和驚恐結(jié)束了的最后一個(gè)字。
一天，兩天，三天，接下來(lái)的每一是提心吊膽的，我時(shí)時(shí)刻刻都在想，要是我沒(méi)獲獎(jiǎng)怎么辦？當(dāng)我清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)宣布獲獎(jiǎng)的'三位沒(méi)有我的時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己是多么愚蠢，錯(cuò)的是多么離譜！我失敗了，在別人成功的笑里，我看到了我的無(wú)能，我的無(wú)奈，我的心酸。我沒(méi)有哭，我忍著，也在告訴自己，我不要?jiǎng)e人同情的眼光，我是有實(shí)力的！也有失蹄的時(shí)候，就算是沒(méi)有旁人在，我也強(qiáng)制要求自己不許哭出來(lái)�？奘擒浫醯谋憩F(xiàn)，我會(huì)重新再來(lái)，我不會(huì)哭！不是證明給別人看，而是證明給自己看。
昨天，校長(zhǎng)高聲給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)，他們一個(gè)接著一個(gè)從我身旁走過(guò)，接過(guò)獎(jiǎng)狀，也借過(guò)那信任、贊賞的目光。不知怎的，這時(shí)，我覺(jué)得我是一只離群的雁兒，于是再也忍不住了，淚珠簌簌地滾落下來(lái)，咸咸的。我想包裹好自己的悲傷，不想讓別人以為我很嬌弱，是老師的寵兒，經(jīng)受不住打擊的。朦朦朧朧的，默默地任別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我真的不需要安慰，這不是排斥別人，也許此時(shí)，我只想靜靜地哭泣。我很感動(dòng)，老師來(lái)給我打氣。我已經(jīng)在心里無(wú)聲地告訴他們，我再也不是羽翼未豐的小鳥(niǎo)兒，我長(zhǎng)大了，對(duì)于失敗，我會(huì)重新站起來(lái)，準(zhǔn)備新的起飛。我也會(huì)告訴我自己，我的永遠(yuǎn)也不會(huì)哭泣。只有感到痛，我才會(huì)感覺(jué)到自己的存在，我才會(huì)無(wú)二心地繼續(xù)努力下去。哭完了，我會(huì)笑一笑，整理，靜靜等待陽(yáng)光再次灑到我的身上。
青春的作文600字 篇3
每每走過(guò)一處地方，那兒便留下了你步步的足跡。
———題記
匆匆的三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束了，在那校園里，處處留下了我青春的足跡。
每每看著黑板上每天更新的數(shù)字，距離中考已經(jīng)不剩多少天了，在這些剩下的寥寥數(shù)日里，我要每一步都走得更踏實(shí)，走得更堅(jiān)是，走得更自信......
每每想起兩個(gè)星期前的體考，可謂是驚心動(dòng)魄，險(xiǎn)中求勝��！但我終于還是可以昂首挺胸的喊：“我成功了�！�
那天早早的，我們便在學(xué)校里集合好，準(zhǔn)備著去與體考“決戰(zhàn)，”我們都在心里無(wú)數(shù)次的告訴自己：只許成功，不許失敗。
“加油，你可以的`，”旁邊的同學(xué)都在為我加油，看著同學(xué)們第一跳就直接滿(mǎn)分，我的壓力越來(lái)越大�？山K究還是到我了，我盯著那條滿(mǎn)分線(xiàn)，心里很是沒(méi)底，我用力一跳，考官發(fā)話(huà)了：“19分，”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳，我分析前一次的失敗，但還是沒(méi)有跳過(guò)。這時(shí)，你拍了拍我的肩膀，并對(duì)我說(shuō)：“別慌，還有一次機(jī)會(huì)，加油，你可以的，”你的眼神里顯得是那么堅(jiān)定，我像是脫胎換骨一般——我跳過(guò)了！
不久，又開(kāi)始考引體向上，可以說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目是我最有把握的了。不出所料，我這次輕而易舉的拿得了滿(mǎn)分，但我并沒(méi)有沉浸在喜悅中，而是馬上去給別的同學(xué)加油，就像剛才你們鼓勵(lì)我一樣。
考完前面這兩個(gè)，剩下的就是長(zhǎng)跑了。太陽(yáng)將熾熱的陽(yáng)光無(wú)情照射在我們身上，但我們沒(méi)有就此認(rèn)輸，我們圍在一起，伸出彼此的手，搭在一起：“加油，”我們對(duì)彼此說(shuō)。
在那400米的跑道上，盡管最后我們汗流浹背，但我們不能倒下，必勝的決心促使我們不斷奔跑——沖刺滿(mǎn)分。
這里，不僅有我青春的足跡，更有陪我一起奮斗的你們。
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