青春作文實(shí)用（3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的青春作文3篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
走在青春的路上，我回望著過去的小學(xué)生活，它已經(jīng)離我而去。等待著我的是一個(gè)嶄新的世界�，F(xiàn)在，我是一名初中生，重新出發(fā)，忘記過去，把握現(xiàn)在。
青春，這個(gè)字眼，我們一看到便會(huì)想到“奮斗”，“陽光”，“熱情”，甚至是“拼搏”這些詞語。是的青春就是這樣，需要我們揮灑活力，去拼搏去奮斗。
有人說：“青春是一場(chǎng)夢(mèng)。”夢(mèng)里有無限風(fēng)光。
有人說：“青春是一場(chǎng)說走就走的旅行�！泵悦６謭�(jiān)定著。
還有人說：“青春是一首歌�！背瘹馀畈�。而我卻說“青春是一本燦爛的書�！庇斜瘋灿袣g樂。
書香漫步青春路
書，是我們的朋友，也是我們的精神需要。閑暇時(shí)，我們可以坐在桌前倘徉于書中，有時(shí)甚至可以看上幾個(gè)小時(shí)。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，增長(zhǎng)我們的見識(shí)，書香漫漫，伴我成長(zhǎng)。
煩惱陪伴青春路
進(jìn)入青春，我們的獨(dú)立性越來越強(qiáng)，我們會(huì)產(chǎn)生許多新的煩惱。和父母之間發(fā)生矛盾是不可避免的，只是需要采取恰當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q。還有那些痘痘，真是無法無天，喜歡在我的臉上居住，經(jīng)過與痘痘的一番較量，終于跑掉了那少得的可憐的幾顆。唉！誰讓我們正處于青春期呢。
友誼綻放青春
友誼是可愛的，友誼是美好的，友誼是我們的精神需要，友誼使我們健康成長(zhǎng)。有次在學(xué)校打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)不小心把手劃傷了，同學(xué)見狀，立刻讓我用清水洗，止不住血，就帶我去學(xué)校附近的診所上藥。友誼是需要真心付出，而不是希望得到回報(bào)。
絢爛的青春路上，絢爛的`我們，唱著青春的歌。從童年時(shí)期的“我要上學(xué)校，花兒對(duì)我笑”到現(xiàn)在的“我相信我就是我，我相信明天……”
絢爛的青春路上，絢爛的我們，訴說著青春的故事。從兒時(shí)課堂的喧鬧到青春的我們課堂認(rèn)真聽講。
絢爛的青春路上，絢爛的我們，閱讀著絢爛的圖書。從小時(shí)候的漫畫到了如今我們閱讀的唯美散文。
絢爛的青春路上，絢爛的我們，觀看的電影也隨著我們的成長(zhǎng)改變了。從以前的動(dòng)畫片變成了現(xiàn)在的科幻片。
正處于青春期的我們，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)為我們以后的生活奠定基礎(chǔ)，我相信我們的青春一定會(huì)絢爛無比。
青春，就像流水，一去不復(fù)返。雖然陽光會(huì)走，花兒會(huì)謝，但我們的青春一定會(huì)成為我們一生中最美好的回憶。
青春不會(huì)永恒，也不能永恒，只是讓我們?cè)谶@幾年的青春路上，在這絢爛的青春路上，揮灑汗水，努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，綻放我們的青春！
青春作文 篇2
我在“他們”眼中，如此的幼稚，令“他們”發(fā)笑。殊不知，“他們”在我眼中，亦如小丑一般，讓我感到可笑，甚至可悲。
但真的很想回到自己的的童年時(shí)代，那時(shí)的自己是那樣的.無憂無慮，開心的笑，開心的哭，開心的活著，不曾了解什么是憂慮和悲傷。
可時(shí)間不可能停止，更不會(huì)倒退，它雖來得緩慢，卻是走得飛快。我的青春亦便如此，無論我怎樣的緊握，還是會(huì)從時(shí)間的細(xì)縫中，飛快流逝。
我的青春不曾有過波瀾起伏，似一潭死水，投進(jìn)一塊石子，蕩起一圈圈微弱的漣漪，然后一切歸于平靜，平靜得感傷。透露出腐爛的氣息。
在寫這樣一篇文章的時(shí)候，我一直在問自己，如果我能回到從前，是否還是會(huì)象這樣盡情的揮灑，過得無所事事，冷眼旁觀這個(gè)世界，像以前一樣，讓自己在巨大的年輪中繼續(xù)沉淪，答案毫不猶豫的是肯定的。命運(yùn)的巨輪這樣安排著，我們是無力改變什么的吧！況且我也不想去改變什么，那樣活著太累，我也會(huì)為自己感到可悲，與“他們”一樣。
后續(xù)：
最開始寫這篇文章之前，我是想寫好了，然后放在自己的抽屜當(dāng)做紀(jì)念就好了。但寫好之后心里似乎總有個(gè)聲音在說，將這篇文章發(fā)表在這里，我不知道為什么會(huì)有這樣一種感覺�；蛟S我只是想尋找一個(gè)答案，一個(gè)不知道是什么問題的答案的答案，一個(gè)不是答案的答案，這個(gè)答案或許能夠解答我心中的疑惑，但我也不知道我心中的疑惑到底是什么！
青春作文 篇3
子尤是個(gè)早熟的孩子，但是，由于在病魔的圍繞和催使下，走過了他的十六歲人生！
讀過了這篇文章，我被子尤堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了：他經(jīng)歷了常人(甚至成年人都忍受不了)無法想象的磨難：一次大手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療......子尤在做穿刺的時(shí)候，平靜如水，一直保持著微笑。即使大笑會(huì)有生命危險(xiǎn)，依然我行我素。我還發(fā)現(xiàn)了子尤是個(gè)愛笑、記憶力和文筆驚人的孩子：四歲已把50多個(gè)相聲段子背得滾瓜爛熟，九歲已獲“世紀(jì)杯”等全國征文的大獎(jiǎng)。與此同時(shí)，還能出口成詩，令身邊的同學(xué)贊嘆不已。
在這篇文章里，子尤留給我的最大印象——他無論在生死關(guān)頭還是在平常的開心時(shí)刻里，一直笑對(duì)人生，笑看人生。據(jù)我所知，笑，是分為許多種的：大笑、苦笑、微笑、傻笑……而子尤的笑是大笑、微笑。在日常生活里，許多的普通人都不是能夠保證，自己不論在生老病死或遇到一些不愉快的事情時(shí)保持著甜甜的'笑容，許多人都只能在自己開心時(shí)才能保持著甜甜的笑容。而子尤呢，可以將痛苦慘烈的化療說得那么輕松，簡(jiǎn)直可以用文中的語言：“能把如此痛子尤苦慘烈的化療，說得如此輕松美妙，唯有子尤也！”是的，誰能像子尤那樣把這么痛苦的事說成這樣呢？的確是唯有子尤也！他的唯有子尤也笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，他要笑遍世界，讓我們，也像他——子尤一樣——笑遍世界吧！
……
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