青春的作文(集錦9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間如流水，一年又一年的過去了，日復(fù)一年，年復(fù)一年，我們也漸漸長(zhǎng)大了、從哇哇的大哭的嬰兒，到幼兒園時(shí)的淘氣包，又到小學(xué)時(shí)的懵懂，都漸漸地離我們遠(yuǎn)去。反之，花季少年、青春的腳步也漸漸地逼近我們。轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活都漸漸流走，我們步入初中那令人想不到的美妙生活。升入初中，就步入了花季，就步入了青春的腳步、青春，就意味著長(zhǎng)大； 青春，就意味著成熟； 青春，就意味著不是做那天真無邪的孩子；就意味著有更重的學(xué)業(yè)，就意味著承重更重的擔(dān)子，就意味著自立，就意味著要去離開父母，自己的事情要自己解決，自己闖的禍要自己去解決，自己犯下的錯(cuò)誤，要自己去承擔(dān)，不能依靠父母，有句話說的'好么“自己的事情自己做 ，自己選擇的路自己走”。雖然我們離開了童年的日子，但是，我們卻不失孩子的天真。因?yàn)椋诶蠇�、老爸面前永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
青春的腳步，在一步一步向我們走來緊逼著我們，讓我們一步一步走向成功的道路，青春的腳步，讓我們知道了什么是成熟，教會(huì)了我們，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)包容別人，不能斤斤計(jì)較，要懂得去寬容和包容他人。
青春就意味著長(zhǎng)大，就像《螢火蟲的夢(mèng)》這首歌中的一句歌詞“越受傷， 越堅(jiān)強(qiáng) 哪怕眼淚流成行 不迷惘 不受傷 努力逆著風(fēng)向起航 越坎坷 越成長(zhǎng) 忘記傷心地過往 不惆悵 不沮喪 明天會(huì)有更美的太陽”對(duì)呀，越受傷 越堅(jiān)強(qiáng) …明天會(huì)有更美的太陽。這就是青春吧…… 身在青春期的我們，可能就要去承擔(dān)更多的事吧。
青春的腳步，在一步一步向每一個(gè)人走來，它似乎是公平的，也似乎是自私的，但是它似乎給我們帶來的這段時(shí)光，是人生中最重要的……
青春的作文 篇2
雨后小路上的小水洼是雨的印記，跑道上早已被蒸發(fā)了的汗滴，是辛勤的印記，試卷上密密麻麻的字跡是努力的印記，那無數(shù)個(gè)開著臺(tái)燈的夜晚，那無數(shù)張當(dāng)你堅(jiān)持不下去時(shí)滴落過眼淚的試卷……都是青春的印記。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)很偏科的孩子，數(shù)學(xué)61分，英語98分，語文90分，因此，母親總是很苦惱，總是每天監(jiān)督我寫數(shù)學(xué)作業(yè)，但那一長(zhǎng)串的題目和課本上一大片的定義幾乎讓我抓狂，我思維也許并不好，同樣的一道題目，別人看一眼就能知道解題方向，而我卻得讀兩遍，三遍，甚至五遍。記得那次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我拿著試卷，忐忑不安的站在家門口。心中閃過無數(shù)個(gè)借口，最終鼓起勇氣走進(jìn)了客廳，母親正在做午飯，聽到我的腳步聲，快步向我走來。微笑著看著我，對(duì)我說：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試考了多少分？”我把手中的試卷遞給了她，媽媽看到那醒目的.56分，沉默著，這是我第一次數(shù)學(xué)不及格，果不其然，母親生氣了，她厲聲質(zhì)問我為什么考的這么差？我哭著說我數(shù)學(xué)好幾道題目都算錯(cuò)數(shù)了，母親看見我哭，心軟了下來，對(duì)我說：“我來教你改錯(cuò)題吧！”
中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我拿出草稿紙，在上面開始解方程，母親坐在我的身邊靜靜得看著我。改題時(shí)，不時(shí)地提醒我哪里代錯(cuò)數(shù)了，哪里方程列錯(cuò)了。隨著時(shí)間的流逝，離該上學(xué)的時(shí)間越來越近了，我急得邊哭邊寫。母親讓我靜下心來認(rèn)真算題，告訴我還來得及，在母親的輔導(dǎo)下，我終于改完了錯(cuò)題，而那張帶著皺褶的試卷也成了我成長(zhǎng)的印記，至今仍被我保留在書架上。
我想起了我曾經(jīng)看過的一本書里的一句話：“初中這個(gè)階段只是你們?nèi)松牡谝徽n，它是一個(gè)起點(diǎn)，我希望你們以后走的更遠(yuǎn)，同時(shí)也希望你們歸來時(shí)仍是少年，帶著青春的印記，一起去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方吧！”
青春的作文 篇3
玲子和楊佳文同桌后,真是事無巨細(xì)地關(guān)心他。他的成績(jī)進(jìn)步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對(duì)他們的表揚(yáng),我有種說不出的難過。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨(dú)來獨(dú)往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實(shí),我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。
玲子單獨(dú)來找過我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執(zhí)地說:“我和他之間,你只有一個(gè)選擇�！彼碾x開,讓我黯然神傷。一直以來,我們是那么好的朋友。
一個(gè)周末,我騎單車在街上逛。轉(zhuǎn)到北市場(chǎng)門口時(shí),一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來,他啟動(dòng)引擎,“刷”地逃離了。
“別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。
“宇欣,怎么是你?”突然傳來熟悉的聲音。
我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會(huì)落井下石吧?我想。
在我滿心疑慮時(shí),他已經(jīng)伸手把我扶了起來。他說:“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行。”我機(jī)械地點(diǎn)頭,身上的痛,讓我不想說話,
被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對(duì)他的態(tài)度真是無地自容。他把我送到診所后,就叫來醫(yī)生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時(shí),那種刺痛讓我禁不住大叫起來,楊佳文緊握著我的手說:“勇敢點(diǎn),一會(huì)就沒事了�！�
離開診所時(shí),我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動(dòng)說起了他的事。他確實(shí)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他的'父母就在北市場(chǎng)賣魚,每天他都會(huì)去幫忙……我悄悄轉(zhuǎn)過頭看了他一眼,這個(gè)和我一樣大的男孩,并非一無是處:他明白父母的辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對(duì)他,他也不計(jì)較。
青春的作文 篇4
青春是美好的樂章，譜寫著人生的旋律；青春是展翅的雄鷹，飛向廣闊的天空；青春是盛開的花朵，散發(fā)著淡淡清香；青春是涌動(dòng)的激情，描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉，被風(fēng)吹走。時(shí)間像疾馳的列車，漸行漸遠(yuǎn)。而青春，卻像一朵永不凋零的花朵，傲立枝頭。如果說成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求就是青春本身。不管接下來的路有多少險(xiǎn)阻，多少風(fēng)雨，不管有沒有人與我同行，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲抑�，喜悅是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴�?/p>
思念
如花美眷，似水流年。斬不斷的是思念。每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，總有一些人值得我們?nèi)ニ寄�。就像有些人注定�?huì)被我們遺忘。思念就像夾在書里的一片紅葉，又像隱沒在沙灘上的小小沙粒，不經(jīng)意間，就會(huì)撥動(dòng)心弦，勾起那一份思念。我知道，我們抗不住歲月，留不住時(shí)間，所以，才更加珍惜相識(shí)的每一天。
微笑
用青春的微笑，來觀賞云卷云舒，花開花落，；用青春的微笑，來感受春華秋實(shí)，夏風(fēng)冬雪；用青春含著淚的微笑，來見證一次又一次的離開。青春的微笑，是美麗的，是燦爛的，也是傷感的。如同花朵，如同音樂，如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中，我仿佛看到你悠然的'背影，淡雅的氣息，因?yàn)槲⑿�，讓我認(rèn)識(shí)了你。
青春呵青春，你是追求的艱難，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在這青春里，漸漸的成長(zhǎng)。
青春的作文 篇5
青春的旋律是悅耳動(dòng)聽的，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我——再次唱響青春。
當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí)，一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好，為班級(jí)盡一份力。
那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛》，整個(gè)班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬水挑選出來的——那一張張伴奏帶經(jīng)過老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛》。就選歌來說，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。
作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨，我都來學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的聲音，邊聽邊唱，邊唱邊聽，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來越好，可算是一流了。其實(shí)，我主要是在晚上練歌，雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強(qiáng)化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來”但是我卻并不感到辛苦，因?yàn)槲野阉?dāng)成了一種樂趣。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱;在再坐公交車的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過一遍;在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過來沖著我說：“樓下的那位阿姨說，我們家這幾天是不是在搞聚會(huì)，又是唱的，又是叫的.，都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’!”經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽，默默地享受。
來到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)!”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛。
“功夫不負(fù)有心人�！痹诒荣愔校覀冎�(jǐn)記老師的六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個(gè)校園，唱響了我們的青春!在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一!”
唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機(jī)。
青春的作文 篇6
青春的開始，其實(shí)找不到什么特別明確的界線，大抵它是被擱在暗處，用老式放映機(jī)悄悄旋轉(zhuǎn)著。拉長(zhǎng)的，影碎的，泛黃的，溫暖的。
畢業(yè)時(shí)，會(huì)生長(zhǎng)出一片幽綠的森林，細(xì)小的白花搖曳著身姿，欲倒，卻有陽光疏影將其托起，籠上一層淡淡的光。只記得有手在空中揮舞，舞出笑靨如花。從這里，走到那里，只需跨越今天，可今天何其多，像越不過的堤，被潮汐隨波拍打又絕然遠(yuǎn)去，變得模糊。
我們?cè)?jīng)坐在同一條紅白相間的塑膠跑道上，談天說地，不用擔(dān)心強(qiáng)烈的紫外線，有挨墻的老樹枝丫挺立地?fù)纬鲆黄a。上課鈴響后便留下銀鈴的笑聲掛在枝頭，消散不去，雨天會(huì)和雨水一起落下，奏響清脆的旋律。大考小考就像一場(chǎng)場(chǎng)生死戰(zhàn)，筆尖被奮力地?fù)]灑著，偶爾在某處逗留徘徊，卻又在堅(jiān)決意念之下繼續(xù)向前。時(shí)鐘被放置在黑板上端，秒針滴答停走，不是有熱情的目光向它投來，要求它恪盡職守，不能有絲毫紕漏。放學(xué)的鈴聲解放了部分被禁錮的心靈，也有心靈從未受縛，它們?cè)揪褪亲杂傻�，那么它便是自由的。后者不把界線劃分在學(xué)校里，也許界線被隱匿在試卷中，變成了隱形者。
火車軌道，兩條，平躺在石子路上，無聲地伸向遠(yuǎn)方，在朦朧之處轉(zhuǎn)了方向。一個(gè)夏天，我們的火車沿著這兩條軌道駛向云南，途中有成片的向日葵朝日綻放，被定格在車窗中，絢爛多姿。我們?cè)谟颀堁┥缴系乃{(lán)月湖前合影留念。那是一片青藍(lán)見底的湖，像心底那抹幽藍(lán)，泛著淺淺的乳白色的光，澄清明亮。我們用一周的時(shí)間結(jié)束了這場(chǎng)旅行，即將分離，又要開始各自新的旅程。但這并不是我們之間的.和終結(jié)，這更像是場(chǎng)儀式，分割出了一條說不清的界線，彼此之間卻依然有聯(lián)系。誰也不知道處在不同時(shí)期應(yīng)該要有怎樣的思想，總以為青年時(shí)期的心理是一定要與孩童時(shí)期有明顯不同的，殊不知任時(shí)光的消磨童心也可以不老；縱然白駒過隙，初衷也可以不變；即使世態(tài)炎涼人情也可以溫暖。
青春的結(jié)束，也沒有什么明確的界線，它可以一直延續(xù)，卻可能被現(xiàn)實(shí)終結(jié)。但只要你愿意，青春便會(huì)成為你心頭最柔軟的的溫暖，流光溢彩。
青春的作文 篇7
沒有夢(mèng)的青春不叫青春。
已然深秋，金葉綴飾著大地，滿眼繁華，遠(yuǎn)方的路不覺夢(mèng)幻，因?yàn)橛袎?mèng)。
每個(gè)少年的心中，都有大大小小的夢(mèng)，像一列飛翔的列車，載著他們飛向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛袎?mèng)，從不暫停。眼前的世界是未知的，也許溫暖甜蜜，也許布滿荊棘，但我們一路歡聲笑語，向著未來，因?yàn)橛袎?mèng)。
不知會(huì)有多少次摔倒，不知會(huì)有多少次受傷，但我們還年輕，大不了從頭再來。摔倒還可以爬起來，這是專屬于我們的倔強(qiáng)，不要說不行，我們的夢(mèng)使我們無所畏懼。也許會(huì)受到挫折，但心中有夢(mèng)，讓我們有足夠的動(dòng)力在讀起航。也許夢(mèng)會(huì)被打破，會(huì)被嘲笑，但我們以我們的方式，追著自己的夢(mèng)。也許有一天我們走不動(dòng)了，只落得滿心的孤獨(dú)和迷茫，但我們依舊不會(huì)放棄，因?yàn)橛袎?mèng)。
不斷的尋找，不斷的追求，不斷的向前進(jìn)步，是我們永恒的節(jié)奏。今天是往后日子里最年輕的一天，是明天永遠(yuǎn)的起跑線，這是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的馬拉松，沒有對(duì)手的競(jìng)賽，但是你必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，可能會(huì)很累，會(huì)很痛，但這就是青春，你人生中最青澀最難忘的回憶。夢(mèng)使我們的青春充滿活力，充滿希望，也讓我們的青春更加難忘。
沒有夢(mèng)的青春不叫青春。沒有夢(mèng)的國(guó)家不叫國(guó)家。我們是一名中學(xué)生，面對(duì)著學(xué)校，家長(zhǎng)施加的`壓力，因?yàn)橛袎?mèng)，所以我們堅(jiān)持了下來。一個(gè)國(guó)家也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能使國(guó)家走向興旺發(fā)達(dá)。我們?yōu)榱宋覀兦啻旱膲?mèng)在努力，國(guó)家為了中國(guó)的夢(mèng)在奮斗，中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)小小的夢(mèng)去編織，需要我們每一個(gè)人去努力。
讓我們一起努力，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，‘神九’，‘蛟龍’以成為歷史，我們要用我們的雙手讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。
面對(duì)青春，我們昂首挺胸，邁出新的步伐，向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。
青春的作文 篇8
(一)：青春色彩
旁邊桌上的書堆起小山，長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長(zhǎng)吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒有好很多！對(duì)面的窗戶里也透著光，隱隱地透出一個(gè)人影。耳邊傳出一陣樂聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛到現(xiàn)在剛好半生熟，投遞著微妙的感受 對(duì)那窗戶的陌生人并不熟識(shí)，甚至說從未見到過，每天也只伴著這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧�，我們不都是半生熟嗎？ 朋友喜歡看花，卻對(duì)花粉過敏。我曾問她：“既然對(duì)花粉過敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設(shè)備”：“我有備而來，如果我不戴，我就會(huì)過敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無法理解她的開心 難道怕和愛不是一種矛盾嗎？或者說在物理中可以解釋成：二力平衡時(shí)，物體會(huì)保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線，混沌的世界透進(jìn)了一種亮點(diǎn)，沒有人說喜歡被光環(huán)繞可也沒有人說不喜歡 喜歡，不是得到的權(quán)利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我打著招呼！我想也就只有工作學(xué)習(xí)時(shí)找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著古書發(fā)愣！我只是隨便地應(yīng)了聲，繼續(xù)向前，想著昨天書里的那段文字： “云淡風(fēng)輕，一個(gè)人的世界，安靜得可以聽到風(fēng)吹的聲音。要過多久，你才能聽得懂我的聲音” 明天還是盲目的，還真的像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風(fēng)；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無限！”。我想，這感受會(huì)一直陪伴著我 “愛總會(huì)在某個(gè)地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢(mèng)飄遠(yuǎn)了，飄向最遙遠(yuǎn)的距離那種意義，我或許還沒懂 在那種藍(lán)地的白格子上涂滿了顏色，在那個(gè)破舊的錄音機(jī)里刪去了最后一段音樂，蒼白的對(duì)話沒有一點(diǎn)兒觸動(dòng)我無奈地?fù)u搖頭，不過這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么 翻開陳舊的日記本，在扉頁上記下了一句話：“真正喜歡一件東西，是沒有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。
(二)：寫給青春
那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的勇氣，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣。題記 單純 三年前，你我?guī)е@奇，帶著夢(mèng)想，不知不覺的踏進(jìn)了這所大門中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校時(shí)，眼前一片茫茫然，感覺好像來到一個(gè)聞所未聞的新城市。放眼一看，師兄師姐們都在說著他們假期中的歡樂時(shí)光，有說有笑的，感覺無憂無慮�？墒窃诿ＣＨ撕Ｖ�，總能看到另一群人，他們臉上露不出笑容，反而眼中略帶哀傷，原來他們是剛畢業(yè)的同學(xué)們，他們回母校看望與他們一起走過那些年的老師與同學(xué)。那眼中的哀傷，不是難過，不是傷心，而是在那離別之際對(duì)同窗的依依不舍，對(duì)母校的`留戀之情。不難看出，師兄師姐們的單純沒有在成長(zhǎng)中磨滅，只知道它依舊存在。不良 兩年前，你我密不可分，為之友誼稱兄道弟。不知不覺的染上了不良。那時(shí)的我們，最無憂無慮，部位中考的來臨而擔(dān)心，不為互相陌生而孤單，不時(shí)顯露出大哥大的風(fēng)范。不良，說起這詞，至今為之驚嘆。那還要從那年的元旦說起。那年元旦，學(xué)校雖沒有放假，可老師卻管得不嚴(yán)，因此，我們?cè)趯W(xué)校搞起了派對(duì)。那天，同學(xué)們歡樂無比，所以在那動(dòng)亂的青春之際，我們男同學(xué)總是要露出男人的風(fēng)范，所以，那一次我們學(xué)會(huì)了抽煙。一開始，是覺得好玩，好奇，所以就跟著抽。可是之后的我們無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，遇到煩惱，總會(huì)去抽上兩口。因此，同學(xué)們稱我們?yōu)?/p>
青春的作文 篇9
如同海風(fēng)―吹著青春的舟飄搖的、曲折的度過了時(shí)間的海；青春如同旅行――誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。在沒有遇到他之前，我的心孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈，為我指引前進(jìn)的方向。他就是受萬人矚目的人氣偶像――王俊凱。
雖然我僅僅只有在網(wǎng)絡(luò)上看到過他，也許他并不認(rèn)識(shí)我，不過沒關(guān)系，只要我認(rèn)識(shí)他就夠了。
我最開始知道他的時(shí)候，是在20xx年9月份，當(dāng)我看到tfboys在舞臺(tái)上那帥氣迷人的笑容時(shí)，我的心便不再淡定。也就是從那時(shí)我開始了我的追星道路。也許有人會(huì)說，只有那些無所事事的人才會(huì)追星，作為一名學(xué)生，他的任務(wù)是學(xué)習(xí)，也僅此而已。但是，他們所不知道的是tfboys是三個(gè)還未成年的男孩，他們有著自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，他們是我們零零后的榜樣。
“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！庇鲆娝俏业那啻褐凶畲蟮男疫\(yùn)。王俊凱他是tfboys的'隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到他的第一眼后，我便開始關(guān)注他，慢慢地，我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩，可他們知道他所付出的努力嗎？就在今年他生日會(huì)時(shí)，因?yàn)楦呖级鴷r(shí)間非常緊張，導(dǎo)致他休息的時(shí)間非常少，但他仍然全心全意投入到對(duì)生日會(huì)的準(zhǔn)備中。他那么努力是為了什么？還不是為了呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己。
可能有人會(huì)說，他不就是一個(gè)偶像嗎？怎么值得你耗費(fèi)這么多青春？如果是這樣，那么我會(huì)告訴他：偶像其實(shí)也是一個(gè)普通人，他們并不是什么高高在上的人物，也不是不值得你去干什么。而我正是因?yàn)榭吹酵蹩P的努力以及他的付出，才會(huì)成為現(xiàn)在的我，我感謝他，因?yàn)樗�，我才�?huì)對(duì)生活更努力、積極。
“我和你，是無限之生的偶遇，也是無限之生的永別，再來時(shí)，萬千同類中，何處更尋你？”這是冰心曾說過的話。如果可以，我想對(duì)他說：謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里，我的青春，與你同行！
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