（薦）珍惜青春作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜青春作文 篇1
參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是塊普通的基石。七年級，就是我們人生中的又一個起點。從這個起點開始，就是我們人生中的又一個起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識更多的老師與同學同學，和同學們一起建設這個新的班集體。
兒時的歡樂與伙伴的友情，會永遠珍藏在我們心中。如今，我們已升入了初中，進入了新的學校，同時也進入了新的人生階段——青春期。
青春時期是人這一生中最有活力的時候，所以我們應該跟隨生命的腳步，珍惜這大好的時光，珍惜每一個起點，不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”說的不錯，每一天一旦過去，就不可能重新開始，歲月不可能因某一個人而靜止。所以我們要好好地珍惜時間，珍惜歲月，珍惜這美好的時光。
當我們真正地進入青春時期的時候，在我們的'內心深處，便會產生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么，我們便要逆向而行，這時的我們都有一個心理，想要獨立自主，想要掙脫父母的庇護，其實正在此時，我們已經進入了青春期，進入了我們人生中那黃金時段。
讓我們去跟隨人生的腳步，青春的節(jié)拍，把握這美好的時光，把握這人生中的黃金時期，把握好初中這三年的學習生活，無論是對我們的進一步發(fā)展還是走向社會都會打下一個良好的基礎。
珍惜青春吧！讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩，給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。
珍惜青春作文 篇2
年少輕狂的我們總以青春就為資本，肆無忌憚的我們馳騁在自己的原野上。我們桀驁不馴，性格乖戾。在大人們看來，我們就是馴服不了的野馬，殊不知，這才是我們的青春，無憂無慮，渴望自由的青春。青春是大膽的旅行，青春是勇敢地承擔，青春更是我們成熟的階段。
青春不是被厚重的學業(yè)所壓制，青春不是犯了錯，家長一味的偏袒和呵護，青春不是將我們捧在手心里。
雄鷹的飛翔是不斷的歷練，不是被母鳥呵護在羽翼下。我們是青春的代言人，是青春的享受著。讓我們珍惜青春，在青春中自由的翱翔。
青春里就該有一場說走就走的旅行，就該有一場轟轟烈烈的愛情。
不要等老了才說，我當時就是沒有好好珍惜青春，沒有在青春里瘋狂一回。
青春說走就會走的，就像我們的童年一樣，一轉眼就消失不見，無處可尋。
我們的青春不該埋沒在做不完的作業(yè)中，而是說走就走，看遍風景的旅途中；我們的'青春不是存在在家長的溺愛中，而是敢作敢當，不畏懼前面坎坷的路途和荊棘；我們的青春不是一味的幼稚，而是成熟穩(wěn)重。
珍惜青春，我們已不再年少，說不定在一睜眼一閉眼之中，我們就老了。不要感嘆當年的時光都去哪兒了，不要自責當初的自己沒有享受青春。青春不等人，他不會因為你的幸�；蚴遣恍腋６Ａ赳v足。
如同泰戈爾所說，使生如夏花之絢爛。
我們不一定要那么偉大，我們大多數人也無法那么偉大。我們如今能夠不讓自己后悔的就是好好活一次青春。
珍惜青春作文 篇3
把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。
那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過？答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。
擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務是接受新世紀的挑戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于承擔自己的責任，從小的方面做起。
青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的！責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的`，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
夢想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現理想，因為我們有別樣的青春！
當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠！讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來！
珍惜青春作文 篇4
珍惜青春是一個永恒的主題。
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時而包容著旭日東升般的激情飛揚，時而蘊藏著明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學會放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時，當你在寬闊的籃球場上一展風采時，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時……青春的時光正在不經意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到那“卷帙浩繁”的書桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館和書本作伴;你不得不放下心中的最愛，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無情的'較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的試卷時，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時毅然爬起來，總會看到光明的明天，就會看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛。我們都是在愛和幸福中長大的孩子，我們都懂得愛，也應該懂得愛。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰(zhàn)，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而，當你在他人的關愛下去做很難辦到的事情而最終成功時，這足以證明愛的力量。愛是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個懂得愛的人，他對社會的回報便是愛。當一個人在一件很微小的、與自己無關的事上體現出對別人的體貼和關心時，無疑是最懂得愛的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會成功。我現在過著是衣來伸手，飯來張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書籍，倘若自己懶得去思考，不努力學習，即使條件再優(yōu)越也不會有任何收獲。因為“一分耕耘，一分收獲”，“天才來自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開成功之花。就如一片肥沃的土地，但農人懶得去耕種，仍不會有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實踐，不懶不怠，就必定會獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。青春走了，就再也不會回來了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動了。
珍惜青春作文 篇5
一個流浪漢嗚嗚的哭著，時光老人問；你是誰為什么哭；？流浪漢說我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦。如今我一無所有，我真后悔呀；’時光老人看他哭的可憐，試探的問；假如你能返老還童……‘返老還童？’流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下�？嗫喟�，假如再給我一次青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的'人；好吧“時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，背上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，不知不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活到了老年，他又懊悔地痛苦起來，正巧，他又鵬到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一次青春，“我做了一件蠢事，”時光老人冷笑著說，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命�！睍r光老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多一分一秒。
珍惜青春作文 篇6
老爺爺坐在搖椅上，拿著蒲扇，眼睛半瞇著。歲月在他臉上留下了太多痕跡。在他的黑發(fā)上鋪了一片的白霜。爺爺有些干列的嘴唇，啟了啟：“你們這個年紀啊，笑可以笑得不顧一切，哭可以哭得驚天動地。說話可以沒心沒肺。可是，在你們世界卻沒有一點污染�！�
我坐在爺爺搖椅旁的小櫈子上，頭靠在爺爺的手上，聆聽著這雙手上跳動的脈搏：“爺爺，這就是青春嗎？”
爺爺搖了搖蒲扇：“也許是吧！”
“爺爺，跟我說一下你的青春吧！”
爺爺起了起身：“爺爺像你這么大的時候，可是喜歡上了一位女孩兒呢，他長得很漂亮，成績很好。但那時，你爺爺我長得不帥，成績不好，她連一眼也不看我呢！“
我抬頭看了看爺爺，他笑得很燦爛。
“后來，我想引起她的注意，每天吊兒朗當。穿上最潮流的衣裳，把頭發(fā)弄成當時最潮流的。你猜怎么著”
我迷茫地搖了搖頭。
“她還是看都不看我一眼。有一次，在路上我攔住她，她嚇得哭了。我問她，什么人才會讓她喜歡。她說，至少要比她成績好！”
“然后呢？”我問
“第二天，我把頭發(fā)色染了回來。并天天讀書。用功讀書。兩年后，我的成績比她高了。卻發(fā)現自己的腦子里只有讀書了。有一天，她跟我說，她覺得我人很好，想跟我交朋友。我答應了�！�
“再然后呢？”
“她成了你的奶奶啊！”
我“呵呵”的.笑了起來：“如果要是沒有奶奶，你肯定是街上的小混混啊，你的青春是奶奶給的！”
“青春肯定是兵荒馬亂的，可是，兵荒馬亂過后，一定要重整自己的生活！”爺爺眼里好似有一汪清水。
青春，是永遠不讓自己后悔的一個過程。
青春，是黯淡星空最璀燦的那一顆星。
請珍惜我們所擁有的青春，所擁有的一切。
珍惜青春作文 篇7
既然無法選擇，無力改變，何不珍惜平庸天資，憑此做到最好，擺脫平庸？
似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔，我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾。
踏出小學門口前，數學老師對我說：“你小學數學都學成這樣，初中連及格都別想了！”我曾對此不以為然，怎知她一語成讖。無法及格的數學成績成為我初一生活的主旋律。
心懷不甘的我做盡了我印象中好學生會做的所有的事情，將全部的熱情精力奉獻給數學。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對我窮追不舍。
看到那些沒有我認真的同學卻總取得優(yōu)異成績時，我的.困惑、苦惱終于抑制不住，一股腦兒傾倒給父親。
良久靜默，他才平靜開口：“你不得不承認天資有高低之分。但成功與否大多取決于后天的努力。即使你天賦異稟，你不珍惜這過人天資，也只能泯然眾人，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資，知不足而以努力填之，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資，而是珍惜它，憑它做到最好。”
那時我并未參透他的話，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進的方向。
我開始努力珍惜平庸天資，我付出了比以往更加倍的努力。我明白我很多時候無法做到見一題會一題，但我會將其反復琢磨，盡力做到做過則會。
那是一段枯燥而黯淡的時光，直到那一天的到來。
我心中交雜緊張與興奮，坐在位上等待發(fā)成績，腦海中浮現出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻，喜悅難以扼制，一題題看起來挑戰(zhàn)重重，我卻早已就些題型爛熟于心，輕車熟路開始下筆。
終于念到我的名字，那是我有史以來考的最好的一次，不僅及格了而且接近滿分。同學投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話：珍惜平庸天資，憑此做到最好。
我無法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資，知不足而后作，力求最好。
也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足。
珍惜平庸天資，使我擺脫平庸。
珍惜青春作文 篇8
俗話說：青春無價，可青春要怎樣珍惜呢？
小時候在家時，每當我在玩的時候，媽媽總會說，作業(yè)寫完了么，你知不知道時間有多么寶貴，青春只有一次，你現在不珍惜，等到你長大了會后悔的。我只能乖乖的聽她說，偶爾還會頂撞媽媽兩句：老媽你說你叫我珍惜青春，珍惜時間，可你現在在這里跟我說這些大道理，不就是耽誤我的.時間嗎？媽媽搖搖頭嘆著氣說：你終有一天會明白的。
我不明白青春真有那么重要嗎，那青春是不是只有一次，走過了就回不去了呢？珍惜就會讓青春無悔嗎？
時間走動著，我也漸漸的長大了，對于青春我也漸漸的有了一定的了解，只是現在珍惜青春，就會讓青春無悔，青春又要怎樣珍惜呢？
我詢問媽媽，她說，時間就等于青春，珍惜時間就是珍惜青春，你可以在很多地方節(jié)約時間，比如，上課時認真聽講，這樣，你課后就可以少用一些時間來進行復習，但不能太少，還可以少玩手機游戲等等還節(jié)約時間。
我聽從了老媽的建議，學會了珍惜時間珍惜青春，讓無價的青春過得有價值！
珍惜青春作文 篇9
也許在你很小的時候，就有人告訴你，要學會珍惜時間，錯過的不會再回來。而你在那時，懵懵懂懂。當有一天，你發(fā)現籃球框離你更近了，父親跑不動了，世界已是全新的了。
面臨著形形色色的考試，我們該怎樣面對？是迎上去，還是逃跑；是自強，還是茍活？決定往往在一念之間。
如果用一個詞概括大多數人認為的“枯燥無味的學習”，我認為應是“認知”。就像生活里兩個人之間從陌生到熟悉，從了解到認知一樣。這應該是一個非常有意思的過程，并不是所想的枯燥無味。因為有些人在“認知”的過程中受到了很大的挫折，所以放棄了求知。這就像平日里兩個好朋友吵起了架，傷害了對方的感情，同時也傷害到了自己。為了避免再度受傷，干脆將心靈封閉起來，兩個人的關系便逐漸疏遠了。這就是為什么有些人認為自己被“學習”欺騙了感情。實際上，在時間的累加中，兩個人會不由自主地淡忘這些不愉快，久而久之，兩個人又磨合到了一起。這也是為什么有些人總能樂觀面對挫折，屢戰(zhàn)屢勝。不管怎樣，“認知”已成為我們青少年最豐富的生活，因為我們需要“認知”，在這熱血噴灑、激情飛揚的青春。
在課本上有一段關于時間的話，對于一個求知的人來說，對生活中的每一件事都充滿了好奇是理所當然的。這一段話，也極大地引起了我的好奇心。這段話是講有人研究了人的一生有多少時間，又分別在做些什么，分別用了多少年。比如參加工作幾年，睡覺幾年。在這些例子中，我竟然沒有看到學習的年數。而我作為一名學生，十分好奇自己正在進行的奮斗之旅，究竟在我的這一生中占據了多少年。
我從小學開始計算，假設一天學習時間為6個小時，當然，隨著年級的增加，每天學習的時間都不相同，再減去節(jié)假日，然后算出總共20xx多個小時，再除以24，除以365，最后得出的數字出乎我的意料——3年不到。也就是說，在80年的漫漫長征中，只有3年，是我們現在奮斗的時代，也就是我們現在所處的時代。也許有人會覺得三年并不短，我也時而迷惑，三年究竟有多長？首先，三年不到的學習生活比你在高中三年的時間短，其次，小學六年，初中四年，現在的你感受一下，是否眨眼一瞬間？三年對于一個熱愛學習的人來說并不長，就像24小時對于一個縱身于網絡游戲的.癡迷者來說一樣。
其實這三年并不好過，因為我們總是感到迷茫。時常想，學習究竟是為了什么？對于一個利欲熏心的人來說，他能很快地給出答案，為了考上大學，為了能賺很多的錢，為了目的不惜一切。而對于一個真正求知的人，在這條路上也許艱難，也許順暢，艱難的是自己天賦的不足，順暢的是“認知”之路。
我在“認知”的時候，發(fā)現了許多自身的毛病，并且在努力改掉。學習不僅僅是學會解題，它更多的是讓你審視自己�？朔约荷砩系牟蛔�。學習也是在教你如何生活，漸漸地提高自己的品味。
青春就是伴隨著喜與憂，揮灑著淚與汗的一個人生時段，希望每個人在走完這段路后，能放聲高歌，“我不虛此行”。
【珍惜青春作文】相關文章：
珍惜青春作文[精選]02-12
（經典）珍惜青春的作文02-12
珍惜青春作文（精選）02-09
【經典】珍惜青春作文02-03
珍惜青春作文(經典)02-06
珍惜青春的作文03-11
珍惜青春作文[經典]02-22
（精選）珍惜青春的作文02-21
(精選)珍惜青春作文03-04