實(shí)用的青春作文[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![實(shí)用的青春作文[熱]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春作文 篇1
我站在歲月剝落的風(fēng)聲中聆聽我們曾經(jīng)的言語，感受我們曾經(jīng)的快樂，回味我們曾經(jīng)的激情，想那時我們也曾義憤填膺，不知天高地厚，自視才高八斗與天地同眠，與日月爭輝。那是充滿熱血、充滿無畏的年代，我們都在一個叫心靈家園的地方共同把夢想召喚。
每一個人都有自己的夢想，因為有夢想，人生才有了讓人不懈追求的目標(biāo)。我們的夢就是為我們的文字安一個家，這個家里的`孩子都要開開心心快快樂樂一直幸福下去�，F(xiàn)在想起來似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)又似乎很近很近，此刻我覺得很近，就在我們的身邊，近到觸手可及，我們都能感受得到那種溫度。
這些日子我們曾一起追逐我們的夢想，直到我們歡快地高唱。
青春作文 篇2
青春旅途，長路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競爭、叛逆與迷茫。
競爭中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢，成功就在不遠(yuǎn)方。
每個孩子生下來都會有一個競爭對手，那就是“別人家的孩子”。每個父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個生活在競爭中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們怎么能受得了？若作為一個雄鷹，你可以搏擊長空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競爭的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。
我，正當(dāng)青春時期，心中難免會有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長，老師都不會允許，這是我又無奈又難過。我還有時直沖沖的和他們對著干，有時和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎�。我真的好想一意孤行，可我又必須聽從家長老師的'話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。
我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個永無休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個小水滴任憑它宰割。
但誰的青春不迷茫？誰的青春沒有傷？但只要努力，堅持，青春路雖然很長，但只要堅持走早晚會到頭。荊棘小道雖然很危險，但只要堅持下去，早晚會安全。海底雖然長路漫漫，但只要堅持下去，早晚會上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅持，它早晚會沒電。一滴水雖然很小，但只要堅持，早晚會蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。
我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅持走下去，早晚會發(fā)現(xiàn)，成功的太陽，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。
青春作文 篇3
將零碎的青春記憶織起，卻不敢穿上。
風(fēng)揚(yáng)起衣角，前后搖擺著，我向著朝陽跑去。
“嗨，今天不能再出去了，要在家里學(xué)習(xí)呀！”母親的話從身后傳來，我卻依舊朝江濱跑著。
清晨，江風(fēng)陶醉著我，它撫摸著臉頰，透進(jìn)鼻尖，還輕聲訴說著它的味道。對，是他，是青春。
溫馨的教室，卻充斥著緊張和無盡的追趕，甚至連抬頭的時間也是那么寶貴。在一張張打滿勾的試卷中，在一份份寫滿100的成績單里。他們似乎早已忘記了樹葉的顏色，清風(fēng)的味道，還有自己的模樣。
我不愿宅在學(xué)習(xí)里。書桌上的苦色，它并不屬于青春。對狂風(fēng)的追逐才是青春的彩虹。
有時，摸著考卷，才突然想起童年早已離去。在一片片勾勾叉叉中，還夾雜了無助的淚。它曾打濕過多少張考卷啊。我不愿做那只小鳥，被囚禁在惡臭的牢籠。但牢籠的門，不會因為我而打開，一切都是不由分說的。
“金子博�！崩蠋熞痪潼c(diǎn)名，我知道，又是因為考試的事。我膽怯地走出教室，把頭埋得很低很低，腳步走得很輕很輕，生怕同學(xué)知道。老師早在走道中等我，我還沒走到，她就舉起了這次的考試試卷說：“你看看，你又考多少。和你說了多少次了，平時上課要認(rèn)真，不懂的要問，你聽進(jìn)去了沒有啊。你看看，你看看，這些錯的題目我講過多少次了，你又錯又錯，你知道你這樣，會讓你媽媽多操心嗎？”老師沙啞的嗓音又一次席卷而來，每天如此的過著，又怎么不讓人精神緊繃。在老師的期望，家長的期盼中活著并不屬于我自己的生活。我迷茫地望著天，卻并不覺得它是蔚藍(lán)的。誰又能告訴我青春的味道呢？
背上沉沉的書包，漫步到江濱時，日薄西山的美讓我駐足。俯身坐在長椅上，一會兒看天，一會兒看樹。怎么這般的美，這般的生趣。也許，世間不會有第二塊和氏璧，正如不會有更多的完美。飛鴻落木時，是那天上的孤雁帶走了我的`目光。蒼老的叫聲伴著稀疏的羽翼扇動，顯得凄慘難堪。我驚訝，為何這風(fēng)雨無阻的大雁會如此落魄。對啊，它沒有那一字的陪伴，沒有那人字的照顧，沒有那至親的朋友，人生如此寂寞，無助想必也是難免的吧。因為在它掠過天際的羽翼下，有著這同樣孤獨(dú)迷茫的人，正注視著它。耳邊再次搖曳出聲聲呼喚，子博，你要怎么做。
在一張張不盡人意的試卷中，在老師一次次的鼓舞，慫恿下，我開始一次次反思，在一個個難眠的夜之后，我決心忘卻清風(fēng)。
如其他人一樣，拿起所謂的武器，去為了人生戰(zhàn)斗。就這樣，我一到校便在做練習(xí)，下課鈴剛響便在做練習(xí)，吃完中飯后便在做練習(xí)，甚至在知道上課內(nèi)容后，在課上也在做練習(xí)。放學(xué)后，我用5分鐘時間跑到家，也便開始做練習(xí)。直到深夜12點(diǎn)，那一盞幽燈下，還有位少年在挑燈夜戰(zhàn)。從那起，我做到了老師說的筆不離手，我做到了老師所說的專注認(rèn)真，我做到了學(xué)生所該做的，但樹葉的樣子，清風(fēng)的味道，連我自己的模樣，也便開始淡忘，模糊。
江風(fēng)又一次煽動著我精致的衣服，卻顯得落魄。我回家，打扮起那奇怪的裝束，重新出門，要找回樹葉的樣子，清風(fēng)的味道，還有自己的模樣。
朝陽再一次照在我的臉上，我要對著他——奔跑。
青春作文 篇4
青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與希望的象征。它洋溢著喜悅與激情，充斥著放蕩不羈，它經(jīng)過了春雨的滋潤，走過夏日炙陽的烘烤，收獲秋季的金黃，熬過寒冬凋零的干枯。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有許多坎坷，但我們總要面對，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂觀、不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)精神鋪滿荊棘密布的征途，才會走得越久走得越遠(yuǎn)。
記得有一次，我在教室里寫作業(yè)，遇到了一道題像魚刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思索了好久也是徒勞無功，只聽見有的做出來的同學(xué)在對答案說：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應(yīng)該對了”，那看似平常的討論在我耳里聽來卻是出奇的刺耳，我就越發(fā)焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個人，被我緊緊掐著脖子無法掙脫束縛，我再一用力就要背過氣似的，那支筆到現(xiàn)在手握的地方還有一個微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時我眼睛瞄到了一個同學(xué)，我看見他也在做著和我一樣的題，而且似乎也卡在這道題，但是他卻沒有像我一樣如此的`焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開始和他一樣靜下心來，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，打算過一會再去想這道題。
一節(jié)體育課過后，又是一個課間，我又翻開作業(yè)本，但我沒看那道題，只是瞄了幾眼，忽然靈光一現(xiàn)，如同柯南一樣腦袋中閃過一條線，然后笑著說：我知道了，兇手一定是他。我也是這樣，笑著然后心里想著：好像可以這樣。于是我放下著手中的水杯，拿起筆來，但是心里還是透著一股擔(dān)心，因為我只是瞅了幾眼就覺得可以這樣，也不知道可不可以做出來，所以我既開心又很擔(dān)心地開始解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條輔助線，然后……誒？這個…似乎…好像…可以誒，于是我開始又理了一遍，結(jié)果終于被我解出來了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心里甚是滿足。盡管后來老師講題的時候還是比老師的多了那么幾步，但我內(nèi)心還是很開心的。
現(xiàn)在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有許多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會遇到許多荊棘坎坷，只有把青春的樂觀自信的綠色鋪滿人生的征途才會走的越久走得越遠(yuǎn)，讓我們走好青春的征途，來為人生的征途打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起努力吧！
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