【經(jīng)典】實(shí)用的珍惜青春作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的珍惜青春作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜青春作文 篇1
初三的生活暗無天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里，躲避陽光。
月考的成績不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽光每天都是新的。”可我，竟有多少個(gè)日子沒有沐浴在陽光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽光�！�
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來。也開始放棄了長時(shí)間來熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語文老師所提倡的“陽光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽光，讓心靈有一種亮堂堂的`感受。剎時(shí)，長時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽，永遠(yuǎn)需要陽光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像陽光般的溫暖�?/p>
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
珍惜青春作文 篇2
人們常說“百花的顏色最鮮艷，彩虹的顏色最豐富”，可我卻認(rèn)為青春的顏色最美麗。
青春是紅色的，它充滿激情。張海迪就是一個(gè)有力的證明，她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。奮斗猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，為我們的青春增添了光亮，使我們的青春充滿激情！
青春是綠色的，它充滿希望。1999年的阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他通過自己的努力，最終成功了。愛迪生曾花了整整十年時(shí)間去研制蓄電池，期間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬次左右的`試驗(yàn)，終于取得了成功你，發(fā)明了蓄電池，被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。他們?yōu)槭裁慈绱藞?zhí)著？只因他們對(duì)未來充滿了希望！青春時(shí)期的我們也是如此，正是心中的這份希望，讓我們不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)拼搏！
青春也有灰色，它充滿煩躁。每當(dāng)我走進(jìn)自己的房間，迎接我的總會(huì)是那面灰色的墻，自己數(shù)不清的作業(yè)。進(jìn)入初中以后，我每天都會(huì)面對(duì)相同的人，做相同的事，或許唯一變化的，就是那越來越多的作業(yè)，它們壓得我喘不過氣來。回到家后，父母對(duì)我說得第一句也不再是“在學(xué)校多吃點(diǎn)，別餓著了！”“在學(xué)校睡得好嗎？”或“學(xué)校冷不冷？”之類的關(guān)心的話，而是“這個(gè)星期考試了嗎，考得怎樣？”這些讓我的心里有了一絲委屈……
青春有七彩的光芒，但也充滿迷茫。我們會(huì)隨著年齡的增長而不得不背負(fù)越來越大的壓力，它如同一座大山，近乎要將我們壓垮……我們也許會(huì)想自己為什么要學(xué)習(xí)，為什么要承擔(dān)越來越多的責(zé)任？但我們必須要堅(jiān)定信念，不被眼前的困難壓倒，踏過遍地的荊棘，一步步地接近我們心目中的理想！
青春是五彩斑斕的，我們要浴火而生，將青春年華奮斗成它鮮艷的彩虹，成為人生路上靚麗的風(fēng)景！
珍惜青春作文 篇3
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的.青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心�！拔业那啻何易鲋鳌�，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長大快快長大，對(duì)這個(gè)世界sayhi！，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的心得，我我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
珍惜青春作文 篇4
席慕蓉曾經(jīng)說過：“青春是永不凋謝的薔薇花。”每個(gè)人都有曾經(jīng)炙熱或平淡的青春，每個(gè)人記憶中都有一個(gè)朦朧的身影。我們都去感嘆，懷念那段似真似幻的時(shí)光。而那段時(shí)光也許是你人生中最寶貴的記憶。
印象中，母親朋友的兒子是一個(gè)很無所事事的人，而我也比較討厭他。
第一次去他家，好像是八九歲的樣子。剛進(jìn)門，他媽媽就特別和藹熱情的招待我和媽媽。我好奇的看著他家的一切，茶幾下面放著一堆卡片，大概是關(guān)于什么游戲人物的吧。在電視機(jī)旁邊放著一臺(tái)比電視機(jī)小的電器。大概是小的緣故，這些東西對(duì)于我的小世界可新奇啦。我拉著媽媽的手直往那兒沖，媽媽似乎也不太懂。呵斥我不要亂動(dòng)，阿姨連忙過來告訴媽媽這是游戲機(jī)，說這是他兒子要買的。突然記起，阿姨還有一個(gè)兒子噢。媽媽詢問他兒子是不是今天放假，沒看見他。阿姨無奈笑了笑，只是掩飾不了眼中的失望。
愛亂動(dòng)的.我無意間推開了那扇門，一個(gè)大哥哥聚精會(huì)神的盯著電腦屏幕，口里還時(shí)不時(shí)的冒出come！之類的單詞。這么喜歡玩電腦啊！游戲有那么好玩嗎？我膽怯走過去在旁邊靜靜的看著，不敢打擾。無聊的我還是想做點(diǎn)什么，我通過他的手與鍵盤的間間隙偷偷在旁邊按了一個(gè)電腦的鍵，要命的是就是因?yàn)檫@一個(gè)鍵，他這局游戲輸了。剎那間，他發(fā)出獅子般的怒吼聲音吼道：“哪來的小孩子，滾出去！”他想打人，他想摔東西，甚至抓著我就往門外面推。
年小的我哪里經(jīng)得起這樣的怒吼，二話不說就嚎啕大哭。媽媽和阿姨聞聲趕過來。后來的事情記不太清了，記得阿姨一臉的歉意，后來媽媽就帶著我回家了。而我始終沒能忘記這件事情。
直到后來漸漸懂事，母親跟我提起他。說他現(xiàn)在并不太好，沒有太大的成就�；钤�，誰讓他當(dāng)初激情似火的打游戲。
偶然一天，他和他母親出現(xiàn)在我家里，讓我有點(diǎn)驚慌。我禮貌似的朝他們笑了笑，哥哥招手示意我過去。他為他小時(shí)候的不懂事跟我道了歉。也說了許多后來他的事情。只記其中一段，大概是這樣說的：“那時(shí)候我做了太多不懂事的事情，整天打游戲，沉迷游戲世界，高中三年，回憶只有游戲，甚至我到畢業(yè)都沒能把全班的人認(rèn)全，有些人的名字我都講不出。以至于到現(xiàn)在大家開同學(xué)會(huì)，我不敢去。大家都有成就，就我。有時(shí)候自己會(huì)想，怎么就變成這樣了呢。怎么就把日子過成這樣了。時(shí)間久了就想，也就這樣了吧。也許是因?yàn)椴桓市陌�，我不安于現(xiàn)狀。我想，現(xiàn)在我沒有那些還可以揮霍的青春，只是希望自己可以好好過日子，努力工作。我想我是幸運(yùn)的，也許荒廢了高中三年，但至少我現(xiàn)在懂得了努力。希望你不要跟我一樣，不要頹廢你的青春�！彼难壑杏袨樽约荷罡械绞�，也有對(duì)現(xiàn)在的拼搏。
我改變了對(duì)他的看法，同時(shí)我也感謝他，愿意跟我說這些。到了一個(gè)年紀(jì)，最能折磨人的便是平庸。而正是因?yàn)椴桓视谄接�，所以要拼搏！青春就是勇敢向前奔跑，然后摔倒了再勇敢往前沖！青春只有一次，不要讓青春留給你的只有遺憾！
從現(xiàn)在開始，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏。讓青春綻放出最活力的色彩，讓青春不留遺憾！
珍惜青春作文 篇5
獨(dú)坐黃昏，幽暗的路盯下車來車往如嗚咽的琴聲，心緒漫天飛舞，一如桃花飄飄，已近盛夏，卻還錯(cuò)覺有春光的溫和。
迷離詭異的神采，充滿了好奇的愿望。月影疏離的林園，潛聲低吟的樹葉，靜靜地仰望星空，星星點(diǎn)點(diǎn)，拼湊成一個(gè)完整的畫面。時(shí)光交錯(cuò)，我已不再是幼時(shí)無知的孩子了，從過去到現(xiàn)在，很快很快。
那片湛藍(lán)的天空已經(jīng)離開我許久了，日子也在晦暗的陰天層層掠過。偶爾飄落的細(xì)涼的雨，輕輕地叩著窗子,但發(fā)出的聲音也卻使我陣陣暈眩，眼前又出現(xiàn)那熟悉的場景：講臺(tái)、老師、黑板。
天空做成的淺藍(lán)色幕布無邊無際地掛著，太陽懸停在那里直鋪下金色的光芒。時(shí)光像一玄粉筆在玻璃黑板上輕輕地書寫，很認(rèn)真地為青春做注釋。也許世俗的我注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望飛馳的心靈，也只是在偶然中發(fā)現(xiàn)，或許在很多時(shí)候毛毛蟲比蝴蝶更愛天空。但即使是這些，也終不能成為阻止時(shí)光流逝的理由。
老師說過：人，只有汗流浹背才得以糊口。不經(jīng)過自己的奮斗、自己的努力，根本就無法得到自己想要的生活。同學(xué)們常常在一起聊天時(shí)會(huì)說:“我們?yōu)槭裁捶且炎约旱那啻豪速M(fèi)在學(xué)校里呢？”其實(shí)，他們是不明白人生是一種形式美，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)讓青春的天空綻放出最美的彩虹。
以前我時(shí)�；孟胛业那啻号紶柨梢酝渡涞侥强鞓返你y幕上，撒開的是我們不同的心情。一樣的世界，不一樣的故事，在各自的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不愿放下的也只有夢(mèng)想和那所謂的青春年華。可現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該清楚地看見青春就擺在我們面前，像一首詩，楚楚動(dòng)人，似一幅畫，風(fēng)姿綽約，然而有時(shí)它卻更像一只握在手中的風(fēng)箏，稍縱即逝。青春不會(huì)永遠(yuǎn)屬于你，就像一年里會(huì)都是晴天一樣。明白了這些，我們還會(huì)不停地抱怨學(xué)習(xí)是浪費(fèi)青春嗎？我們難道不應(yīng)該馬不停蹄地努力，不讓青春白費(fèi)嗎?
陽光，總是無言地穿透純真的畫面，時(shí)間也脆弱得近似溫柔。其實(shí)，雖有的一切才剛開始，屬于你的列車并沒有走遠(yuǎn)，你還會(huì)無數(shù)次走向站臺(tái)……那些所有屬于你的陽光和羞澀，或許就是藝術(shù)上所追求的境界，一種大音之后的希望，一種巨響之后的寧靜……曾經(jīng)聽人說過.?人一定要學(xué)會(huì)用你擁有的東西去取對(duì)你來說更重要的東西。我們現(xiàn)在不正是努力地?fù)碛兄械囊磺校热缯f知識(shí)，比如說獲取知識(shí)時(shí)遇的困難，再比如說，遇到困難后的堅(jiān)持。在這個(gè)世界上，沒有真正的弱者，有的只是軟弱的心靈和方式，而這時(shí)的勇敢和堅(jiān)持會(huì)是一種感人的心情，也會(huì)是你流逝的青春中美麗的烙印。
總是認(rèn)為每天在空虛中度過，試圖讓自己活得簡單一點(diǎn)，那樣便會(huì)快樂一點(diǎn)了。其實(shí)人生也是如此，就像在棋盤上，是做局外人還是局中人，很容易選擇，但在生活中，卻是需要費(fèi)一些腦筋的`。人生像棋，但也不全是，因?yàn)槠逋频沽丝梢灾叵�，而人生中如果失去了，那又豈止是追悔莫及能夠形容的呢？
青春類似人生，多多少少會(huì)有些慘烈，卻總是無法圓滿，.有點(diǎn)缺陷，才會(huì)讓人懷念的。青春像是一趟馬不停蹄的旅行，我們都不免在其中跌倒，最后在傷痛中學(xué)會(huì)成長，可奇怪的是無論什么時(shí)候都會(huì)有欣慰的笑容似漣漪般在心中蕩漾開去……人們都說時(shí)光如流水，易匆匆逝去。那么我說青春便是一場貌似平靜的山洪，浩蕩洶涌，轟轟烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察覺原來我們都老了，人生往往也會(huì)以這樣的形態(tài)展現(xiàn)出來，不經(jīng)意中，才會(huì)明白失去的常常是最珍貴的。
所以，從現(xiàn)在開始珍惜青春吧！不要再像感慨時(shí)間那樣哀悼青春。
青春是什么，每個(gè)年輕人都有自己的思考?，青春如何度過，作者卻用自己的思考給予了回答。我想對(duì)每個(gè)青年人都會(huì)有所啟發(fā)。本文在寫作上的一個(gè)特點(diǎn)是多種表達(dá)方式綜合使用，用優(yōu)美的語言把思想和情感表現(xiàn)的真切感人，很有打動(dòng)人心的力量。
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