青春作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
詩，綺美，瑰麗，明月夜，落花時，能助歡笑，亦傷離別；調(diào)金清石怨，吟風(fēng)花雪夜；有詩的青春，如夢的年華。
有詩的青春源自于那懵懵懂懂的童年里的那場和荀的風(fēng)，當(dāng)二月的春風(fēng)吹綠了那細細的柳葉，春江水暖，碧云滿樹，萬條絲蓧。當(dāng)正午的驕陽照射農(nóng)夫的鋤頭，那黝黑的皮膚，閃爍的汗水，泥土的清香。
有詩的青春，美化了心中的風(fēng)景，曾看赤壁的風(fēng)光，亂石穿空，驚濤拍岸；曾看明麗的南疆，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；曾看壯麗的北國，千里冰封，萬里雪飄；曾看月下的江水，月下的.赤壁，月下的康橋，有詩的青春，七彩斑斕，風(fēng)景無限！有詩的青春，演繹了多彩的人生。
有詩的青春，我們用心靈和古人對話，我們擁抱他們的心靈，在我們的心以為他們的定位。李白是詩仙，穿著白衣，凌空飛舉，清俊飄逸；杜甫是詩圣，稱春野老村夫，民生的疾苦盡在心中；兩游玄都觀，他豪氣沖天，前度劉郎，今有重來，他留給后人一個打不垮的背影，頂天立地。
有詩的青春仿佛就有了飛翔的夢想。一心向往著某一天自己也跨入那座神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫盡人間的風(fēng)情，抒發(fā)心中的萬丈豪情。像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國，像舒婷在雪白的起跑線上，含著淚花述說時代的滄桑；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地之間自由地飛翔。
有詩的青春，是三月爭奇斗艷的花朵。是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百船，是搏擊長空的雄鷹；是彈奏著換了的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著的奔向大海的小河，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
狂風(fēng)不能使我變得惆悵，暴雨不能使我感到悲傷，狂風(fēng)暴雨都無法動搖我的心，挫折是一對耐性很強的鞋子，困難是一枚閃閃發(fā)亮額紀念章。
有詩的青春，帶我踏遍祖國的大江南北，攬盡三山五岳；有詩的青春，讓我看盡人生百態(tài)；有詩的青春，像彷徨的風(fēng)、離的毛毛雨，阻擋不了我前進的腳步，有詩的青春鼓勵我在磨難中成長。
青春作文 篇2
在人生的道路中，我們會感謝很多人，但是我要感謝的是給予我酸甜苦辣的“人”，那個“人”是青春。
青春是五彩斑斕的。
感謝你：淡紅色。
“你”象征著陽光的心，正如現(xiàn)在我們向往的那一份成功與勝利。還記得那一次足球比賽，我們一個個的揮灑著汗水，陽光透過每個人的`眼睛如火一般的堅定向前。
感謝你：灰色。
“你”象征著失敗，在青春中的我們，不會那么風(fēng)平浪靜，偶爾也會經(jīng)歷挫折與失敗。而正是那些令人刻骨銘心的傷痕引領(lǐng)著我們向前走去。那場比賽我們輸了，曾經(jīng)那些歲月的汗水變成現(xiàn)在那控制不住的淚水。那時的我們，掉進了泥濘漩渦的大坑，怎么也爬不上來。
感謝你：黑色。
“你”象征著堅強與堅持，我們曾在青春累過，迷茫過，可正因為我們的那一份保留在內(nèi)心深處的堅強與堅持，才讓我們懷著一顆沉甸甸的心走了過去。是��！那次比賽在我們心中都烙下了深深的印記，但我們從未放棄，我們反思過，我們自己的問題，還記得那次班會的主題嗎？——堅強中的堅持。
感謝你：深紅色。
“你”象征著最后的成功與最后的喜悅，你，比那淡紅色深，那是因為，你，比它多了份東西，那就是團結(jié)。那份團結(jié)是班里給我們最大的獎賞。轉(zhuǎn)眼間，過去了一年，在那一年中我們真的體會到了很多，很多，而正是這一份團結(jié)，注定了我們最終的勝利。新的賽季，我們得了冠軍。
感謝你：彩色。
“你”象征著所有顏色的匯集，當(dāng)然，你是那么難得，你包攬著所有的顏色，而正是因為有你的存在才會有今天的我們。
感謝你，青春，感謝你讓我們學(xué)會那么多，失敗，堅強，堅持與成功……其實青春是一幅畫，那幅畫中的顏色雖有很多，有好，有壞，但是“它”就是青春，感謝你，青春。感謝你教會我成長。
青春作文 篇3
余秋雨說有兩種人常感嘆人生，一為飽經(jīng)滄桑的老者，一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開始沒日沒夜地胡思亂想。有人說，一個人開始思考他與世界的關(guān)系時，他就開始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢想，因為他們的歸宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>
小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰都瘋，比誰都快樂。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開幾�？圩�，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢�；蛘邘献约合矚g的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個人的時候，我就開始孤單。朋友問我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里�！蔽覑凵溪毺�，但和朋友一起，我會比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開始蒼老”，但有人說我像個小學(xué)生。不知哪個才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個“我”的存在，然而，在青澀的.季節(jié)，我又輕易將自己迷失。
于是，我常想為什么要活在這個世上？這是個危險的問題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個思索的結(jié)果，都難免不是一時沖動。我想，假如我現(xiàn)在死去，地球依舊旋轉(zhuǎn)，太陽照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒有什么能再證明我曾經(jīng)存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說：“時間是個擲骰子的兒童，兒童掌握著世界�！泵\像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運玩弄。我想起了童話詩人顧城，那個用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問題上想，但不能自己。
人不會無緣無故地快樂，但會莫名期妙的悲傷。我有時將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時而哈哈大笑，時而嚎啕大哭，摔書、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復(fù)平靜，空氣開始燥熱。看著東倒西歪的凳子，我再一次無奈地笑了笑。
看著身旁的小A和小B，一個個天真浪漫的樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無目的地行走，一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門口。急促的敲門聲后，雜亂的腳步。我看見滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語。我沒有問原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門踢得哐啷作響。臨走的時候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來每個人年少時，歡樂背后，都會莫名的苦惱。而我與小A，只不過是反應(yīng)比較強烈而已。那些幼稚而酸楚的時光，就叫做青春。
青春作文 篇4
是否，你也會偶爾想起我，也曾把往事輕輕訴說。曾以為青春里誰都是誰的一輩子，也曾以為青春就是要瘋狂。殊不知，早已在現(xiàn)實與幻想中迷失了自我。
誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。不過，還好，我的年少有你，你的青春有我。
我知道離分別的日子不遠了，所以分外珍惜剩下的日子。擔(dān)心以后的青春會更迷茫，其實只是害怕未來的時光沒有你們的陪伴。
不喜歡聽永不停歇的機械手表流逝的聲音，只是喜歡我們一起坐在教室里，看著投影儀上的歌詞，一句一句唱著屬于我們的歌。那時的我總是最快樂的，因為我早已習(xí)慣了靜靜地聽你們歌唱，也早已預(yù)料到每當(dāng)大家玩得很開心時，總會推選班長獨唱，我亦早已明白像這樣美好的時光，作為一個初三學(xué)生的我們，所剩已寥寥無幾……
是��！三年同窗的'我們，有誰還聽不出誰的聲音，有誰還不知道誰的好與好，有誰還不知道我們就要畢業(yè)了？
因為就要失去，將要離開，所以才懂得珍惜，才明白在乎。漫長的青春歲月里不再迷茫，因為有你們在，日子總是那么美好……
不喜歡知了綿綿不休的叫聲，卻那么喜歡站在籃球場旁邊吶喊的你們。
記得每次班上打籃球，球場邊總是會圍得滿滿的，打得激烈時不時傳來陣陣尖叫聲。有時也會有一群人在議論哪個班的妹子喜歡正在打籃球的誰誰誰，那些年的她暗戀著他，僅此而已！也許這就是青春最懵懂的喜歡吧！
不知最后一場籃球賽會在什么時候，只知最后一場我一定會格外珍惜，那時我的吶喊聲一定是全場最最響亮的那一個。
開始的開始，我們都是充滿童真的孩子，愿最后的最后，彼此都不會迷失在青春的余暉中。
一樣迷茫的青春里需要彼此的支持，很喜歡在陽光灑過的午后，和一群傻瓜一樣的你們tan談心，傾聽彼此最真的聲音。
我想，青春的真正迷茫不是迷失了方向，而是沒有你們，想哭的時候卻找不到肩膀。
最后的一年，只想好好珍惜，因為，不想等到畢業(yè)了才彌足珍惜。
不迷茫的青春也不過有你在！
青春作文 篇5
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園里的讀書聲，同學(xué)們在一起玩耍的嬉笑聲……發(fā)生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了青春期，可是童年卻一去不復(fù)返。
青春，是美好的;青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少男少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學(xué)習(xí)這種人。
每一個人都有責(zé)任，無論你是少年還是青年，都要承擔(dān)你所承擔(dān)的責(zé)任。少年時，你承擔(dān)的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為以后工作打好基礎(chǔ)，不要讓父母失望乃至放棄你;青年是，你所承擔(dān)的.責(zé)任就是為祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。
責(zé)任，并不是你想承擔(dān)就承擔(dān)得了的。責(zé)任是人一生追求目標(biāo)的指引，它指引著你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什么，不該做什么。
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