青春作文（共6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
延宕蹉跎，明天將來(lái)無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)。
——題記
14歲，正值青春，表妹說(shuō)，“14歲啦！大姐姐不能過(guò)兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩！”老師說(shuō)，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說(shuō)過(guò)的話，都實(shí)現(xiàn)了嗎？”
不知不覺(jué)，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績(jī)忽上忽下，但在成績(jī)之外，我學(xué)會(huì)了拼搏。
無(wú)論是元旦晚會(huì)、英語(yǔ)節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很高興在這些活動(dòng)里能看見(jiàn)我努力拼搏的身影。
再說(shuō)說(shuō)成績(jī)，雖然還有波動(dòng)，但相比之前，我確實(shí)進(jìn)步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的'結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時(shí)光，一個(gè)回憶。我希望多年以后，會(huì)想起那個(gè)執(zhí)筆寫(xiě)字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會(huì)想起那個(gè)總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室；會(huì)想起那個(gè)在跑道上揮灑汗水的身影；會(huì)想起那個(gè)笑起來(lái)有點(diǎn)魚(yú)尾紋讓人心疼的年輕老師；會(huì)想起一群禿頂?shù)�如此嚴(yán)格的校領(lǐng)導(dǎo)；會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年；會(huì)想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會(huì)感激如今這么拼命的自己�！笔堑模視�(huì)感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見(jiàn)鋒芒？霜?jiǎng)Τ銮屎鈩C，斬莫邪，斷金剛。
此時(shí)不拼，更待何時(shí)，待你王者歸來(lái)。
青春作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半的光陰了，回首一望，顯現(xiàn)出模糊的一片。感覺(jué)總好象自己在睡夢(mèng)中度過(guò)，一覺(jué)醒來(lái)，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白，自己在虛度青春，只是閑暇時(shí)自己的涉獵書(shū)籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己，其他，我未聞未問(wèn)過(guò)。高中，壓力好象越來(lái)越大，仿佛一座無(wú)形的大山壓著你，而這座山的質(zhì)地就是家長(zhǎng)的嘮叨亦或是老師那無(wú)盡頭的指責(zé)，從而迫使你心肝情愿的埋頭于書(shū)底，可那又怎么樣呢，整天呆在書(shū)中，過(guò)者無(wú)聊的生活，而使之失去應(yīng)有的色彩。整天聽(tīng)那些讀不好書(shū)就……的無(wú)聊之語(yǔ)，我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來(lái)用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時(shí)揮著雙臂而努力飛向蒼穹的快樂(lè)。
快16歲的`我，有了自己的夢(mèng)想，至于能否實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在還是一個(gè)迷，但至少我會(huì)去追求，我會(huì)去努力，沒(méi)有夢(mèng)的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢(mèng)與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復(fù)返焉，總希望以后回牟時(shí)，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什么，也告白了自己，讓自己利用文字來(lái)給于青春唯美的痕跡。
青春作文 篇3
不知不覺(jué)，暑假已經(jīng)接近尾聲。我們將踏進(jìn)新的卡關(guān)--高二；我們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)--小高考；我們將抉人生——第二個(gè)十字路口；你，準(zhǔn)備好了么
時(shí)間對(duì)于現(xiàn)在的我是十分珍貴的，因?yàn)樗鼘?duì)我越來(lái)越重要而我卻有些迷茫。回憶高一的生活我有過(guò)努力，有過(guò)放棄，有苦有笑，有同學(xué)有老師的陪伴與教導(dǎo)，我覺(jué)得很開(kāi)心也很安逸。但是現(xiàn)在我反而想要逃出安穩(wěn)的生活，我不想走爸媽給我鋪好的路。我想自己拼出一條路，就像tfboys一樣他們雖年紀(jì)小但是業(yè)余學(xué)業(yè)都相當(dāng)好。他們熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)舞臺(tái)，他們一路走來(lái)遭過(guò)無(wú)數(shù)詆毀與贊美，他們沒(méi)有迷茫，沒(méi)有放棄，他們?yōu)榱藟?mèng)想，放棄了與爸媽在一起獨(dú)處的時(shí)間，放棄了與伙伴玩耍的時(shí)光，他們開(kāi)始了訓(xùn)練。我喜歡他們，可現(xiàn)在的我怎么會(huì)是這副模樣？我難道不該像他們學(xué)習(xí)么？
我常�；孟胛业娜松鷷�(huì)怎樣是走爸媽鋪好的會(huì)計(jì)之路，還是堅(jiān)持自己舞蹈這路我不知道，內(nèi)心一團(tuán)亂我覺(jué)得出去走一走。夜色漸漸降臨，來(lái)來(lái)往往的人們，看著他們忙碌的身影，再看看悠閑地自己，感覺(jué)自己與他們格格不入。來(lái)到公園，坐在石頭上，低頭撥弄草地，突然看到一團(tuán)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看是一團(tuán)螞蟻他們?cè)诎嵋活w糖果。嘲笑那么多螞蟻連小小一顆糖都搬不起來(lái)。我觀察了一會(huì)，看到螞蟻漸漸疏散，怎么了他們放棄了？不對(duì)，仍有幾個(gè)螞蟻在努力，或許是那幾只螞蟻太堅(jiān)定，其他疏散的螞蟻又趕來(lái)幫忙。不久這可在我看來(lái)小小的糖果被他們移走了。我有些想法，覺(jué)得他們比我有毅力比我有耐心，比我有目標(biāo)。我抬起頭才發(fā)現(xiàn)周圍及變黑，但是我內(nèi)心無(wú)比高興，我應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)，不受他人影響，一心一意的走好當(dāng)前的每一步。不要顧慮那么多，青春就該拼一把。不要辜負(fù)青春，不要在奮斗的年齡選擇了安逸的`生活。相信我們可以走好每一步，走好眼前放手未來(lái)，加油，我們可以。其實(shí)每一階段，每一個(gè)時(shí)期我們的目標(biāo)是不一樣的。我們應(yīng)該靜下心來(lái)好好想想，反省自己的錯(cuò)過(guò)的，鞭策自己的未來(lái)。每一個(gè)人的青春都應(yīng)該努力，請(qǐng)不要辜負(fù)了青春，因?yàn)楣怅幱邢�，因�(yàn)闀r(shí)間很強(qiáng)大。
青春作文 篇4
和所有感天動(dòng)地的愛(ài)情故事里一樣，永遠(yuǎn)都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活，而用盡心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個(gè)最可憐的配角。她說(shuō)，突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢。
既然琴瑟起，何以笙簫默。其實(shí)從題目就可以看出，《何以笙簫默》應(yīng)該會(huì)以何以琛和趙默笙兩人的完滿生活收尾，而何以玫最多就算個(gè)重量級(jí)的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛(ài)情線永遠(yuǎn)都不會(huì)有交點(diǎn)。
但是，她執(zhí)著于他，憐惜他，“有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時(shí)間中慢慢潰爛，如他。原來(lái)這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見(jiàn)的地方肆虐”；他卻說(shuō)，“
你以后會(huì)明白，如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，其他人都會(huì)變成將就。我不愿意將就�！�
不愿意將就，以玫，如果是你，就會(huì)是將就……然而，你何以玫何必為是別人的`將就就“不知不覺(jué)我淚流滿面，不知為誰(shuí)”，說(shuō)自己是“這不知名的花。一人花開(kāi)，一人花落。這些年從頭到尾，無(wú)人問(wèn)詢”。你是職場(chǎng)精英，你是值得被人愛(ài)的人，你是何以玫，你應(yīng)該活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執(zhí)念里。愛(ài)情，本來(lái)就沒(méi)有先來(lái)后到。因?yàn)閻?ài)情，需要天時(shí)地利人和。癡于執(zhí)念，只會(huì)讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地展現(xiàn)真正的何以玫！我們每一個(gè)人，都應(yīng)該活出真正的自己。
卿本為佳人，“一人花開(kāi)，一人花落”這樣累心的執(zhí)念羈絆住你，但你可以掙脫，不糾纏在別人的故事里，你可以做真正的那個(gè)自己！
青春作文 篇5
青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個(gè)個(gè)涉世未深的青少年對(duì)未來(lái)生活的過(guò)度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風(fēng)景。站在青春的'河畔，我看見(jiàn)河面波浪正洶涌……這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達(dá)港口。
青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過(guò)后便灰飛煙滅；青春如流星般深不可測(cè)，雖流星的一瞬是祈愿，但過(guò)后便悄然無(wú)聲。青春如人生般漫長(zhǎng)，又如花期般短暫。
擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無(wú)知中逝去。青春，一個(gè)激情洋溢的歲月，而在這個(gè)時(shí)期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧！
作為中學(xué)生，正值青春期的學(xué)生，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)榍啻嘿x予我們以激情，我們就應(yīng)該珍惜，我們不想小學(xué)生那樣的無(wú)知貪玩，不像大學(xué)生那樣成熟對(duì)世事似乎沒(méi)有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上，舞動(dòng)青春！
青春作文 篇6
“我的勇敢，充滿電量，昂首到達(dá)每一個(gè)地方，這世界的太陽(yáng)，因?yàn)樽孕挪拍馨盐艺樟�，這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光……”
——題記
勇敢，不是處于沙漠，而是敢于在沙漠中尋找出口；勇敢，不是處于困難，而是敢于在困難中找到解決方法；勇敢，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑。
尋找出路
我們?cè)摓榘嗉?jí)做出什么了吧，可是，我怕同學(xué)們覺(jué)得我什么都不會(huì)，覺(jué)得我沒(méi)有什么用，學(xué)習(xí)也不是特別拔尖，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是，我愿意把我會(huì)的東西為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
合唱比賽那天，臺(tái)下坐著近一千人，我當(dāng)時(shí)真的很害怕，我們幾個(gè)是班里單獨(dú)吹陶笛，為了這個(gè)節(jié)目的效果，我們班加了一首小星星，我很怕自己吹錯(cuò)，對(duì)老師講能不能換人，老師告訴我，吹對(duì)吹錯(cuò)沒(méi)有什么，重要的是過(guò)程，是班主任讓我找到了勇氣，讓我勇敢嘗試。
含淚奔跑
每個(gè)人都多多少少會(huì)遇到挫折，我也不例外，有的時(shí)候也會(huì)考試考得特別差，也會(huì)流下傷心的眼淚，但班主任告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣。失敗只是為下一次成功鋪路。反省自身的`不足，然后繼續(xù)奔跑。遠(yuǎn)方的路再黑再遠(yuǎn)也有勇氣為我照亮。
綻放光芒
“夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行，給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你，”很多人都是我的星星，為我照亮前方的路，但是，我可以自己為自己照亮方的路。勇敢讓我們的青春更加絢爛多彩，讓我綻放光芒。
勇敢，不是受傷的小鳥(niǎo)，而是勇敢嘗試飛翔；勇敢，不是鮮花枯萎，而是敢于綻放光芒；勇敢不是青春的迷茫，而是獨(dú)自一人尋找前方的路。青春中的我有勇氣奔跑。
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