青春作文[精華6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![青春作文[精華6篇]](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
青春作文 篇1
青春，有人說青春太大了，太渺茫無際了。其實(shí)它很小，小到像嬰兒的第一聲啼哭，小到像浩瀚宇宙當(dāng)中的小星，只是滄海一粟。它很小，小到一段旅途，一幅風(fēng)景，一個青年生命。
青春，顧名思義，青年的春日，青年，多大都是青年，多大都有追求，有夢想，有目標(biāo)，無論高低貴賤；春日，春風(fēng)洋溢，鮮花爛熳，青草抽枝像一個個青年在挺拔，在努力，生長在祖國的春天里，妝點(diǎn)每一處角落。“一年之計在于春”，可以說春天是一個人真正意義上生命的開始，它已褪去幼稚和頑劣，準(zhǔn)備好迎接一道道人生路途中的關(guān)卡，是熱烈、鮮活、生機(jī)勃勃的。
可為什么青春給予每個人的收獲不一樣多？這取決于你給予了青春多少，你付出了多少，犧牲了多少，生命的美妙歌曲是自已來譜的，不是憑空想象或無所事事得來的。
青春是最閃亮的日子，它披著正午的光輝，戴著明月的桂冠，踏著大地高山，淌過流河猛浪。是生命中最艱辛，最疲累，卻又是最值得回憶的一段經(jīng)歷。披荊斬棘，赴湯蹈火，嘆于世界之大爭爭無自拔。探索、鉆研、失敗、痛苦、失望、收獲、喜悅、淚水、為青春添上不同的顏色——五彩繽紛，可你的.畫卷到最后是錦繡無限還是灰白黯淡呢？
善待青春，生命更善待你。丟去無所謂的樣子，扔走猶豫不決的性格。摘得勇敢向上的鮮果，飲得不輕言放棄的瓊漿。生命之歌將為你奏響人生的出彩，若繼續(xù)無所事事，碌碌無為，只能換來一生的低劣和卑微。
青春像一只歡唱的百靈，美妙動人。青春似一葉悠悠青草，奮力向上。青春如一支奔流的河水，愉快穩(wěn)健。青春是驕陽，是柔月，是輕風(fēng)，是暴雨，亦是苦啡清茶，品且知。
青春，謝謝你，為我譜曲一支生命頌歌……
青春珍貴，少不力無憂，老來愧之晚矣，古來圣賢如此，爭教世人貴青春。
青春作文 篇2
等待青春的姿勢就像是少女立于春風(fēng)吹過的油菜田，拂過的氣味迷夢清香。她佇立，面向風(fēng)吹來的方向，不知等待何物，這不知的，便是青春之美。
少年別扭地將領(lǐng)帶套在襯衫上，努力拉扯著兩跟帶子企圖讓它們平衡一些；女孩子嘗試著將穿著H落葉LLOKITTY襪子的腳塞到瞞著媽媽買來的高跟鞋里。世界在這一刻轟然倒塌，長大便這樣在一瞬之間發(fā)生了，仿佛驚雷橫掃過原野一般迅疾。從此，時間要以比之前快百倍千倍地速度被瀏覽，成長的影碟機(jī)以處變不驚的方式驚人地流轉(zhuǎn)，置身于光影夢幻的小小少年們尚來不及回頭，已被洪荒的時間帶到了遠(yuǎn)處。是那樣的快樂著痛楚著，卻義無返顧。床邊的故事來，童年的夢想啦，奇怪的念頭啦，全都呼啦一聲攪和在一起，在成長這鍋大湯里翻滾融合，澆注出少年棱角分明的臉龐。
執(zhí)拗地要一條點(diǎn)滿碎花的棉布裙子，配和白色的帆布鞋應(yīng)該會像漫畫里純凈的女孩子，雖然背了好多年的米奇書包還有幾分傻氣，雖然書包里6字開頭的數(shù)學(xué)試卷不是很好看。但這是青春，所以什么都可以，我們哭我們笑我們大聲唱，別人都無法干涉，這是我們轟轟烈烈的青春鬧劇。大人看來這樣虛無，卻曾是我們生命的全部，我們從這里學(xué)會愛，隱忍，和力量。我們在陽光燦爛的周末學(xué)會忘記煩惱，在大雨的車站前看著那個人的背影學(xué)會忍耐與割舍，在高樓遠(yuǎn)眺時學(xué)會通往成功的唯一道路——奮斗。我們將自己的世界造得瑰麗非凡，只等在現(xiàn)實(shí)的生活里找到對應(yīng)的角落。這是熾熱的火樣的`青春。
“這世上每個孩子都很特別，于是你懷疑這么多平凡的大人是從哪里來的�！边@是一句我認(rèn)為很棒的電影臺詞。其實(shí)青春，也慢慢埋葬了許多夢想，那個迎面走來風(fēng)塵仆仆地提著公文包的，小時候可能是想要當(dāng)警察的吧；那個拎著菜籃的媽媽，或許曾夢想當(dāng)個舞蹈家的呀。通向現(xiàn)實(shí)的甬道這樣狹長，那么容易便迷失了來時的路，在“生活”“現(xiàn)實(shí)”這樣誘惑的岔路上，我們離最初叫做“夢想”的主干道越來越遠(yuǎn)，恍然回頭一想，我在青春里就這樣放走了自己呢。
青春，不能留下你匆匆的腳步，不能猜測你美好的情態(tài)，就請讓我好好珍惜。
青春作文 篇3
從牙牙學(xué)語，到青春正茂，都離不開你的照顧，感謝有你讓我的青春與世界溫暖相擁。
我們都有同一個母親，我們出自同一個家庭，你是我摯親摯愛的哥哥，給我無微不至的關(guān)懷。上小學(xué)時，爸爸帶我們上街購置年貨。我們買了許多玩具，準(zhǔn)備搭車回家時，路過了一個賣糖葫蘆的，我眼巴巴的望著，于是你就去找爸爸要錢，爸爸當(dāng)時在為等不到車而發(fā)怒，于是你被臭罵了一頓。最后，你向父親保證一周不不用零花錢，才給我買的冰糖葫蘆。在我看來，那冰糖葫蘆特甜，特好吃。
剛上初中那會兒，我書沒背完被老師留下來了。你來接我，等了將近半小時。好不容易我書背完了，回家的車卻走光了。我們只好步行回家。爸爸媽媽一向很重視我的學(xué)習(xí)，如果他們知道我今天被留下來背書，一定不會放過我。所以，你向媽媽說：“是我?guī)妹萌ネ瑢W(xué)家玩，忘了看時間耽誤車的。”媽媽就讓我回房間了，然后臭罵了你一頓。
記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。我們并肩坐在樹下，風(fēng)在逃跑，鳥兒在鬧。在剎那間，在我們都不注意的時候，踮起腳尖悄悄溜走了。只留下屬于我們的，少年時代的'回憶。
時光匆匆，我讀初二了。你說我長大了，就給我買了手機(jī)。爸爸媽媽不讓，你說：“她都這么大了，該有個手機(jī)，也能長長見識。學(xué)習(xí)差了我給她輔導(dǎo)……”我很感動，你說；“人就要跟上時代進(jìn)步嘛！”有你，我在同學(xué)們面前更加自信，更加陽光了！
對我的成績，你就像菜市場的大媽，雞蛋里挑骨頭。我一寫作業(yè)，你就在我耳邊絮絮叨叨的呢喃：“那句話是個病句，這句話的文法錯了……”然后便開始滔滔不絕的講解起來。但是，你的學(xué)習(xí)方法，總是簡單有效。讓我每天寫作業(yè)的時間少了一大半。成績也提高了不少。
十四年，足以讓一株幼苗長成參天大樹；讓一個懵懂無知的小丫頭長成一個成熟穩(wěn)重的半大少女。感謝有你，讓我的十四年與世界溫暖相擁；讓我的青春與世界溫暖相擁。
青春作文 篇4
近日，在工作之余，讀到《愿你的青春不負(fù)夢想》一書，讓我感觸頗深。
俞敏洪，1962年生于江蘇江陰，北京大學(xué)西方語言文學(xué)系畢業(yè)。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，20xx年成立北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司。從三次高考失敗，到意外考上北大，畢業(yè)后留校任教，而后從北大離職，白手起家創(chuàng)辦新東方，俞敏洪的人生奮斗歷程充滿了勵志色彩。
俞敏洪面對逆境，始終將它看成是青春的挑戰(zhàn)，不屈不撓，堅持學(xué)習(xí)和奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。青春的世界里有掙扎、挫折、痛苦，也有夢想、成長、奮斗。青春作為每個人夢想起航的階段，都是一個人的一生最寶貴的階段。他無法選擇自己的出生環(huán)境，但是他選擇在青春的學(xué)習(xí)奮斗中為自己寫下人生華麗的篇章。在北大讀書期間，他為追逐自己的夢想，堅持做好兩件事。第一件事是讀書，在住院的一年時間里，幾乎一天看一本書，所有文學(xué)、哲學(xué)、詩歌、散文、歷史方面的名著，俞敏洪都是在醫(yī)院讀完的；第二件事是背單詞，為了打發(fā)時間，俞敏洪每天背50個單詞，一年下來，他的詞匯量從8000多個上升到20000多個。俞敏洪在老天帶給他病痛苦難的時候，他沒有永遠(yuǎn)待在痛苦中，而是選擇一條道路、一個目標(biāo)去為之努力。
我來光谷機(jī)電已有一年的時間了，這短短的一年給了我很大的收獲。去年8月入職到光谷機(jī)電總裝部，我被分配到U系列生產(chǎn)線組，那個時候的我什么都不會。不會怎么辦？學(xué)！
U系列線長楊凱首先安排陳虎教我正確使用工具及打螺釘。陳虎說，看似簡單的打螺釘，要做到符合產(chǎn)品的要求，也不是一件容易的事。每一顆小小的螺釘絕對不能打斷打花，不能用錯不能漏打，既要保證質(zhì)量又要保證速度。螺釘是用電槍打的，這就要求我在使用工具時要保持電槍的穩(wěn)定和力度。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人，要能熟練掌握它，離不開大量的練習(xí)，我主動地開始大量的練習(xí)，經(jīng)過師傅的指導(dǎo)及摸索，我找到了技巧，如果裝配多排螺釘時四角定位或者裝配單排螺釘兩角定位，按照扭力范圍，風(fēng)批頭和螺釘重合，則螺釘不易打歪打斷打花。很快由開始的打花到一天下來絕不打花，我能獨(dú)立完成子框打螺釘?shù)娜蝿?wù)了。我成功了，成功地闖過第一關(guān)了！然而這是萬里長征才走了第一步而己。
接下來就是拉鉚了。拉鉚要求又快又平，鉚釘頭不得高出工件面。這就要求我在拉鉚時保證鉚槍頭和工件平面保證垂直，這個完全要靠拉鉚的手感了。線上熟練的同事們拉起鉚來就像是打機(jī)關(guān)槍，“咯嗒”“咯嗒”聲不停，5個鉚釘在一分鐘內(nèi)就能完成，一個不少，個個平整。同事們熟練的技能給了我很大壓力，我努力的向他們學(xué)習(xí)，極力的提高自己的水平。中途十分鐘的休息時間、每天一吃完飯后，我就開始默默的練習(xí)，找出手感，提高速度。一分努力，一分收獲，2天后，我終于能勝任自己的崗位，不再拖后腿了。
當(dāng)學(xué)會使用工具掌握基本技能之后，我對放在生產(chǎn)現(xiàn)場的整套裝配作業(yè)指導(dǎo)書產(chǎn)生了興趣。我拿著指導(dǎo)書，對照著實(shí)物，努力學(xué)習(xí)一個個標(biāo)注的.含義，我努力回想著線長給我們做過的培訓(xùn)，對照物料清單找零件，對著圖紙上來料檢查工序檢查物料，對著操作步驟進(jìn)行裝配。每天上班，腦子里面都是各種各樣的標(biāo)注和數(shù)字，連吃飯的時間都不放過。一個星期后，再來看圖紙，那些標(biāo)注和物料在我腦海里不再是抽象的個體了，我可以慢慢把它們組裝成成品了，這對于我來說，無疑是跨出了一大步。
從最初的如履薄冰 ，到現(xiàn)在的自信滿滿；從曾經(jīng)的裝配空白，到如今的操作自如；這期間每一個小小的進(jìn)步，都承載著我的一個小夢想、小目標(biāo)；這每一次進(jìn)步里面，都包含著同事對我的指導(dǎo)以及我對夢想的堅持。一步一個腳印，希望我在光谷機(jī)電的工作之路越走越寬，也希望我們每個人的青春都不負(fù)夢想！
附上高瑤機(jī)讀《愿你的青春不負(fù)夢想》一書及打螺釘時的照片。
青春作文 篇5
當(dāng)我的前方已走投無路，茫然的我還要怎么樣去憤世嫉俗，我是否該學(xué)學(xué)古代的那個什么名人在窮途末路時放聲大哭，讓眼淚掩飾我的無助，還是大聲狂呼我是孤獨(dú)。
多少天真的理想，努力過卻換來失望。天堂里的那些花兒是否已經(jīng)綻放，我站在地獄的邊緣往上看，看到了姐姐雙眼里無助的企盼。斷翅的蝴蝶是否還可以飛翔？忍受著滿身的`傷，黎明的馬路上只剩下彷徨，昏暗的街燈還在頑強(qiáng)的亮，默默的等待著將要降臨的曙光。在歧路，是遠(yuǎn)走還是停留？言敗是否是對命運(yùn)低頭？偏激的心不愛讓淚流，無論對否，成敗與否，是否只能自己接受？
人生是一場游戲，我和游戲規(guī)則一起成長，掌聲伴隨噓聲，陽光太強(qiáng)我的頭開始昏，當(dāng)我倒下的時候，看到了對手在笑，看到了他們臉上狂妄的驕傲。望著遙遠(yuǎn)的分版分?jǐn)?shù)太少，失誤太多，裁判提醒我最后一局我已經(jīng)打了一半。
開始習(xí)慣了深夜醒來，無助的看著滿天的星光閃爍，不知道哪一顆指引著我的方向；開始習(xí)慣了深夜里聽震耳欲聾的搖滾，只有在失落的音樂中才可以感受到一點(diǎn)溫暖。
閉上雙眼我最掛念誰，睜開雙眼身邊又是誰，或者身邊根本就沒有人。我開始喜歡營造一個傷悲的世界，讓進(jìn)入其中的人不禁想流淚，我清楚我變了，變得很頹廢，可就暫且如此吧，這是真實(shí)的我，我不想虛偽，我怕有一天我虛偽得不相信自己的眼淚了
夢里花落知多少，我不知道。當(dāng)你孤單你會想起誰，我不知道�；蛟S花未曾開過，你不曾孤單過，只是因?yàn)槲业穆淠�，也許沒人會難過！
青春作文 篇6
曾經(jīng)，想獨(dú)上高樓，享受銷魂的寂寞。曾經(jīng)，想于落花中獨(dú)立，看小巷依舊，在千里霧靄的楚江邊暗自徜徉。終于，黎明的曙光驅(qū)散了心靈的迷霧。我頓悟：只有青春才是不朽的。
席慕蓉說：“青春的錦繡與繁重，就在于她的永不重回�！睂Ρ�，我不敢茍同。隨著時間的流逝，我們可能失去姣好的容貌，失去潔白的肌膚，失去充沛的體力，但青春不是用時間來丈量的，更不是用這些外在的東西來丈量的。青春是一種精神，一種對夢想的.執(zhí)著，一種對信仰的追求。
青春的不朽，在于擁有美麗的心靈。六月對于高三學(xué)子來說是收獲的季節(jié)，是生命之花綻放的季節(jié)。然而，我們中的一些人用另一種方式詮釋了生命的意義。5月2日，江西高三學(xué)生柳艷兵在公交車上奪刀救人，身受重傷，住進(jìn)了醫(yī)院。那一刻，也許他明白自己面對的是等待了十幾年的高考，面對的是家長和老師殷切的期盼，面對的是自己的前途……然而，他選擇了比高考更重要的事，并用行動詮釋了青春的意義。也許，他失去了一次鯉魚躍龍門的機(jī)會，但他譜寫了一曲壯麗的青春贊歌。也許，多少年過后，當(dāng)他回首往事，他依然不會后悔，還會倍感欣慰，因?yàn)檫@樣美麗的心靈才是青春不朽的秘方！
青春的不朽，在于為打開成功大門而付出的努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有一個成功人士的青春不是苦過來的。馬云高考失利，只身一人來到深圳，將汗水與淚水撒在這片土地，創(chuàng)建了阿里巴巴有限公司，開創(chuàng)了中國電子商務(wù)的神話；錢學(xué)森年輕有為，卻放棄美國優(yōu)厚待遇，回到祖國，將青春的歲月奉獻(xiàn)給科技事業(yè)，成了新中國“兩彈一星”的功臣；比爾蓋茨年紀(jì)輕輕就從哈佛退學(xué)，毅然開始創(chuàng)業(yè)之路，為世人帶來了windows操作系統(tǒng)，也為自己贏得了財富與名譽(yù)……這樣的例子，數(shù)不勝數(shù)。缺少了打拼的青春，必定會腐朽，而傾注了汗水的青春必定是不朽的！
如今，坐在考場上的我們即將結(jié)束高中生涯，步入大學(xué)的殿堂。高中的我們面對的是如山的書本，如海的習(xí)題。我們在山與海面前顯得如此的渺小。大學(xué)的生活不會如此枯燥無味，但我們更應(yīng)該銘記青春不朽的內(nèi)涵，不要讓青春在渾渾噩噩的歲月里變質(zhì)。
我們終將老去，但青春是不朽的。讓我們把握青春年華，且行且珍惜！
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