青春的作文匯編(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
你是否為父母沒有給你買名牌衣服而苦惱？你是否在為你寫秘密日記時(shí)父母像“幽靈”一樣襲來而害怕？你是又在為青春生理問提而擔(dān)憂？
沒錯(cuò)，以上的問題都是我想要逃避的問題。人的一生中，只有青春期是最美好的，可我卻害怕，我的心中充滿了恐懼�！昂紒y想”是我每天都會(huì)有的情緒；我怕年老的祖父會(huì)突然離開我，怕父母突然離異、怕自己變成一個(gè)壞孩子……
上初二的我，很平凡，但自己的那顆小心臟會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)亂跳；青春期，我們已經(jīng)回不到過去，回不到七彩的童年。隨著年齡的增長，心中也有了堆積得如山的秘密，一有空閑的時(shí)間我就會(huì)把我的心事向秘密日記本訴說，筆尖寫出的，有：煩惱、傷心、害怕，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)有快樂與甜蜜；但是每當(dāng)媽媽來敲門時(shí)我就會(huì)像真的有什么事一樣，然后以最快的速度收回密碼本。遇到困難了，無能為力的我只能用哭來解決。我一直以為，我還小，可是每當(dāng)我看時(shí)鐘表，就會(huì)被重?fù)魰?huì)現(xiàn)實(shí)。
這就是我目前的人生，我讓自己過得太壓抑了，太累了。之所以這么說是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)頭發(fā)上有了幾根銀絲。我有太多苦說不出來，太多秘密不想被人知道、太多需要發(fā)泄的東西沒有發(fā)泄出來。不過我也會(huì)努力讓自己快樂，我心中的`青春歲月如一杯淡茶，值得人去回味，像水中的魚兒，它們按自己的方式生活，沒有人去打擾，青春即使沒有什么光榮事件，但是只要有意義這樣就夠了。
沒有名牌大衣，也要穿得保暖，不敢分享秘密，就對(duì)大自然“講”，遇到挫折，沒關(guān)系，擦干眼淚，邁著堅(jiān)定的步伐去挑戰(zhàn)。
青春如大海里的一艘船，只要有勇氣拿“方向盤”；敢和巨浪“作斗爭”，就能抵達(dá)我們要去的地方，而那里，就有鮮花與彩虹等待著我們。
青春的作文 篇2
常聽人說，要擁抱幸福，擁抱未來，擁抱成功，而我，卻想給青春一個(gè)擁抱，她就像是我的朋友，伴我告別童年，走向未來，邁向成功。
那么，青春到底是什么呢?她就像是一簇燦爛的火焰，就像是一顆晶瑩的露珠，就像是一道絢麗的彩虹，她帶給我們希望，同樣也帶給我們回憶。在這樣一段美好的時(shí)光里，你也許大笑過，也許迷茫過，也許失敗過，多姿多彩的生活令你回味無窮，但青春，卻在不經(jīng)意間，悄悄流逝。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人讓他重返青春，時(shí)光老人耐不住他的苦苦哀求，便讓他回到了少年時(shí)代，但這位流浪漢卻不知悔改，依舊任時(shí)間匆匆流逝，到了暮年，他仍然是那個(gè)一無所有的.流浪漢。他沒有把握住自己的青春，等到了垂垂老矣，才來后悔當(dāng)初的舉動(dòng)，未免有些后知后覺了些。而我們，如今正值青春年少，就應(yīng)該好好把握這段時(shí)間，活出青春的風(fēng)采。
童年的時(shí)光是美好的，夏天坐在秋千上一起一落，蕩起時(shí)也許還幻想著自己會(huì)飛上藍(lán)寶石般的天空，觸摸到棉花糖似的白云，是多么快樂。你也許會(huì)開心地聽媽媽講那灰姑娘的故事，幻想著自己有一日也能穿上水晶鞋。但在你牙牙學(xué)語時(shí)，在你蹣跚走路時(shí)，在你天真地幻想著未來時(shí)，你也會(huì)漸漸地長大，漸漸地遠(yuǎn)離童年。
沒有了童年的稚氣，沒有了對(duì)父母的依賴，也沒有了那以前年年盼著的六一兒童節(jié)，我們步入美好的青春，我們?cè)谇啻盒^哭過，我們?cè)谇啻簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們也在青春立下雄心壯志：要做那空中俯瞰大地的雄鷹。我們珍惜著青春的一點(diǎn)一滴，抓緊時(shí)間在青春上彩繪，勾勒出絢麗青春的一筆一畫，當(dāng)我們步入暮年，也會(huì)笑著回望：我也曾擁有過美好的青春。
有人曾經(jīng)說過：青春就像是衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。青春來得也快，去得也快，如果你不想成為那碌碌無為的流浪漢，便要把握住青春。在美好的青春里，笑著幻想以后要做一番大事，也許有人以為這是癡心妄想，但我們擁有青春，我們擁有資本，我們只要付出努力，就一定能收獲成功。
把握青春，擁抱青春，在畫卷般的青春中，活出自己的風(fēng)采。
青春的作文 篇3
吃水不忘打井人，前人栽樹后人乘涼。——題記
歲月如流沙般在沙漏中無聲的流逝，我的青春不會(huì)在流年中漸漸消頹，我和他有著無窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿感恩。
上了初中，我開始努力學(xué)習(xí)，他取代了我所有的娛樂生活，黑白的他取代了七彩的電視手機(jī)，方正的'字體講述著一個(gè)又一個(gè)驚動(dòng)人心的故事。他就是高爾基口中人類進(jìn)步的階梯，讓我在知識(shí)的海洋中遨游的紙船。
讀其百變，其義自見。
和他生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。他被羅曼﹒羅蘭如此夸贊道。我和他很早之前就是朋友，但是我還是沒有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕，感動(dòng)中見真情，沉郁中見豪放；白紙黑字，是我們的溝通橋，真情實(shí)感，是我們的心靈門，橋、連接了成長的道路。門、開啟即是真理。他用他的超能力，為我們下載科學(xué)知識(shí)，名人思想。找到鑰匙，揭開讀不懂的他。
一日無其，百事荒蕪。
初中快節(jié)奏的生活，把時(shí)間擠在縫隙中。即使是縫隙，我也要把它塞進(jìn)去。沒有他的陪伴，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡﹒愛》所填滿。天天浸在快樂之中，仿佛失去了他，生活就無法正常進(jìn)行，“讀書破萬卷，下筆如有神”他開闊了我的見識(shí)，豐富我的知識(shí)，讓我能俯視世界。
感恩有你，你是我在成長大江中青春的擺渡人，擺渡到知識(shí)的海洋，擺渡到我不眠的夢(mèng)中。
青春的作文 篇4
正如一朵朵含苞待放的花朵，正如一首首嘹亮的歌曲，正如黃鸝清脆的鳴叫，這就像我們的青春。
正值青春的我們，有著一生中最強(qiáng)健的體魄，有著像朝陽般的生氣，有著一股斗志昂揚(yáng)的激情。青春的我們正在享受人生中最美好的時(shí)光。
這里，有我們的青春。在最美的年紀(jì)，在正值青春的年紀(jì)，我們是在校園度過的。這里，有我們的青春�？�！校園中，烈日炎炎的.太陽下，奔跑在操場(chǎng)上的那群矯健的身影，操場(chǎng)上滿是他們流下的汗水，他們奔跑著，那不正是青春的模樣么？
聽！早晨，朗朗的讀書聲，清脆的映入人耳，嘹亮的聲音響徹校園。那聲音中有著堅(jiān)定的音腔，有著年少的火焰和激情。
教室里的我們，是活躍的，是機(jī)智的。每個(gè)有夢(mèng)想的“嫩芽”都在堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。充滿斗志的我們，志不可擋。
三年，有一個(gè)教室我們坐了3年，有一個(gè)操場(chǎng)，我們跑了三年，有一群學(xué)生，他們奮斗了三年。三年初中時(shí)光，是最美好的三年，我們都在校園里度過。校園里的每一個(gè)地方都有我們的青春。我佇立在教學(xué)樓窗前，窗子正對(duì)西方，下午時(shí)分大片陽光潑灑而下，充滿激情與力量。窗子正對(duì)操場(chǎng)，望過去，是活躍在球場(chǎng)的人們�；@球砸向地面而又彈起的聲音清晰可聞。目光移向遠(yuǎn)處，或跑或跳的是在跑道上盡情揮汗的人們。我仿佛聽到他們的喘息聲，聽到他們的吶喊聲。閉上眼睛，我似乎嗅到了汗水的氣息。不覺間內(nèi)心早已心潮澎湃。
鳥語花香的校園，激情澎湃的球場(chǎng)。靜謐莊嚴(yán)的教學(xué)樓，和藹可親的老師，親密可愛的同學(xué)，這些都是我們的青春。意氣風(fēng)發(fā)的我們，不放棄的我們，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，可愛的我們都將在這里擁有我們的青春。
青春的作文 篇5
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過去了，日復(fù)一年，年復(fù)一年，我們也漸漸長大了、從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的腳步、青春，就意味著長大； 青春，就意味著成熟； 青春，就意味著不是做那天真無邪的孩子；就意味著有更重的學(xué)業(yè)，就意味著承重更重的擔(dān)子，就意味著自立，就意味著要去離開父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯(cuò)誤，要自己去承擔(dān)，不能依靠父母，有句話說的好么“自己的事情自己做 ，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開了童年的.日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因?yàn)椋诶蠇�、老爸面前永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的孩子。
青春的腳步，在一步一步向我們走來緊逼著我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì)了我們，長大了就要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)包容別人，不能斤斤計(jì)較，要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著長大，就像《螢火蟲的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷， 越堅(jiān)強(qiáng) 哪怕眼淚流成行 不迷惘 不受傷 努力逆著風(fēng)向起航 越坎坷 越成長 忘記傷心地過往 不惆悵 不沮喪 明天會(huì)有更美的太陽”對(duì)呀，越受傷 越堅(jiān)強(qiáng) …明天會(huì)有更美的太陽。這就是青春吧…… 身在青春期的我們，可能就要去承擔(dān)更多的事吧。
青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來的這段時(shí)光，是人生中最重要的……
青春的作文 篇6
青春是什么？青春不是感傷和迷惘，而是感動(dòng)和夢(mèng)想；不是灰白黝黑的滄桑，而是亮麗動(dòng)人的明快；不是盲動(dòng)的張狂與叛逆，而是激情的沖動(dòng)與成長。承認(rèn)吧，每個(gè)人的青春演出都是一部跌宕起伏的青春偶像劇，詮釋著自己的浪漫與成熟。
我努力讀懂青春。青春如一首歌，那么美妙動(dòng)聽；青春如一場(chǎng)夢(mèng)，那么綺麗縹緲；青春如一首詩，那么雋永唯美。隨著年齡的增長，我們要用青春之筆，揮灑出無限精彩；我們要用青春的音符譜寫自己的未來，我們要用青春的歌喉，唱出獨(dú)特的旋律。
我們努力讀懂青春。青春是一本過于倉促的書，不耐久藏。她就如朝露曇花，無法承受歲月的變遷。因此，玉老容顏逝往往是彈指一瞬間——再度驀然回首，卻早已物是人非。青春因此而匆匆，也因此而珍貴。也許，青春的短暫而美好，根本就是造物主的刻意安排——只有易逝的東西，人才會(huì)懂得去珍惜。
我努力讀懂青春。站在青春的尖端，我們熱血飛揚(yáng)，甚至還很頑皮，但唯有身處花季的我們才會(huì)如此個(gè)性張揚(yáng)激情滿懷。在燦爛的青春中，我們被陽光沐浴著，被雨水澆灌著，也被風(fēng)雨吹打著。我們是幸福的，也是幸運(yùn)的`，我們不能改變生命的長度，但我們可以拓展它的寬度，讓生命更加精彩；我們不能改變天氣的好壞，但可以調(diào)節(jié)我們的心情，讓生命充滿陽光；我們不能事事順利，但我們可以樣樣盡力，讓生命意味深長。因?yàn)槲覀儾蝗背瘹�，不缺斗志，也無懼在挫折磨難中奮然前行！
我努力讀懂青春，青春的心跳是那么起伏不定，她是領(lǐng)航人，將我們這只不明定向的稚嫩小船引向光明。把握好方向，千外不要迷茫，把握好自己，千外別再悲傷。青春期的我們，還不太成熟的果實(shí)請(qǐng)不要將她摘下，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。稚嫩的心情請(qǐng)不要將他傷害；把握好自己，在未破蛹之前，請(qǐng)不要急著說出天長地久的豪言。
青春是什么，青春是希望。青春無悔，無悔青春！
青春的作文 篇7
最該沸騰的時(shí)光，怎能被荒蕪。
——題記
再見——你好
香樟下的石凳總倒映著池邊微揚(yáng)的垂柳，木橋那微微突起的一角總被我們踩得咯吱響。志同道合，目標(biāo)堅(jiān)定，當(dāng)你與我談起未來人生，眼睛里總帶著光。我們約定好以后要去旅行，走遍世界的每一個(gè)角落；我們計(jì)劃著以后有錢了就買個(gè)大房子一起�。何磥砣绱嗣篮�，我們總能等到五十年后一起打老牌的消遣。是啊，我們的友誼在歲月的沉淀中熠熠生輝。
可那些生活的插曲終是使我們以遺憾收?qǐng)�。兩年的冷�?zhàn)，彼此都在欽佩對(duì)方的毅力。遙想當(dāng)初決裂的那份決絕，那份誓不悔過的心情，那面無表情的甩手離開，竟一時(shí)難以接受那是我自己，彼時(shí)是如此一意孤行。不是無人勸和，可一直以來困于表達(dá)的我，那時(shí)竟格外能夠見招拆招，甚至于你親自的主動(dòng)挽留，也只是笑著說“不必”。
時(shí)至今日，你的`那份執(zhí)念已被時(shí)間慢慢磨盡了，而愚鈍的我也終于懂得后悔是如此痛苦。曾經(jīng)有多瀟酒，如今就有多落魄。道歉已晚得無法被原諒，挽回更是石沉大海，無以回應(yīng)，但答案早已顯而易見了。初時(shí)期的愣哭出聲不再，只是后來午夜夢(mèng)醒的剎那殘影還使我不能忘懷曾有那么虧欠過的你。
一直未正式地、認(rèn)真地和你道一句抱歉，今天在考場(chǎng)上，我將綿續(xù)之久的思念與疚意一并融在這小小方格里。對(duì)不起。希望有朝一日再見，我還有面對(duì)你說一句“你好”的機(jī)緣，一如當(dāng)年初見那般，你正笑著喚我的名字。
雖然潦草結(jié)尾，折騰著不聽勸，可在青春里遇到，被你溫柔相待過，是何其幸運(yùn)。
奮戰(zhàn)——朝陽
忙碌的快節(jié)奏生活總是令人興奮又畏懼的。步入新的學(xué)習(xí)階段，更多更大的因難在前行的道路上設(shè)下重重障礙，靜候著我們的光臨。我們正處于這人生最肆無忌憚、聲色張揚(yáng)的年齡，當(dāng)然有精力與時(shí)間去與之抗衡，為余生勾勒出一幅完美的圖畫。
任何一種喜悅都亞于試卷最后落筆的那刻激動(dòng)。我們總愛披荊斬棘，在那個(gè)世界尋找屬于自己的一方領(lǐng)土，然后和對(duì)的人齊頭并進(jìn)。
任何一種自由都亞于在那些坎坷之中，如鳳凰浴火般的重生。我們一股腦地鉆進(jìn)去，不懼前方，不畏艱險(xiǎn)，只留下瀟灑的背影。
任何一種滿足都亞于凌晨時(shí)分挑燈夜戰(zhàn)過后的輕松。是夜，四下無燈，整個(gè)世界都是我的，三點(diǎn)一刻的月光是那么皎潔。
面對(duì)所有的一切，我們?cè)缫盐溲b好，早已準(zhǔn)備全力以赴。來吧，盡情地阻攔，我們單憑一腔熱血與一顆赤誠無畏的心便能奮戰(zhàn)到底，而沖擊過后，迎接我們的，便是曙光與朝陽。
雖然苦累，會(huì)悲傷會(huì)落淚，但青春里有這樣的“肆意妄為”，總能照耀影響著我們的一生，直至我們化為腐朽，塵埃落定。
那是我們的青春啊，每一個(gè)不曾沸騰起舞的日子，都是對(duì)那段時(shí)光的荒蕪與辜負(fù)。哪怕繞了一大圈，又回到最初的起點(diǎn)、最初的心情，生命里鏤刻下的印記與回憶都是不容置疑的，都是往后回味無窮的。而我們終會(huì)感謝人生旅途中經(jīng)歷過這樣一個(gè)特別的站臺(tái)。
青春的作文 篇8
繁花滿地，落紅無情，抬頭仰望四十五度角的天空。藍(lán)天白云，悠然美麗。芳草五月，我手捧紅樓嘆世事無常。青史已經(jīng)成灰，過去的都過去了。
樹蔭下，沒有光，驟然發(fā)現(xiàn)影子也離開了自己。是誰打破了了這和美的旋律？是風(fēng)，他亂掉了樹枝；到頭來，全都錯(cuò)了。誰也沒有指望誰，誰也沒有依靠誰，只是幼稚的幻想罷了。
和媚暖陽，仿佛有著一絲懈意。因?yàn)殚]上了眼睛，就不會(huì)知道有人在看你。跌跌撞撞，懵懂無知，世界之大，而你，渺小至極，像塵埃散落在沙漠一樣，誰哭誰笑？
小雨潤物無聲，攜走昨日的哀愁，卻留下了無窮無盡的無助與漠視。
海誓山盟早已遺忘到腦后，有些傷痕愈合在手上成了往事。有些傷痕劃在心上就成了心事。讓一切的無助與失望隨飄落的花蕊遠(yuǎn)去吧！無力挽回，無能為力誰的.笨拙？仿佛沒有人知道。
不知是誰說過“因?yàn)閻郏远脤捜��！暗侨绻粣鄄欢昧四�？誓言很美，宛若煙花卻又輕易破碎。如果說琉璃易碎，那么幸福呢？下一秒是否不見蹤跡？
誰也不能放棄誰，在黑暗一隅又有多少人哭泣，就像黑夜里的野孩子。沒人關(guān)懷，沒人心疼，沒人愛。在黑夜哭泣，他們哭世人的嘲笑，哭世事無奈。
一天一天又一天，在長大，在變化，很少像兒時(shí)那樣再去問星星有多重，為什么人會(huì)死去。不是失去純真，而是早已懂得。
門前花開花落，空中云卷云舒，誰去留無意，誰有寵辱不驚。
青春來了，沒辦法逃避，可是又必須經(jīng)歷。所以青春，少男少女們的憂傷。
你看你，跌跌撞撞一身傷，就當(dāng)為青春補(bǔ)得殘裝吧！
青春的作文 篇9
流年似水，青春如歌。 ——題記
總有人說時(shí)光走得太快，可不知究竟是我們追不上時(shí)光，還是時(shí)光追不上我們�；谢秀便钡�，自己還是那個(gè)扎著羊角辮的小孩，卻不知已陪著時(shí)間走過了十三個(gè)春夏秋冬。
曾經(jīng)的幼年——C調(diào)
大概是快三歲就被送去了幼兒園，記得一排小孩站在黑板下面哭了一個(gè)星期，里面就有一個(gè)短發(fā)、瘦瘦小小的我。
現(xiàn)在拿起幼兒園的畢業(yè)照，照片后面已經(jīng)發(fā)黃，當(dāng)初老師用黑筆從左到右寫上的名字竟都被我抹成了一團(tuán)。
看著上面同學(xué)們似笑非笑的嚴(yán)肅，很突兀地發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)想似乎都是趕快長大，做醫(yī)生、做老師、做科學(xué)家……回憶就這樣輕而易舉地被牽動(dòng)起來。
似乎那個(gè)時(shí)候最有代表性的就是小紅花，那樣粗糙的剪紙，不然就是午睡后老師獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙。記得我是拿小紅花最多的小朋友，回到家就可以很驕傲地對(duì)媽媽說：“看，這是老師給的小紅花！”媽媽會(huì)很滿意地笑笑，大大地親我一口。
幼兒園就是排排坐分果果的年代，我已經(jīng)忘記到底學(xué)了什么，依稀地還能想起每天一筆一劃地練習(xí)寫數(shù)字，寫拼音，做10以內(nèi)的加減運(yùn)算，學(xué)鋼琴，學(xué)跳舞……印象最深的竟然是夏天的西瓜和每周兩次的大包子。
其實(shí)幼年就是在擺滿滑梯的幼兒園度過的，很單純很透明的小孩子，或許上了三年班里同學(xué)根本沒認(rèn)全，但畢竟相伴走過了平靜的幼年時(shí)代，在那個(gè)離不開媽媽的年紀(jì)里一起搭積木，滑滑梯，很溫馨。就像不高不低的C調(diào)。
這便是我那波瀾不驚、云淡風(fēng)輕的幼年時(shí)代呵！
逝去的童年——G調(diào)
其實(shí)童年和幼年根本上是一致的，但從某個(gè)角度來說，又沒有可比性。
昨天看電視，金鷹卡通有一個(gè)節(jié)目，叫做有味童年，看到之后腦海里忽地閃現(xiàn)出那么多鏡頭。
很清楚的記憶，第一天被媽媽領(lǐng)著，看著這個(gè)雜草叢生的操場(chǎng)，沒有再像幼兒園哭著，而是啪嗒啪嗒地走到教室，做到漂亮的老師指定的位置上，不知道是不是有一點(diǎn)大人的模樣。
每個(gè)學(xué)期都有的`三好學(xué)生已經(jīng)能摞起來，看著金光閃閃的大一點(diǎn)的獎(jiǎng)狀就更滿足。于是現(xiàn)在特別懷念小學(xué)時(shí)代，那個(gè)純真多夢(mèng)的年紀(jì)，簡簡單單的年紀(jì)。就像起伏不大的G調(diào)。
這便是我那多姿多味、漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)代呵！
現(xiàn)在的少年——D調(diào)
一下子跳到了初中，不太好落筆。以我自己看，是波瀾壯闊。
從一個(gè)學(xué)校呆了半年，在家長的逼迫下哭天搶地地轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境相差那么遠(yuǎn)。
第一次月考的失利讓我對(duì)自己狠下心來，摸打滾爬地找著學(xué)習(xí)方法，期中考試卻又被打擊了一次，到月考，到期末，直到老師來的電話說我考了多少多少，因?yàn)橛杏H戚在場(chǎng)我就沒敢歡呼雀躍，導(dǎo)致一個(gè)暑假特別亢奮。
晃晃悠悠地升了初二，一個(gè)學(xué)期四次考試幾乎麻痹了神經(jīng)，考前不緊張考時(shí)沒感覺，卻老是在考完后像老太婆一樣在我媽面前念叨。
其實(shí)初中是很有味的，像童年一樣有味的少年。就像一幅某個(gè)畫面上濃了色的油畫，有感覺，真正青春的感覺，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。任何困難都打擊不了，收拾好行裝準(zhǔn)備繼續(xù)出發(fā)，向著夢(mèng)想前進(jìn)，看著它在遠(yuǎn)處悄悄綻放，這是少年無與倫比的美麗。就像是華麗的D調(diào)。
這便是我那濃墨重彩、慢慢成長的少年時(shí)代呵！
……
青春就是在時(shí)光慢慢流逝中漸漸成長的過程，我們終將經(jīng)歷幼年，童年，少年，青年，中年，老年……人總是這樣，像一首歌曲，C調(diào)起航，或許還要C調(diào)收尾。起筆落筆，到最后才發(fā)現(xiàn)，中間的曲調(diào)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜也更堅(jiān)硬，那便是屬于我們的青春屬于我們的歌。
所以，明媚張揚(yáng)的少年們，請(qǐng)拾起你們干凈的笑容，去迎接下一段人生，給青春交一份無悔的答卷，描一幅完美的畫面，寫一曲動(dòng)人的詩篇吧。在我們垂垂老矣的時(shí)候，驀然回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身后竟已留下了一串金色的腳印，那原本是我們用青春譜寫的歌謠呵！
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