(優(yōu)選)青春的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
青春，是一棵綠葉從生長(zhǎng)到凋零最濃最綠最有生息的一段時(shí)光。
樹(shù)底下，那些乘涼的老大爺看著操場(chǎng)上打籃球的少男們，苦笑著感慨：老咯，現(xiàn)在做一些敏捷的運(yùn)動(dòng)都不行，腦子也不太靈活了，精力也不夠了，還是青春好！是啊，還是青春好。
厄爾曼曾說(shuō)：青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期，而是指一種精神狀態(tài)。所以在僅此一次的一種精神狀態(tài)下可以無(wú)限的挖掘和發(fā)揮本身的潛力，創(chuàng)造的自身財(cái)富。生命的活力的在于青春。我們還年輕，這幾個(gè)字是多么鏗鏘！我們還年輕正是充滿(mǎn)活力，不管學(xué)習(xí)還是工作，我們可以努力，可以拼搏，可以創(chuàng)造，為以后的人生譜寫(xiě)完整的篇章。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待、志愿，充滿(mǎn)求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望、信心的青春。正是這樣，所以讓自己充滿(mǎn)活力的'青春，為人生增添永恒的光芒。青春的我們或許正在虛度，或許正在拼搏。如果是拼搏，請(qǐng)堅(jiān)守好心態(tài)，打造完美的青春。如果是虛度，請(qǐng)安靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的心跳，聽(tīng)清楚自己的心跳頻率，不使以后悔恨。
時(shí)間荏苒，有一種東西正在離你遠(yuǎn)去，那就是現(xiàn)在就是青春！青春是一種寶貴精神狀態(tài)，充滿(mǎn)了頑強(qiáng)的活力，因此，請(qǐng)你珍惜這段時(shí)光。莎士比亞說(shuō)，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
青春的作文 篇2
年少時(shí)的你，是否追求過(guò)？是否叛逆過(guò)？是否瘋狂過(guò)？青春是什么？青春需要什么？
正處青春期的你，是否有叛逆心理？是否曾經(jīng)因?yàn)閳?jiān)持自己的想法，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，追求自己的理想而與家人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵？那時(shí)的你有自己的想法，總認(rèn)為自己可以承擔(dān)一切，而最后失敗了，那也不肯認(rèn)輸，總是硬著頭皮去辯解。那是為了什么？那便是為了維護(hù)所謂的尊嚴(yán)，無(wú)論遇到什么困難，總有一股兒不服輸?shù)膭艃�，有一股向前沖得勁兒。即使前方道路布滿(mǎn)荊棘，那也要浴血奮殺，即使會(huì)沖的頭破血流，那也不能后退。因?yàn)楦赣H的忠言逆耳，便認(rèn)為沒(méi)有人再關(guān)心愛(ài)護(hù)自己了，便開(kāi)始仰慕別人。那時(shí)不懂什么是“愛(ài)”的自己，總是認(rèn)為明星是自己的一切，便開(kāi)始了盲目追星�；蛟S與其他人談戀愛(ài)，總認(rèn)為自己所有想法都是對(duì)的，想要的必須得到。那時(shí)墜入愛(ài)河的自己，從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)自己是一個(gè)旱鴨子會(huì)不會(huì)因此而淹死。又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與朋友吵架，無(wú)處傾訴，而去湖邊投石子。
那時(shí)自己，最喜歡想象，幻想自己長(zhǎng)大后的樣子；因此，有了夢(mèng)想。夢(mèng)想是偉大的，是海上前行的馬達(dá)；是夜晚馬路上的燈；是上樓必備的樓梯。因?yàn)槲覀儧](méi)什么不同，天黑時(shí)仰望同一片星空，為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不肯停下腳步。有時(shí)會(huì)傷心，因?yàn)閴?mèng)想是偉大的但又是渺小的。說(shuō)它是偉大的，因?yàn)樗麑?duì)自己重要，說(shuō)他是渺小的，因?yàn)樗鼘?duì)自己來(lái)說(shuō)想要實(shí)現(xiàn)是十分難的。有了夢(mèng)想，就有了一條路，也就有了目標(biāo)與執(zhí)著追求的勇氣。
在成長(zhǎng)中，會(huì)有種種考驗(yàn)，而少年時(shí)的考驗(yàn)——考試，每次考試都是不同的，都是最刻骨銘心的。面臨中考、高考時(shí)的'緊迫，不得不把自己心中的哪根線(xiàn)拉緊，每天都在試卷與輔導(dǎo)資料中徘徊，那時(shí)手不會(huì)停下來(lái)，腦子也不會(huì)停下來(lái)，卷子也正如雪花一般不停地來(lái)。
如今的我，總是迷惑，像陣風(fēng)，不知明天的方向，有時(shí)失落，偶爾沉默；有時(shí)高興，也會(huì)歡呼。在尋覓的路上轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，但依然不回頭。不沮喪，也不悲觀(guān)，做最勇敢的自己。未來(lái)的夢(mèng)，能實(shí)現(xiàn)多少，其余的會(huì)不會(huì)埋葬在路上。但青春不要揮霍，要嘗試著去做，不然誰(shuí)知道結(jié)果。帶上你的期待，盡情釋放出來(lái)，屬于你的舞臺(tái)。燃燒青春，點(diǎn)亮青春，不枉青春。青春的路，或喜或悲，但都需要自己走。青春就如火把，我要把它燃燒起來(lái)。
青春的作文 篇3
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦迹瑢�(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的.低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的;它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律!
青春的作文 篇4
對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們?cè)V說(shuō)，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線(xiàn)自己的理想，到最后，我們連理想的`影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好�？墒�，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢Ｋ加梦覀兊臅r(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏(yíng)了，贏(yíng)走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。
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