青春的作文【精華6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春是一條短暫危險(xiǎn)、但又充滿幻想誘惑的道路，它讓人感覺(jué)酸、甜、苦、辣。同我一起來(lái)回味一下我的青春故事吧!“青春的幼稚”在青春時(shí)期的我們還不成熟，還會(huì)有一些小孩子氣，做事情還是那么幼稚。有時(shí)還會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾去告訴老師，會(huì)相信別人說(shuō)的話，相信大人告訴我們的一切事情。幼稚的我們常常非常好笑，非常純潔，天真無(wú)邪。
青春時(shí)，幼稚的我們常常會(huì)做出一些令人難忘的事，不斷地描繪著我們青春的色彩。“青春的夢(mèng)想”青春時(shí)期是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，我也曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)幻，夢(mèng)想著要開(kāi)一家醫(yī)院去幫助更多的人擺脫痛苦，擺脫病魔的纏繞，去幫助更多沒(méi)有錢(qián)去看病的.人。青春時(shí)候的夢(mèng)想看起來(lái)遙不可及，但那在這個(gè)人的心底卻永遠(yuǎn)有這個(gè)夢(mèng)想，等待它有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)想是促進(jìn)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它使我不斷努力，向目標(biāo)揚(yáng)帆駛?cè)�，向理想邁進(jìn)。夢(mèng)想也是組成多彩的青春不可缺少的因素�！扒啻旱膽賽�(ài)”處于青春時(shí)期的我們，常常會(huì)萌發(fā)一些想法，男同學(xué)和女同學(xué)之間可能會(huì)對(duì)彼此有一些好感，彼此會(huì)認(rèn)為這種感覺(jué)就是愛(ài)。
我也曾經(jīng)有過(guò)這種想法，整天處于所謂的“戀愛(ài)”之中，可是過(guò)了一段時(shí)間，感覺(jué)其實(shí)對(duì)對(duì)方的感覺(jué)并不是愛(ài)，只是對(duì)她的一種欣賞，一種佩服或是一種仰慕。明白了這個(gè)道理以后，回想起以前還真是覺(jué)得好笑。青春就是從懵懂到成熟的一個(gè)過(guò)程、一個(gè)時(shí)期吧!每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)時(shí)期，并留下一些美好的回憶。在這青春的旋律中，我就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意的哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。
每個(gè)人都有屬于自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱那并不完美卻絢爛多彩的年華。青春展現(xiàn)了大家的活力、激情和夢(mèng)想。青春本無(wú)顏色它是一張透明畫(huà)紙，等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩和趣味�！坝字�、活力、夢(mèng)想……”組成了我們的青春，它絢麗多彩，快樂(lè)幸福，但有時(shí)也伴隨著一些苦澀，一些不愉快，但正是這樣才組成了一個(gè)多彩的青春。
多彩的青春里存在著我們的許多回憶，描繪了我們生活中的喜、怒、哀、樂(lè)，譜寫(xiě)了我們的生命之歌，讓我們的生活更加充實(shí)。
青春的作文 篇2
昂揚(yáng)進(jìn)取度青春，此生不悔少年時(shí)。
題記
生活是一顆長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，它可以枝繁葉茂，亦可以枯枝爛葉。只有在他成長(zhǎng)的時(shí)候不斷修剪枝葉，不斷澆灌滋養(yǎng)，才能結(jié)出碩大的果實(shí)。就像正直青春的我，只有不留遺憾，才能讓青春的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)！
青春之樹(shù)要有目標(biāo)
即將面臨中考，我有些不知所措。我煩躁的問(wèn)媽媽：我該怎么辦呀？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答我：不要慌張，你有目標(biāo)嗎？我說(shuō)：一高算嗎？媽媽說(shuō)：當(dāng)然算，有了清晰的目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)沉下心地朝那個(gè)方向邁進(jìn)。煩躁、著急都沒(méi)有用。你要扎實(shí)地解決這些問(wèn)題，即使緩慢，也是堅(jiān)定的`。是�。∮心繕�(biāo)就是我前進(jìn)的方向。即使有些慢，我也要一步一個(gè)腳印地前進(jìn)！
青春之樹(shù)要有自信
那一晚，我不能忘記，成績(jī)單上7科不到四百分。成績(jī)一直下滑讓我有些質(zhì)疑我的能力，難道我不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)嗎？可是，我也是曾經(jīng)輝煌過(guò)的人啊。老師發(fā)微信安慰我，說(shuō)我有潛力，只是還不夠自律。這給了我多大的勇氣和力量�。∥抑�，這都是因?yàn)槲疫�不夠努力，只要努力，我還能拿回曾經(jīng)的輝煌！不放棄，不泄氣，我的世界不能有我不行三個(gè)字！
目標(biāo)讓我方向明晰，自信給我用之不竭的力量。當(dāng)我告別懶惰、應(yīng)付，把一切努力都落在實(shí)處的時(shí)候。我的青春之樹(shù)就會(huì)迎著陽(yáng)光和雨露伸展開(kāi)巨大的枝葉。
燃燒的青春很美麗，奮斗的青春很美麗，當(dāng)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)心澆灌這棵青春之樹(shù)，他就會(huì)在合適的時(shí)機(jī)為我獻(xiàn)上豐碩的果實(shí)！
青春的作文 篇3
時(shí)間，總是那么反復(fù)無(wú)常，上課時(shí)像一個(gè)世紀(jì)，考試時(shí)卻像一分鐘。
對(duì)面的高三，快要考完試了吧！下個(gè)星期就到我了！
考試，真的有些麻木了，自打上學(xué)以來(lái)，大大小小各種各樣的測(cè)試競(jìng)賽少說(shuō)也要幾千次了。以前的我，總是勝利者，可現(xiàn)在...
初中，我捧著三好生的獎(jiǎng)狀，
高中，我拿著不及格的考卷...
記得剛上高一那會(huì)兒，總能在宿舍樓和教學(xué)樓一樓（都是實(shí)驗(yàn)班尖子生們的地盤(pán)）碰到以前的同學(xué)，張口就是："我在實(shí)驗(yàn)X班，你在幾班啊?""..."我無(wú)話可說(shuō),只能倉(cāng)促的換個(gè)別的`什么地說(shuō)--以前的我總是高傲的藐視他們,可現(xiàn)在...風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)咯!
初中,老師說(shuō)我天真可愛(ài),
高中,老師說(shuō)我不夠成熟...
初中時(shí),覺(jué)得老師們都特別親切,說(shuō)什么都能聽(tīng)會(huì),現(xiàn)在,老師們都好像費(fèi)伯伯唱的那樣"千里之外",覺(jué)得很冷,很生,很遠(yuǎn),很怕.聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,猜不透他們?cè)谙胧裁?望不穿他們你在干什么.跟不上他們的節(jié)奏,達(dá)不到他們的要求...
初中,媽媽說(shuō)我調(diào)皮,
高中,媽媽說(shuō)我叛逆...
初中時(shí),媽媽很少為我哭過(guò),至少我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò),那時(shí),她總是笑著的;高中后,一切都變了,平時(shí)的簡(jiǎn)單對(duì)話變成了勁爆對(duì)吼,平日的溫順羔羊變成了英格蘭輸球后的狂暴球迷.媽媽哭過(guò)...
所以,回想起這一切的一切,我總會(huì)感到莫名的一陣傷感,繼而眼角一濕,劃過(guò)臉頰,莫名的安靜的一個(gè)人哭起來(lái).這,大概就是為什么把十七歲叫做雨季的原因吧!
四十五度仰望天空的模樣,不過(guò)是虛偽內(nèi)心明媚的憂傷!
外面的世界很精彩,這里的世界很無(wú)奈...
我,何時(shí)才能走出低谷,擺脫迷茫...
遙遙無(wú)期--是沒(méi)有希望,還是被判無(wú)期?
雨季的連綿細(xì)雨,還在那連綿著... ...
青春的作文 篇4
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事；一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已后悔的太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的`青春！”這一喊他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有到那種地步，從此便發(fā)憤圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋?lái)了，等到后悔的時(shí)候卻已無(wú)法挽回。每個(gè)人都經(jīng)歷的青春，相信每個(gè)人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春！我看來(lái)，那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)？我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏？也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛的快樂(lè)一輩子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭(zhēng)的方向，充滿著希望和信心的青春�！�
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽(yáng)的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的勞作。
今天，我們處在優(yōu)勝略汰的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母鼓勵(lì)�？芍^“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面臨挑戰(zhàn)永不言敗。
讓我們學(xué)那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓他過(guò)早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書(shū)上最光輝的一刻！
青春的作文 篇5
“青春”這個(gè)詞，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗話說(shuō)得好，“青春正值奮斗時(shí)”，青春的你是否努力拼搏過(guò)，是否在刻苦學(xué)習(xí)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上盡情揮灑過(guò)汗水，是否跌倒了堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，說(shuō)一聲：“我青春，我做主，我無(wú)悔！”
步入八年級(jí)的我，走在青春這條布滿荊棘但又充滿樂(lè)趣的道路上，心里時(shí)刻默念一句話：我的青春我做主。
時(shí)光回到那次讓我充滿挫折感的考試。當(dāng)看到試卷上鮮紅的叉號(hào)和令我厭棄的分?jǐn)?shù)，我的心緊緊揪成一團(tuán)，淚水如同斷了線的珍珠，順著臉頰毫無(wú)方向地流著，青春似乎也被淚水沖刷得失去了顏色。我趴在桌子上漫無(wú)目的地望著窗外，滿臉迷惘和無(wú)助，心中充滿挫敗感，感覺(jué)自己好像走進(jìn)了青春的死胡同，過(guò)得一塌糊涂。
從此，我上課不再腰板兒挺直，聚精會(huì)神盯著老師，而是旁若無(wú)人地發(fā)呆，與老師的思維相對(duì)而行，成績(jī)當(dāng)然可想而知跌入千丈之深的谷底。這時(shí)，我的.引路人張老師把走上歧路的我重新拉回到青春大道上�？粗@不盡人意的成績(jī)，老師非但沒(méi)有責(zé)怪我，還慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，走入青春，意味著褪去幼年的稚氣與無(wú)知，你應(yīng)當(dāng)懷著理想與信念，喚醒頹廢的意志和奮發(fā)進(jìn)取的精神，義無(wú)反顧地做自己青春的主人，在正確的航向上暢游神秘的知識(shí)海洋。所以，我希望你能正確認(rèn)識(shí)青春的含義，堅(jiān)信自己能勝任青春主人這個(gè)角色！”聽(tīng)了這番話，我慚愧地低下了頭，回憶著一段時(shí)間來(lái)發(fā)生的種種。漸漸地，我攥緊了拳頭，無(wú)比堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我開(kāi)始奮力追趕。累了，就停下歇歇再繼續(xù)上路；想放棄了，就默念老師的諄諄教導(dǎo)，咬牙堅(jiān)持！
有付出就有回報(bào)，我的成績(jī)開(kāi)始蒸蒸日上，我的臉上也露出了燦爛的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同學(xué)們，請(qǐng)挖掘和發(fā)揮你們的潛能，在這條充滿挫折與考驗(yàn)的青春之路上，勇敢地“過(guò)五關(guān)、斬六將”，取得驕人的成績(jī)，讓自己的青春閃閃發(fā)光！
青春的作文 篇6
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉又秋聲。
好喜歡這樣的古詩(shī)詞。一種幽遠(yuǎn)卻清晰的凄美與心境。
時(shí)光荏苒，人近中年。很多時(shí)刻傷若古人，總沉沉糾結(jié)于生活的縷縷困惑，愁霜兩鬢。
匆匆人生，因?yàn)椴煌诓菽�，自踽踽學(xué)步我們便認(rèn)識(shí)了這個(gè)生存我們的混沌世界。瘋少年的癡狂，醉青春的憧情，憂流年的感傷；有歡歌笑語(yǔ)的.開(kāi)懷，有蒼老生死的驚恐，也有繾綣別離的疼痛。
總會(huì)在一剎那，一瞬間，因了一首哀宛的歌，一片隨風(fēng)飄落的葉，一場(chǎng)纏綿淅瀝的雨淚眼現(xiàn)實(shí)，詫傺紙醉，憂傷人情......覺(jué)得，其實(shí)蕓蕓眾生，我們就如一枚生活破損的軟件，一紙斷線的風(fēng)箏，悄隱的歲月與不再的青春，總讓我們無(wú)法釋?xiě)哑涟档男目�。一天天，一年年，伴隨失落與渴望，佝僂生命慢慢地老去。
似乎，一夜間也因此，在靜靜燃燒孤獨(dú)的霧靄里，在輕輕醉飲往事的酸楚中，在跌了又起起了又跌的滄桑間，唏噓聽(tīng)雨，聽(tīng)雨濕風(fēng)鈴的感傷，原來(lái)原來(lái)在這個(gè)混沌而又狼籍的世界里，我們的生存是如此襤褸，我們的心靈竟是如此脆弱，脆弱如蒼茫煙塵，絲毫經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
一花一世界，一葉一如來(lái)。
閉住熱淚，卻依然無(wú)法讀懂讀懂斯寥茫悵惘的空寂與冷清。
人生在世身處荊刺之中，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則能人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間般痛苦。
人卻欲六情七。且古往今來(lái)，又有幾些凡夫俗體，真正能于那紛紛雜煩的塵俗與爾虞中頓悟人初，徹悟禪行？
希望本無(wú)所謂無(wú)，也無(wú)所謂有。正如地上的路，其實(shí)地上本無(wú)路，走得人多了，也便成了路。
唔...唔...
聽(tīng)，這話說(shuō)得多好！
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