紀念青春作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的紀念青春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
紀念青春作文 篇1
前些天去了高中時的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。
97年和同學們一起寫過一篇命題為<路>的文章，當時我們都寫得很好。總說物是人非，可是聚會在即，我卻找不到文章里寫的那條學校操場旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時才能揭曉吧。
其實在我們每人身邊 都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的同學。但無論有多少不同，卻始終有一點是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞斈晡覀兏髯缘奈恼乱粯�，那樣長，那樣令人憧憬！我堅信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當年我改寫的汪國真的那句詩，我不去管前面的道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過，相識相知，相伴過，一天一天，當時我們覺得時間那么漫長�？傻鹊疆厴I(yè)時，等到現(xiàn)在，那段日子算來還不到分開時間的三分之一。
記得那時的我每天早晨都會先把國旗緩緩地升起后，不去上早自習，而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》，從那時開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學校讓我這個團支書組織節(jié)目時，我都小心翼翼的'搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時，我的耳邊總會響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語文課上老師講解考卷試題時，班上會自熱而然的分成兩派，班長一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會為我鼓掌。仍記得，校運動會上，我們幾個男生跑3000米時，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎項。我好懷念那時我們在一起的短暫的時光啊！
雖然我們在一起有過打鬧，有過爭吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時，我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習后的宿舍里研究試題，一起在籃球場上，跑道上為了班級的榮譽揮汗如雨。同學，是我們彼此的鼓勵，競爭和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己 ！縱然分開十年又能如何？只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時的我們讓我們有了自己青春的紀念！
無論憂傷、喜悅我們都有過， 只記得那時我們風中賞雪，霧里賞花，快樂翩翩！
二零xx年xx月xx日夜
紀念青春作文 篇2
青春像一串五彩的貝殼風鈴，“叮咚咚，叮咚咚……”洋溢著我們夢幻般的青春，詮釋著我的喜怒哀樂。
“喜”
還記得今年我過生日時，一大清早，門鈴忽然響了，我睡意朦朧地走出門，接著，我眼前一亮，“哇塞！有四份禮物！”我高興的叫了起來，這是誰呢？我正在想時，樓口拐彎處傳來一陣嘀咕，我順著聲音走過去，找到了她們原來是箐、翔、雨、慈她們，我真是歡喜的不得了。然后，我又把她們請進屋，參觀了一下，又以豐盛的飲食和琳瑯滿目的水果款待，然后我們又一起玩歌詞接龍，看了3D電影，那一天，我真的很開心，很歡喜！
“怒”
這一天，我和慈吵架了，原因是：我推車時不小心推倒了她的單車，她竟似吃了炸彈一般，沖我怒吼：“喂，彭嘉琪，你弄倒了我的'單車，快給我扶起來！”見她這般語氣，我也“回敬”了她一句：“單車離你那么近，你不能自已扶嗎？”然后，她瞪了我一眼，推起單車擠入了人群之中，而我，也憤憤地推起單車，走了。當晚回想起這件事來，確實不應該。于是，第二天，我找到了她，向她說：“對不起，昨天是我太沖動！”沒想到，她居然對我說：“其實，我也不應該那樣，對不起�！比缓螅覀兌纪瑫r笑，手拉手，跟沒事似的，還是好朋友。
“哀”
記得有一次，我的生物考砸了。只有七十分，于是，我傷心的哭了。下課后，同學們一個個的都跑來安慰我、鼓勵我，給我講笑話，逗我開心，告訴我一次失敗不要緊，下次努力就好了。人生有無數(shù)次考試，每個人都不可能每次都成功，做常勝將軍……在她們的鼓勵下，我破涕為笑，重拾了信心。
“樂”
這天，和往常一樣，我們上作文課，上到一半時，老師突然即興來了個“旅行社大拷問”，把六個大組分為兩個兩組，一組為旅行社工作人員，另一組為旅客。這下，同學們來了興趣，一個個積極踴躍，課堂氣氛極為活躍，且同學們都了解景點—詹樂貧中學吧！其中，我們這組提了幾個苛刻的問題，比如詹樂貧中學校訓是什么？新課改目的是什么？占地多大？這節(jié)課，著實讓我們過了一把癮。
由于青春，我們用力深呼吸、用力做夢。由于青春，我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春，我們有用不完的精力，HappyTongether！由于青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊！
紀念青春作文 篇3
希望這篇有關于青春紀念冊的文章，能讓您有所收獲
過去的流年，像本青春紀念冊，記錄著我每一份心情，每一份感動！
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們都長大成人，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個人的夢。曾經(jīng)，你說，長大后當一名老師；曾經(jīng)，他說，長大后要當一名工程師；曾經(jīng)，我說，長大后要當一名快樂的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時不時抬頭望天，期盼著白云什么時候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂的天使！
青春，是個充滿活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢想！有人常說，學生是早晨八點鐘的太陽，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵！可是，90后的我們，早上像個睜不開眼的落湯雞，有時睡意朦朧去上學，有時睡到日上三竿都不醒。
我喜歡紀念冊，所以我把我的青春存進紀念冊里，顧名思義為“青春紀念冊”！自己現(xiàn)在踏入了大學生活，發(fā)覺以前那種寫寫考考的生活告了一段落，現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復存在，蔚藍色的天空好像變成灰色，遠處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點點地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！
好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學習……但是自己至少不會迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰明白，一個在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！
忍不住，翻開青春紀念冊；忍不住，回首過去的'日子；忍不住，想回到以前的自己�？墒�，時間不會停住，更不會返途，這一切自己應該接受！
大學日子過得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學期已經(jīng)過去，你有實現(xiàn)什么？
我的答案黯然皆知，沒有，什么都沒有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。
那天晚上，我做了一個夢，夢到自己跑進了那本青春紀念冊，我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍色單身，穿梭于綠道和人群當中，陽光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過了一個鏡頭：一群同學圍在一起解題，大家都酷愛數(shù)學，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng)，我們就那么好強！
一本紀念冊里總會有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因為離別后何時才能相聚，我們都在一起學習了兩年。那次離別的班會。我沒有忘記，大家都盡情地歡笑。此時，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因為今天是個開心的日子，不該落淚。同學們都豪情萬丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……
外面的風很大，嗖嗖地響，窗戶沒有關，我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢，一切都是夢；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢；外面的風吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹葉咻咻地響……
我的青春，詮釋了我最初的夢想；我的紀念冊，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀念冊，包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂！
路還很長，現(xiàn)在覺悟還來得及，以后，我不再浪費歲月的一點一刻，我會牢牢抓住我的夢想，把它做成風箏，放飛風箏線，讓它飛得更高更遠！
過去的流年像本青春紀念冊，記錄著我的每一份心情，每一份感動。而現(xiàn)在，再一次翻開青春紀念冊，我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡！
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