實(shí)用的青春作文經(jīng)典【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
時(shí)間，像是一只劃刀，刻下了永遠(yuǎn)不可改變的痕跡。青春，在那一刻定格，我讀懂了這個(gè)雨季，我不孤單……
——題記
我已經(jīng)不記得青春這個(gè)字眼何時(shí)跳入我的眼簾，些微的記憶之中只是還懂得，那段青澀時(shí)常淋濕了我?jiàn)A著馨香的書簽。青春很美好但卻又太過(guò)匆匆，太多漸漸變成永遠(yuǎn)，那一刻我站在雨中守護(hù)，守護(hù)即將逝去的青春……
依稀里，還時(shí)常感慨，漸漸溜走的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)為你回頭；漸漸展開的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)為你暫停；漸漸風(fēng)化的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)為你鮮明；漸漸浸濕的青春，永遠(yuǎn)只有雨一路為伴。
來(lái)到大學(xué)，是青春的又一次總結(jié)，總結(jié)了回轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的一季風(fēng)塵。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)會(huì)懂得時(shí)光的腳步又踏了幾步呢？我只是感慨，十幾載備戰(zhàn)高考，挨著風(fēng)風(fēng)雨雨挺過(guò)獨(dú)木橋，那段為青春奮力的雨季依然赧然在目，血淚交加，雨水沖淡了淚水，所以那時(shí)的我們并不悲傷。
那里的終結(jié)卻又恰恰是另一個(gè)新青春故事的開始，如今的我走在氤氳的民大校園，高高低低還是樹，還是下著雨，雨中霧氣縈繞。微風(fēng)輕動(dòng)，晶瑩的雨滴打落一地，就像青春的'印跡。我狠狠的盯著那一地的青春，為什么我們不能重拾，哪怕一點(diǎn)一滴。感傷之中，又不免嘲笑自己的執(zhí)著，總想方設(shè)法去觸及那并不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，就算有一朝破碎了，還是強(qiáng)忍疼痛，拖著折斷的雙翅繼續(xù)朝著那個(gè)方向前行。我傻嗎？雨沒(méi)有給我答案，它只是陪著我一直走，一直走……
還是到了相思湖，還是見(jiàn)到了它一如既往的容顏，湖面總是那么清澈，那么動(dòng)人。特別在雨天，當(dāng)霧氣會(huì)在湖面停留，久久不愿離去，或升或降，時(shí)而宛在湖中心，一轉(zhuǎn)眼又躲在了湖上的橋眼中，真不懂得這是誰(shuí)的杰作。站在布滿青苔的石板上，望著萬(wàn)樹包圍下的相思湖，雨幕再添上一層朦朧，也許這就是青春的朦朧美吧。
還記得朋友送我這樣一句話，倔強(qiáng)的飛沙，盤浮在粼粼的湖面，可雨滴早已不顯身影。我問(wèn)他，我是飛沙嗎？他只是淡淡地笑了笑。此刻，我在湖邊停留，此刻，或許我明白了朋友的深意。飛沙為夢(mèng)不停追逐，從未放棄過(guò)，即使落到窘境，依然靠自己不屈的斗志克服前行道路上遇到的困難。那么，我又有什么理由停歇呢？青春本來(lái)就是一首太過(guò)簡(jiǎn)潔的詩(shī)，根本沒(méi)有留下讓我們踟躕的余地。青春，有雨做伴，我們何來(lái)孤單呢？
我離開了相思湖畔，為了另一個(gè)雨季行走著。累了，就在一旁的石凳上歇歇，沒(méi)有從不疲倦的青春啊。倦了，就定定神再繼續(xù)青春的篇章，沒(méi)有不會(huì)停下的一場(chǎng)雨啊。
青春，有我做伴。雨，不曾失落……
青春，有雨做伴。我，哪里孤單……
青春作文 篇2
西北高原上，漫漫的黃沙地，那些貧瘠的溝溝壑壑間，儼然和音樂(lè)沒(méi)有多少的聯(lián)系。但是那些最質(zhì)樸的人卻把一種心靈的聲音放到了那里廣袤的空中。嘹亮的聲音一直逼到了塞外。黃土地從這一刻沸騰起來(lái)了，就像那一片紅紅的高粱地，火一樣的炙熱。男人媳婦的紅蓋頭下，那姑娘一個(gè)勁地笑。這便是秦腔了。它沒(méi)有江南水一般的婉轉(zhuǎn)，但也有著最樸實(shí)的調(diào)兒，雖稱不上什么天籟，但也是藝術(shù)的一種，這帶著黃泥土味道的藝術(shù)一直活在民間，根深蒂固。
崔健給了我們一個(gè)帶著“流行印記”的回憶，他就像是一個(gè)符號(hào)，一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代潮流的符號(hào)。70年代的人很是熱衷于他的這項(xiàng)藝術(shù)。在沒(méi)有頂級(jí)伴奏，頂級(jí)制作的背景下，他們的創(chuàng)作還是成了那個(gè)時(shí)期最質(zhì)樸生動(dòng)的聲音。一首歌曲可以唱出一個(gè)時(shí)代的興與衰，一座都市的深沉與榮辱，一段愛(ài)情的凄美與蒼白，一段親情情的溫軟與沉默。在那些靜靜地逝過(guò)的青春間隙，不太蒼老的我們還能清晰地記得當(dāng)年的那些歌曲，就是這隨便起個(gè)調(diào)兒，也能自如得跟上了那節(jié)奏，還加進(jìn)了你自己對(duì)這段聲樂(lè)獨(dú)有的情感。我們仿佛看到了中國(guó)的蘇珊大媽，沒(méi)有在藝術(shù)的溫室里卻同樣帶著對(duì)藝術(shù)的一份熱衷，這會(huì)讓藝術(shù)本身更加的有時(shí)間和空間的意義。這些榮譽(yù)都是那些默默奉獻(xiàn)者的功勞。尤其是這流行的音樂(lè)，從這一刻開始也像是穿越了這呆滯的空氣，跨越了神話般的時(shí)間隧道，漫游在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間，無(wú)拘無(wú)束。
青春有時(shí)候就是那柔柔的七八月的青草，嫩嫩的，只是見(jiàn)著那沁人的綠，直逼你的眼睛，一種充溢著生命的氣息。風(fēng)兒掛不倒他，雨兒淋不倒他，那種生命的鏗鏘帶著歲月的光輝只會(huì)讓人更加的肅然起敬。
青春有時(shí)候是那拆剎不住的車輪，細(xì)細(xì)的輪子，那是因?yàn)槲覀兡贻p，很靈動(dòng)。記得那是在上高中的時(shí)候，每每的，一到周末的時(shí)候，我就要從河的這邊騎車到河的`另一頭，這也是兩個(gè)相隔很遠(yuǎn)的村子。在每個(gè)周末，家人都會(huì)為我準(zhǔn)備好一些隨身的干糧，梅菜扣肉或者咸菜泡飯，這也夠我吃上一個(gè)禮拜的。另外加上一周50塊錢的人民幣，給自己加點(diǎn)其他的口味應(yīng)該是錯(cuò)錯(cuò)有余的。對(duì)著僅有的50塊錢，面對(duì)一直在節(jié)節(jié)攀升的菜價(jià)和瘋狂的菜市場(chǎng)，想起那買豬肉師傅高調(diào)的出場(chǎng)，我還是會(huì)有自己經(jīng)濟(jì)的打算。班里很個(gè)多的同學(xué)都擁有自己的一個(gè)音樂(lè)播放設(shè)備，最低級(jí)的也是個(gè)收音機(jī)帶播放磁帶功能的機(jī)器，那時(shí)候是需要掏出一張百元大鈔還要外加幾個(gè)小錢才能勉強(qiáng)爭(zhēng)取的來(lái)的。這東西在班里如同搶手的山芋一樣，地理課上，政治課上都成了一種必帶的玩物。這就像是跟那貴族遛狗一樣，圖個(gè)玩勁和欣喜�？墒俏覅s不是因?yàn)檫@“玩”字，很是羨慕擁有那玩意的哥們。首先，我應(yīng)該明確的是，我自己不是一個(gè)玩世不恭的人，都是在快臨近高考這節(jié)骨眼上，每個(gè)人除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，哪會(huì)有什么閑功夫去追求那破玩意呢。我不考藝術(shù)，不練歌譜，不練唱歌，我只當(dāng)興趣，一種失意時(shí)的玩物。況且若是考上了好些的大學(xué)，以后我一口氣給他給個(gè)10個(gè)8個(gè)的，解解氣�，F(xiàn)在頂替的都是Mp3，Mp4還有智能手機(jī)了，如今這時(shí)代轉(zhuǎn)的就是跟流星一個(gè)速度。我應(yīng)該坦白自己，那時(shí)候是因?yàn)橄矚g音樂(lè)的緣故，把自己吃飯的錢節(jié)省出了一部分給自己買了好些磁帶。那回兒的機(jī)子還是初中的時(shí)候阿姨為鼓勵(lì)我學(xué)好英語(yǔ)給買的“隨身聽(tīng)”。機(jī)子還是用幾條白色的膠布給粘著的。每次把帶子放進(jìn)去的時(shí)候，都要很是小心，拿個(gè)起子把那殼兒撬開，再慢慢地放進(jìn)，這東西在我那也就是一寶，倍加珍惜。
跟著周杰倫《七里香》的味道，我把車子騎到了青春里最美的田野間，聽(tīng)那匆匆的流水，看那低飛的黑燕，見(jiàn)那一葉葉竹筏漂過(guò)，心中蕩漾起一首青春的歌曲。
青春作文 篇3
人生的過(guò)程中有著平坦的大道，但更多的是崎嶇的山路；有著風(fēng)平浪靜，但更多的是波濤洶涌；有著柳暗花明，但跟多的是山重水復(fù)。生活就是苦與樂(lè)累積而成的復(fù)雜過(guò)程，而我們的求學(xué)也離不開這一模式。求學(xué)也是有苦有樂(lè)的，苦樂(lè)交織的一個(gè)過(guò)程，這過(guò)程是艱苦的，也是甜蜜的，需要我們慢慢品味求學(xué)的苦與樂(lè)。
講到求學(xué)，自然會(huì)想到勤奮，勤奮是求學(xué)的必經(jīng)之路，也是一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。勤奮的過(guò)程中怎么會(huì)有樂(lè)呢？也許很多人會(huì)提出這樣的疑問(wèn)。在平常人眼中勤奮是艱苦的，不錯(cuò)確實(shí)有苦，但在那些勤奮人眼中，卻是快樂(lè)。當(dāng)然現(xiàn)在還談勤奮也許是有點(diǎn)老套，但勤奮是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的新話題，勤奮中的苦與樂(lè)惟有勤奮的人才能領(lǐng)會(huì)得到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)歷勤奮的磨練，又怎能聞到求到真摯的.“梅花香”呢？求學(xué)中有了勤奮才更顯示出它是個(gè)苦與樂(lè)交織而成的過(guò)程。勤奮了，不一定能嘗到成功的甘甜，但一定會(huì)體會(huì)到求學(xué)的快樂(lè)。試問(wèn)不經(jīng)歷勤奮，誰(shuí)會(huì)說(shuō)求學(xué)是快樂(lè)的呢？“應(yīng)知學(xué)難，在乎點(diǎn)滴勤”。凡是說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的人一定是個(gè)懶人，不知勤奮，引錐刺骨，孫康映雪，勤奮的人方能感受到求學(xué)路上的苦與樂(lè)。
求學(xué)的苦與樂(lè)不僅表現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，好問(wèn)也是其表現(xiàn)之一，當(dāng)你為難題所困擾時(shí)，“問(wèn)”便成了解苦良方，一旦問(wèn)清楚了，心里便洋溢著豐收的甘甜、舒暢。但是，我們必須明白，問(wèn)也是有學(xué)問(wèn)的，問(wèn)得好壞也影響著求學(xué)過(guò)程中苦與樂(lè)的程度。問(wèn)是要建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真的思考的基礎(chǔ)上�！傍B獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)；智者問(wèn)得巧，愚人問(wèn)得笨”。告訴我們，要講究問(wèn)的技巧。好問(wèn)雖好，但濫問(wèn)亂問(wèn)便是白問(wèn)，要有目的地問(wèn)，為求學(xué)而問(wèn)，為真知而問(wèn)，才能領(lǐng)會(huì)“問(wèn)”之中的苦與樂(lè)，求學(xué)過(guò)程中的苦樂(lè)。
求學(xué)過(guò)程中有苦也有樂(lè)，任何一個(gè)過(guò)程都是一樣，苦與樂(lè)交織在一起便成了每個(gè)過(guò)程值得品味的亮點(diǎn)，求學(xué)是如此，人生亦是如此。所以，我認(rèn)為青春因過(guò)程而精彩。
青春作文 篇4
“雨打梨花深閉門，忘了青春，誤了青春”，風(fēng)吹雪雨打萍，豐富了短暫的人生，裊裊花香點(diǎn)綴了迷茫的青春。
青春燃燒著一腔熱血，讓我們傾盡所能，無(wú)悔的青春，無(wú)謂什么風(fēng)浪，我們依然砥礪前行。
青春是一場(chǎng)激情的比賽競(jìng)爭(zhēng)，它不是一帆風(fēng)順的，難免有一些挫折，但我們不能因?yàn)檫@樣而停止前行。我們要用勤奮的汗水澆灌青春，我們的青春永不后悔！
我們敢于追夢(mèng)，敢于奔跑，敢于完善自我，敢于追逐夢(mèng)想。每一次的.山頭朝陽(yáng)，每一條江水浩蕩都成了我們對(duì)夢(mèng)想的希望。誰(shuí)能泯滅一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想真摯的心呢？
我們?cè)谒劐\年華，擁有著夢(mèng)并敢于追夢(mèng)。也曾鮮衣怒馬，也曾年少輕狂。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有所為，我們才能成就夢(mèng)想。
青春從想象的肩頭落下，一路顛簸，嚼碎了多少夢(mèng)與瘋狂？既然知道自己不是天生聰明，所以才要將心靈的枷鎖毀了。
“誰(shuí)的青春不迷茫？”在自己的青春，我們便是在自己生命迷路的人，我們眼前迷霧茫茫，我們擔(dān)心被傷害而徘徊，也不知道如何踏出那一步，直到遇見(jiàn)生命中那明媚的我們，我們才真正成長(zhǎng)了。
圍墻黑暗，心田苦澀，哪怕在黑夜，也要將光芒守候。
青春作文 篇5
心中一如往日的平靜，教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒(méi)有任何意義。一眼望去，是勤奮學(xué)生辛勞的身影，筆不停地演算著，沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，他們?cè)谂c時(shí)間賽跑，他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考，倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始，所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí)，這是拼搏的最后希望，誰(shuí)都不愿離開，誰(shuí)都想要有一席之地，在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開帷幕，比試尚未開始，淡漠卻悄然地潛伏而來(lái)。
失去了往日的.歡聲笑語(yǔ)，我處在落寞的人群中，不知所措�？v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一，我依然無(wú)法跨越物理的重重障礙。于是，我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí)，試卷做了一套有一套，書看了一本有一本，可是，我的物理成績(jī)?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣摺＝K于決定請(qǐng)教物理成績(jī)好的學(xué)生，最終換來(lái)的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí)，中考無(wú)聲息地迫近，造就了一個(gè)寂寞的空間；不知何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情抹滅了昔日的曙光，我們彼此面對(duì)面，開始較量；不知何時(shí)，黑眼圈一天比一天重，我無(wú)心理會(huì)其他的事，忍著疲憊，繼續(xù)聽(tīng)課；不知何時(shí)，我的身影淹沒(méi)在人群中，站在黃昏下，靜靜等待……
聽(tīng)說(shuō)，有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默，我也想為我的淡漠青春哀息。這是人性的淡漠，還是社會(huì)的淡漠？我們都是應(yīng)試教育的犧…時(shí)間在漂移，站在海邊，我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。或許，太陽(yáng)升起的時(shí)候，可以融化所有的冰雪，可以照亮我的心。
或許，一切結(jié)束的時(shí)候，所有人都會(huì)回到從前的樣子，一起歡笑，一起流浪�；蛟S，這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié)，跨越了，才能看見(jiàn)美好作。我不奢求沒(méi)有坎坷的人生，挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩，像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽(yáng)下，我漫步于海灘，海水潮起潮落，我恍惚看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來(lái)，那是我見(jiàn)過(guò)的最真最純的微笑……希望我的淡漠青春早日變得陽(yáng)光燦爛。
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