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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-03-06 04:17:10 勵(lì)志作文

(薦)青春的作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的青春的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)青春的作文4篇

青春的作文 篇1

  同學(xué)們,你們還記得我們?cè)谕陼r(shí)放飛的紙飛機(jī)嗎?我們的夢(mèng)想就隨它在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔,我們需要知道那夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),就小心翼翼地折了一只屬于自己的紙飛機(jī),讓它去捕捉“時(shí)光”。可是,到了現(xiàn)在,卻有那么一些人還不清楚那夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),因?yàn)樗麄兊募堬w機(jī)無(wú)法飛翔,因而被束縛。

  那青春是什么呢?她是無(wú)法捕捉的;她是無(wú)法停留的;她一直以來(lái)都載著許許多多的夢(mèng)想“遠(yuǎn)飛”,卻也有多多少少的中途“墜落”……青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。這段美妙的音符是蕭伯納‘演奏’而出的。他告訴我們青春是值得留戀,值得珍惜的,而不是去輕易地?fù)]霍它。也許有許多人都會(huì)說(shuō)別人一出生就比我們聰明,就比我們擁有更優(yōu)越的條件。可是,你們有沒(méi)有想過(guò)那些也會(huì)淪落成塵土呢?人生就像旅游,而沿途華麗的風(fēng)景就好比那青春,但是如果我們不知道沿途中的風(fēng)景有多么楚楚可人的話,那旅游又有什么意義呢?正因如此!青春也正是如此!沒(méi)有好好把握青春就沒(méi)有完整的人生!

  其實(shí),青春可以短暫也可以漫長(zhǎng),為何這樣說(shuō)呢?在人生中,一個(gè)人的精神或許到了花甲時(shí)期還是充滿斗志的,這樣的人他們的青春將永遠(yuǎn)駐留,這樣的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)埋怨自己的人,他們樂(lè)觀豁達(dá),每件事情,他們都是以美好的角度去眺望的;可是并不是所有的'人都能這么去想,有些人他都已經(jīng)開(kāi)始放棄自己了,覺(jué)得自己根本不行。那又是為何?為什么非得跟自己說(shuō)不行呢!為什么就不能說(shuō)我行呢!一次次放飛信念之鴿,一次次被風(fēng)暴折傷翅膀。于是,你開(kāi)始沉浸于沮喪和痛苦之中,詛咒命運(yùn)的不公,你開(kāi)始在無(wú)助的抱怨中度過(guò)。這樣的話,你的青春也必將放棄你。

  同學(xué)們,抬起頭吧!不要再因昨天的失敗而痛苦不勘,無(wú)論是輝煌還是不勘回首的往日,它們只能代表昨日的輝煌,昨日的憂愁,昨日的你,F(xiàn)在我們都處在同一起跑線上,只要你校正理想之舟,以百倍的信心和勇氣去邁出青春的步伐,成功一定屬于你。

青春的作文 篇2

  我閉上眼睛,努力想一個(gè)考不好的理由,拿來(lái)應(yīng)付你生氣的面容,卻發(fā)現(xiàn)你的面容是那么的模糊。

  成績(jī)公布后,媽媽揪著淺睡的我的耳朵,聲音氣的發(fā)顫,說(shuō)著這次考試的重要性、對(duì)我今后人生的影響,我煩躁的起身,捧一捧涼水貼在我的臉上。外面的天陰的厲害。

  臨近晚霞,我騎著電動(dòng)車和一群狐朋狗友飛馳在馬路上,叛逆期頭一次出現(xiàn)在我的青春里,那是一種很奇怪的感覺(jué),陰沉的天空中落下幾滴雨澆濕了不防水的路面,我在馬路牙子上掂腳走著,只想無(wú)聊的消磨時(shí)間,并不想回家。

  天已經(jīng)黑了,我經(jīng)過(guò)了一家火燒鋪?zhàn),那家鋪(zhàn)娱_(kāi)了十年,第一次去還是媽媽拉著我去的,她喜歡把胳膊搭在我的肩膀上摟著我走,走到這兒,就會(huì)點(diǎn)上一碗豆腐腦、兩個(gè)肉火燒,“一碗豆腐腦和……一個(gè)肉火燒!蔽夷贸鱿驄寢屢腻X付給店員。我邊吃著,腦袋里邊浮現(xiàn)出一幕幕童年的畫面,那時(shí)的我聽(tīng)話懂事、乖巧善良,喜歡畫雨后的彩虹,似乎在那時(shí),我的未來(lái)早已在我的心中有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),一幅藍(lán)圖。而現(xiàn)在,我與兒時(shí)目標(biāo)漸漸偏離了,我的畫紙上一片空白,沒(méi)有云朵和彩虹。

  這樣無(wú)所事事的日子過(guò)了幾天,我?guī)缀跻呀?jīng)變成了一個(gè)行尸走肉般的傀儡,徜徉在青春的假想中,我正目光呆滯的.站在門前,媽媽小跑過(guò)來(lái),擋在門前,我忽然發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)爬上了歲月風(fēng)殘后的皺紋,她的眼神中充滿了擔(dān)憂,幾些紅血絲布滿她的眼球,她的面容既熟悉又陌生。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,道理你都懂,媽媽也不怪你的,迷茫的叛逆就像風(fēng)、像雨,過(guò)去后就該重新振作起來(lái)……”我鼻頭一酸,抱住了瘦瘦的善解人意的媽媽很久也沒(méi)有放開(kāi)。

  青春中,叛逆是必須的經(jīng)歷,當(dāng)你不想再與世界作對(duì),彩虹就從云中綻放,成為永久彌新的回憶。

青春的作文 篇3

  媽媽已經(jīng)買來(lái)了新校服,和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

  不,應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

  在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課,我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè),然后得意地炫耀給我看,結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

  老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”,而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意,直接跑上講臺(tái),向我們一笑,然后拉開(kāi)校服拉鏈。

  我看見(jiàn),校服一側(cè)靠下的地方,開(kāi)滿了大朵大朵的山茶花,靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽(yáng)菊,還有剛才那幾朵雪白的茉莉花,仿佛散發(fā)著清香。

  老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

  于是,我們的校服之上也有了自己的印記:或許是幾句英文,或許是幾根花藤,或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用,無(wú)奈之余也只得放過(guò)這股涂鴉的潮流。

  我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想,在校服上,無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng),不管是前身還是后背,都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

  這些圖畫使始終如一的`生活不再單調(diào):在食堂排隊(duì)的時(shí)候,可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草;休息的時(shí)候,可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓;放學(xué)時(shí)走在路上,更是一道亮麗的風(fēng)景。

  原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿,原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈,那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

  是啊,青春隨著圖畫共同飛舞!青春在校服上舞蹈!

  我們的青春折射著陽(yáng)光,在七彩的天空中飛翔!

  思緒回到了眼前的校服上,想起以前的校服,心想:這件校服會(huì)怎樣呢?

青春的作文 篇4

  這七八十個(gè)三百六十五天青春是一段快樂(lè)的音符,承載著我們的夢(mèng),將它帶向遠(yuǎn)方,人的一生有七八十個(gè)三百六十五天,有七八十個(gè)十二月,但是正當(dāng)人們過(guò)了這七八十個(gè)三百六十五天,七八十個(gè)十二月,人的生命便已走到盡頭。

  青春似一陣春風(fēng),讓我們有另一種天真、無(wú)邪的感覺(jué),我們乘著這一陣春風(fēng),在這一段時(shí)間里我們變得懵懂,對(duì)于許多事情都想的很簡(jiǎn)單;青春似一首詩(shī),讓我們有另一種虛幻、詩(shī)意的感覺(jué),在這一首詩(shī)中我們變得很飄然,對(duì)于許多事情都很馬虎。

  轉(zhuǎn)眼之間,我們長(zhǎng)大了,對(duì)于許多事情也有了自己的看法。

  現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校,擁有著無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),青春似一個(gè)一個(gè)的機(jī)會(huì),但總有一天青春會(huì)不復(fù)存在,我們就只能擁有那個(gè)機(jī)會(huì),我們讓青春再次降臨。一個(gè)人的一生中,青春就只有那樣的短暫,現(xiàn)在的我們年少無(wú)知,在青春期間,容易產(chǎn)生思想上的叛逆,F(xiàn)在的我對(duì)于事情會(huì)顯得很煩躁,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我們遇到問(wèn)題,難免會(huì)覺(jué)得有一種想發(fā)火的沖動(dòng),一點(diǎn)小事就會(huì)與別人發(fā)生沖突。

  現(xiàn)在的我任由青春的逝去,在青春期間,我們留下許多美好的回憶,但往往也有壞的一面,我們?cè)谶@個(gè)期間,往往看不到自己的不足,愛(ài)去管別人的事,上課老師會(huì)批評(píng)叛逆的學(xué)生,現(xiàn)在的我們?cè)谶@段青春期間,無(wú)視周圍的同學(xué),其實(shí)青春期是一個(gè)改變?nèi)说钠陂g,在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質(zhì),青春在我們周圍亂撞害的周邊的人受傷,在經(jīng)歷過(guò)許多事情后,我們偶爾會(huì)靜下心來(lái)思考“是不是自己不對(duì)”。

  其實(shí)有很多同學(xué)都對(duì)我說(shuō),青春像一頭亂撞的獅子,在人的一生中難免會(huì)傷害身邊的人,但我們不能就這樣懦弱,我們的青春需要我們自己做主,我們的青春時(shí)期就那樣短短的`幾年,青春漸漸的離我們遠(yuǎn)去了,快消失不見(jiàn)時(shí),我們大喊一聲“青春”她卻回頭對(duì)我們笑了一下,然后就繼續(xù)向前走了,是的,青春就這樣的消逝了,只有一次,人生也就開(kāi)始變老,青春的逝去,代表一個(gè)人長(zhǎng)大了;青春的逝去,代表一個(gè)人的一個(gè)時(shí)期消逝了;青春的逝去,也代表一個(gè)生命的即將完結(jié)。

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