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勵志作文

青春的作文

時間:2026-03-06 07:01:56 勵志作文

青春的作文6篇【熱】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文6篇【熱】

青春的作文 篇1

  有這樣一首歌,讓你魂牽夢繞的一首歌。一縷青春氣息撲面而來,如春水初漲,泠泠作響,吵醒你慵懶的耳朵。繞指慢捻弦,音止意纏綿,囈語碎碎念,撫一曲醉心旋律,卻是徒亂心弦。

  有這樣一朵花,讓你黯然情傷的一朵花。寄予太多想念,想起某個溫柔的片段或是失落的碎片。聽見這朵花深深淺淺的呼吸,抑或是等待了千年的吶喊,觸目衍依戀,心語未白,卻已塵埃落定。

  有這樣一首詩,讓你莞爾唏噓的一首詩。一筆執(zhí)著,點亮了思念,灼傷了青春。小字盈箋,文跡繾綣,濃墨釅釅。太多眷戀,欲說還休,幾點清盞,旋律都耳熟能詳,卻管別人蕩氣回腸。

  我和你,一首歌的情愫

  這首歌喚起我太多太多的回憶,充斥著一種陽光的靜謐和溫暖。干凈的聲線,細膩的情感,清新的旋律,拖沓的陳詞,平淡的記憶,曲調(diào)開篇的浪漫一掠而過,氤氳朦朧,若即若離。主歌在低音區(qū)域流轉(zhuǎn),緩緩開始了敘事。

  我坐在你單車后背,微風(fēng)輕快地拂過臉頰,你美麗的碎花裙子在風(fēng)中舞動,只是帶著耳機聽不見我說話,只是偶爾轉(zhuǎn)過頭看著我孩子氣的表情,旁邊是呼嘯而過踩著滑板的少年。那時候陽光總是很調(diào)皮,躍動著捉不到。

  “為什么東西總是很亂呢?”看著一片狼藉、風(fēng)雨滿城的房間我就來氣。杏子看著我手忙腳亂的樣子惹不住捂住嘴笑起來!拔艺f,你這個老冤家,能不能來幫幫忙,別顧著偷笑!”我故作生氣的樣子。沒想到她也一本正經(jīng)起來:“你知道世界偷什么不犯法么?”我抿起嘴,想了一會,問:“什么?我沒想出來。”杏子裝模作樣跟偵探似的:“據(jù)我分析,你剛剛說過啊——是“偷笑”啊。”我把抱枕砸過去:“老冤家!還笑!”

  沒想到這一砸過去,大水沖了龍王廟了。抱枕以完美的姿勢飛過去,就是著陸點不怎么樣——碰倒了老媽長頸的鋼化杯,杯里的水以迅雷不及掩耳之勢倒了出來,不偏不倚正好倒在杏子衣服上。衣服上的hellokitty都變得濕嗒嗒的,眼睛眨巴眨巴就要哭了,那可是杏子最喜歡的衣服。完了完了,我又成了一個萬惡不赦的罪人了,這下牢底都要坐穿了!我趕緊上前去,連說“對不起,對不起!毙幼幼煲怀,眼角一揚,我還以為杏子要使出她的殺手锏——掉眼淚?墒俏矣譀]想到,這個老冤家,給我來了個峰回路轉(zhuǎn):“呀,遇水則發(fā),看起來我們就要發(fā)了,你就等著收錢吧!”杏子裝腔作勢。我長舒了一口氣:“嚇?biāo)牢伊!你個老冤家!趕緊擦干凈用吹風(fēng)機吹吹,吹完來幫我收拾!快點!”杏子嘟起嘴擺起了臭架子:“哼,我現(xiàn)在可是傷員,過來扶我!起駕!”

  我再次對“亂七八糟”這個詞感到陌生和無奈,“天哪!怎么這么亂!”杏子若有所思,把桌上本來亂七八糟的東西重新擺弄了一下,問:“看上去亂嗎?”我感到她的舉動有些莫名其妙,杏子是不是又有些什么名人名言了……“還很亂啊!彼柚职褨|西整頓了一遍,“還亂嗎?”跟之前如出一轍,杏子這葫蘆里賣著啥藥呢?于是我又回答:“一樣很亂!薄澳阒罏槭裁礀|西總是那么亂嗎?”杏子的語氣突然變得很哲理化。我回答說,“不知道。”“那是因為我們對亂的定義有千萬種,而對整齊的概念只有一種!蔽乙砸环N崇拜而又可憐的眼神看著她:“你說的很哲理啊!不過,眼下最重要的事情是在我老媽回來之前,把這里整理好!”杏子無奈地看了我一眼:“像你這種庸俗之人是不會懂的,天機不可泄露。 薄袄显┘!我看你是不想干活吧!給我回來!”……

  雨聲嘀嗒的長夜太容易勾起思念。只是,這種閑情已經(jīng)被遺失了好些年。時光流淌,過盡千帆,我們的心靈已經(jīng)疲憊麻木,連思念一個人,都變成了一件這么奢侈的事。歌曲清澈的音色一如既往,不然纖塵,溫柔如夜風(fēng),滌蕩心扉。它被日漸沉重的回憶擠壓,變得無處藏身,只能像煙火一樣倏忽而過,悄然隕落。

  我和你,一朵花的夢想

  這朵花還是那么美,美得讓人無法呼吸。它綻放在無數(shù)的寒冷與寂寞,聆聽無數(shù)憑空生出的.綠肥紅瘦的感傷,徘徊在梨花映水的唯美意境。是哪家頑皮的小孩,白生的腳丫撥起一圈漣漪?是哪位多愁善感的姑娘,在萬籟俱寂的深夜流下一行清淚,在點點的燭光下,折射出一片琉璃一樣酣然的純凈,然后摘下一朵子午蘭?

  當(dāng)你背著書包出現(xiàn)在教室門口時,鈴聲剛好響了第十六秒,你踏著鈴聲走進教室,而你的眼眶紅紅的,腫的像個核桃,看著都叫人心疼。但我不知道發(fā)生了什么,也不懂安慰人。下早讀之后,我好不容易找到一朵雜草中的小野花,卻把你逗不起來。

  “杏子,怎么了?跟我說說好嗎?”杏子脾氣犟得很,什么都不肯說。“你不肯說,那我走了?我真的走了?”我作出一副不再理她的樣子,就知道她吃這一套。留下我之后,杏子一本正經(jīng)地我:“你覺得你像什么花呢?”我看著手里的野花,說:“噥,野花!毙幼咏K于忍不住笑了,“這么丑的花你也拿來逗我!蔽肄D(zhuǎn)著這朵花,野花旋轉(zhuǎn)著,像在舞蹈演員轉(zhuǎn)著小花傘,我說:“不是啊,雖然很小,但味道很清新,香味不濃,顏色也挺漂亮!毙幼涌纯戳诉@朵野花,帶著些無辜和不相信的眼神,嗅了嗅:“是嗎?那,如果我也是朵野花的話,會不會也有咸魚翻身的那一天呢?”她黑葡萄似的大眼睛里裝滿著渴望,使我不得不認真而嚴(yán)肅地來回答這個問題。

青春的作文 篇2

  在我看來,十四五歲的我們,走過了童稚的流年,花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場。

  在這個年齡的我們雖稱不上風(fēng)姿卓越但也算得上是聰明可愛。在這個年齡我們有著自己的理想和抱負。

  在教室里,我們?yōu)閴粝肱。在操場上,我們揮汗如雨。雖然有時,我們也會迷失在風(fēng)雨中,雖然有時我們會絆倒在夢想的路上。但這些,都不足以讓我們放棄自己的夢。即使摔倒了,我們也會在摔倒的地方站起來。

  我懂了,這便是夢想給予我們的力量。

  在這個年齡的我們,也許有人認為我們玩世不恭;蛟S我們一些行為會讓老師和家長感覺到無奈,又或許他們認為我們是幼稚的,也或許對我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發(fā)型上多了幾種顏色;又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個洞。但我們始終沒有改變,因為那是我們對未來的追逐和向往。那時候,我懂了,那是堅持。

  這個年齡的我們也是膽怯的。我們害怕失敗,我們害怕原本高高在上的我們因為一次偶然摔落下來。被別人說的一文不值。所以,我們在不斷努力,保持不斷進步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道,那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。

  我懂了,這便是我們在害怕中形成的勇氣。

  其實,我想說,在這個年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子,我們也有理想、有抱負。開始明白成功來自于付出。就像因為毛毛蟲的.不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了,我們也會告訴自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,”我們不懈努力著,因為我們已經(jīng)懂了什么是真正的成功。

  天真、勇敢、充滿希望的我們,正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進。我們不懈追求自己的理想,去實現(xiàn)自己的夢。

青春的作文 篇3

  滾滾紅塵,歲月無盡。浩瀚宇宙,滄海浮萍,留名千史,也只是塵封一頁;遺臭萬年,不過只是過眼煙云。

  繁華的都市,我在讀解人生,用我平凡的諾言許給迷醉的蒼生。我欲站在人潮的巔峰看紅塵淪落的風(fēng)景,愿悲傷的人群不再以看客的身份上演落單的背影,撫吻清明的黃昏。

  我們每個人心中都有一份執(zhí)念,只是對錯很難考證。因為癡迷,所以盲,我們在癡迷中守望亡。在時光的流年里我們無法贏過流年,是誰還在用魔鬼的語言傾訴愛上天使的缺點?

  當(dāng)心中的執(zhí)念不再是理所當(dāng)然,歷史的車輪顛覆塵埃中的過往,也許我們將不再癡迷于盲。放棄執(zhí)念也許是生活的另一種開端。

  繁華給予人太多迷醉,憂傷仿佛置身之蠱,歡笑猶如在海市蜃樓中上演樓蘭古城的繁華。諾言開始虛假,我不知道那些成就在地獄上的舞步是否會在不久的將來站在太陽痛苦的光芒上復(fù)活,仿佛獻身在十字架上無悔的真主。

  都說歌聲源于人性的空白,孤獨是偉大的空無,但它不是一個人特有的天賦。我曾對青春的膜拜像宗教的信徒,堅信上帝是我唯一的真主,當(dāng)歲月凌遲我的記憶并在我生命中偷渡.信念開始由染指變?yōu)楦`取,不僅有青春結(jié)束,生命也快一并死掉。

  我曾一直在叩問自己,誰的青春淚滴沾濕歲月的花季?誰的.青春沒有一場孤獨的演出?誰在為這份孤獨而哭?

  我渴望歲月留下的記憶,去尋找曾有的點滴。可是在這個叫塵世的地方是沒有一條可回頭的路,我想用淚水去洗禮那些受污的記憶,用吶喊去喚回那些丟失的點滴?墒橇畠r的淚水和無數(shù)的吶喊讓我一次次把人生望瘦,穿過記憶的輕紗,望瘦喧囂的年華,我用心以笑的方式無聲的把所有淚水咽下。

  原來夢醒后心依然會痛,在這個青春的夜,我把孤獨搖曳成一夜的幽靜。

青春的作文 篇4

  姹紫嫣紅,婀娜多姿,這是花朵的美;一望無際,生機勃勃,這是草原的美;波光粼粼,清澈見底,這是小溪的美;朝氣十足,活力四射,這是青春的美。

  孩童啊,向往著青春,在他們眼里,青春是一只忽高忽低的風(fēng)箏,帶給他們無限的向往與期盼。

  少年啊,享受著青春,在他們眼里,青春是一首激情四射的歌曲,他們沉浸在其中,歡呼著,蹦跳著,久久不能自拔。

  中年啊,追憶著青春,在他們眼里,青春是一只枯萎的玫瑰,雖沒有了昔日的生機與姿態(tài),但那優(yōu)雅的芳香,卻還充斥在鼻尖,久久的揮之不去。

  老年啊,懷念著青春,在他們眼里,青春是一杯放涼的咖啡,苦中有甜,甜中也帶苦,細細品味,回味無窮啊。

  是啊,青春,一個多么有活力又多么令人興奮的詞語,它令還沒擁有它的人迫不及待,令正享受它的人沉醉其中,也令經(jīng)歷過它的人回味無窮。而一個人的一生,只有一次青春,過去了就再沒有第二次機會,那么,正值青春的我們應(yīng)該做些什么呢?玩嗎?答案是否定的.,我們要讓這珍貴的青春過的有意義些,所以,正值青春我們應(yīng)當(dāng)積極進取,正值青春我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)用文明,正值青春我們應(yīng)當(dāng)樂于助人,正值青春我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)......

  青春啊,這才是你的美,這才是你的魅力所在!

  勤奮努力吧,讓我們攜手共進,快些成長吧,讓我們迎接燦爛明天,張大雙眼吧,發(fā)現(xiàn)青春的美麗,你看見了嗎?青春正向我們招手!

青春的作文 篇5

  青春須早為,豈能長少年。青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>

  “人世間,比青春更為寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。”這是我國文學(xué)家對青春的最好闡述?梢娗啻菏敲烂畹模瑩]霍青春就是犯罪,那么,什么是青春呢?

  “什么是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子,回答道:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力超越自我、搶前爭先、向著自己的理想去奮斗的力量。”

  噢,青春就是奮斗!“什么是青春?”我真誠地問一位學(xué)者。學(xué)者意味深長地說:“青春啊,青春就是智慧,是學(xué)識,也就是‘學(xué)富五車,才高八斗’的智慧,你懂了嗎?”我聽了后,似懂非懂地點了點頭。

  哦,青春就是智慧!“什么是青春?”我望著一位正想攀登高峰的運動員問道。

  他雙目有神,望了望我,回答道:“青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣,敢于冒險的精神,堅定自己信念的決心!”

  喔,青春就是勇氣!“什么是青春?”我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問道。

  “噢,青春,青春是年輕的心,不老的精神,只要心不老,你就永遠擁有青春”。

  呵,青春是不老的心!“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,花相似,人各異,青春不同。

  青春的故事異彩紛呈,青春的花季五彩繽紛,朝氣蓬勃,然而青春是有限的,智慧是無窮的.。

  讓我們把握短暫的青春,去學(xué)無窮的智慧,去創(chuàng)造輝煌的人生吧!

青春的作文 篇6

  如今的我們,正值人生的黃金時期,是充滿激情與昂揚斗志的年齡,我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時機,揮灑汗水,舞動青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。

  驀然回首,自己曾在校運會上參加過田徑比賽,雖然最終結(jié)果不盡人意,但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。

  在400米的接力賽中,作為班級代表,我是非常榮幸的,可在跑道上,我又十分緊張。仔細聆聽那槍聲,不敢有絲毫的懈怠,因為我知道,每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時勝負就在那一秒。

  在那100米沖刺時,原本感覺很短的跑道,此時卻是那么的漫長,我用盡了全身的力氣去跑,去沖,為的只是那班級的榮耀。

  我還參加過1000米的長跑,這也算是我那時參加田徑賽的極限了,那跑程長得令我無話可說,剛開始我直接跨大步地沖刺,遙遙領(lǐng)先別人,但才跑了700多米,我就已經(jīng)喘不過氣來了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋,一步一個腳印。后來我整個人直接躺在了地板上,再也跑不動了,喉嚨干得沒有一滴水,就像甩干機排完水一樣。這場比賽讓我體會到了田徑比賽奪冠的不容易。

  我也曾代表班級去參加那所謂的象棋爭霸賽。在高手云集的賽場,我的心撲通狂跳,高手的氣場早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。

  所謂高手過招,招招致命,一步錯,滿盤皆輸。然而對戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個大錯。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場如戰(zhàn)場啊,我不禁感嘆。

  這些經(jīng)歷,揮灑了青春的汗水,舞動了我的青春,我認為,青春要舞得有色彩,那就要什么事都勇于嘗試。

  青春的.體現(xiàn),不在于結(jié)果的輸贏而在于過程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn),短跑中那火熱奔放的激情,長跑中的那堅持不懈的精神,奮發(fā)向上的斗志……

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